在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園環(huán)境建議書200字篇一

你們好,！

在我們校園中,。花兒競相開放,，鳥兒嘰嘰喳喳,，同學們的朗朗書聲?？墒?，你們知不知道我們身邊的小事呢？一位同學手拿一團大紙屑,，看見自己不遠的地方有上垃圾桶,，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠投三分球,，接下來就會有兩種可能：一是進了,，就開心不止；二是沒進,，就把放在那兒走了,，還有些人將沒投中的垃圾當足球踢,，一個不見了，就再找一個,。

使垃圾無家可歸,，成了“海外游子”。所以,，我希望在這的師生能做到以下幾點保護環(huán)境：

（1）垃圾桶在校園多建幾個,，最好是可回收和不可回收，這樣,，既減輕了工作人員的負擔,，又不浪費資源。

（2）同學們扔垃圾時,，“要投三分球”,，自己走過去扔下就行了。

（3）不要隨地吐痰,，盡量少用紙巾,。

（4）早飯時不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里，然后隨意扔在小道或垃圾桶里,。在此,，我希望大家能做好我說的例子。

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書200字篇二

親愛的老師,、同學們：

你們好!

又是一個光彩奪目的春天來到了,。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護地球，愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花,。愛護地球，保護環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習,，珍惜青春,。因此,，我們作為全自治區(qū)綠色學校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員,，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭,，用實際行動投入到三月的“植樹,，愛綠，護綠”活動中,，從自己身邊做起,，向全社會證明，我們是高素質的一代,，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!

人在自然中生長,，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望,、是快樂，讓我們行動起來,，為珍惜綠色,、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年秋,，湖北經濟學院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學校各方面的建設正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴肅活潑的學術氛圍,，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、 立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,。

2、愛護花草樹木設施,， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

校園環(huán)境建議書200字篇三

信息時代的媒介傳播技術和媒介文化迅速發(fā)展,，使得大學生群體接觸媒介的機會越來越多,，也越來越廣。然而,，我國大學生的媒介素養(yǎng)狀況及其相關教育還存在許多與迅速發(fā)展的媒介社會不相適應的現象和問題,。在改善大學校園媒介環(huán)境上提出幾點建議，旨在創(chuàng)設一個適合培養(yǎng)大學生媒介素養(yǎng)的校園媒介環(huán)境,，能為大學生提供相應的軟硬件服務,。

媒介環(huán)境指的是由各種媒介營造的一種社會情境，這種社會情境是由傳播者,、接受者及廣告商等多種力量綜合作用的結果,。高校對大學生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有足夠的重視。

（一）圖書館

圖書館中有關媒介素養(yǎng)的書籍等資料非常稀少,，不能為大學生提供最新的媒介素養(yǎng)知識,。

（二）廣播電視

高校校園內的廣播電視媒介多用于大學生的娛樂消遣，播放國內外及校園內的新聞,，或者向學生傳播思想文化方面的基礎知識,，沒有專門培養(yǎng)大學生的媒介素養(yǎng)的相關信息和知識和相關指導。

（三）多媒體設施和校園網絡

多媒體設施在很多高校用來演示幻燈片,，輔助傳授知識,，而校園網絡由于涉及到內部資源的安全問題，在與外網的連接上有一些限制,，不利于學生靈活,、方便地進入校園網和廣域網進行學習，轉而到外邊的網吧上網,，容易受到各種不良信息的影響,。

（四）手機

手機短信作為一種特殊的語言載體，消費方式乃至行為方式都將產生深遠的影響,。垃圾短信,、不良短信和病毒等容易使大學生受到誘惑,，形成一些不良風氣。

從以上幾點可以看出,，長期以來,，高校教育對媒介與教育的關系的認識僅停留在如何使用媒介輔助教學以實現教學效果的最優(yōu)化，而在培養(yǎng)學生的媒介素養(yǎng),，以及鼓勵學生利用媒介技術自主探索,、發(fā)現知識、培養(yǎng)能力方面有些欠缺,，媒介素養(yǎng)的理念還沒有在師生的心目中樹立起來,。

