光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇一

認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校新學(xué)期的工作計劃,，本學(xué)期我們理化生教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，并繼續(xù)參加各科新課程標準,、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，而且進一步加強課題研究,，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谡n堂教學(xué),，務(wù)實求真，開拓進取地將理化生教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。

本學(xué)期理化組教師共有14人,，本組教師起點較高,，在大環(huán)境的影響下，教師們對教研活動的開展有了較高的認識,，自覺性,、主動性均較高，活動的開展得以較好的落實,。

1,、繼續(xù)深入新基礎(chǔ)理論，強化創(chuàng)新意識,，爭取在觀念和實際行動上有質(zhì)的突破,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的管理,，關(guān)注“家常課”,、“隨堂課”研究，強化組內(nèi)教師的質(zhì)量意識,，并配合教導(dǎo)處做好各項檢查工作,，且及時做好反饋工作。

3,、加強教研組和備課組的建設(shè),。著力教研級建設(shè)“四個一”（學(xué)習(xí)一篇文章；說,、聽,、評一節(jié)課、探討課題的一個方面,；抓住后繼工作的一個重點）,。明確備課組長的職責(zé)，規(guī)范備課組備課研討要求,。增強凝聚力和團隊精神,，并認真搞好主題教研活動，真正起到一定的促進作用,。

4,、繼續(xù)開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化課堂教學(xué)活動,，開展部分學(xué)科的競賽活動,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、關(guān)注學(xué)科前沿信息,，追蹤改革熱點,，緊緊圍繞中考發(fā)展的新形勢和要求，制定出詳細的復(fù)習(xí)計劃,，搞好初三年級的每一次階段性測試工作和質(zhì)量分析,，排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，尋找出有效的彌補措施,。繼續(xù)做好教導(dǎo)處關(guān)于新一輪教研組的課題研究,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)內(nèi)容,，努力領(lǐng)會其精神,，深刻理解“與時俱進”在教學(xué)上的涵義。本著“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,、讓每一位學(xué)生的潛能都得到程度發(fā)揮”的思想,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大膽進行討論,、探究等活動,，努力體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),，學(xué)得輕松,、高效。并且與學(xué)生在人格上保持平等,，用商量,、探討的形式組織教學(xué)，多與學(xué)生作情感上的交流,，充分挖掘?qū)W生的非智力因素,，努力將之轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇σ蛩亍?/p>

2、立足四十分鐘效益,。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，要切實達到減負增效的目的，教師必須更認真地備課,，突出重點,，想方設(shè)法突破難點，充分考慮,，精心選題，為四十分鐘效益提供堅實的保障,。期中,、期末制定具體的.復(fù)習(xí)計劃,，并認真按計劃進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、系統(tǒng)的講解,。對期中,、期末和每一次階段測試，各備課組認真做好命題,、閱卷工作,，并作好質(zhì)量分析和試卷分析情況。理化生都有較多的實驗,，教師要盡一切可能改變演示實驗的形式以增強并充分發(fā)揮演示實驗的作用,，從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā)，努力保持學(xué)習(xí)的興趣,。對學(xué)生的作業(yè),，要認真批閱，只要布置的作業(yè)都要做到全批全改,，要么就少而精地布置,，并及時要求學(xué)生加以訂正，對學(xué)生中錯誤較多的問題,，教師必須加以分析,，并作相應(yīng)的鞏固。對所訂輔助材料,，一定要用并且要用好,，起到其應(yīng)有的作用。

3,、認真對待每一次的月考出卷工作,，避免無效試題。學(xué)校請有關(guān)專家來校聽,、看,、聊，重點檢查無效教學(xué)行為,、無效作業(yè)布置,、無效考試試題，總結(jié)共性問題,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，做到“減輕不減效”。

4,、堅持做好以下幾項常規(guī)性重點工作：

（1）落實本學(xué)期教師的組內(nèi)公開課,，并做好聽課及課后組內(nèi)相互之間評課。鼓勵教師積極報名參加區(qū)教研室組織的課堂教學(xué)展評活動和校際間的交流活動,，充分展示組內(nèi)教師嶄新的教學(xué)理念和良好的精神面貌,。

