人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇一

第一件事，職業(yè)規(guī)劃三要素分析,。

本人總結的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛好,、性格和特長。

第一,，愛好。我認為愛好應該是放在一個營銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位,。因為只有你喜歡營銷這個職業(yè),，你才可能去主動投入，而也只有你主動投入了你才可能有收獲,，才可能會取得成就,。如果你不喜歡營銷這個職業(yè)，所有的工作你都是在被動的接受，手到了心卻沒到,，沒用心自然不會獲得好的結果,。所以，當你決定從事營銷行業(yè)時,，你要問自己是否真的因為我喜歡這個行業(yè),，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。

第二,，性格,。古話說江山易改本性難移，一個人的性格是很難改變的,，但也并不是不可改變,。我認為愛好可以改變一個人的性格。通常性格被分為“外向,、中性和內向”,，作為營銷人你就要分析你的性格屬于哪一種？你的職業(yè)決定了你的大部分時間是在和人打交道,，因此外向的性格當然較好,。但也不代表內向的人就不能做營銷，對于一個性格內向的人,，關鍵看你能不能改變以適應營銷職業(yè)的需要,，職業(yè)生涯規(guī)劃《有關職業(yè)規(guī)劃》。如果你無法改變或不愿改變,，那么你最好選擇其他職業(yè),。

第三，特長,。特長是你現有專長和潛在專長的總稱,。特長也分為基礎特長和專業(yè)特長?；A他長如溝通能力強,，組織能力強等。專業(yè)特長如計算機熟練,、擅長策劃等,。在計劃經濟時代，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子,，改變外部環(huán)境的空間很小,，所以在那個時代在進行自我完善方面強調的是如何去彌補自己的不足。在市場經濟條件下,，職業(yè)人的流動性增強,，改變外部環(huán)境的空間加大,，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點成為自我完善的核心。世界上沒有完美的東西,，自然也沒有十全十美的人,，特長的發(fā)揮成為一個人取得成功的關鍵，因為有時候不足很難彌補,，況且有彌補不足的時間還不如用這個時間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。因此，特長分析很關鍵,。

第二件事,，選好行業(yè)。

古語說三百六十行,，行行出狀元,，俗語又說難怕選錯行，女怕嫁錯郎,。因此作為營銷人選對行業(yè)很重要,。在市場經濟下，任何行業(yè)都需要營銷人員,。營銷人在選擇行業(yè)時必須從自身和行業(yè)特點兩個方面進行分析,。自身方面，要統(tǒng)籌考慮到愛好,，性格和特長,。在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經趨于成熟,，對營銷人員的素質要求較高,；有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營銷人員,；快速消費品行業(yè)由于操作精細需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神,，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場要求營銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。

因此如果你喜歡自己的專業(yè),，又喜歡營銷,，你可以選擇專業(yè)對口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無法對口,，選擇快速消費品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領域是一個比較好的選擇,，因為在這樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。

第三件事,，做好職業(yè)細分,。

營銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多，如市場銷售人員,，市場策劃人員,，品牌管理人員、產品開發(fā)人員,、后勤保障人員,、銷售經理或總監(jiān)助理等都稱為營銷人員。面對這么多職位你如何選擇,？本人的意見是盡管崗位很多,，但從性質上我們可以分為兩類：銷售與市場。銷售為“武”,，市場為“文”,，具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場營銷的》一文。武者,，性格要外向,，擅于執(zhí)行，果斷決策,，帶兵打仗,，沖鋒陷陣；文者,，性格內向或中性,，擅于思考，縝密分析,，運籌帷幄,，斜旁諫言；選擇文還是武,，要結合自身和當前具體情況,。

職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇二

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怎樣選專業(yè)契合職業(yè)規(guī)劃不后悔

據校園調查顯示,，職業(yè)設計從高考填報志愿開始進行的話,，可以使人在職業(yè)生涯中少走一些彎路，找到自己的定位,，選擇到最適合的工作,，讓學生發(fā)揮最大的潛能。要知道職業(yè)規(guī)劃是一個對人綜合評定后,，得出的一個長期可行的人生合理“計劃”,。而高考選專業(yè)和填報志愿是針對目前情況需要做出的一個決定，盡管可以關系未來個人的發(fā)展,。但是事情本身還只是一個短期的目標和決定,。