（一）硬件環(huán)境的創(chuàng)設

1、傳統(tǒng)媒介

傳統(tǒng)媒體要想在大學生當中重新樹立威信,，發(fā)揮它的功能,，就必須迎合當代大學生的消費心理，“寓樂于教”的思想,，由應用型,、傳授型、線性傳播模式向思辨型,、互動型轉變,，注重傳播的語言技巧，把內容美和形式美結合起來,。具體措施有：

（1）加快更新大學校園內的多媒體設備及軟件信息,，設備過于陳舊，跟不上時代,，使大學生不能及時了解到與他們成長相關的最新信息,。

（2）在圖書館中補充大量有關媒介素養(yǎng)的書籍，并通過一定的方式倡導大學生去圖書館或電子閱覽室等場所進行借閱相關資料,，獲取媒介素養(yǎng)方面的知識,，明確媒介素養(yǎng)教育的重要性。再者,，要加快更新圖書資料的速度,，現在高校的圖書更新速度于信息飛速發(fā)展的步調很不協(xié)調，是導致大學生將注意力從傳統(tǒng)媒介轉移到信息質量良莠不齊的新型媒介的主要原因,，應提高圖書資源的更新速度才能吸引更多大學生的眼球,。

（3）在校報上開設媒介素養(yǎng)專欄，講授媒介素養(yǎng)方面的知識,，也可針對近期發(fā)生的統(tǒng)一媒介素養(yǎng)事件,，從不同角度闡述，引導大學生運用多角度思維思考問題，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。把討論情況及時刊登，激發(fā)學習興趣,。

（4）在校園廣播或電臺上舉辦媒介素養(yǎng)知識講座,，普及媒介知識，也可針對近期發(fā)生的媒介素養(yǎng)事件,，引起大學生廣泛積極的討論，并請專家對其進行針對性的指導,，做到互動交流,，正確對待媒介與媒介信息。

2,、新型媒介

青年一代特別是大學生對構成新型媒介環(huán)境的mp3,、dvd、計算機,、手機等數字化新媒體的適應明顯超前,，成為網絡傳播的主導力量。

（1）互聯(lián)網（第四媒體）

網絡對培養(yǎng)大學生媒介素養(yǎng)的影響有利有弊,，因此,，要減少網絡對大學生的負面影響，就要從法律和技術兩個方面加強網絡管理,，具體做法是：

①從道德,、法律和政策方面加強網絡管理。要求大學生通過互聯(lián)網學習網絡社會的道德,、法律和政策,，用道德潛移默化地規(guī)范大學生的網絡行為，用法律直接調節(jié)信息行為,，而政策可彌補法律滯后的不足,。對大學生一定要監(jiān)督規(guī)范其網絡行為，才有利于大學生媒介素養(yǎng)教育,。

②從技術方面加強網絡管理,。首先，為了保障校園網內資源的安全,，在存放重要資源的服務器端,，增加指紋登陸服務器識別方式，確保資源信息的安全,，從而避免不良信息對學生產生消極影響,。其次，對校園網管理需要建立和健全一套特殊的管理體制，派專人或智能代理檢查傳播的信息,，及時過濾過時的或不真實的信息,，防止垃圾信息、騷擾信息及病態(tài)信息的傳播,。

（2）手機（第五媒體）

首先,，應提高大學生的文化素養(yǎng)，防止黃色暴力垃圾短信等對其的`侵害,。其次,，利用手機攜帶的方便性和可移動性，隨時隨地與同學或者老師交流學習生活上的問題,，也可利用手機組織多人對話,，參加一些討論活動，積極思考并發(fā)表自己的觀點,。此外,，還要增加課外活動量，有效防止“手機強迫性”的發(fā)生,。

（二）軟件環(huán)境設計

媒介素養(yǎng)教育的緊迫性要求各高校開設面向全體學生的媒介素養(yǎng)教育課程,。，上海交大在國內首次開設了媒介素養(yǎng)教育課程,，積極支持媒體與設計學院新聞傳播專業(yè)的學生創(chuàng)辦了面向大學校園的網絡媒體制播平臺“大學生網絡傳媒中心”,。他們在這方面已經有了成功的經驗，值得我們借鑒,。

