在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇一

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合2015年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本,；以“一心一意抓教學(xué)，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考,、早安排、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學(xué)期工作計劃：

1,、以2015年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持2014年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2,、加強過程管理，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度）,，并使之落到實處。

3,、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ),；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2－3位。

4,、抓實校本教研,，提高教師的科研水平。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要,。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差,。

7,、以鞏固率求生存，努力抓好,、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況,。

1、加強對教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理,。

（1）備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo)，了解本年級段的特點,；備教材,，了解本單元課程的特點；備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

（2）上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象,、表達的欲望，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣,；針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué),。

2,、加強對學(xué)生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵,，要多肯定學(xué)生的進步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn),、多表揚,、多暗示，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心，完善評價制度,。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。

4,、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,，避免學(xué)生的流失,，抓好實控輟保學(xué)。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽，爭取獲得好成績,。

1,、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地,，研究創(chuàng)新，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市,、縣,、校級專題的研究，改進課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作,，及時總結(jié)，反饋,，糾偏,。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備，擬定好備考方案和教學(xué)計劃,，做到分層教學(xué),、查漏補缺、真抓實干,，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路,，研究新教法，探討新模式,；定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性,；實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作；組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試,，及時點評，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。2008年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

三月份

1、開學(xué)報名工作,。2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。3,、及時下發(fā)各類教材和教輔資料,。4、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當(dāng)調(diào)整,。5,、清理學(xué)生到校情況，及時安排教師進行走訪,。

四月份

五月份

1,、貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會,。四月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析,。3,、中考報名工作啟動。4,、七,、八年級期中考試及質(zhì)量分析。

六月份

1、五月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2,、九年級第三、四次模擬考試,。3,、九年級中考前學(xué)生動員、考試技巧培訓(xùn),。4,、九年級中考。5,、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核,。

七月份

1、安排期末考試,，成績登統(tǒng)工作,；2、上交各類總結(jié)材料,，學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先,；3、把相關(guān)資料收集歸檔備查,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇二

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，學(xué)校如何制定初中教學(xué)計劃呢?下面是本站小編收集整理的學(xué)校

教學(xué)工作計劃

一,、教學(xué)進度

年級教學(xué)時段教學(xué)進度

初二期初——期中第九章《力和運動》——

第十一章《大氣壓強》

期中——期末第十二章《浮力》——第十四章

《功》，期末復(fù)習(xí)

初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁(一)》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》;

系統(tǒng)復(fù)習(xí)

畢業(yè)考試——升學(xué)考試專題復(fù)習(xí);綜合訓(xùn)練,。

二,、教學(xué)要求與建議

1、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)研究活動,，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,，積累經(jīng)驗。

2,、進一步加強物理觀察,、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗,，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗,。加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。

3,、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4,、積極探索開展物理實踐活動,，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,，擴大學(xué)生的知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會調(diào)查、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次,。

5,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的總體要求：

(1)要注意加強在具體情境中學(xué)生對基本概念和原理的理解，避免機械記憶性試題訓(xùn)練;要注意加強聯(lián)系生活實際,，貼近學(xué)生生活,，加強對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查;在實驗試題中應(yīng)兼顧實驗基本技能的考查，注意設(shè)置開放性的實驗題,，培養(yǎng)學(xué)生分析和設(shè)計實驗的能力,。

(2)要關(guān)注社會熱點和科技前沿信息，從學(xué)科融合的角度,，加強了對學(xué)生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用意識與能力的考查,，并體現(xiàn)了人文性和教育性。

三,、主要活動：

1,、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討會,。

2、組織參加全國初中物理應(yīng)用知識競賽,。

3,、考察觀摩物理新課標(biāo)教學(xué)實踐。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個初步的了解,，知道物理學(xué)知識跟平時的實際生活比較接近，通過“動手動腦學(xué)物理”,，學(xué)生們已對進一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學(xué),，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理?，F(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

一,、教學(xué)目標(biāo)

通過一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生進一步認(rèn)識物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，能對周圍的自然世界有一個更深入的,，更加科學(xué)的認(rèn)識。

二,、教材分析

本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有

第六章電壓電阻

本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識,、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進行以后的學(xué)習(xí),。

2,、會使用電壓表;

共

2

1

1

2

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇三

一,、工作要點：

1,、以201x年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2,、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度),，并使之落到實處。

3,、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位,。

4,、抓實校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好,、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫,、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況,。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理,，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

1、加強對教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo)，了解本年級段的特點;備教材,，了解本單元課程的特點;備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效、有活力,、有價值,，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象,、表達的*，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué),。

2,、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵,，要多肯定學(xué)生的進步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表揚,、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失,，抓好實控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績,。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實地開展教科研工作。

1,、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地,，研究創(chuàng)新，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋,，糾偏。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃,，做到分層教學(xué)、查漏補缺,、真抓實干,，多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo)，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20xx年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇四

個人計劃,，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具,。個人計劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來,。本文《初中學(xué)校

教學(xué)工作計劃

一,、工作要點：

1,、以201x年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2,、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度),，并使之落到實處。

3,、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位,。

4,、抓實校本教研,，提高教師的科研水平,。

5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫,、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課,，理論解析，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況,。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破,。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級總評及格率要達到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名;年級學(xué)生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名,。

三,、工作內(nèi)容：

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的能力，深入推進素質(zhì)教育,。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。

8,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12——-15節(jié),，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃,、有記錄,、有總結(jié)、有音像資料,，有典型個案總結(jié),。圍繞備課、上課,、聽課,、說課、評課,、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課，集體聽課,，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點,，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級

工作方案

13,、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，積極培養(yǎng)、選拔市,、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上,。

14,、進一步規(guī)范教師

教案

依照市教科局開學(xué)工作會議精神和教育教學(xué)管理要求,，認(rèn)真貫徹落實新課程理念,，規(guī)范操作，科學(xué)管理,，注重過程,，力求實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，鞏固“兩基”成果?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂本學(xué)年度教學(xué)工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

以教育教學(xué)為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,，規(guī)范常規(guī)管理,，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化,、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生信息錄入,，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺管理,，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作,。

二,、工作思路：

加強教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,，全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機,，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)：

1、畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201x年有所增長,，報考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長,，中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo),。

2,、七八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升,，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇五

本學(xué)期按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任了三個年級的音樂課，這對于我來說,，是一項新的任務(wù),，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度,。但我相信憑著自己的努力,，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會有很多的收獲和進步,。

一,、教學(xué)分析：

本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。

其它年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，接受理論知識也比初一年級要快,，而且聲音音域明亮,，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,，本學(xué)期的樂理知識容量較大,，難度加深，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào),、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識為主，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力,，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案，體味解決問題時的喜悅,。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低,、強弱、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。

教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。此外,，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲,、樂理,、綜合練習(xí)、欣賞,、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別,，分局每課的具體情況進行穿插教學(xué),，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

下一頁更多精彩“中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃”

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇六

一,、指導(dǎo)思想：以辦人民滿意教育為宗旨,，以加快學(xué)校發(fā)展速度，提高辦學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù);以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作全局,，牢固樹立以人為本的發(fā)展性教育觀,，把促進學(xué)生的全面發(fā)展作為我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校的創(chuàng)新教育工程,。開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)進取，努力把北汪小學(xué)辦成讓學(xué)生喜愛,、家長滿意,、社會稱贊的學(xué)校。

二,、重點工作及措施：

1,、深化課堂教學(xué)改革,，提升課改的層次,。我們將在上學(xué)期“24字課堂教學(xué)模式”全縣展示的基礎(chǔ)上，由教導(dǎo)處牽頭,，年級組,、教研組密切配合,，在學(xué)生小組的合作、小組的評價上做進一步的研究和探討,，在有效教學(xué)方面多做研究,。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，上好引領(lǐng)課,、示范課,，其他教師上好達標(biāo)課、研討課,，使全體學(xué)生和教師都得到長足的發(fā)展,。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈,，注意實效,。由少先隊大隊部牽頭，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達標(biāo)生”活動為載體,，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，重視值日崗隊伍建設(shè),，完善考評制度，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進生有進步),。