職業(yè)規(guī)劃師認為，雖然不能過分依賴,、甚至迷信職業(yè)規(guī)劃,，不是說規(guī)劃得好就一定能找到自己喜歡的專業(yè),，也不一定能找到一份好的工作，一個人的職業(yè)生涯受很多因素的制約,。但是提早進行規(guī)劃,。使得專業(yè)方向與將來求職方向能比較接近，避免學習和智力資源的浪費,，順勢而行,，走好人生的每一步。專業(yè)選擇重要是認清個人潛能,。知道自己愛好什么,、擅長什么，然后為自己做一個人生職業(yè)規(guī)劃,，找準人生的奮斗目標,。至于專業(yè)選擇如何進行，專家認為可以從四個方面進行考慮：

(1)考慮個人興趣,。很多考生因為缺乏科學的職業(yè)規(guī)劃,，選錯專業(yè)、選錯職業(yè),。最終枉費時光,，個人職業(yè)腳步紊亂。高考選專業(yè),，是人生職業(yè)生涯的第一步,，一定不要忽視自己的興趣，同時借助一些軟件做職業(yè)測評,，是個好的辦法,。

(2)考慮個人的志向與特長。志向是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動力之一,，當一個人對他所接觸的專業(yè)感興趣時,，才能全身心地投入其中進行學習和研究，并為將來的實際工作打好基礎,。特長則對自己學好專業(yè)具有事半功倍的果,。

(3)考慮院校和專業(yè)的情況?？忌浫〉膶I(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著密不可分的聯系,，應慎重對待?？忌鷳M量多的了解院校的社會聲譽,、師資力量、教學設備、獎(貸)學金的設置等;了解所要填報專業(yè)學習的主要課程,、就業(yè)方向,、發(fā)展前景。如果考生對專業(yè)的選擇有了“超前意識”,，考慮到將來的發(fā)展趨勢,，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味隨大流,、追“熱門”的傾向。專業(yè)的設置是教育部根據國家和社會的需求和發(fā)展綜合考慮的,。學生應該認識到,，專業(yè)沒有永遠的“冷”，也沒有永遠的“熱”,。

(4)考慮錄取幾率,。考生應該了解院校和專業(yè)在近幾年的錄取分數線,、報考情況等,，避免報考的全是熱門專業(yè)，以至于在錄取時因為自己的分數不高導致不能錄取或者被調劑到其他不想去的專業(yè),。

總的來說,，我們說高考志愿填報是人生職業(yè)規(guī)劃的里程碑，只是強調它的重要性,，不是說高考專業(yè)的選擇是考生將來職業(yè)規(guī)劃的唯一風向標,。事實上，很多大學生畢業(yè)后雖然不在自己專業(yè)對口的行業(yè)但也頗有建樹,。高考填報志愿,、選擇專業(yè)，其實是針對目前情況做出的.一個決定,，盡管可以關系未來個人的發(fā)展,，但本身還只是一個短期的目標和決定。在職業(yè)生涯中,，應當根據實際情況及時修正,，讓專業(yè)選擇的方向與將來求職方向能盡量接近。

你我的職業(yè)生涯真的需要規(guī)劃嗎?

和朋友們聊天,，說到職業(yè)生涯規(guī)劃,。一朋友說：“現在有幾件事兒是說得準的?計劃趕不上變化，規(guī)了也不一定照著劃!還有必要規(guī)劃嗎?”

說話這朋友正在互聯網領域創(chuàng)業(yè),，我問他做預算嗎?他回答得很利索：“做呀,，當然要做了!”

