人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇一

剛接手保安部時(shí)發(fā)現(xiàn)部門(mén)內(nèi)員工工作態(tài)度不積極,，工作協(xié)調(diào)能力差,，工作責(zé)任心不強(qiáng)，時(shí)常出現(xiàn)缺崗,、漏崗,、打瞌睡、工作沒(méi)有部署,、該管的不管,、該問(wèn)的不問(wèn)、該做的不做和人員工作機(jī)動(dòng)性不靈活等現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察和思考,，我決定先從員工的心態(tài)入手。調(diào)節(jié)員工的工作心態(tài),，積極相互溝通,，幫助員工樹(shù)立對(duì)工作的自信心和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、業(yè)務(wù)技能,。在工作中不斷激勵(lì)員工不斷培養(yǎng)員工,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為部門(mén)主管,，自身堅(jiān)持做到以身作則,，堅(jiān)持做到干工作領(lǐng)導(dǎo)沖在最前面。對(duì)工作積極,、努力學(xué)習(xí)的保安員適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)不求上進(jìn)、消極怠工的人員一律從本部門(mén)清除,，絕不留情,。另外嚴(yán)把應(yīng)聘人員面試這道關(guān)，嚴(yán)格做到達(dá)不到保安部用人標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘人員堅(jiān)決不用并適當(dāng)?shù)慕o予新員工工作壓力,，使其盡快適應(yīng)工作崗位,，而且做到分級(jí)管理，層層細(xì)化,。

以上工作方法在得到很大成效的同時(shí)又為日后的各項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。

就是憑著穩(wěn)定良好的工作心態(tài)，保安部全體員工自1月1日至12月10日除本部門(mén)日常工作外協(xié)助各部門(mén)完成點(diǎn)餐傳菜,、搬運(yùn)物品,、場(chǎng)地施工、搶險(xiǎn)救災(zāi)等各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)共計(jì)457次,，處理客人投訴3起,，協(xié)助公安部門(mén)進(jìn)行治安工作6次，處理賓館員工民事案件1起,，接待治安消防關(guān)系單位檢查工作13次,，參加市消防培訓(xùn)1次，參加各個(gè)市,、區(qū)消防治安會(huì)議11次,。此外圓滿(mǎn)完成集團(tuán)行政管理中心舉辦的百日安全活動(dòng)和11月12日至11月22日為期11天的監(jiān)控器安裝監(jiān)督工作，受到了酒店管理公司總經(jīng)辦,、賓館各個(gè)部門(mén)和各個(gè)關(guān)系單位的一致好評(píng),。

保安部涉及到的工作范圍大到整個(gè)賓館的安全消防，小至本部門(mén)的各項(xiàng)資料,。從1月6日至3月31日,，結(jié)合賓館實(shí)際工作需要先后建立和修改了保安部值班登記本、保安部停車(chē)登記本,、客人行李存取登記本,、消防設(shè)備檢查記錄表和賓館安全防火預(yù)案、賓館火災(zāi)緊急撲救預(yù)案,、賓館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。所有文書(shū)登記在使用的同時(shí)，會(huì)不斷的根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行整改,。各個(gè)登記本在用完后經(jīng)過(guò)部門(mén)主管檢查,，一律進(jìn)行整理和保存。

目前因?yàn)榫频旯芾砉灸松鐣?huì)服務(wù)行業(yè),，各個(gè)部門(mén)員工更換比較頻繁,，在11月中旬我擬定了消防培訓(xùn)資料，并親手制作了幻燈片教學(xué)模板,。決定在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前,，結(jié)合酒店管理公司建筑實(shí)際情況對(duì)酒店管理公司所有員工進(jìn)行一次消防培訓(xùn)。目的是讓所有員工知曉火災(zāi)的危害和應(yīng)急處置,，熟悉酒店管理公司消防組織機(jī)構(gòu),，熟知身處的崗位在發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該做些什么和怎樣去做。

1,、全年保安部員工培訓(xùn)力度不夠,，主要表現(xiàn)在禮節(jié)禮貌和保安部所使用設(shè)備的一般保養(yǎng)兩個(gè)方面。在加大保安部新老員工培訓(xùn)力度的同時(shí)，開(kāi)始修改培訓(xùn)資料,。而且根據(jù)實(shí)際情況擬定新的保安部設(shè)備保養(yǎng)和故障登記,，做到使用前上報(bào)審批，使用后列入移交,。

2,、保安部管理工作應(yīng)擴(kuò)大人性化管理制度，主要體驗(yàn)在保安員病假和事假的請(qǐng)假制度上,，避免管理被動(dòng)性和機(jī)械性,。