（2）開展針對解決教學(xué)實際問題的教學(xué)科研,，要求每位教師撰寫至少一篇學(xué)習(xí)體會方面的論文或案例，積極參加校級或更高級別的教研成果的評選,，真正做到在教學(xué)中科研,，在科研中教學(xué)。

（3）做好月考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。盡量采用背靠背的命題方式,，進一步提高教師分析、把握教材和自行命題的能力與水平,。以高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,，做好月考命題工作、閱卷工作,、質(zhì)量分析工作等等,，切實起到一定的作用。

（4）落實好提優(yōu)補差工作,。教師工作要做到位,，對于學(xué)習(xí)上有余力的學(xué)生，要維持他們學(xué)習(xí)的興趣,，提升他們的思維,、綜合分析能力，等等,，能在區(qū)級競賽中獲得名次,。針對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，教師要付出極大的愛心,，要耐心細致地加以輔導(dǎo),，以幅度提高及格率。

本學(xué)期初三理化要參加期終定位考,，初二物理學(xué)生是起始年級如何使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,，教學(xué)任務(wù)相當重，希望我們組的老師能團結(jié)一心,，努力奮斗,，再創(chuàng)輝煌！

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇二

1,、團結(jié)協(xié)作,，努力創(chuàng)建和諧、互助,、充滿活力的教研組,。

2、各成員做好本職教學(xué)工作，并積極參與教研組開展的各項活動,，力爭做好青少年科技創(chuàng)新活動等,。

3、積極參加教研教改,，認真做好課題研究，鼓勵全組老師積極撰寫教研論文,。

4,、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注教改動態(tài),，及時把握信息，注重校際交流,，引進先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。

5、開好備課組活動,，集思廣益,，保證做到四個統(tǒng)一，并做好材料的相互交流,、整理和歸檔工作,。

6、組織好本組的`教學(xué)公開課活動,，力爭開出有質(zhì)量、有新意的公開課,。

7、加強以老帶新,、相互聽課,、互學(xué)互幫,、取長補短、共同進步,。

初一地理：

1.完成七下的全部教學(xué),，爭取期末考成績名列全區(qū)第一,。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點,、定主題,、定主講”，相互交流,，相互聽課,，以老帶新,，團結(jié)協(xié)作,，并做好材料的收集工作。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新大賽和新羅區(qū)地理科技小論文比賽等活動,，爭取上送2—3件作品,。

4.做好課題研究，備課組內(nèi)爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表,。

初二地理：

1.做好中考復(fù)習(xí)的教學(xué)工作,，爭取中考成績名列全區(qū)第一。

2.組織好備課組的集體備課,，做到“定時間,、定地點、定主題,、定主講”,，相互交流，相互聽課,，團結(jié)協(xié)作,，并做好材料的收集工作。

3．關(guān)注中考信息,，加強校際交流,。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新大賽和新羅區(qū)地理科技小論文比賽等活動，爭取上送2—3件作品,。

4.做好課題研究,，備課組內(nèi)爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表。

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇三

大學(xué)英語是全院的公共基礎(chǔ)課,，英語教研室在第一個學(xué)期,，按照學(xué)院工作思路和目標要求，以整體推進素質(zhì)教育為核心,，以課堂教學(xué)改革為重點,，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，以課題研究為抓手,，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用,，深入開展教學(xué)科研活動,，走“科研興校，科研興教”之路,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，搞好課程資源的開發(fā)與利用,，開拓思路,、創(chuàng)新方法，全面實現(xiàn)課程價值和課程目標,，扎實推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。為培養(yǎng)“超越自我,，追求卓越”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為高職高專的人才培養(yǎng)而不懈努力,。本學(xué)期教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則,，既安排課堂實踐，又有理論學(xué)習(xí),。

1,、確保按時召開每兩周一次的教研室工作會議，做到每次會議有主題,、有討論,、有結(jié)果、有記錄,，會后有行動,、有實施。所有教師進行專門的教學(xué)研討座談,，談如何提高英語課的教學(xué)效果,，如何提高學(xué)生對英語的興趣，如何提高考試的通過率,，等,，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗,、心得體會,，以及在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)什么問題，有什么建議,，等等,。