3、“五規(guī)范六創(chuàng)建”上臺階,，力爭達標(biāo),。由教導(dǎo)處和少先隊大隊部共同配合，分別根據(jù)市縣要求,，根據(jù)我校的實際,，從校園的環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、教室的美化、廁所文明潔凈以及課程開設(shè),、教師從教行為,、學(xué)生在校時間、作業(yè)量等各個方面的規(guī)范上狠抓落實,，力爭達到市縣要求,。

4、開展創(chuàng)建“平安校園”活動,，確保學(xué)生健康成長,。學(xué)校的安全維系著社會的穩(wěn)定和家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。為維護校園良好的治安秩序,，加強校園安全保衛(wèi)工作，增強師生的法律意識,，提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性和自我防范能力,。本學(xué)期我們要繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，要認(rèn)真做好創(chuàng)建“平安校園”活動檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作,。學(xué)校要進一步建立與完善確保師生安全的各項規(guī)章制度,，組織開展多種形式的安全教育活動、要在適當(dāng)?shù)臅r候開展應(yīng)急疏散演練,。學(xué)校的全體教師要牢固樹立“安全第一”的意識,，通過開展“六進校園”活動，繼續(xù)積極與司法局,、公安局,、教育局、派出所等單位加強共建工作,。學(xué)校要主動與公安,、交警、派出所及教育局配合做好校園周邊環(huán)境的整治工作,。從而達到“群防”,、“群督”、“群管”,，形成全校師生員工齊抓共管的局面;學(xué)校少先隊大隊部要結(jié)合平時的活動加強法制宣傳教育活動,，宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《道路交通管理條理》等，適當(dāng)?shù)亟M織有關(guān)講座及相關(guān)的知識競賽活動，保證學(xué)生健康成長,。

5、堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)活動中，力求使教學(xué)過程的諸要素之間以及教學(xué)過程與教學(xué)環(huán)境之間始終處于一種和諧,、平衡的狀態(tài),，從而提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展,。為更好地堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”，落實和諧教育的激勵性,、民主性,、內(nèi)化性和協(xié)同性原則。我們要求廣大教師在課堂教學(xué)中要認(rèn)真做到以下幾點：第一,，樹立科學(xué)的教學(xué)觀念,。第二，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,。精心選擇教學(xué)內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)過程，努力營造和諧溫馨的氣氛,，采用藝術(shù)的教學(xué)手段,，探索靈活的教學(xué)方法。課堂教學(xué)努力做到“五讓”,，在教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的,，就讓學(xué)生觀察;能讓學(xué)生思考的，就讓學(xué)生思考;能讓學(xué)生表達的,，就讓學(xué)生表達;能讓學(xué)生動手的,，就讓學(xué)生動手;能讓學(xué)生總結(jié)的，就讓學(xué)生總結(jié),。其核心意思就是充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,、能動性。通過提高學(xué)生的能力提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、其他工作：

1、完善德育體系,，增強德育實效,，促進學(xué)生全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展。一是以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二是以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;三是以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育?？傊覀円粩喔镄碌掠齼?nèi)容,，積極嘗試新的德育方法和形式，不斷完善德育體系,，增強德育實效,，促進學(xué)生全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、加強科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們要繼續(xù)抓好“學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、學(xué)創(chuàng)造”的教育,，開展“科技創(chuàng)新月”活動,。通過“讀一本科技書，講一個科學(xué)小故事,，看一部科教片,，畫一張科幻畫，做一件科技作品,，寫一篇科學(xué)小論文,，搞一項科學(xué)小發(fā)明,，制作一件電腦小課件”等活動，把科技教育搞得扎扎實實又富有創(chuàng)新,，切實提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力和實踐能力,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定,，深化財務(wù)管理工作,。學(xué)校財務(wù)部門要嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度和紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行省,、市關(guān)于學(xué)校收費實行“收支兩條線”等有關(guān)文件的精神。加強學(xué)校收費管理,，認(rèn)真做好教育收費公示制度,，堅決杜絕亂收費。嚴(yán)格執(zhí)行“政府采購”,、“建設(shè)工程招投標(biāo)”等制度規(guī)定,。嚴(yán)格財務(wù)報支制度，完善財務(wù)報支手續(xù),。

4,、學(xué)校管理上水平上檔次，充分發(fā)揚民主,，制定好教師績效工資考核細(xì)則,，真正發(fā)揮績效工資的激勵作用。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇七

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

二

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

八年級共有6個班有400來個學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭取成績有較大的提高,。

1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》,。

2,、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

5,、繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。

1、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)因材施教,，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2,、大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實驗,、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者。

3,、在教學(xué)中,，要努力使學(xué)生在知識、能力,、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。

4,、教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動,。

5,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

6,、有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動,，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo),。

1、精心采取先進的教學(xué)方法,，對新教材進行培訓(xùn),。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇八

第七章歐姆定律

本章是電學(xué)中的一個重要定律,，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ),，也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎(chǔ),。

1.通過實驗，探究電流,、電壓和電阻的關(guān)系;

2.理解歐姆定律,，并能進行簡單計算;

3.了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識;

第八章電功率

本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上,，把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率,。既是重點又是難點。

1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用;

3.知道在電流一定時,，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比;

4.了解家庭電路和安全用電知識,，有安全用電的意識;

第九章電與磁

本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場,、電磁鐵及其應(yīng)用,、電動機、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用,。既是重點又是難點,。

1.能用實驗證實電磁相互作用

2.通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向;

4.通過實驗,，探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;

第十章信息的傳遞

本章主要講述了電磁波及信息的傳遞,。

1.知道光是電磁波,。知道電磁波的傳播速度;

2.了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響;

3.能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用;

三、學(xué)生基本情況,。

八年級學(xué)生參差不齊，尖子生少,，學(xué)困生多,，兩極分化突出,，上課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活,，這需要教師在教法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法上作進一步的改進,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人進行探究式的學(xué)習(xí)從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,、解決問題的能力,。

四,、教學(xué)措施。

1,、認(rèn)真做好演示實驗,，讓學(xué)生自己做好隨堂探究實驗,，盡量進行直觀教學(xué),。

2、加強概念規(guī)律教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生對知識概括整理能力,。

3、注重“輔優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。

4,、滲透目的教育，提高學(xué)習(xí)物理的積極性和興趣。

5,、結(jié)合教學(xué)實際狠抓“雙基”,，全面提高，重點輔優(yōu),，全面發(fā)展,。

五、具體時間安排如下：

周數(shù)日期內(nèi)容

第1周2.28----3.3電壓(1)探究串,、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(1)

第2周3.4----3.10電阻(1)變阻器(1

第3周3.11----3.17探究電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系(1)歐姆定律及應(yīng)用(1)

第4周3.18----3.24測量小燈炮的電阻(1)歐姆定律和安全用電(1)

第5周3.25----3.31電能(1)電功率(1)

第6周4.1----4.7電功率(1)測量小燈炮的電功率(1)

第7周4.8----4.11電與熱(1)電功率與安全用電(1)

第8周4.15----4.21生活用電常識(2)

第9周4.22----4.28磁現(xiàn)象(1)磁場(1)

第10周4.29----5.4電生磁(1)電磁鐵(1)

第11周5.6----5.12電磁繼電器揚聲器(1)電動機(1)

第12周5.13----5.19磁生電(2)

第13周5.20----5.26現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話(1)電滋波的海洋(1)

第14周5.27----6.2廣播電視和移動通信(1)

第15周6.3----6.9越來越寬的信息之路(1)

第16周6.10----6.16復(fù)習(xí)和總結(jié)(2)

第17周6.17----6.23復(fù)習(xí)和總結(jié)(2)

第18周6.24----6.26復(fù)習(xí)和總結(jié)(2)

(一)目標(biāo)與要求

1.注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生

初中物理教學(xué),，應(yīng)按新課標(biāo)理念，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),，著眼學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力,。

2.重視“雙基”,，使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能

使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務(wù),。對于物理概念和規(guī)律,，要求學(xué)生熟練掌握并用于實際，能解釋有關(guān)現(xiàn)象,、解決一些簡單問題;對于實驗操作,，要切實加強，提高學(xué)生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計,、創(chuàng)新能力。

3.重視科學(xué)探究,，強調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)

