每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
您好親愛的老師教學(xué)設(shè)計(jì)案例篇一
? ? ? 1.學(xué)生按口語表達(dá)能力高低分為四個組，各推薦一名組長和兩名小裁判,。
2.圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容，各小組按下列要求充分討論,，互教互學(xué),。
（l）說兩三個打比方的句子；
（2）描繪一位老師的外貌,；
（3）說一件真實(shí)感人的小事,；
（4）摘錄或創(chuàng)作一首供集體朗誦的詩歌。
3.明確說話要求,，討論評分標(biāo)準(zhǔn),，培訓(xùn)小主持人。
4.學(xué)唱歌曲《長大后我也成了你》,。
1.教師談話：9月10日教師節(jié)快到了,，和全國各地一樣，我們學(xué)校正以多種方式熱烈慶祝這一喜慶節(jié)日,。今天的語文活動課,，我們圍繞“老師您好”這一主題，舉行說話競賽,。說話的要求是：能主動發(fā)言,，當(dāng)眾用普通話講清自己的意思，語句比較通順,，有禮貌,。你們準(zhǔn)備好了嗎
（板書：您好，親愛的`老師）
2.小主持人上場：今天活動的內(nèi)容有四項(xiàng)：說贊語,、拍照片,、講故事、朗誦詩,。分組競賽,，每項(xiàng)25分。請總裁判老師和小裁判們就座,。我愿大家都以滿分向教師節(jié)獻(xiàn)禮,。
1.說深情的贊語（約5分鐘）
小主持人講明要求：各小組長上臺抽簽領(lǐng)取一組詞卡，聽“開始”口令后,，和組員討論,，快速組詞成句,，再仿照比喻句式，圍繞主題內(nèi)容,，說一句深情的贊語,。
例：
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁,。
老師像一座通向知識海岸的長橋,。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己,，照亮了我們,。
老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨,。
（裁判評分,。掌聲鼓勵。）
2.拍清晰的照片（約10分鐘）
小主持人拿出照相機(jī)做拍照的姿式,，亮幾下閃光燈：下面請各組派出自己的小小攝影師,，描繪一位大家熟悉的老師的外貌，組員可以補(bǔ)充,，要在1分半鐘內(nèi)完成,。其他同學(xué)評判像不像。
例：
張老師中等身材,，稍微有點(diǎn)兒發(fā)胖,。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔,。他的臉龐長圓,，額上有三條挺深的皺紋，眼睛總是很有神地看著我們,。
（裁判評分,。掌聲鼓勵。）
3.講感人的故事（約10分鐘）
小主持人：在老師的身邊,，我們多么愉快,，多么幸福，因?yàn)槔蠋熣嬲\地愛著我們每一個同學(xué),。他們敬業(yè)愛生的事跡說也說不完,。下面請各組派代表給大家講一個真實(shí)感人的小故事，組員可以補(bǔ)充,，時間控制在2分鐘內(nèi),。
（裁判評分。掌聲鼓勵。）
4.詠?zhàn)８５脑姼瑁s10分鐘）
小主持人手舉鮮花：獻(xiàn)上多彩的詩篇,，表達(dá)我們真誠的祝福吧,！請聽詩朗誦。
例：
《老師,，您辛苦了》,、《紅燭贊歌》、《老師的目光》,、《老師來到我們中間》
（裁判評分,。自己寫的加 10分。）
小主持人帶領(lǐng)大家跟著錄音機(jī)唱《長大后我也成了你》,。
集體起立向老師敬禮：親愛的老師,，節(jié)日好！
裁判宣布得分,，教師頒獎并小結(jié)。
注：座位安排：四個小組和裁判席圍成個圓圈,，主持人在中央,。
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