對于企業(yè)做預算這事兒，大家都覺得順理成章,。復雜的大企業(yè)可能搞出個叫企劃部的部門,，一群人在一起用好幾個月的時間,，反復測算，最后搗鼓出數十個excel表格來呈現這個預算,。最簡單的可能就是老板一個人一張a4紙,，寥寥數筆，敲定關鍵的三兩個指標即可,。復雜也好,，簡單也罷，大體上都是根據已經達成的業(yè)績,，結合當前的經營環(huán)境,，謀劃一下明年的銷售額目標、客戶增長目標,，以及為了達成這若干目標需要匹配的人力投入,、資金投入等等。講究的不只做下一年的預算,，至少是未來三到五年的發(fā)展預測,。

企業(yè)為啥要做預算?原因貌似很好理解，隨便抓個已經工作了的人都能隨口說上兩個,。第一,，定好經營目標，讓整個團隊形成共識,，知道靶子在哪里,，知道有勁往哪使。簡單說一句話,，指明革命方向,。如果沒有共識，幾百號子人朝東的朝東,、朝西的朝西,，朝北的朝北、朝南的朝南,，幾百號子人的力量可能還不如一個人,，因為幾百號子人的時間都用來爭論目標，沒時間賣力干活,。第二,，也很簡單一句話，盤點糧草,，提前準備,。碉堡就在那里，負責沖鋒的、負責掩護的,，也都安排好了,，可是沖鋒號吹響的時候才發(fā)現槍沒帶夠，那也是抓瞎扯淡,。

咱們每個人的職業(yè)生涯規(guī)劃不也是一個道理嗎!雖說咱不管著幾百號子人,，咱也要管好自己的24個小時，一年365天吧!咱到底是想在工作上謀個一官半職,，還是想工作適可而止,、生活豐富多彩呢?謀發(fā)展，周末讀mba;玩生活,，周末翻小說,。難以兩全其美!你若魚翅和熊掌非要兼得，好吧,，看看你的身子骨如何?別人睡8小時你可以睡4小時，剩下那4小時翻小說,。

規(guī)劃這個事兒一直都在做,，從來沒有缺位，缺位的只是你自己而已,。意思就是,，你自己不去主動規(guī)劃，就等著被安排,、被決定,，被領導安排，被環(huán)境決定,，被老公,、老婆決定，總之是被動規(guī)劃,。有點危言聳聽,，是嗎?其實不然。當自己沒有渴望的目標時,，他人的聲音很容易乘虛而入,，大家既然都說東邊風景很好，估計不會錯到哪里去,，反正我也不知道去哪,，那我也就跟著去看看吧。這是一個非常順理成章的想法,。就像很多女孩子告訴我說要去銀行工作,，為什么啊?因為她爸她媽說了女孩子要工作穩(wěn)定，銀行里穩(wěn)定。我問她去銀行里做什么啊,，她就不知道了,。放棄自己主動規(guī)劃，約等于放棄了準備的過程,。不準備的事兒,，成功概率能大嗎?

現在的社會確實像朋友說的，讓人覺得計劃趕不上變化,，沒有幾件事兒能說得準,，大家都沒有啥安定感、歸屬感,，尤其是心理層面,。還記得中學時代的數學證明題嗎?總要幾個無需證明的前提假設或者永遠不變的真理、公理之類的,，才能證明出最后的結果,，否則無從證起。如果讓人真的活在一個所有參數都是變量,，所有前提都要證明的模型中,，估計適應力全球第一好的人也會崩潰瘋癲的。萬變的環(huán)境中,，更需要找出一點兒穩(wěn)定不變的東西,，用以應對那不斷變化的環(huán)境。這一點兒穩(wěn)定不變的東西唯有在我們的內心去尋找,，它是一個內核,，是我之所以是我的秘密所在。職業(yè)生涯規(guī)劃的起點就是鼓勵我們去尋找自己的這個內核,，不斷接近它,，接近它的過程是一個螺旋式遞進的過程。雖然沒有一個規(guī)劃可以一勞永逸,，但每一次規(guī)劃的目的都是順從它,、安撫它。

做過規(guī)劃,，意味著盤點過自己和環(huán)境,，包括那個內核。當變化來臨時,，做過規(guī)劃的人能夠敏銳的發(fā)現,，在現實系統(tǒng)中到底是哪個參數與自己規(guī)劃時是不一樣的，是需要調整的,。相反,，沒想過規(guī)劃的那個人,，從頭上起,就沒注意到哪個因素呈現哪種狀態(tài)，自然在變化時他也無法敏銳察覺,，變化臨頭,，也只能被動反應，亦如那片隨風飄落的樹葉,。

即便計劃趕不上變化,，也請積極規(guī)劃，更加主動的面對自己的職業(yè)人生吧!