3、工作秩序不夠嚴(yán)禁,，在嚴(yán)格分級(jí)管理的原則下嚴(yán)格分級(jí)部署工作,。使分級(jí)部署的工作落實(shí)到每天和每人，將分級(jí)部署工作重視程度提升為考核重要依據(jù),。

4,、上報(bào)總經(jīng)辦，嘗試改變以往的管理模式和管理制度,，扭轉(zhuǎn)管理這個(gè)詞語(yǔ)的的概念,，真正做到以思想和行動(dòng)靈活的領(lǐng)導(dǎo)員工。

在賓館保安部為自己制定了新的目標(biāo),，而且會(huì)在酒店管理公司的領(lǐng)導(dǎo)下求真務(wù)實(shí),，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)決完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

在未來(lái)的工作與學(xué)習(xí)中,，我將會(huì)更加努力，做好本職工作,，積極進(jìn)取,，為的保全工作作出貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇二

作為一名高中英語(yǔ)教師,，我非常榮幸能參加此次福建省中小學(xué)教師（校長(zhǎng)）遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑,，把我工作中的問(wèn)題帶到學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的各個(gè)專(zhuān)題的專(zhuān)家講座，積極與專(zhuān)家互動(dòng)交流,，和同行們研討,。短暫的學(xué)習(xí)，從專(zhuān)家的講座到同行的交流,，自己開(kāi)闊了眼界,，拓寬了思維,，明確了使命。同時(shí)也深深體會(huì)到作為一名高中教師（副校長(zhǎng)）自身要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，努力提升專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,，在自己的專(zhuān)業(yè)上能有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立自己專(zhuān)業(yè)的威信,，才能在專(zhuān)業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對(duì)我的期望,，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育,。

我虛心地聽(tīng)取了專(zhuān)家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料,，專(zhuān)家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)讓我拓寬在英語(yǔ)教學(xué)的視野,。

陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué),。”專(zhuān)家們?cè)谟⒄Z(yǔ)教材模塊備課,、復(fù)習(xí),、考試、評(píng)價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象,，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要,。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書(shū)”,，真正學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用,，所學(xué)的知識(shí)才會(huì)成為真知識(shí)，也才不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書(shū)死,、死讀書(shū)的書(shū)呆子,。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。

我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺(tái)對(duì)促進(jìn)教師對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)提升有極大的作用,；能大大地促進(jìn)教師自我理解和專(zhuān)業(yè)自覺(jué),；對(duì)學(xué)校建立專(zhuān)業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充；對(duì)教師教育行動(dòng)起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策,；特別是讓我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中,，更好地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在自己的專(zhuān)業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康,、良好的基礎(chǔ),。

感悟一：專(zhuān)家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。

本次研修課程共有14位教育專(zhuān)家為我們講課,，課程的內(nèi)容從初,、高中英語(yǔ)的銜接教學(xué)到高三英語(yǔ)復(fù)習(xí),、備考，從教材研讀到跨文化語(yǔ)言研究……讓我們感受到英語(yǔ)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念,，讓我感悟到當(dāng)一位英語(yǔ)教師不僅要在理論上下功夫,，更要在實(shí)踐上行動(dòng)。

短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑,，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人,。

感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。

什么是課堂的有效性教學(xué),？特別是我們的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)（福建省英語(yǔ)教材兩種版本,，人教版與北師大版）（泉州市使用北師大版）。如何備課,、復(fù)習(xí),、考試這是我們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中一直在問(wèn)的一個(gè)話(huà)題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過(guò),，可以說(shuō)課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量,。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的,，應(yīng)該是師生平等對(duì)話(huà)的過(guò)程,，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,。課堂的主人是學(xué)生而非教師,；課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”；課堂追求暴露并解決學(xué)生的問(wèn)題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案,；課堂是師生共度的絕版的生命歷程,，遠(yuǎn)非認(rèn)識(shí)幾個(gè)字會(huì)算幾道題那么簡(jiǎn)單……我們有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式？我們永遠(yuǎn)的研究主題,！

感悟三：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展才是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

教師是學(xué)校的第一資源,，也是學(xué)校最寶貴的資源,。本次培訓(xùn)專(zhuān)家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”,，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”,，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過(guò)程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展,。所以,，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要,，只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。因而教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題,。教師不能用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求,。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人,，教師必須不斷充實(shí)提升自我。

時(shí)間短暫的,，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多,。我開(kāi)始重新審視作為一名英語(yǔ)教師的神圣使命和價(jià)值追求,。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí),；不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用,。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn),，深層次理解專(zhuān)家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先,，努力把自己塑造成“學(xué)高為師,，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲,，在收獲中成長(zhǎng),！