在物理知識與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中,，使學(xué)生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學(xué)中,，要使學(xué)生認(rèn)識到：獲取知識的方法,，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值的樹立,，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)等同的,。

4.情感、態(tài)度與價值觀,。注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,，樂于探索、勇于探索,，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會實踐的意識，樂于參與觀察、實驗或制作活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,，能使學(xué)生體驗到克服困難、解決問題的喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想,、有抱負(fù),、愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

5.注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)方式多樣化。加強科學(xué)·技術(shù)·社會(sts)的教育,。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變,。

6.分層教學(xué)，把握標(biāo)高,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初三教師要根據(jù)這學(xué)期時間緊,，內(nèi)容新，任務(wù)重,，要求高的特點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研新教材,，精心備課,，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進度，不加班加點,，真正做到高效率,、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。

(二)教學(xué)進度

期中考試前：初二年級(八年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》,。初三年級(九年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機械》,。

期中考試后：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》,。

共

2

2

1

2

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇九

上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在我校全體師生的共同努力下,，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。高考上省大專線103人,，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率,、全科合格率,、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考，初一,、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績,。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,，特擬定以下計劃：

1,、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階,。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來,。

3,、初一、初二各科的統(tǒng)測,，統(tǒng)招班合格率要到達100%,，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%),，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名,。

4、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,，理想目標(biāo)為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5,、高一語、數(shù),、英,、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

6,、高二語、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

7,、高一、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上,。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標(biāo),。

1,、強化目標(biāo)管理。各級組,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個人,，從整體到局部,，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2,、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃,。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,。

3、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要及早了解學(xué)生的報考意向,，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動,，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,，加強學(xué)生的愛校思想教育,，做好初三年級的分流工作。

4,、抓好教學(xué)進度,。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前,，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考,、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5,、落實教學(xué)工作檢查制度,。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,，檢查教師教研工作狀況,，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,，安排三次(第6、12,、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

7、完善群眾備課制度,。備課組活動要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間,、定資料,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。

8,、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點,，同時加強學(xué)法的指導(dǎo),，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學(xué)習(xí)理論,，掌握操作方法,，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,，各科組要發(fā)揮備課組的'力量,，分工合作，共同研討,，不斷總結(jié),。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查,、考核各教師在備課,、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用,。

9,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理,。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。科任要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10,、培養(yǎng)青年教師,。以結(jié)對子、壓擔(dān)子,、搭臺子,、引路子等形式,，按照《新教師教學(xué)達標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),，并分階段對新教師進行考核,，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

11,、大力開展第二課堂活動,。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實,，舉行1~2次學(xué)科競賽,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì),。

12、加強圖書館,、實驗室的建設(shè)和管理,。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材,、設(shè)備,、報刊、圖書和雜志等,，進一步加大課本,、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,，科組長要切實負(fù)責(zé),，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作,。

周次日期工作資料

1、9月3日――8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師制定工作計劃

5,、9月30日――6日國慶節(jié)

周次日期工作資料

18,、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會;市中小學(xué)各科論文評選

19、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

20,、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)

21,、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試

22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評比;學(xué)期禮貌班評比,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的`教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高,。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名,；年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名,。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持,。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決,。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課。

6,、規(guī)范教研組活動,，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評課、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課，集體聽課,，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

7、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全,，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程,。

8,、以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力。

9,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

10,、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，積極培養(yǎng)、選拔市,、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上。

11,、進一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2,、加強學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率,、輻射、示范作用,。

4,、加強學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射、示范作用,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十一

1,、學(xué)生情況初一年級3個班，我?guī)У拿堪嗉sxx左右,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2、技能情況初一年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板。

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、開展班級活動,。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、教學(xué)論文,、個案的撰寫,。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。(如俯臥撐,、蛙跳、推小車等)

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如男生1500米、女生800米,、立定跳遠(yuǎn),、握力、引體向上)

3,、結(jié)合陽光體育活動,，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。不斷改進教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué)。根考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu),、良、中,、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭心理,。學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項。根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí),。(握力等)

1、教育學(xué)生熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強對廣播體操的教學(xué)。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十二

本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為總綱,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境,；加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；加強科組教研,，積極探索課堂教學(xué)的有效性,，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù),，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。 教學(xué)管理目標(biāo)：規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序,；加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；加強科組管理,，建設(shè)團結(jié),、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,。

教研工作目標(biāo)：探索課堂教學(xué)的有效性,，促進教師專業(yè)成長。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動為主線,，強化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色,，通過活動檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實力,。

1、加強檢查與督導(dǎo),。教學(xué)處深入課堂聽課評課,，指導(dǎo)教學(xué)；多參加科組活動,，指導(dǎo)科組工作,；堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。本學(xué)期教學(xué)重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合,，教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計,；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范,。

2、課程管理,。強化課程管理,；嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開全課程,、上足課時,。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。

3,、強化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,，嚴(yán)禁曠課,、上課遲到、隨意進出教室,、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生,，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守。

4,、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理,。

備課：擬定好教學(xué)計劃，統(tǒng)一的教學(xué)進度,，規(guī)范集體備課的要求,。備課做到 心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生,，手中有方法,。重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達成合理科學(xué)有效，重視板書設(shè)計,。杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學(xué)事故處理,。

上課：要求做到三不：不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。講求實效,、高效,，訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。

作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計,。作業(yè)設(shè)計要有科學(xué)性和效率意識,，基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時要兼顧其他學(xué)科，作業(yè)要切實做到精選,、精練、精講、精批；有布置必批改,，有批改必評講,，有錯誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長,，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育,。

輔導(dǎo)：強調(diào)培優(yōu)輔差,，特別是英語、數(shù)學(xué),、物理等科目培輔,。抓兩頭促中間。

（二） 加強質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)效益

1、加強課堂教學(xué)有效性監(jiān)控,，多開展聽課評課活動,，對課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定,、方法運用,、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學(xué)合理的評價,。

2、堅持月考制度,，加強階段性檢測,，多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診,，找出不足，提煉經(jīng)驗,，及時調(diào)整教學(xué)方向,。

3、堅持評比促進,，教學(xué)質(zhì)量從多角度,、多維度評比，樹典型,，立榜樣,，形成你追我趕的勢頭。

4,、中考600分40人以上,，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一,；八年級生物地理會考通過率90%,；七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升,。

（三）加強科組建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1、充分發(fā)揮教研組作用,。教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，期末做好教研總結(jié),。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時間充裕,，充分體現(xiàn)“新,、活、實”,。,，學(xué)習(xí)理論，交流心得,，研究課例,，推廣經(jīng)驗， 讀書,、聽課,、評教、競賽,、評比等,，結(jié)合實際，大膽嘗試,，豐富教研活動,。

2、加強集體備課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)學(xué)科特點，熟悉教材,、大綱,、和學(xué)生，共同制定目標(biāo),、計劃,，共同探討教學(xué)教法，統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一作業(yè)要求,。

3、創(chuàng)新學(xué)生活動,，突顯學(xué)科特色,。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星,。還要在書寫方面進行指導(dǎo),。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些,?？茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備,。各學(xué)科要設(shè)計好本學(xué)科的競賽，要注意分層次開展活動,，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

4,、加強課題管理,。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題；前學(xué)期各科組的校級課題,。各科組的校級課題本學(xué)期要進行整理結(jié)題,；去年12月份申報的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討,。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),，并對教學(xué)活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學(xué)能力和水平,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

（四）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點，積極創(chuàng)建特色,，增強學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，從而達到良好和愉快的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2,、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求,，落實具體內(nèi)容，并進行檢查,、評比,。

3、加強早自習(xí)管理,。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求,，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果,。

4,、對學(xué)生課堂聽課進行跟蹤，規(guī)范學(xué)生上課行為,；對學(xué)生作業(yè)做出具體要求，特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范,；加強家校聯(lián)系,，跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)要求家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)進行有效監(jiān)控和管理。

（五）加強初三管理,，再創(chuàng)佳績

1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，加強深度合作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,，把教學(xué)研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。

2,、加強目標(biāo)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

一是細(xì)分目標(biāo),，分班級,，分學(xué)科，具體到各個分?jǐn)?shù)段,，具體到每個學(xué)生,。二是要定階段目標(biāo)，穩(wěn)步推進,。加強分類指導(dǎo),，保證學(xué)科間均衡發(fā)展。