職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇三

作為一名工作時間不長的英語教師,，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能達到一些必要的工作要求,，但在

教學

一,、勤于學習，自我成長

教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的?！碑斀裰R“爆炸”的時代,，需要教師爭分奪秒地學習。

第一：努力學習新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念,，積極進行課堂教學模式的改革、探索,，優(yōu)化課堂教學過程,，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系,，提高教學質量,。重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質,。做到既要教學又育人,。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長,。

第二：上課要明確教學目標,，把握重,、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學后記,，不斷

總結

二,、勤于學習,，提高教學水平

教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力;而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習慣，具有高尚的情操,，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1,、教育感染力,。用心靈去教育學生，用情感去感動學生,。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育。經常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2,、因材施教的能力,。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異,，善于發(fā)現學生的特點,，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心,，鼓舞他們前進,。

3、完善課堂教學的能力,。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,，如何控制時間,，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識,。

三,、

1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,、多練,。

2、積極主動進行教學研究.四,、具體規(guī)劃

第一年：通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣,、靈活，能讓學生喜歡我的課,。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象,。

第二年：通過不斷的學習, 做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材.第三年：1.達到學校所提出自己所教學科的各項要求,。

2.在教學中形成師生關系民主,、和諧。形成“向學生學習,，師生共同進步”的德育互動的模式。

職業(yè)規(guī)劃具體規(guī)劃篇四

畢業(yè)之后到30歲這幾年,，是一個非常關鍵的自我認知的階段,。你這時候應該對自己有了一個比較準確的判斷，哪些是優(yōu)勢,，哪些是短板,，性格適合做什么行業(yè)，能力到了什么程度等等,。

換崗or轉行

找到符合興趣的工作之所以重要,，除了能給你在工作中帶來愉悅感，也會讓你更有責任心,。韋瑋說,，職場的任何選擇都是一種賭博,，哪怕你可以把風險規(guī)避到最小，風險也依然存在,?！叭绻闶前凑兆约旱呐d趣去走的，那么輸了你至少不會懊惱,?！?/p>

在30歲轉換職業(yè)，也不至于將你前幾年的積累全部清空,。博世中國人力資源管理總監(jiān)袁效琴在招聘時更傾向于那些有跨部門,、跨職能，或海外工作經驗的員工,，“這些人一般有更寬的知識面,，工作能力也更強?！?/p>

創(chuàng)業(yè)

分布在各個一線城市的創(chuàng)業(yè)據點中的創(chuàng)業(yè)者們幾乎都是30歲左右的年紀,。在離職以后自己出去創(chuàng)業(yè)，幾乎已經快要成為這個年紀的公司人中間的一股風潮了,。

如果已經想明白商業(yè)價值,、盈利模式，有了一個比較周全的創(chuàng)業(yè)計劃,，最好再有那么一兩個投資人對你的項目感興趣,，那就義無反顧地去做吧，不要怕失敗,，也不用太擔心后果,。

在韋瑋的招聘原則里面，有創(chuàng)業(yè)經驗會是一個加分項,?！皠?chuàng)業(yè)是一個很好的試錯機會，最壞的結果也就是5年之后再回到公司里面工作,。而這個時候你已經比那些一直在公司工作的員工們有了更多的歷練,，也成熟更多?！?/p>

轉往管理崗位

大多數人都會通過讀mba作為從專業(yè)技術崗位轉往管理崗位的過渡,，這也是一個需要承擔風險的選擇?！皬纳暾堥_始,，到你全職念完mba的周期基本上需要3至4年，這么長的時間內,，你很難去預見之后的經濟形勢會發(fā)生怎樣的變化,?！?/p>