2、抓好備課組建設(shè),，多指導(dǎo),、多督促,，除了做好每兩周一次備課活動外，還要組織聽課評課活動,，要求每位參與聽課的教師要積極參與評課,。進一步貫徹學(xué)科“傳幫帶”，充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用,，要求他們向青年教師公開自己的課,，并指導(dǎo)青年教師教學(xué)工作，注重對青年教師的培養(yǎng),，要求每周多聽課,，多交流，多爭取其他老師的指導(dǎo),，并積極參加校內(nèi)外各項教學(xué)活動,，室內(nèi)工作爭著做，不斷鍛煉自己,，提高自己,。

3、要求各位任課教師真正嚴肅對待課堂教學(xué),、嚴格要求課堂教學(xué)秩序,，不能對課堂不良行為的存在熟視無睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀現(xiàn)象,，任教師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員或系部負責(zé)人,，協(xié)助學(xué)生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果,。

4,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實推進課程改革,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,。在教學(xué)過程中要加強創(chuàng)新意識，用課程教學(xué)改革的理念武裝自己的頭腦,，把課程改革的理念貫徹落實在平時的課堂教學(xué)之中;要優(yōu)化教學(xué)過程,，注重提高課堂效率，端正教學(xué)思想,，改進教學(xué)方法,，做到在練習(xí)中學(xué)英語，在使用中學(xué)英語,，在活動中學(xué)英語,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景，加強朗讀及閱讀訓(xùn)練,，培養(yǎng)語感,，增強文化意識,，盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語，為培養(yǎng)實用的外語人才作貢獻;要培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗;培養(yǎng)學(xué)生樂于探究,、勤于動手、明辨是非的能力,。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識,，習(xí)得能力，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，培養(yǎng)綜合運用知識的能力,。

5、教學(xué)和科研兩手抓,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，組織教師申報課題、撰寫論文等,，以此來進一步的提高大學(xué)英語教研室教師的業(yè)務(wù)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

第二周：制定a,、b級考試強化培訓(xùn)計劃、討論教研活動內(nèi)容

第四周：如何結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,，在完成教學(xué)計劃的同時為a,、b級考試作好準備。

第六周：英語教學(xué)如何發(fā)揮潛素質(zhì)教育的作用,。

第八周：高職高專英語教學(xué)的定位及目標分析,。

第十周： a、b級考試中的語法重,、難點和聽力考試技巧,。

第十二周： a、b級考試中的閱讀技巧和寫作技巧,。

第十四周：觀摩教學(xué),，教師間進行教學(xué)方法討論、交流,。

第十六周：討論期末考試相關(guān)事宜及下學(xué)期課程教學(xué)安排,，保證課程教學(xué)的順利進行。

第十八周：對本學(xué)期個人及教研室的工作情況進行總結(jié)

總之,，在新的一學(xué)期里,，英語教研室要團結(jié)努力，共同奮斗,，做好我們的每一項工作,，使我們的教研室成為充滿生機活力,、蓬勃向上、奮力進取的集體,。我們要為這一目標而努力!

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇四

本學(xué)期教研組工作將以課程改革為中心,，結(jié)合本校英語實際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師教育教研水平為工作目標,，以教研培訓(xùn)為工作抓手,，以學(xué)科核心素養(yǎng)提升為重點，促進教師專業(yè)成長,，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新研訓(xùn)方式,。

一、加強課程理解和實施,，推動英語課程改革

1.引導(dǎo)英語教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實施、課程評價,、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題，深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育,。

2．引導(dǎo)英語教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程實施,、課程評價、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系,，深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育實施。每位英語教師要以有效達成“五個一”作為提升自身專業(yè)水平的重要推力,，每學(xué)年必須做到：通讀一種英語教學(xué)雜志（《中小學(xué)外語教學(xué)》或《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》）,，研讀一本專業(yè)理論著作，撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)典案例,，開設(shè)一節(jié)市級或校際研究課,，命制一份高質(zhì)量的試卷。

3.加強課程資源建設(shè),，積極推進“微課程,、微學(xué)習(xí)”，要求本校教師積極參與“精品課”,“一師一優(yōu)課,，一課一名師”等教研活動,。進一步加強英語學(xué)科教研網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)，為以后的教學(xué)提供更多更好的素材性資源和互動交流的機會,。