我們應結合國內外研究媒介素養(yǎng)教育的理論,，編寫一批高水平的教材，并開設一批高質量的課程,，制定詳細的教學大綱,，從理論和實踐兩個方面同時入手，雙管齊下,，從有條件的院校設立公共選修課開始實驗,，在大學教育中導入基礎的、概論型的媒介素養(yǎng)教育課程,，逐步力爭成為各大學各專業(yè)的公共必修課或基本素質課,。而新聞傳播類專業(yè)作為中國媒介素養(yǎng)教育啟動的龍頭，應該在傳統(tǒng)的媒體教育的基礎上逐步豐富我們的媒介素養(yǎng)教育的資源和經驗,，建立成熟的大眾媒介素養(yǎng)教育框架體系,，向其它沒有類似專業(yè)的院校提供教學支持、宣傳及推廣媒介素養(yǎng)教育,。

（三）利用校園媒介資源開展相關實踐活動

任何一所大學都不是與世隔絕的世外桃源,，必然無可避免地受到空氣一般無所不在的大眾傳媒所制造的大眾文化的浸染。因此我們要積極組織我們的學生開展各種形式的實踐活動來正確引導他們，向同學們普及網絡和影視媒介方面的知識,，鼓勵學生駕馭和應用網絡影視媒介獲取,、處理和傳播信息的技能，培養(yǎng)學生評判,，鑒別各種網絡和影視媒介信息的能力以及媒介行為道德的意識,，以學生為主體，利用校園媒介資源開展相關的實踐活動,。

校園環(huán)境建議書200字篇四

尊敬的領導：

你們好,！

我是六年級四班的一名學生，在這個美麗的校園里,，學習了已有五年之久了,。

早晨，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到學校；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。

每天九個小時在校園里的生活使我和這個充滿活力的校園建起了深厚的感情,。

在充滿詩情畫意的校園里,，還有許多不如人意的地方。

在學校的操場上,，走廊上,，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。

有些紙上甚至沒寫過一個字,，卻被人丟棄,，被無數只腳無情地踐踏。

一個完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。

這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的“杰作”,，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆的撕下整頁紙，這樣反復幾次后,，一個完好的本子就所剩無幾了,，怎么辦？丟掉,！自然就形成剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗，我向學校提出以下的建議：

1、在學校開展“節(jié)約資源,，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，向學生宣傳保護環(huán)境的知識。

2,、在校園內增強環(huán)境管理

愛護環(huán)境,，不亂丟亂扔廢紙。

3,、經常舉辦環(huán)?；顒樱尡Ｗo環(huán)境理念深入人心作文,。

4,、在學校通過廣播、雜志,、貼畫等多種形式宣傳,。

希望領導在百忙之中抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。

我衷心的希望我的這一紙建議能為學校的未來呈現美麗,，為學校未來的美好藍圖增添一抹色彩,。

祝學校的明天更加美好！

校園環(huán)境建議書200字篇五

尊敬的校領導：

你們好,！

校園的環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要體現,，是我們工作、學習的重要場所,。盡管學校設立的宣傳標語,，宣傳牌，但仍可以發(fā)現有一些同學把食物帶進教室,，教室角落里散落著食品垃圾,、垃圾袋、塑料瓶,、刻劃書桌,、攀折綠化植物樹枝，踩踏草坪等損壞公共設施破壞環(huán)境的現象時有發(fā)生,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為努力創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，保護好我們的環(huán)境,。我向學校建議如下：

一,、加強環(huán)境保護宣傳，從自身做起,，做好個人衛(wèi)生,，穿著整潔大方,。

二、加強低碳宣傳,，讓學生們認識到自己身邊的低碳行為,，節(jié)約資源，減少污染,，綠色消費,，支持環(huán)保。

三,、開展環(huán)保知識講座,，舉辦有獎競答活動，使得環(huán)保意識能夠更加深入人心倡導同學們爭做一個文明的學生,。

四,、在學校的其他樓層上合理設置垃圾桶，或是垃圾點,，做好垃圾分類處理,。

五、每個年級設立綠色宣傳員,，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境,。

六,、定時打掃學校衛(wèi)生,，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生整潔,。

發(fā)起人：

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書200字篇六

親愛的同學們：

如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家!