活,，個別輔導(dǎo),，及時激勵。

4,、加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，凈化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管,，分工協(xié)作,。加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、關(guān)心愛護學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)應(yīng)試能力；指導(dǎo)學(xué)生如何面對和克服學(xué)習(xí)困難,；教育學(xué)生愛惜身體,，按時作息，合理飲食,，關(guān)注學(xué)生生活,；加強學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo)。

6,、加強考試研究,，關(guān)注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息,。

7,、關(guān)心教師身心健康，鼓士氣,，提正氣,，強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、服務(wù)意識,，形成良好是教學(xué)氛圍。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十三

本學(xué)期我們繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，以推進素質(zhì)教育為宗旨,，以營口市教育學(xué)院和橋局及進修學(xué)校的工作要點為導(dǎo)向，以提高學(xué)科教師專業(yè)水平為根本,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為切入點,，繼續(xù)以探索初中數(shù)學(xué)課型模式為重點,，積極開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研員在教育教學(xué)中的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理職能,，不斷深化課程改革，促進我市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

二,、工作目標(biāo)

1.按照上級及教育行政部門的.要求，繼續(xù)開展“一課一名師,，一師一優(yōu)課”的一系列相關(guān)活動,。

2.繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)研究，構(gòu)建不同課型的課堂教學(xué)模式,，提高教師課堂教學(xué)能力,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.按照師校工作統(tǒng)一安排,，對兩市”十二五”期間骨干教師進行聽課驗收,。

4.深入開展網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學(xué)中存在的疑難問題,，進一步推進課程改革,。

5.根據(jù)學(xué)校及學(xué)科實際開展課題研究，解決教師教學(xué)中的熱點,、難點問題,，提高教師教科研能力。

三,、主要工作與措施

(一)進一步加強課堂教學(xué)研究,，建立課堂教學(xué)模式

進一步加強課堂教學(xué)研究，根據(jù)各學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，充分利用兼職教研員,、骨干教師示范作用和教研能力，研究適合大石橋市的數(shù)學(xué)學(xué)科教育方式方法,，建立課堂教學(xué)模式,，跟蹤成果化。進一步推進大石橋市教育改革的發(fā)展,。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，進一步探討定理、公式課,、解題計算課的課型模式,，適時召開研討會，通過現(xiàn)場觀摩,、專題培訓(xùn),、共同研討、提出問題達到共識,。

(二)抓住一師一優(yōu)課的活動機會,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強各學(xué)校間的教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力,。

1.通過一師一優(yōu)課上傳課堂教學(xué)視頻,，提供研討學(xué)習(xí)機會。

有了網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻,，教師可以隨時上網(wǎng)觀看視頻,，發(fā)表自己的感想及建議，達到共同成長的目的,。

2.利用博客資源進行教育教學(xué)交流,。

引導(dǎo)教師借助博客網(wǎng)頁，將自己的教育教學(xué)問題,，教學(xué)論文,、教育教學(xué)故事等發(fā)送到博客網(wǎng)頁上，與教師及專家互動交流,，解決教學(xué)中的問題，使教學(xué)研究從集體研究走向個體交流與思考,，從定期研討走向隨機研討,，使教研成為教師的日常工作，促進教學(xué)研究走向日?；?。

(三)做好“十二五”期間兩市骨干教師的驗收及指導(dǎo)工作。

(四)開展課題研究工作

課題研究能促進教師學(xué)習(xí)和鉆研專業(yè)知識,，解決教師教育教學(xué)中的熱點,、難點問題。本學(xué)期,，將加強以下幾方面工作：

1.做好省,、市級個人承擔(dān)課題的申報、研究和管理工作,。我們將加強督促和指導(dǎo)這些老師做好個人課題的研究工作,，加強課題研究的管理，促使課題研究出成效,。

2.繼續(xù)開展課題研究交流活動,。計劃在12月舉行課題研究交流活動，收集課題研究的階段總結(jié)和階段研究論文,，促進課題研究順利開展,。

(五)加強教師培訓(xùn)工作，提高教師理解新課標(biāo)(20____版)和駕馭教材的能力

培訓(xùn)是提高教師專業(yè)理論水平,，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,、提升教師理念,，促進教師專業(yè)成長的有效途徑。本學(xué)期,，我們結(jié)合“一師一優(yōu)課的導(dǎo)課和骨干教師的聽課驗收的機會,，將抓好抓實以下兩項培訓(xùn)工作：

1.繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)課標(biāo)和教材的培訓(xùn)工作

課標(biāo)和教材是教學(xué)的重要依托，深入理解課標(biāo)和教材是教師做好教學(xué)工作的重要前提,。新課標(biāo)(20____版)已頒布發(fā)行,，第一輪全員的課標(biāo)、教材培訓(xùn)工作早已完成,，這學(xué)期將結(jié)合日常的教研工作,，將繼續(xù)開展隨時新課標(biāo)和新教材的解讀與研討培訓(xùn)，幫助教師理解新課標(biāo)和新教材,，提高教師駕馭新教材的能力,。

2.抓好校本培訓(xùn)工作

利用聽課、調(diào)研的時機,，指導(dǎo)各中學(xué)開展校本培訓(xùn)活動,，加強教師教學(xué)基本功和教學(xué)技能的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力,。

(六)開展送教下鄉(xiāng)活動

為了加強校際之間的教學(xué)交流,，引領(lǐng)教育科研方向，繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動,，讓參與活動的教師有機會一起學(xué)習(xí)和研討先進的教學(xué)理念和方法,。

四、具體時間安排

9月份

1.召開組長例會,。

2.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo),、評課。

3.對兩市級骨干教師逐一聽課驗收,。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn),。

4.籌備10月份的教研會，對上展示課的教師進行培訓(xùn),，指導(dǎo),。

10月份

1.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo),、評課,。

2.對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn),。

3.召開課型模式研討會,。

4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和課型模式研討等活動對教師進行現(xiàn)場的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn),。

11月份

1.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo),、評課。

2對兩市級骨干教師逐一聽課驗收,。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn),。

3.組織送教、送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動,。

4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收,、和送教下鄉(xiāng)等活動對教師進行現(xiàn)場的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn),。

12月份

1.一師一優(yōu)課活動的指導(dǎo)、評課,。

2對兩市級骨干教師逐一聽課驗收,。同時指導(dǎo)其校教研組的校本教研及校本培訓(xùn)。

3.課題研究交流活動,。

4.結(jié)合一師一優(yōu)課,、骨干驗收,、和課題研究交流等活動對教師進行現(xiàn)場的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn),。

1月份

1.完成教育局安排的相關(guān)任務(wù)。

2.秋學(xué)期材料匯總歸檔,，總結(jié),。

2.中學(xué)秋季學(xué)校工作計劃

本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首,、教育為主,、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路,。以城口中學(xué)____周年校慶為契機,，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌,、打造良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”;立足本校的實際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育,、健康的身心教育,、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化,、管理內(nèi)容的精化,、管理結(jié)果的量化，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理,，注重校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園、健康校園,、平安校園和綠色校園,。

二、工作目標(biāo)

1,、一個總目標(biāo)：促進全校師生和諧發(fā)展,，讓每個學(xué)生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,。

2,、兩個分目標(biāo)：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度,，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性,，全力推進德困生和學(xué)困生的幫扶工作。

3,、兩大板塊,、四個階段目標(biāo)：

通過師德培訓(xùn)，進一步提升教師的職業(yè)道德,，讓全體教師成為遵紀(jì)守法,、健康生活、真正能為人師表的城中教師,。

學(xué)生德育目標(biāo)：初一,、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步規(guī)范行為行為習(xí)慣,，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心,，以提升情操、健全人格為目標(biāo),，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心,，以健全心理迎考為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才,。

三,、主要抓好的幾項工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,。

1,、加強政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的分工,，第二對處室人員的要有明確紀(jì)律要求,，讓政教處成為全校德育的典范。

2,、組織好每月一次的班主任例會,，繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”的制度，加強班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo),，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正,、客觀地評價班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生及家長歡迎的班主任隊伍。