4.通過優(yōu)秀教師指導(dǎo)青年的方法開展研訓(xùn)活動,，提高研訓(xùn)質(zhì)量。充分利用好qq群平臺,，關(guān)注群內(nèi)的優(yōu)秀資源,，及時下載并收集優(yōu)秀課件和資源,，并對其展開教研活動，與本校學(xué)生知識背景為出發(fā)點,，能化為適合本校學(xué)生的資源,，網(wǎng)絡(luò)資源作為提升教學(xué)智慧的重要途徑。

5.加強課程與教學(xué)管理,、提高課堂教學(xué)有效性,、推進減負工作的`制度和策略。

6.不斷總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,，及時反思,。組織本校英語教師積極參與論文評比活動。

二,、抓好“五認真”,，提高教育教學(xué)效益。

1.加強英語學(xué)科教研組建設(shè),。帶領(lǐng)本校教師學(xué)習(xí)《xx市小學(xué),、初中教學(xué)“五認真”考核細則》，認真落實“五認真”要求,。對備課筆記,，每周一檢查，對其中存在的問題優(yōu)點進行表揚推廣,，對存在的問題,，及時提出并及時整改。改革備課制度,，強化獨立備課、集體研討的意識,，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計研討,、展示活動，鼓勵教師編寫詳細教案,，并及時進行教研活動,，取其精華，舍其糟粕,，夯實教學(xué)基本功,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。這一學(xué)期,，要求每位教師開設(shè)

2．深入研究課堂教學(xué),。引導(dǎo)教師認真落實“常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進教師自我反思,，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,。每周開設(shè)一節(jié)校內(nèi)示范課,，課后組織教師評課，提出問題和建議,。每位教師每學(xué)期開設(shè)一節(jié)優(yōu)秀課。

3.抓好學(xué)校教研組建設(shè),。指導(dǎo)各英語教研組學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)合格,、優(yōu)秀教研組評價標準》，大力推進校本研訓(xùn)活動,，充分開發(fā)校內(nèi)教研資源,；要及時發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)經(jīng)驗,，加以推廣,。每周與教研組開展交流與研討，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)合理地開發(fā)校本課程,。

4．抓實英語課外閱讀活動。為積極響應(yīng)國家“全民閱讀”號召,，全面貫徹落實英語課程標準英語課外閱讀要求，提升學(xué)生的英語閱讀素養(yǎng),教育局下發(fā)了《關(guān)于推進xx市中小學(xué)英語課外閱讀的通知》,，將在全市積極推進中小學(xué)英語課外閱讀,。

三,、開展多種培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平,。

1.積極參與基地培訓(xùn)，市級基地培訓(xùn)活動,。同時將基地培訓(xùn)與市級教研活動有機融合，充分發(fā)揮其積極作用,。

2.教師之間交流教育教學(xué)改革的心得,、體會、問題、困惑提供平臺,，促進教學(xué)素養(yǎng)的共同提高,。

3.發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、研究,、示范功能，在課題研究,、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究和成果突破。

四,、抓實課題研究,，提升教科研能力

⒈探索英語學(xué)科課題研究的原則和方法，研究應(yīng)從教學(xué)中的問題入手,，提高課題研究的針對性和實效性,。注重應(yīng)用研究、行動研究,、現(xiàn)場研究,、微觀研究；研究應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念。

2.各課題組人員各司其職,，及時整理相關(guān)資料,。鼓勵教師積極參與論文的研究和投稿，不斷提升個人素養(yǎng)

五,、加強考試研究,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

⒈認真反思20xx年度初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，總結(jié)經(jīng)驗,，查找問題,，提升考試研究的水平。認真做好20xx年中考英語試卷分析工作,，明確中考方向,，優(yōu)化教學(xué)方法,。組織對20xx年中考英語聽力口語自動化考試結(jié)果分析,，有效指導(dǎo)初中英語聽力口語教學(xué)工作。

2.抓好初三英語復(fù)習(xí)工作,，明確初三復(fù)習(xí)要求和目標,，交流復(fù)習(xí)計劃和方法，開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課和示范課,，提高復(fù)習(xí)效率,。

3.配合市招辦做好英語口語自動化考試

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

認真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準,，用課程標準指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點,，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

二、主要工作

1,、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì),。

2,、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究,。

3,、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動,。

5,、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo),。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué)，進行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材,；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提升教學(xué)水平，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情,。

