在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

給巴金爺爺?shù)囊环庑耪n文 巴金的一封信閱讀理解答案篇一

巴金《日》優(yōu)秀教案

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讀《巴金爺爺?shù)囊环庑拧酚懈?/p>

巴金是一位知名的作家,，一生寫下了幾百萬字的作品，其中,，知名的有：《家》,，《春》，《秋》等,。我雖沒有讀過他的名著,，但是在我讀了他的一封信之后,，我對他有了更深的認(rèn)識,。

巴金在信中說：“我寫作不是因為我有才華，而是我有感情,，對我的祖國和同胞有無限的愛,，我用作品表達我的這種感情?！蔽覐倪@里體會到了他對祖國那深深的愛，他用自己的筆和敵人做戰(zhàn),，他用筆來幫助祖國同胞。他是我國的一名愛國作家,。他在自己的作品中隱藏了愛，揭示了中國某些xxx*現(xiàn)象,，提倡了對窮苦人民的幫助,。

他還說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí),，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果……這個我們辦得到，因為我們每個人都有的愛,，的同情,，的精力，的時間,，比維持我們自己生存所需要的多得多,?！蔽页姓J(rèn)，一個人活著,，就一定要對國家作貢獻,，這樣人活著才有意義,，這個貢獻不一定很大,，但只要盡你所能，哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹,，使我們的生命開花結(jié)果,，這一行不僅給人帶來的清涼,，綠化了城市,，自己心里也充滿了一絲自豪,。既然我們能做這么多,，何必浪費自已的精力和時間。你生為一朵花,，為和不向蜜蜂們開放,，讓自己結(jié)果,，又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜,，不要變得那么自私,，浪費了自己的資源。

巴金對我們的期望很深,，他希望我們能珍惜自己的生命，讓它們開花結(jié)果,，21世界的同伴們,，讓我們共同努力,，完成前輩的希望吧!

2.

巴金在信中說：“我寫作不是因為我有才華,，而是我有感情,，對我的祖國和同胞有無限的愛,，我用作品表達我的這種感情,?！蔽覐倪@里體會到了他對祖國那深深的愛,，他用自己的筆和敵人做戰(zhàn),，他用筆來幫助祖國同胞。他是我國的一名愛國作家,。他在自己的作品中隱藏了愛，揭示了中國某些腐-敗現(xiàn)象,，提倡了對窮苦人民的幫助,。

他還說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí),，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果……這個我們辦得到,，因為我們每個人都有更多的愛,，更多的同情，更多的精力,，更多的時間,，比維持我們自己生存所需要的多得多,?！蔽页姓J(rèn),，一個人活著,，就一定要對國家作貢獻，這樣人活著才有意義,，這個貢獻不一定很大,，但只要盡你所能,，哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹，使我們的生命開花結(jié)果,，這一行不僅給人帶來的清涼,，綠化了城市，自己心里也充滿了一絲自豪,。既然我們能做這么多,，何必浪費自已的精力和時間。你生為一朵花,，為和不向蜜蜂們開放，讓自己結(jié)果,，又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜，不要變得那么自私,，浪費了自己的資源。

巴金對我們的期望很深,他希望我們能珍惜自己的生命,，讓它們開花結(jié)果,，21世界的同伴們,，讓我們共同努力,，完成前輩的希望吧!

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊,、諷刺,。讀后感的表達方式靈活多樣,，基本屬于議論范疇,，但寫法不同于一般議論文,，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗,、有見解,、有感情,、有新意的讀后感,，必須注意以下幾點：

首先,，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。如果要讀的是議論文,，要弄清它的論點(見解和主張),，或者批判了什么錯誤觀點,，想一想你受到哪些啟發(fā),，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文,，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物,，他們之間是什么關(guān)系,，以及故事發(fā)生在哪年哪月,。作品涉及的社會背景,，還要弄清楚作品通過記人敘事,，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),，反映了什么樣的社會現(xiàn)象,，表達了作者什么思想感情,，作品的哪些章節(jié)使人受感動,，為什么這樣感動等等。