3,、充分發(fā)揮年級組的德育功能,，加大對年級組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽,、查,、評、饋等形式,，落實德育日常管理,，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合,，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合,，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效,，做到要求明,、檢查細(xì)、考核嚴(yán),、獎罰清,。

4、加強學(xué)生會、學(xué)生團支部的建設(shè),，充分調(diào)動團委,、學(xué)生會的自主管理能力。首先讓學(xué)生會,、團委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中,。成立志愿督查隊，督查學(xué)生中的不良行為,，對學(xué)生的不良行為進行勸導(dǎo),。第二讓學(xué)生會、團委干部參與學(xué)校的德育考核之中,。成立學(xué)生會,、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛(wèi)生,、學(xué)生儀容儀表,、班上遲到早退等等進行檢查、考核,。對各班的班級管理實行周公示制度,。

5,、進一步規(guī)范值周行政,、值周教師的職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中,。

6,、成立“家長學(xué)?！薄Ｗ尲议L參與到學(xué)校管理之中,，特別是對各班問題學(xué)生的.管理,、教育，要求每個班成立家長委員會,，對班上的科任教師,、德困生、學(xué)困生進行共同管理,、共同研究處罰措施,。學(xué)校定期對家長進行培訓(xùn)。

7,、加大巡查隊伍的考核,、管理力度，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用,。

(二)加強學(xué)生的常規(guī)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。

1、在新時期特別新課程實施過程中,，積極尋找德育切入點,，完善學(xué)生的評價細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、和日常行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤,，學(xué)生全員參與,，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化,、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展,，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障,。

2、注重制度完善,，加強學(xué)生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化,。堅持每天紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度,、每日大課間制度,、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度,、每年一次大型表彰制度,、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時效性和針對性,。

3、加強對學(xué)生會,、團委工作的組織管理和指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會開展多樣的學(xué)習(xí),、文藝,、體育活動,，豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶情操,，提升品位。

4,、堅持不定期與問題學(xué)生談話,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件,。及時化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生,。

5,、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度,。

3.中學(xué)20秋季學(xué)校工作計劃

本學(xué)期,，我校安全工作進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全治理工作，警鐘長鳴,，常抓不懈,，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作打算,，根據(jù)新的形勢,，加強校園安全防范措施，切實加強學(xué)校安全工作治理,，增強師生安全意識,，完善學(xué)校內(nèi)部安全治理體制，形成齊抓共管校園安全弟靛系,，避免各類事故的發(fā)生,。

二、實施方案

求新務(wù)實嚴(yán)治理,，追求規(guī)范顯安全,。留意平時安全教育，致力防范,，狠抓安全治理質(zhì)量,，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施,，層層簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn),，強化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,，繼續(xù)落實《慎中實驗學(xué)?！捌桨残@”管理方案》和《慎中實驗學(xué)校校園安全應(yīng)急預(yù)案》，組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措,，防患于未然,，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學(xué)校財務(wù)安全,，果斷杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

三,、詳細(xì)工作

1、強化學(xué)校安全工作治理體系

(1)認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件,、會議精神,，提高安全責(zé)任意識。

(2)在嚴(yán)重的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“天天保安,、教師值班制度”,，強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”,，增強安全工作的責(zé)任感與緊迫感,。強化保安治理機制、天天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過共路,。

(3)落實每月“校園安全檢查日”制度,，并在學(xué)期初、中,、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患,，并形成記錄。

(4)開展每周安全宣傳教育活動,，提高師生安全防范意識,，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段,、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī),。

各項安全教育活動要求務(wù)真、務(wù)實,，并有記錄,，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

2,、高度重視,，嚴(yán)格治理。安全工作重中之重,，責(zé)任重于泰山,。校園安全無小事,，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守,。學(xué)校繼承堅持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想,，急家長所急，集中主要精力,、人力,、物力、財力解決好重點,、難點安全問題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴(yán)格督促,、治理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置,，贏得問題解決的時機,。

(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然,。把安全放在學(xué)校各項工作之首,，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全,。

(2)增強安全意識,，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

(3)進一步完善、健全學(xué)校安全治理網(wǎng)絡(luò),，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全治理制度,、監(jiān)督機制和獎懲制度,，做到誰失職，誰負(fù)責(zé),，消除一切不安全隱患,，防范于未然,。

3、突出重點,，落實措施,。對校園安全有防止，并突出重點,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力,，運用多種生動活潑、切實有效,，學(xué)生膾炙人口,，便于接受的形式，開展安全教育,，使學(xué)生增強安全防范意識,，懂得居家安全、校園安全,、出行安全,、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防賭博、防毒品,、防溺水等常識教育活動,，提高學(xué)生自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力,。安全治理突出重點,。確保重點安全工作的落實，電腦室定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱,、體育器械等安全教育事故的防范,。

(1)加強責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,，分工負(fù)責(zé),，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進行,，落實學(xué)校安全防范措施,。按照《慎中實驗學(xué)校校園安全應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查，強化校園安全防衛(wèi)體系。

(2)加強安全教育,，利用好晨會,、班會、國旗下講話,、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道,，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間,、午間活動,，盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,，增強安保能力,。要加強交通安全教育與治理,，嚴(yán)厲路隊紀(jì)律，確保學(xué)生到校,、離校一路平安,。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與疏導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電、不玩車,。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查,。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全,、法制教育巡回展覽或展播活動,，進一步增強師生的交通安全與法制意識。

(3)細(xì)化安全治理,，留意安全防范,，切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作,，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作,。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯,、集會集隊,、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與治理,，盡可能的杜絕追逐,、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細(xì)化安全監(jiān)護，切實做好護導(dǎo)值日工作，監(jiān)護學(xué)生活動行為,。

(5)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作,，對幼兒家長遲接學(xué)生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo),、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作,，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,，疏導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點購買零食的行為。

(7)嚴(yán)格校財產(chǎn)安全治理工作,，消除一切安全隱患,，切實做好防盜、防火,、防電等工作,。積極做好險期24小時值班、防范工作,。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全,、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作,。

4,、加強檢查，突出成效,。安全治理是動態(tài)治理,，周而復(fù)始的過程，不可能一勞永逸。學(xué)校每周例會安排安全相關(guān)工作,，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議,，抓好落實,。在常常性上下真功夫,，用氣力，堅持常常性的督促檢查,，常抓不懈,。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手,，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位,，謀其職的良好風(fēng)氣，采取嚴(yán)明的獎懲措施。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作,，做到時時警惕,，每次使用重視，每月自我檢查,，保證校內(nèi)設(shè)施安全使用。

(2)加強校園內(nèi)校舍的常常性安全檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時維修，確保安全,。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,，立刻處置,，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

5,、強化保安制度治理,。本學(xué)期校園周邊安全工作嚴(yán)重,，我校進一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度，使校園處于封閉式,，實行出入登記及監(jiān)控體制,，在學(xué)校安全相對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，保安每個午別護送學(xué)生過共路,。天天值勤教師7：30-17：30實時監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況,。

6、完善家?；芋w系,。學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中,、期末3次全面性家?；訒糠旯?jié)假日即印發(fā)《告家長書》等安全教育給家長,，也不定時進行安全或其它事項聯(lián)系,。

安全工作是學(xué)校的頭號大事，只有起點,，沒有終點,。本學(xué)期我校全體教職工積極行動，人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全,、文明,、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十四

我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，圍繞“以研促教,、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想，扎實有效地開展校本教研訓(xùn)活動,，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實驗工作,，提升教師駕馭課堂能力以達高效課堂教學(xué)之成效。

結(jié)合學(xué)校的整體思路,強化教研工作的精細(xì)化管理,，特制定如下計劃：

1,、通過校本研訓(xùn)，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念,，做好我校4個實驗班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實驗工作,，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。

2,、抓好教研組同伴互助合作工作,，結(jié)合校本小課題工作,，開展行動研究，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型,、專家型轉(zhuǎn)變,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作,，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進管理與理念，促進教師的自我反思,，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力,、評價能力與教學(xué)理論水平。

4,、建立完善教研制度,，用制度保障教研活動的具體實施，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,，嘗試案例分析,、自學(xué)研討、總結(jié)提高,，促進教師的專業(yè)化成長,。