7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。

三,、主要措施

1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道,，我在本學(xué)期要進一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念,，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準,，了解本學(xué)科的教研科研動態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題,，積極為本學(xué)科的中考服務(wù),。本學(xué)期我準備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在工作中學(xué)習(xí),，在研究中提高，讀一本好的教育專著（《有效教學(xué)方法》, (美,、鮑里奇著,，易東平譯,江蘇教育出版社xx年版或《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》,（美）內(nèi)爾·諾丁斯著，于天龍譯,教育科學(xué)出版社xx年版）開展各種有針對性,、實效性的學(xué)習(xí)研究活動,，并寫一本研訓(xùn)體會筆記；一本自學(xué)筆記,，認真鉆研教材,，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式,，形成課例

2﹑常規(guī)工作

（1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課,。

（2）認真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實際工作中進一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時,，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價,，對存在的問題進行及時跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見

（3）本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課，組織教師研討,、交流,，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的.要求，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué),。

3﹑考務(wù)工作

（1）完成期中,、期末測試自己應(yīng)承擔的任務(wù)

（2）完成模擬考試自己承擔的任務(wù)，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí),。

4,、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

（1） 根據(jù)中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種

公開課,，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課,，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會,，上2-3節(jié)示范課進行研討，拿出成果,。

（2） 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)

習(xí),，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動,，參加區(qū)外教學(xué)開放活動。

（3）在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。

（4）充分發(fā)揮名師的"傳,、幫,、帶"作用，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進行課題研究。

（5）繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性

教學(xué)模式》的研究,，并結(jié)合國家十.二五課題的立項,，把此課題滾動為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進行小課題校本科研研究,。

（6）定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5﹑其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇六

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準,。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作

1、備課,。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的.模式,。在備課前，教師先對某一單元的教材,、教法等進行研討,，以便教師準確把握教材,，

采取適當教法，融合集體智慧,；然后每位教師結(jié)合自身實際,，結(jié)合班級學(xué)生實際，進行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

2,、上課,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3,、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,，份量,、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時規(guī)范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。,。

4,、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長,、社會密切配合,。要做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時間,，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5,、考試,。認真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn),，討論有效的改進措施,。

（二）認真開展數(shù)學(xué)教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能

1,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，以“三定”（定時間、定地點,、定人員）方式,，確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展,，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課、說課,、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平,。

2,、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課,、上課,、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié),。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動,。

東渠小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

家長學(xué)校教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇七

新學(xué)期，我組將繼續(xù)以推進音樂,、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)修訂版教材,，幫助我組教師充分、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制,，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，從而進一步提高我校藝術(shù)教育整體水平,，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

(一)研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程實施能力

遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教師的實際狀況,，本學(xué)期將組織我校藝術(shù)教師積極參與各類培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問題”,、“高中美術(shù)課程標準”,。同時,，繼續(xù)深入開展本教研組的省級和區(qū)級課題，相關(guān)課題研究的過程性材料做到及時上傳至校園網(wǎng)課題組網(wǎng)站,。

(二)引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力

針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的校本研究方案,，指導(dǎo)本教研組圍繞本學(xué)科的研究重點,，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能,、實踐經(jīng)驗方法,、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。同時,，加強校本研修活動的過程管理,，明確校本研修目標和主題，運用錄像,、錄音,、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源,，形成共享,。

(三)提高藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)的實效

發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)和帶頭作用，發(fā)動本組教師積極開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。同時為進一步提高教研活動的質(zhì)量,，擴大教師參與面，本學(xué)期將改進活動方式,，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

9月份

1,、組織本組教師積極參加常州市教育學(xué)會音樂,、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會論文

征集活動,。

2,、組織音樂組教師參加區(qū)教研室舉辦的“合唱教學(xué)與訓(xùn)練”的專題培訓(xùn),。

10月份

1,、周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動,。

2,、蔣敏芬老師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)活動,。

11月份

1,、戈玉燕老師參加省高中音樂課程標準培訓(xùn)活動。

2,、戈玉燕老師參加高中音樂基本功比賽,。

3、蔣敏芬老師參加中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4,、開展校對外公開課活動。

12月份

積極配合校團委搞好一年一度的藝術(shù)節(jié)活動,。

20xx年1月~2月

做好學(xué)期期末考查工作,，教研組學(xué)期總結(jié)工作。