看見這一組組令人觸目驚心的數字,，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發(fā)達的文明時代,，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應"的,，但這更滋長了人類的貪欲,。

為了綠色地球,，為了我們自己，為了子孫后代,，為了美好明天,，作為二十一世紀社會主義事業(yè)的建設者和接班人，我們大學生有義務,、有責任保護我們的環(huán)境,，我們必須立即行動起來，從我們美麗的校園開始,，為此,，我們竭誠希望您加入我們的校園環(huán)保隊伍中來——

我愿積極參與學校環(huán)境保護活動，共同維護校園環(huán)境,。

我要飲食均衡適量,，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食,。

我會節(jié)約用水,，并養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。

我力行綠色消費,，自備午餐餐具,，減少使用免洗餐具。

我愿推行購物自備購物袋活動,，少用塑膠袋或過度包裝,、不易回收的產品。

我愿使用大眾運輸工具,。

我愿抵制垃圾郵件廣告,，不會亂貼海報并舉發(fā)廣告污染。

我愿告訴家長年節(jié)祭祖,，少用紙袋,、鞭炮、不制造噪音污染,。

我愿拒食,、拒買、拒養(yǎng)野生動植物及產制品,，愛護花草樹木,。

我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負荷,。

衷心感謝您的大力支持,，為了我們美好的校園環(huán)境，我們將共同努力!

校園環(huán)境建議書200字篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時,；當你坐在干凈整潔的教室里學習時,；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋,、鳥語花香的后生物園休息時,；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時,；你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美,、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長,，學?；硕嗌傩乃迹客度肓硕嗌倭α?？老師同學們盡了多大努力,？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨,、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎,？

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看,，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印,、球印,？是誰在墻壁上,、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管,，讓水肆意流失,？是誰在草坪,、花圃上留下無情的腳印,、有的地方甚至走成了小道,？又是誰把塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園,？甚至在校園的角落大小便呢,？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些,，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨,、交臂貼面,，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事,？也曾有一些人總是在別人午休,、晚休的時候,，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調??！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流,！孰不知,，長期如此，將形成一種可怕的陋習,，不僅會使美麗的校園遭到破壞,，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學們,，作為奮中的一名學子,，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里,？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍,？校園就是我們的家，我們將在這里學習,、生活,、長大。保護環(huán)境靠大家,，我們每位同學都是這個校園里的一名成員,，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

立即行動起來吧,，一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,。同學們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來,，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們從今天做起,，從現在做起,，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地,、拾垃圾,、講文明、修禮儀,。愛我奮中校園,，加強自我約束，相互監(jiān)督,，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士,，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實,，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時,，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1,、不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑,，主動撿起來,，保持教室、校園的清潔,；

2,、愛護花草樹木，不踩踏草坪,，不采摘花朵,、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施,，比如廁所,、門窗、等,；

3,、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風,，勤換衣服勤洗手,，保持宿舍床鋪,、物品的整潔,；

4、不吸煙,，不喝酒,。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩,，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話,；隨手關燈,。

同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們,，常常有一句座右銘的話,，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明,，我們需要生活在干凈,、整潔、美麗的生活環(huán)境中,，然而,，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上,？為了自己的自由和痛快,，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜,，這種美麗和安詳,？同學們，為了自己,、為了大家,，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境,，讓奮中成為我們學習的樂園,，我們美麗的家。

此致

敬禮

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書200字篇八

親愛的同學們：

每當我們走進可愛的校園,，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚，地板和墻壁在抗議,！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪,，有的同學在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在清潔,、舒適的環(huán)境中學習生活,，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：

一,、告別零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品,、不衛(wèi)生，并且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康,。