1、觀念決定行為,，行為決定方法,。

本學(xué)期要進一步完善學(xué)習(xí)制度，加強學(xué)習(xí)管理,，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo),，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實驗為抓手，以此促進我校教師專業(yè)成長,。

教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：1)學(xué)——教師要積極參加教研室,、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作,，扎實有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動時間和活動內(nèi)容。

校本研訓(xùn)活動不能完全成為聽課評課單一的活動,，聽課評課活動盡量安排其它時間。

教研組長要計劃好校本活動日的主題研討活動,，切實有效地解決教師的困惑和實際教學(xué)問題,。

教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

2)思——增進教師的反思意識,。

美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式“教師成長=經(jīng)驗+反思”,，該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個總結(jié)經(jīng)驗、捕捉問題,、反思實踐的過程,，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚徒處煹谋赜芍贰?/p>

教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,，每節(jié)課后反思不得少于50字,，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達150字左右。

為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材,，參加各級各類學(xué)科論文評比,。

3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次，積極鼓勵教師跨學(xué)科,，跨年級段,，互相聽課，相互交流,，認(rèn)真完成一定數(shù)量的評課稿,，并做好聽課議課評課工作。

4)備―――認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課,，課前保證45分鐘的復(fù)備工作,。

5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。

各組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀摩課,，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí),，并對優(yōu)質(zhì)課進行評比。

6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著,，提升認(rèn)識,。

7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一篇有獨到見解的教學(xué)反思、案例分析,、教學(xué)故事,、教學(xué)感悟等。

2,、完善以校為本的教研制度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

俊全“學(xué)?！萄惺摇?研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。

組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進點上的課題研究,，提高課題研究的水平和質(zhì)量,，使科研進一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù),。

本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實驗工作,，認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實驗方案與實施,。

深入課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情,，與實驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式,。

做好學(xué)校的這個大課題研究工作。

本學(xué)期教研室要積極支持,、關(guān)注并指導(dǎo)好八年級語文組的電子集體備課實驗工作,，切實解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問題，探討集備組充分利用好現(xiàn)代電子技術(shù)和學(xué)校教研qq群,，較為熟練的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí),、備課等，逐步實現(xiàn)資源共享,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí),，下載或制作課件，做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合研究的有心人,。

根據(jù)縣校本小課題工作開展之要求,，大力倡導(dǎo)開展校本課題研究，提倡“課改實驗過程中出現(xiàn)的難題即為課題,，解決問題就是科研成果”的務(wù)實研究思想,，以課題促進教學(xué)改革，以課題研究推動課改實驗工作,。

本學(xué)期各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報學(xué)校課題,，并加以組織實施，以完成精河縣繼續(xù)開展校本小課題的工作,。

3,、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作。

本學(xué)期啟動青年教師培養(yǎng)工程,，加大對青年教師的培訓(xùn)工作,。

學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計劃，嚴(yán)要求,，促學(xué)習(xí),，抓落實，看進步,。

青年教師開學(xué)初分析自身特點,，制定專業(yè)成長計劃，按計劃積極學(xué)習(xí),。

教務(wù)處,、教研室多聽課，勤查教案,、作業(yè)批改,，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

同時，積極開展“師徒結(jié)對”活動,，以強帶弱,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺，青年老師可自己提出申請學(xué)校安排拜師,。

師傅要認(rèn)真按“一課三討論”要求對年青教師在聽課,、說課、評課中引導(dǎo)青年教師崗位成長,，開展好“學(xué)習(xí)模仿課”“成長研討課”等系列活動,，幫助新青年教師要創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

青年教師每周要聽一節(jié)師傅的課,，認(rèn)真做好課后評議,。

4、本學(xué)期與教務(wù)處一起認(rèn)真開展好扎實有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動,，以達“以賽促教學(xué)技能”之宗旨,。

5、認(rèn)真制定和落實好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校的工作,。

在兩校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實開展一些豐富多彩提升兩校教研的活動，學(xué)習(xí)好兄弟校的先進之處以為我用,。

6,、按照縣教育局校本課程開發(fā)的要求，認(rèn)真研究學(xué)校的特色,，組織教師開發(fā)校本課程,。

學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā)，并加以實施。

7,、本學(xué)期教研的重點，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科,。

教務(wù)處,、教研室要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動，與學(xué)科老師共同分析,、共同查找,，解決問題，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

8,、加強對教研組活動常規(guī)管理和考評,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十五

上學(xué)期，在上級主管部分的帶領(lǐng)和關(guān)懷下,，在我校全部師生的互助竭力下,，傳授工作方面獲得了明顯成績。2001年高考上省大專線103人,，上本科線30人,，上重點線3人；初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率,、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一名,；高一市統(tǒng)考總分均勻分名列市同類學(xué)校的第一名,；高二省城考，初1,、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也獲得了喜人的成績,。本學(xué)期環(huán)繞德育為首，傳授為中間的教導(dǎo)目標(biāo),，特訂定以下籌劃：

1,、狠抓傳授辦理軌制的落實，使傳授工作的辦理更上一個新臺階,。

2,、美滿青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來,。

3,、初一、初二各科的統(tǒng)測,，統(tǒng)招班合格率要到達100%,，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超過全鎮(zhèn)掃數(shù)參考班級最高率的16%（語文10%）,，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線,；初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)掃數(shù)參考班級的第一名。

4,、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率包管目標(biāo)為前五名，抱負(fù)目標(biāo)為前三名,，同時要做好門生的分流指導(dǎo)工作,。

5,、高一語、數(shù),、英,、物、化市統(tǒng)考合格率包管目標(biāo)為前六名,，抱負(fù)目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率包管目標(biāo)為前八名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名,。

6、高二語,、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率包管目標(biāo)為前六名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率包管目標(biāo)為前八名,，抱負(fù)目標(biāo)為前五名。

7,、高一,、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的均勻線以上,。

8,、高三高考上省耳目數(shù)要到達上級指定的包管目標(biāo)。

1,、強化目標(biāo)辦理,。各級組、科組根據(jù)學(xué)校傳授的集體目標(biāo)籌劃和要求以及各學(xué)科實際環(huán)境訂定各學(xué)科的傳授目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校傳授集體目標(biāo)和學(xué)科傳授目標(biāo),，按年級學(xué)科要求，按班級實際和教師本人特長肯定本身的傳授目標(biāo),。上述三種傳授目標(biāo),，從集體到個人，從集體到部分,，最終落實到教師個別傳授目標(biāo)和門生個人上,，從而兌現(xiàn)學(xué)校的集體目標(biāo)。

2,、抓好備考工作,。高考備考帶領(lǐng)小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的辦理,，要注意監(jiān)控帶領(lǐng)東西的帶領(lǐng)進程和結(jié)果,。其他各種測驗科任要盡早肯定培優(yōu)輔差東西,，定好培優(yōu)輔差籌劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的帶領(lǐng),，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，進步總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3,、初中畢業(yè)班,，要精確處理好進步升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才二者之間的干系，既要帶領(lǐng)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,，進步總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要趕早明白門生的報考意向，從關(guān)心門生,，展開集體活動,，宣揚我校高中重點班優(yōu)勢等脫手，加強門生的愛校思維教誨,，做好初三年級的分流工作,。

4、抓好傳授進度,。各年級在不感化講堂效果的前提下,，要力圖把傳授進度得當(dāng)提早，以求得本學(xué)期各種統(tǒng)考以及下學(xué)期高考,、升中考,、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的自動權(quán),。

5,、落實傳授工作查抄軌制。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次傳授工作查抄,，查抄教師結(jié)束傳授任務(wù)的環(huán)境,，查抄教師的講堂傳授狀況，查抄教師備課,、帶領(lǐng)及功課批改等環(huán)境,，查抄教師教研工作環(huán)境，查抄科組構(gòu)筑狀況,，查抄各效用處室的辦理狀況等等,。

6、狠抓傳授老例辦理,。各科組在抓好備課質(zhì)量的根本上,，強化功課安排、批改,、以及門生謄寫模樣典范化的辦理,。本學(xué)期擬在各班展開一次功課展覽活動,，安排三次（第6,、12,、17周）進修質(zhì)量跟蹤測試，把門生的進修質(zhì)量落到實處,，增進門生良好進修風(fēng)俗的養(yǎng)成,，鞭策良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