其次,，排好感點

只要認(rèn)真讀好原作,，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多,。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感,，對個別句子有感受也可以寫成讀后感,?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容,，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感,，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三,、選準(zhǔn)感點

一篇文章,，可以排出許多感點,，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到,，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較,，找出自己感受最深、角度最新,，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點,，作為讀后感的中心,，然后加以論證成文。

第四,、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實,，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話,，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求,。記敘文中的“敘”講究具體,、形象、生動,，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,，它不要求“感人”，只要求能引出事理,。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要,，實際上變成復(fù)述了,。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點,，所以才簡明不了。簡明,，不是文字越少越好,，簡還要明。

第五,，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性),、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性),、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性),、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性),、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用,。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一,、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想,，一種是摘錄好的句子和段落,。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,，下一行是——《讀有感》,，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題,。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,，這是寫好讀后感的關(guān)鍵,。

三、要密切聯(lián)系實際,，這是讀后感的.重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,，做到議論,，敘述，抒情三結(jié)合,。

五,、敘原文不要過多,，要體現(xiàn)出一個“簡”字,。

六,、要審清題目,。

在寫作時,，要分辨什么是主要的,，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點,，“感”能寫出體會。

七,、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ),，只有讀得認(rèn)真仔細(xì),，才能深入理解文章內(nèi)容,，從而抓住重點,，把握文章的思想感情,，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子,。對一篇作品,，寫體會時不能面面俱到,，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化,。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,，然后，再寫體會,。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜,。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

九,、要符合情理,、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感,。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”,。

③要寫出獨特的新鮮感受,，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點 引述材料,。簡述原文有關(guān)內(nèi)容,。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來,。

(3)議——分析材料,，提練感點,。亮明基本觀點,。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析,。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,，然后水到渠成地“亮”出自己的感點,。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為"觀點句",。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點,。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中,。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法,，把觀點寫在篇首。

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實際,，縱橫拓展,。圍繞基本觀點擺事實講道理,。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談,。就事論事撒不開,，感不能深入，文章就過于膚淺,。泛泛而談,，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼,。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際,，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象,，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時,，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部,，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述,，通過擺事實講道理證明觀點的正確性,，使論點更加突出,，更有說服力,。這個過程應(yīng)注意的是,，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,，為基本觀點服務(wù),。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點,?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路,，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握,。比如,，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前,，但二者先后次序互換也是可以的,。再者,，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,，就不必再寫第四個部分了。

一,、先要重視感

感要多 讀要少,，要善于靈活掌握。比如,，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的,。再者,，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了,。

二,、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中，"讀"是"感"的前提,，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果,。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感",。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文,，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情,。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法,，受到不同的啟迪,。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考,，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性,，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實,，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,，就可進一步認(rèn)識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破"鐵飯碗",，廢除大鍋飯的必要性,。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感,，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇,。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫,。要注意把握分析問題的角度,，注意聯(lián)系自己的實際情況,，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心,。

初中作文課中，除了寫"讀后感"外,，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影,，電視片或參完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的,，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容,，然后引出觀點，展開論述就可以了,。

五、寫景,、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書,、文的篇名,、作者,、寫作年代,，以及原書或原文的內(nèi)容概要,。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字,，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點,。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為“觀點句”,。這個觀點句表述的,，就是這篇文章的中心論點,?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首,，也可以在篇末或篇中,。初學(xué)寫作的同學(xué),，最好采用開門見山的方法,，把觀點寫在篇首,。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理,。這部分就是議論文的本論部分,，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性,，使論點更加突出、更有說服力,。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實,、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù),。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際,。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感,。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際,。這“實際”可以是個人的思想,、言行、經(jīng)歷,，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點,，為觀點服務(wù),，而不能盲目聯(lián)系,、前后脫節(jié),。以上四點是寫讀后感的基本思路,，但是這思路不是一成不變的,。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容,，重寫有感,，不要重點介紹,，偏離主題,。

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