二,、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,，建議在各班教室和老師辦公室設立一個垃圾箱,，少先隊進行不定期檢查。

三,、在校園內不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四,、積極幫助有不良習慣的同學改掉壞習慣,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

五,、拒絕煙草進校園，建議全體師生不把煙草帶入校園,，保護我們的身體健康,。

六、不踐蹋草坪,，跨越綠化帶,，不摘花搖樹。

同學們,，讓我們共同行動起來,，拒絕垃圾食品和煙草進入我們的校園，自覺要求自己,，做良好習慣的模范,，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習慣,，把家長給的零花錢用在自己的學習上。希望我們人人動手,，相互監(jiān)督,，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧,！

淮安市車橋鎮(zhèn)范六小學

20xx年9月5日

校園環(huán)境建議書200字篇九

敬愛的校領導：

您好!

我是我校六年級的一位學生，我在這個學校里學習生活已經六年了,。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚,，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校,。每天在這樣恬靜怡人的校園里學習,，使我對母校產生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美,，那里有絢麗奪目的花壇,，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木,，還有莊重大方的教學樓,。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方,。

學校里的大操場是同學們玩樂的小天地,。一次，我在操場上

漫步時,，發(fā)現了幾個低年級的同學吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上,，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后,，操場上已經滿目瘡痍,，許多橡皮筋網狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池,，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了,，令人作嘔。來到教室,，你會發(fā)現地上竟有如此多的垃圾,，同學們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔,，散落在地上的透明膠,，筆或擦子等學習用具找不到自家主人。為了讓我們有一個舒適的學習環(huán)境,，我向大家提出建議：

1.在學校開展“節(jié)約水資源,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,。利用班隊會時間，加強學生的意識,。

2.不浪費糧食,，能吃多少早餐就領多少早餐，堅決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3.提倡多伸手,，勤彎腰，見到垃圾主動撿起,，對于熱愛環(huán)保工作的班級給予加分,，以此來提高同學們對校園環(huán)境保護的積極性。

以上就是我的一點拙見,，祝我們的學校建設更加美好,。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

校園環(huán)境建議書200字篇十

尊敬的校領導： 您好，校長,。我是本校一名六年級的小學生,，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學校的景色優(yōu)美,，有挺挺玉立的大樹,，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學樓,，可是一走進這幾棟教學樓,，仔細觀看，不免發(fā)現許多不足之處使校園大打折扣,。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走,，好浪費,。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認為水資源：“取之不盡,，用之不竭,，”不知珍惜，隨便揮霍,。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣,，大家可以做到嗎？ 節(jié)約用水不僅僅是一句口號,，應該從愛惜一點一滴做起,，要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥,，”的觀念,。時時處處注意節(jié)約用水,。作為本校的一名小學生，我提出以下建議：

1,、在校園里的水池旁,，貼上一些關于節(jié)約用水的標語。這樣,，來水池用水的師生,，可以看到標語。

2,、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會,，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識,。

3,、每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會，讓每名同學都談談自己的建議和意見,。

4,、學校開展“節(jié)約用水”的標語和妙招征集活動。 節(jié)約用水需要大家共同努力,，希望全體師生都增強節(jié)約用水意識,，從小處做起，共同行動,，節(jié)約每一滴水,！

建議人：xxx 20xx年12月6日

校園環(huán)境建議書200字篇十一

敬愛的校長女士：

您好：

松樹楊樹郁郁蔥蔥，桂樹小草隨風舞蹈,，棕櫚奏出環(huán)保之曲,，花兒對著你我含笑。這一切,，不正是大家共同保護的結果嗎,？可是，在這如詩如畫的校園里,，仍有一些同學,，隨意破壞校園環(huán)境。比如：果皮紙屑和包裝袋,，隨手丟棄在校園的花壇里,，灌木叢上和操場上，導致蒼蠅“嗡嗡”亂飛,，影響校園環(huán)境,；開了水管卻忘記關上，導致本來就少的飲用水資源過度浪費,。這些問題,，本來就不應該出現,，就是因為一些同學的壞習慣，環(huán)保意識差,，更重要的是我校懲罰力度太?。褐豢坌l(wèi)生一分，才導致這些問題的出現,。我覺得,，要改變這種校園陋習有多種方法：