7,、美滿集體備課軌制,。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五聯(lián)合”,，即按時候,、定內(nèi)容、定中間講話人,；備講義、備門生,、備教法,、備學(xué)法；聯(lián)合傳授進度,、聯(lián)合目標(biāo)要求,、聯(lián)合重點難點、聯(lián)合功課操練,、聯(lián)合測驗測驗,。利用新講義的備課組要加強對講義、教法,、學(xué)法以及操練的探討,，以便盡快適應(yīng)新講義。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,，落實好備課的專題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到傳授實踐中。

8,、展開教改專題探討,。各科組的教研工作要連續(xù)以目標(biāo)分層傳授為重點，同時加強學(xué)法的教導(dǎo),，并環(huán)繞專題進一步做好宣揚策開工作,，構(gòu)造教師進修表面，把握操縱方法,，參加有關(guān)教研活動,。在探討進程中,，各科組要闡揚備課組的氣力，分工互助,，互助鉆研,，連續(xù)總結(jié)。本學(xué)期的傳授工作查抄仍以目標(biāo)分層傳授為核心,，周全查抄,、考核各教師在備課、上課,、功課安排與批改等方面對目標(biāo)分層傳授的利用,。

9、加強學(xué)風(fēng)構(gòu)筑,。班主任不但要當(dāng)真抓好班風(fēng),，經(jīng)過議定精良的班風(fēng)策動學(xué)風(fēng)構(gòu)筑，還要互助科任,，參加各科的傳授辦理,。班主任要多構(gòu)造些與進修有關(guān)的活動，在班內(nèi)營建精良的進修氛圍,?？迫我?lián)合傳授實際多給門生以進修方法教導(dǎo)，讓門生育成精良的進修風(fēng)俗,，并漸漸把握進修的技巧和技巧,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十六

二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施：

音樂課最大的特點就是寓教于樂,，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手、腳,、腦,、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,，在學(xué)習(xí)中,，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍,。

在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,，為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理,、鼓勵,、幫助學(xué)生進行大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達和表現(xiàn)能力,，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單,、最基本的表現(xiàn)形式。

在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作,。對學(xué)生的語言交流,、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,，促進學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。

在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點的實施：

愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去,。

藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育。

三,、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)

1、加強理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教學(xué)觀念,，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí)，加強操作方法的探索和訓(xùn)練,，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平,，提高自身音樂文化修養(yǎng)。

2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強把握,、控制課堂環(huán)境的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

健康教育是以傳授健康知識,、建立衛(wèi)生行為,、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施,。

一、加強學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評價方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié),。

二、加強教學(xué)管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強,，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進課堂,，并保質(zhì)保量,，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有

教案

1,、對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深,，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

5、學(xué)生上課時,，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn),，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確。

6,、平時生活中,，預(yù)防皮膚病，沙眼,、肝炎等傳染病,，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長,。

7,、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

三,、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅持每天進行晨,、午檢,，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載,，及時處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物,。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強學(xué)生的心理健康教育,，接受學(xué)生心理咨詢,，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶心情,，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

總之,，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。

共

2

2

1

2

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十七

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地,。結(jié)合20xx年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本。以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考、早安排,、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學(xué)期工作計劃：

1、以20xx年中考為目標(biāo),，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持20xx年中考成績的.基礎(chǔ)之上,，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強過程管理,，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度）,，并使之落到實處。

3,、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ),。并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2－3位。

4,、抓實校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫,、扶、導(dǎo),、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課,，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況,。

1,、加強對教師備課、上課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理。

（1）備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點。備教材,，了解本單元課程的特點,。備學(xué)生，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動時間加強集體備課、說課。

（2）上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效、有活力,、有價值,，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象,、表達的能力，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣。針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué)。

2,、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵，要多肯定學(xué)生的進步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，尤其是對待學(xué)困生，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn),、多表揚、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度,。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4,、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進得來,，留得住，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園,，避免學(xué)生的流失，抓好實控輟保學(xué),。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績,。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋,，糾偏。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃，做到分層教學(xué),、查漏補缺,、真抓實干，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導(dǎo)，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式,。定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。實行集中與分散相結(jié)合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作,。組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20xx年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十八

根據(jù)自己的實際情況，比如工作職責(zé),，確定一下工作目標(biāo),，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃，可以先確定一個總的方向,，在按時間分段完成,。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教學(xué)工作計劃，希望大家喜歡!

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況初一年級3個班，我?guī)У拿堪嗉s33左右,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2,、技能情況初一年級學(xué)生喜歡跑、跳,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、主要工作

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、開展班級活動,。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、教學(xué)論文、個案的撰寫,。

具體安排：

1,、抓好基本素質(zhì)的`提高。(如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如男生1500米,、女生800米、立定跳遠(yuǎn),、握力,、引體向上)

3、結(jié)合陽光體育活動,，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學(xué),。根考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭__,。學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項,。根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí),。(握力等)

五、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強對廣播體操的教學(xué),。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作。實施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動時間以提高效率。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

(2)抓分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3、抓教學(xué)研究

(1)加強對如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。

(3)加強對作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

(1)加強學(xué)生閱讀過程管理，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

(2)督查并落實閱讀活動的開展情況,。

(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得。

5,、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實,。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫,，為教師所用,。

7,、學(xué)科競賽活動的開展與落實。

8,、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。

9、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標(biāo)

1,、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識落實與能力提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，開啟師生智慧,，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進,、積極向上,，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯,。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實,，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng),，容量適度，落腳點準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移,、運用;復(fù)習(xí)突出“講,、練、評,、補”四結(jié)合,，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。

所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記,、錯題集的檢查評比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，并且有計劃地進行階段小結(jié)，切實書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動,，學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求,、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功,。

2,、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用課標(biāo),、教材，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：

五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點,。

3、強化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強教研組建設(shè),，抓實備課組活動。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。

努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時間,、定地點、定每周進度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難,、食而不消，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精,，對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生,，輔導(dǎo)“后進生”,。

4,、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(?？键c,、新考點,、失分點、能力點,、支撐點),。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5、強化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課,、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6、提升教研水平,，強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗,，實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié)，年級組長、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評比、推廣工作,。

7,、增強教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角,、閱覽室,、實驗室、投影儀的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,，做到物品完好、維修及時,、賬冊完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

本學(xué)期我擔(dān)任七,、八年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間。貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期教學(xué)共有七年級一個年級,。七年級學(xué)生來從小學(xué)剛剛上來,，學(xué)生的樂理知識存在有一定的差距，對音樂內(nèi)容的理解比較薄弱;有的同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來,，不要說其它的音樂知識了,。因此，七年級學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充,，因此,，本學(xué)期對學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞、分析,，音樂內(nèi)容理解,。

三、教材分析

七年級教材是內(nèi)容非常豐富,，生動活潑,、圖文并茂。教材分為嶺南春早,，音樂與人的情感世界,，在喜慶的日子，步伐之歌四個單元,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1、突出音樂學(xué)科的特點,，把愛祖國,、愛人民、愛勞動愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,。

2、啟迪智慧,、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。

(一)唱歌部分

1、緊摳教材,、大綱,，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,。

4、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載,，使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分

在氣息的控制下,，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時,，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力。

五,、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,，注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生，在備課時,，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分,。

2,、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,，采用多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

7,、開展各種各樣的活動,，檢驗教學(xué)效果并達到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動小組，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機會,。

一,、課程總目標(biāo)

在新課標(biāo)下,，我們生物要實現(xiàn)的是：

(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實,、概念,、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識,，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用,。

(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能,、一定的科學(xué)探究和實踐能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,。

(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識,，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

(4)初步形成生物學(xué)基本觀點和科學(xué)態(tài)度,，樹立正確的辯證唯物主義世界觀,。

(5)學(xué)生能將生物知識運用到日常生活當(dāng)中。

二,、教材和學(xué)生情況分析

(一)教材教材結(jié)合新課程改革的要求及特點,，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,，設(shè)計了許多系列化,、多樣化、可行性高的探究活動,，提高了學(xué)生的動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,，以靈活應(yīng)用的知識點為主,。在時代性上，增加與科技社會相結(jié)合的知識,，注重反映生物科學(xué)的新進展,，大大拓展了學(xué)生的知識面,，使學(xué)生更加體會到生物與生活的關(guān)系。

