總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

實習教師個人總結(jié)篇一

一、教師要有自我獨到之處

雖然實習之前,，我們再學校里也有過代課的實踐,，可是應(yīng)對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,，賦予我們教師更多的要求,。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中,，在教學中要有自我獨到之處,，有新意。讓學校在歡樂的心境下上好每一節(jié)體育課,，也方便于我畢業(yè)論文的研究,。

二、初為人師,，為人師表

教育實習開始以前,，院領(lǐng)導對我院的全體實習生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓,，向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè),，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的進取性,。因為教師能夠說是學生的榜樣,，他的一舉一動，都在影響著學生的身心,。在教育實習中,，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1,、投身于教育實習中,。雖然，在實習前也有過一些試教活動,，可是真正的中學教學對我來說,，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暯處?，這之間需要付儲必須的努力,。首先，在實習第一周,，聽了帶隊教師及其他教師的一些課,，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,，我深鉆教材,，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新,，進行新教法嘗試,。然后，開始上課,，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自我的不足,。

2,、在實習中，我不僅僅只限于教學工作,，并且根據(jù)中學生的特點及實習學校的實際情景,，開展了很多有益的活動，豐富了實習生活,。我們和學生,，我們即是實習教師，又是學生的知心朋友,，但這兩者之間的距離堅持適當,。我與學生交朋友，空余時間和學生一齊玩,，做好學生的思想工作,。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情,，而在上課,、考試時，對他們提出了很高的要求,，又要有必須的嚴肅度,，這樣在學生面前堅持了必須的威信。

三,、做教師容易,，做好教師難

做一名教師容易，做一名好教師的確很難,。教學工作復雜而又繁瑣,。首先，要管理好整個班團體,，提高整體教學水平,。然后，又要顧及班中的每一名學生,，不能讓一名學生落伍,。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)心,、留意學生,，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫忙,。做學生學習上的良師,，生活中的益友,。

實習工作還有半個月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點,，而是另一個新的起點,。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位,，都有很大的幫忙,。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平,，教學水平,。在以后的工作上我會有爭取更大的提高。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,，都會覺得是歡樂的,，并且永遠銘記于心。

實習教師個人總結(jié)篇二

為期五天的教師實習結(jié)束了,，我從中學習到了很多在課本上根本學不到的知識,，受益匪淺。實習老師為我們準備了豐富的實習資料和精彩的視頻,，從理論到事實生活,，我深刻理解了作為一名教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和做為一名教師應(yīng)當具備的基本能力。下面是具體的實習內(nèi)容和步驟：

一,、理論知識準備

首先,，老師為我們講解了教育學的基本概況。教育學是一門獨立的學科,，是研究人類教育現(xiàn)象和問題,、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學，也是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象,。其次,，老師為我們介紹了教育學的起源和發(fā)展。在公元前約403221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作,。中國古代的思想家如孔子,、孟子等和古希臘的柏拉圖、亞里斯多德,、古羅馬的`昆體良等在長期教育實踐中所作出的經(jīng)驗總結(jié),，為教育理論的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

二,、講課視頻的學習

學習完理論知識后,，老師為我們播放了中小學的課堂視頻。通過視頻的學習,，我更深刻的理解了作為一名教師,，只具備理論知識是遠遠不夠的,。在課堂上必須要學會吸引的學生的注意力，理性的編排好課堂內(nèi)容,，而且要盡可能的與同學們互動,，調(diào)動他們的學習熱情和學習積極性。課堂不是老師的課堂也不是學生的課堂,，它是老師和學生有機結(jié)合起來的課堂。只有互動起來才能使教學任務(wù)達到最理想,，學生的學習成績和熱情才能達到最佳狀態(tài),。

三、教案的編寫

作為一名教師,，教案的編寫必不可少,。它是一節(jié)課得以成功的基礎(chǔ)。在實習中期,，老師為我們講解了教案的基本組成要素和編排教案時的難點重點,。教案包括授課對象、授課教師,、教學目標,、教學重點難點、課前準備,、教學過程,、作業(yè)布置和板書設(shè)計。我很據(jù)老師的講解認真編制了一份教案：《如夢令》教案,，同時也制作了ppt,。從中我學到了，一份優(yōu)秀的教案要濃縮廣的知識面,，同時還要合理安排好時間和講解順序,，在難點重點處要著重講解提問。課后的作業(yè)要適量而且緊密聯(lián)系課堂內(nèi)容,。板書的設(shè)計要合理,，精煉。

四,、模擬試講

由于條件的有限性,，我們沒能深入中小學進行實地教學實習。但是我們按班級進行了模擬課堂訓練,。每個人試講5至10分鐘,。在試講過程中，我深刻體會到作為一名老師的辛苦,。教學實踐中,，我更加深刻地體會到一個好的教學設(shè)計對上好一節(jié)語文課的重要性了,。教案和講課是相輔相成的，又是靈活變通的,。在我的課堂上,，學生的參與是極其重要的組成部分。

五,、主題班會的設(shè)計

組織能力對一名班主任來說是非常重要的,。教學不止要教學生學習知識，比知識更重要的是學會做人,。所以學生要學會關(guān)心事實,，感悟生活。這些可以通過班會學習,。班會的形勢分為專題討論式,、報告式、演講式等,。班會要立意美,、內(nèi)容美、形勢美,、趣味美和教育美,。以此為基礎(chǔ)，我設(shè)計了一個“團結(jié)就是力量”的主題班會,。雖然只是書面的設(shè)計,，但我堅信如果實施了，同學們一定能從中學習到團結(jié)的意義,。

