作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
操場上教案設(shè)計 一年級語文操場上教案篇一
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1、認(rèn)識14個字,，認(rèn)識足字旁,，口字旁，言字旁,，單立人4個偏旁
2,、能正確流利的朗讀課文
3、有積極參加體育活動的愿望,。
孩子們,，老師知道你們生活中認(rèn)識了很多字，現(xiàn)在都能替老師發(fā)作業(yè)本了,。老師這兒有一些我們班的同學(xué)的名字,，看誰能喊出他們的名字,。
（出示學(xué)生名卡，讓學(xué)生體會識字的快樂,。）
師：老師這里還有三個字,，你們認(rèn)識嗎？（我會讀）,，請同學(xué)們齊聲讀,，既然你們都會讀，那就試著讀讀黑板上的課題吧,。（操場上）
師：小朋友們,，你們平時體育課在操場上都參加哪些體育運動呢？或者你在操場上看過其它的哥哥姐姐們做過什么體育活動呢,？
學(xué)生回答,。隨時把學(xué)生能回答出來的體育活動的生字卡片送給學(xué)生。
師：老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場上鍛煉身體的圖畫,，想和老師一起來看看嗎,？（出示課件）指導(dǎo)學(xué)生看圖，認(rèn)識體育活動,，只要學(xué)生能夠自己回答出來的,，老師就不要重復(fù)，然后送卡片給回答出來的孩子,。
指導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字,。
師：出示課件----詞組。請同學(xué)認(rèn)讀,，看看能不能完全讀出來。
師：真不錯,，有的小朋友可能有點著急,，我有的字還不認(rèn)識呢，怎么辦呢,？誰能出出主意,，怎么才能把這些生字娃娃全都認(rèn)識，和它們作好朋友呢,？
（充分尊重學(xué)生的思想,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法）
小組合作學(xué)習(xí)這9個生字。（請小朋友幫你學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的好的你要夸夸她,，有的小朋友你也要幫幫他。）
1,、和同桌比賽,，看誰讀詞的時間速度快,。
2、請手中有詞語的小朋友把詞語放到黑板上,，沒有規(guī)律的',，請小朋友們觀察，能不能發(fā)現(xiàn)秘密,，把提手旁的放在一起,，把足字旁的放在一起。引出這兩個偏旁,。讓學(xué)生了解這些字都和手（足）的動作有關(guān)系,，并且讓學(xué)生站起來試著做一做。在運動中學(xué)字認(rèn)字,，組詞,。（擴展：你還知道哪些字和手足有關(guān)呢？）
3,、給學(xué)生出字謎：讓學(xué)生猜一猜：一點一橫長,，口字?jǐn)[中央，下面一扇門,，門里張著嘴,。（高）看看其他的小朋友能不能給同學(xué)們出一些字謎。（讓學(xué)生積極動腦筋,，快樂學(xué)字）,。
4、組詞,，詞語的擴展,，老師隨機引導(dǎo)。
課間活動---12拍拍手,，34點點頭,，56拍拍肩，78扭扭腰
22伸伸臂34搖搖頭,，56跺跺腳,，78跳一跳910快坐好。
師：剛才我們認(rèn)識了9個生字娃娃,，還有5個生字娃娃藏在了兒歌里,，我們一起去找一找，好嗎?
1,、課件出示兒歌,，聽兒歌，找生字娃娃,。請同學(xué)們在自己書上兒歌中找出這5個生字,，一邊找,，一邊喊出他們的名字。然后和同桌交流,，互相讀一讀,，認(rèn)一認(rèn)。
2,、師生做聽音接生字游戲,。（老師讀生字，學(xué)生聽音,，然后用手在空中抓住這個字音,，迅速地從自己的生字卡片里找出這個字，然后大聲喊這個生字,，我接住了,，接住你了！）
老師隨機指導(dǎo)你是怎么記住身這個字的,？這幾個字你還能組詞嗎,？（認(rèn)識讠字旁，口子旁,，立人旁）
1,、找朋友游戲。找一組學(xué)生做示范,，把生字拆成兩部分,，然后讓小朋友拿著自己手中的生字的一部分去尋找另一部分，合成生字,。
2,、小組合作，每個小組都有一個紙袋,，袋子里有這些生字的部件,，合作拼成本課的生字，然后讓學(xué)生自己粘貼到黑板上去,。展示自己的識字成果。
3,、開火車檢查識字情況,。（課件，出示一個黑板,，點擊黑板就會出現(xiàn)生字,，學(xué)生讀生字，也可以組詞）
4,、拼圖識字游戲,。（有14個奧運小五環(huán),，每一個五環(huán)后面藏著一個生字娃娃，翻開一個就請同學(xué)們認(rèn)讀,，14個生字認(rèn)讀完之后,，再找一組同學(xué)讀這些生字，每讀一次,，再翻過去,，就是一幅圖的一部分，等到這些字都讀完過關(guān)了,，就會出現(xiàn)2008年北京奧運會的會徽標(biāo)志---中國印,。）
這個設(shè)計一是為了引起學(xué)生的興趣，主要還是體現(xiàn)了本課的思想性,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體,，積極參加體育活動，
老師給學(xué)生介紹中國印,，讓孩子知道2008年奧運會在我們北京召開,，鼓勵孩子們到操場上去，積極鍛煉身體,。
運動員進行曲響起來,，
師：孩子們，音樂響起來了,，下課的鈴聲也響起來了,，今天老師真高興，從你們認(rèn)真學(xué)習(xí)生字中老師得到了快樂,，謝謝孩子們,。就讓我們一起到操場上做作運動吧。
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