(二)學(xué)生情況學(xué)生剛步入初中,，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科,，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以,，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí);但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

三,、教學(xué)的措施和方法

針對教材和學(xué)生的總體情況，在備課時,，知識的難易程度要控制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生,。實施教學(xué)時,，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活、應(yīng)變,，這樣既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識,，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時,，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),，從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

一,、總體工作思路

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見,，圍繞“深化改革,，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì),，特色發(fā)展”的總體目標(biāo),，堅持立德樹人，進一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機制,，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系,，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,，推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升,。

二,、重點工作任務(wù)

(一)建立有序高效的教學(xué)教研工作機制

1.不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力,。各校要配齊配足各學(xué)科教師,，保證課程開全、開足,、開好,。本著立足學(xué)生成長需要、突顯辦學(xué)特色的原則,，精心開發(fā)校本課程,，努力完善校本課程體系，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè),，課程研發(fā)抓品位提升,，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實施,。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度,，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué),，保證教學(xué)時間,、場所的相對集中，整體提高課程實施水平,。

2.抓實抓牢教學(xué)常規(guī)管理,，提高備、講,、批,、輔、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,。進一步探討備課形式多樣化,，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標(biāo),、解讀教材,、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實際教學(xué)能力。理化生等學(xué)科的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率要達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，切實提高學(xué)生的動手能力和實踐能力,。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量,。舉辦電子白板運用交流會、專項調(diào)研、教學(xué)比武等活動,，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑,。

3.各校組織開展的每項教學(xué)教研活動，都要做到開始有計劃,、有方案,，中間有推進措施、跟蹤問效,，最后有歸納,、總結(jié)、提升,，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài),，確保工作的實效性。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會,，推進有效教學(xué)的常態(tài)化,，教學(xué)管理的精細(xì)化，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化,。

4.各校要進一步落實《關(guān)于進一步完善分片聯(lián)研機制促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》,，加強初中學(xué)校之間、初中與小學(xué),、初中與高中之間的校際合作,，扎實做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理調(diào)適等方面,，增強初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實效性,。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流,，學(xué)習(xí)借鑒先進課改教改考改經(jīng)驗,，共同探討當(dāng)前形勢下初中教研工作的方向和目標(biāo)，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力,，進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量,。

5.建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教研室重點加強對青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進行培訓(xùn),，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等活動,，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案。學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師進行培訓(xùn),，教師個人進行自主研修,。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6.不斷拓寬教研渠道,，理順教研層級,，針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實際，分別組織召開學(xué)段核心組成員,、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會議,，聽取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議，并組織開展專題調(diào)研,，充分發(fā)揮學(xué)段核心組,、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究、引領(lǐng),、指導(dǎo),、評議等作用。

7.創(chuàng)新教研員工作方式,，搭建教研員與學(xué)校,、教師互動式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上,，尤其要遵循“三三制”工作原則,，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課,、共同聽課、共同評課,，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設(shè)計,、總結(jié),、報告于一體的教研活動,，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”,，不斷促進教師專業(yè)能力的提高,。

8.全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”,。圍繞課程實施,、課堂教學(xué),、常規(guī)落實,、教師發(fā)展等重點，通過聽課,、評課,、座談、問卷,、查看資料等方式,，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”，切實幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題,，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),。

(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評價體系

9.在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上,，組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，實施好《__區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會商例會制度》，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化,、常規(guī)化，為指導(dǎo)和改進教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助,，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù),。

10.修訂和完善《__區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》，加強全面性,、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性研究,，發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用,。教學(xué)質(zhì)量評估,，增加評估的項目和標(biāo)準(zhǔn)，既注重學(xué)業(yè)考試成績,，又注重過程監(jiān)控,，還要突出辦學(xué)特色,。學(xué)業(yè)考試成績評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率,，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點,。同時在學(xué)校辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn)。為質(zhì)量分析會提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

11.修訂和完善《__區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》,，突出對課程實施水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色,、高效課堂,、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價,，加強音、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進教育教學(xué)工作,，全面提高初中辦學(xué)水平,。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略

12.要積極營造高效課堂的氣場,，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手,，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動,，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì),，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。

13.進一步落實校長引領(lǐng)課堂機制,，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用。進一步突出教學(xué)全過程管理,，完善教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查考評機制,，夯實課堂教學(xué)改革基礎(chǔ),。

14.制定《__區(qū)初中“本真”課堂推進方案》,，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程，鼓勵教師探索出適合教情學(xué)情的個性化的教學(xué)策略,，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型,，編輯出版《__區(qū)初中本真高效課堂教學(xué)案例》，形成具有鮮明特色的教學(xué)品牌,。

15.要把課題研究作為撬動高效課堂構(gòu)建的支點,，以《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學(xué)實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ),，形成具體鮮活的草根課題,。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo)。

16.修訂并完善《__區(qū)初中高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》,，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進行細(xì)化研究，精心研究學(xué)生個性特點和不同的發(fā)展需求,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境,，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，促進學(xué)生主動地,、個性化的學(xué)習(xí),。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)團隊，對全區(qū)初中所有一線教師進行分階段,、分學(xué)科、分批次的聽課,、評課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學(xué)檔案,，全力推進區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學(xué)模式的推介,。

(四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學(xué)典型

17.要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合,，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。要積極開展主題性學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),，建立特長生信息庫，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn),，促進學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力,。

18.教研室將對省,、市,、區(qū)級教學(xué)能手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓(xùn),，使名師在指導(dǎo)青年教師、開展課題研究,、推廣教學(xué)成果、開發(fā)教學(xué)資源等方面,，形成自己的教育思想和教學(xué)特色,。以名師為引領(lǐng),，以先進的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,，建立名師后備人才資源庫，打造一支在全區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就,、有影響的高層次教師團隊，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展,。

19.各校要準(zhǔn)確把握“學(xué)校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng)，堅持以促進學(xué)生全面、個性,、和諧發(fā)展為根本，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng),、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢,，積極整合鄉(xiāng)土人情,、地域文化資源，選準(zhǔn)切入點,、找準(zhǔn)突破點,，在辦學(xué)實踐中持續(xù)推進特色建設(shè)，逐漸形成獨特,、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇,，適時召開特色學(xué)校經(jīng)驗交流會，評選首批__區(qū)初中特色學(xué)校,，努力實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”,。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃版篇十九

過去的一年,，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅持發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機制創(chuàng)新、特色建設(shè)，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等,。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實有效的原則,，以主題研究,、有效解決、整體推進為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益,，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的。

工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2、全面落實課程方案,，提高課程實施水平,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。

三、主要工作與措施

1,、提高課程實施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案,，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系。進修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動,，保證地方課程順利實施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2、努力提高教學(xué)管理人員水平,。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示,、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流,，以及專題研討會,、主題論壇等活動，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3、強化教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內(nèi)容,，了解學(xué)科發(fā)展動向。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀,、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點,、難點問題，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

(2)加強教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，使更多的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實效性。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課,、上課。

(3)開展教學(xué)研究,。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實際問題,。問題要明確，研究有過程,、有價值,、有效果。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施，引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài),。

(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動,，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂,。

(1)研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念。學(xué)生個體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的,。教師要走進學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個性，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進步走向進步,，從成功實現(xiàn)成功。

(2)教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護天性,，尊重個性，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性,，突出自主性,，強化探究性,，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性。

(3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作,、獨立思考,、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結(jié)提升,、展示交流等形式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式,，達到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手,、勤思考、善提問,、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新，不唯書,、不唯師,，只唯實。

(5)教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組,、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動，推廣有效教學(xué)成果,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上,，加強調(diào)研,，充分征求各方面建議，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案,，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6,、加強自身建設(shè),，強化服務(wù)意識。教研員努力貫徹“四者”的工作理念,，準(zhǔn)確理解上級文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實,、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線，活動有主題,，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

7,、求真務(wù)實，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù),。