任仕達中國區(qū)市場總監(jiān)孫海寧認為，判斷是否是一個合適的時機去修讀mba需要考慮三方面的條件,，“首先是根據當前全球的經濟形勢,，確定念mba可能帶來的經濟成本。其次是根據申請的情況看你能去什么樣的學校,，它們專長的管理方向是什么,，是否符合你對未來工作的預期。當然更重要的是要判斷好現在的工作是否適合你,，以及你將來想要做什么樣的工作,。”

不過這里有個前提,，是你先要考慮清楚自己的興趣和性格是否真的適合成為管理者,。如果你天生是一個不喜歡和人打交道的人，那么不如省下這筆高昂的mba學費,，繼續(xù)去鉆研你的專業(yè)領域,。

平衡工作、家庭和生活

這是更多30歲的職場女性會考慮的問題,。

結婚,、生子、帶小孩,，家庭正在逐步分散這個年紀的職場女性的注意力,。如果你不能狠心放棄事業(yè)成為一個全職太太，那么你大概會更希望轉去一個相對穩(wěn)定的后臺崗位,。

不過這不意味著你從此放棄了進入職業(yè)的上升通道,。“你可以利用在穩(wěn)定崗位的機會做一些更長遠的規(guī)劃,，去想一想十年以后的職場更需要什么樣的人才,。”韋瑋的建議是,，在這段時間選擇讀書等進修的方式,，可以為你回到職場積累資本。

在這個時間段,，跟女性同事增加交流也是排解生活所帶來的焦慮感的有效方法。袁效琴就打算在博世組織類似的女性員工沙龍,，“大家互相分享應對生活的經驗,，你就會發(fā)現原來不是自己一個人在撐，就會有動力去克服在平衡工作生活所遇到的困難了,?！?/p>

專業(yè)領域的深耕

狄巧提供了一個案例,。一位有培訓管理經驗的候選人曾經去面試她所在hr部門的培訓管理崗位，目標是希望在做培訓管理的同時能夠接觸些校園招聘的工作,。但由于校園招聘的崗位設了專人負責,，這位候選人一開始似乎有點不滿足，狄巧給她的建議是在培訓管理的專業(yè)上開辟出更多能做的事情,，比如擔任培訓師,、編寫培訓教材?！昂髞砦以偃査欠襁€有時間兼職做校園招聘時,，她說在培訓管理上的東西就已經來不及學了，完全沒時間再去做其他的工作,?！?/p>

當然，成為專家不僅是在專業(yè)能力上達到精深就足夠了的,。袁效琴說,，在博世為希望成為專家的員工開設的培訓項目中，更重視培養(yǎng)員工的項目管理能力,，以及他們與利益相關方溝通的能力,。“作為專家,，能把專業(yè)的東西用更有效的方式表達出來是很重要的,。”袁效琴說,。

30歲時,，你應該：

對自己有一個準確的定位和評估

畢業(yè)之后到30歲這幾年，是一個非常關鍵的自我認知的階段,。你這時候應該對自己有了一個比較準確的判斷,，哪些是優(yōu)勢，哪些是短板,，性格適合做什么行業(yè),，能力到了什么程度等等。

基本職業(yè)方向至少定下來了

盡管30歲還談不上老,，但這個時候你應該已經確定了自己在職場上大致的發(fā)展方向,。結合此前幾年的工作經驗，確定自己的興趣點在哪里,，未來會做什么,，分幾步走，最終達成什么目標。

開始嘗試一些自我經營

自我經營這個詞并不總是貶義,，30歲的確應該開始打造自我品牌了,。你可以有意識地為自己建立一些資源，開始重視圈子和某些關系的維系,，從各方面把自己塑造成一個職場優(yōu)質品牌,。

開始重視工作、家庭和生活的平衡

30歲的時候,，許多人的生活狀態(tài)會發(fā)生變化,。在進入人生新階段之后，對工作,、家庭和生活之間的平衡是一門新功課,，處理好這個關系也能為你的職場加分。

如果有可能,，做一些自我提升

在30歲之前,，我們所擁有的知識和經驗大都來自此前20多年的學習生活。工作之后,，也基本都是知識運用和消耗的過程,。如果有機會，可以在這個時候考慮為自己充電,，有針對性地補充一些新知識,。