教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課,，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練。教育實習激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和熱愛,。我會在以后學習專業(yè)知識的同時更多的了解有關(guān)教育的知識,，以便更好的運用于教學中。

實習教師個人總結(jié)篇三

時光飛逝,，短短兩個月,，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了,，除為人師,，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學,，有辛勤育人,，我們?nèi)w實習生一路走來，頗多留戀,，諸多感慨,。在已圓滿完成實習工作的此時此刻,，我們要感謝我們的實習學校領(lǐng)導，指導教師以及原班主任的幫助與照顧,，在短短兩個月的實習期間,，給與我們工作的指導，生活的關(guān)心,，使得我們的實習工作順利,，圓滿地完成，借此機會對我們的指導教師表示衷心的感謝,，謝謝你們!我們的實習大致可分為三個階段,。

一、準備階段

也就是前兩個周的時間,。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環(huán)境,，為全面實習的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措,，大學里學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵,，老三段的教學模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫,，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習,。

這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課,，而且每堂課還附帶一堂說評課,，給我們介紹他們的先進教學經(jīng)驗。另外,，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓練課,，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學?？傊ㄟ^這段時間的學習我們的問題都迎刃而解,，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了。

二,、實踐階段

從第三周開始我們的實習也就全面展開了,，為此指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，凡是中學體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,，涉及面非常廣,，包括體育課堂教學，體育隊的訓練,，見習班主任,，課外體育活動的組織,，裁判實習等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主,，指導教師指導為輔,，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究,，給我們充分自由發(fā)揮的空間,。這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持“健康第一,，快樂體育”的教學理念,，認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課,。體育隊訓練方面,，在指導教師的指導下，我們積極編寫全年訓練計劃和課時訓練計劃,，努力使自己的訓練更系統(tǒng),，更全面?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導和全體教師的認可，同時,，也深受學生們的歡迎,。

三、提高階段

也就是最后兩個周的時間,，這段時間我們就進入到全面提高階段,。我們開始準備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，包括一堂內(nèi)堂課,，一堂訓練課和兩次外堂課,，這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了,，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié),，包括編寫教案，課堂教學,，課后總結(jié),。另外指導教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺,?？傊ㄟ^這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升,。

總而言之,，教育實習是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭,，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

實習教師個人總結(jié)篇四

我在__小學進行了一個多月的教育實習,。學高為師，身正為范,，在這一個月里,，作為一名實習教師，我堅持以教師身份嚴格要求自己,，處處注意自己的言行和儀表,，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見,，并且和其他實習生一起團結(jié)合作完成實習學校給予我們的任務(wù)。

在這期間,，通過理論與實踐的結(jié)合,、與學校、家長的溝通,，進一步提高了我的教育技能,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,。本次教育實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學,、班主任工作和教育調(diào)查。

一,、基本情況如下：

1.課堂教學：聽課60節(jié),，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié),，其中新授課9節(jié),，復習課1節(jié)，練習課10節(jié),。

2.班主任工作：組織一次主題為“人月團圓,和諧小北”的中秋班會和一次“矛盾出現(xiàn)了,，怎么辦?”的團體心理活動課，取得了不錯的效果。

3.教育報告;完成一份教育實習論文,。

二,、具體情況：

三年的大學理論學習，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋,，我曾感到迷茫和無助,，但通過這次實習，很好的將在課堂上學到的理論運用在實踐中,，在實踐中篩選,、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學工作指明的發(fā)向,。

首先,，要認真在備課。

第一天實習,，黃老師就建議我們,，作為新老師，在備課時,，可以采取集體備課,，集體設(shè)計教案，制作課件,，集智慧之所長,。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性,。備課前既要備教材要備學生,。熟讀教材、尊重教材,，將教材中透漏出的信息傳遞給學生,。備課時的要結(jié)合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上課前一定熟悉教案,，反復試講,，理順教學思路，從整體上把握教學設(shè)計的框架,，提高教學德條理性和邏輯感染力,，此外也要確定教學細節(jié)，尤其是新老師,，避免上課時由于經(jīng)驗不足,，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。

其次,，課堂上要“一心兩用”,。

第一次上講課后,，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計得不錯，有很多亮點,，但你沒有調(diào)動全班學生的注意力,，讓他們看到你的亮點。教師的任務(wù)不只是將教學內(nèi)容傳授給學生就完成任務(wù),，還要留意學生有沒有開小差,，如果學生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的,。此后,，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學生,，還要細心觀察學生的課堂表現(xiàn),，注重調(diào)動學生的注意力，尤其是在講重難點時,。

也由于經(jīng)驗不足,，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強,。在遇到突發(fā)事件時,，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理,。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。

再次,，要做好教學反思與總結(jié),。

教學反思指教師為了實現(xiàn)有效的教育、教學,，在教師教學反思傾向的支持下,，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育,、教學活動以及這些活動背后的理論,、假設(shè)，進行積極,、持續(xù),、周密、深入,、自我調(diào)節(jié)性的思考,，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn),、清晰表征所遇到的教育,、教學問題,，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習生,，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導,，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結(jié),，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，糾正錯誤，完善自己,，才會得到發(fā)展,。

最后，認真對待批改作業(yè),。

作業(yè)折射出學生的課堂學習情況,。批改作業(yè)，有利于我們了解學生的學習情況,，并及時給予糾正,。一發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補習,。有進步的,，我會寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,，開導之。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心,，才能把學生的缺點糾正過來。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學,，我更加看清了自己，看清了未來的路,。