1、專門開設一節(jié)環(huán)保課,，強化同學們的環(huán)保意識,，使他們主動不破壞校園環(huán)境，浪費資源,。

2,、應提高扣分標準，從原來的一分提升到位10分,、20分甚至于更高,，使他們一朝被蛇咬，十年怕井繩,。

3,、提高獎勵制度，當同學們收集一大部分可回收垃圾,，可向學校值周生進行獎分,，可以獎一分或二分，不但讓同學們嘗到保護環(huán)境的甜頭,，而且能使他們堅持不懈,，

最后，我衷心地祝愿校長能把環(huán)保這方面越辦越好,。

建議人：高健

校園環(huán)境建議書200字篇十二

同學們：

你們好!

我們的生活中到處用到電池,，電池對我們人類的幫助不能說不在，可是,，它給人類帶來方便的同時,，也給我們帶來了危害。廢電池無論是裸露在大氣中,，還是深埋在地下,，其中含有的汞、鎘,、鎳,、鉛等重金屬，都會隨滲液一起流出,，造成對地下水,、地壤的再污染,，最終都會通過農作物進入人體。舉個例子來說吧,，一粒比小指的的指甲還要小的鈕扣電池,，可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量,。人飲用了這種受污染的水,，會影響智力，遺害子孫,，各種怪病也會接踵而至,。廢電池里的有害物質進入人體后，會使人骨胳疏松,、骨痛,，會使人神經系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者還會發(fā)瘋致死,。

據有關部門統(tǒng)計,，本市每年消耗電池達20x噸,，約1.5億節(jié),，但每年回收量只有幾噸，只占年消耗量的百分之零點幾,，同學們可以想象這將近20xx噸的廢電池被散在我們的臺州大地上,，會造成怎樣的后果呢?會給子孫后代帶來怎樣的危害呢?

同學們，為了實現建設美好家園的愿望,，我們每個都是不可或缺的的一分子,，不要忽視身邊的小環(huán)境，要堅持倡導綠色生活,，因為事情雖小,，卻表明了我們熱愛家園、熱愛地球的態(tài)度,。

最后,，我們倡議，請同學們把家中的廢電池可或者在路上看見的廢電池撿起來,，放進學校的廢電池回收箱里,，再由學校統(tǒng)一妥善處理。

同學們,，為了我們共同的家園,，行動起來吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書200字篇十三

敬愛的校長：

您好!

校園是我們學習、生活的第二個家,。一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園會讓同學們學習得更愉快,，學習成績也會更棒。為了讓同學們能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園里學習,，我以一個少先隊員的身份向您提出以下幾點關以建議:

一、在我們新建成的校園里種上許多的花草,，如果有的同學家中有花草的話,，可以拿來種在學校的公共場所，有花盆的話也可以拿來捐獻,，這是對學校的一種熱愛,。拿來的花草與花盆由老師統(tǒng)一安排。還要派專人管理,，還要每天澆水,，才能把花草養(yǎng)活。如果發(fā)現有人在摘花,，在搞破壞,，要趕緊阻止。經常做宣傳教育,。宣講保護樹木,，改善學校境的知識,提高大家愛護樹木的自覺性。

二,、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德,，懂禮貌、舉止文明等方面人的故事,，使大家受到教育,，知道應從小做起，養(yǎng)成講文明禮貌的習慣,。

不知我的建議是否可行,，供校長參考。

建議人：xxxx

日期：xxxxx

校園環(huán)境建議書200字篇十四

尊敬的校長：

您好!

我是一名新入學的初一新生,。在學校已經半個月了,，我也發(fā)現了一些問題。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園，我想提一些建議：

1,、校園中多設立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾。

2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3、嚴格管理校內吸煙現象,。

4,、提倡愛護校園內的花草樹木。

以上是我針對校園內觀察到的現象提出的建議,，從身邊小事做起,，我們的校園一定會更美麗!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日