作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園吹羽毛游戲教案篇一
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吳老師宣布：“今天，我們玩一個游戲．”我們一聽,，教室里就炸開了鍋,。同學們興高采烈，迫不及待地問老師該怎么玩,。
吳老師剛剛宣布完規(guī)則,，大家就爭先恐后地開始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺,，他們緊盯著吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的'羽毛往上一扔,，羽毛好象很聽男生的話,，直往女生的領地飄。女生鼓起腮幫子,，使勁一吹,，羽毛飛到了男生的領地,，男生毫不示弱，用力一吹,，可羽毛沒有飄到女生的領地,，還在男生的領地上面飄，這時男生氣急敗壞,，使出了吃奶的力氣,，羽毛被男生吹得老遠。女生一個箭步跨過去,，使勁一吹,，又飛回了男生的領地。男生見這招行不通,，便“嗖”的一聲跳了起來,，用勁把羽毛往下面吹，女生見了,，不甘落敗,，連忙蹲下來吹，奇跡出現(xiàn)了,，羽毛又飛了起來,，男生趁女生還沒有站起來，用力往遠處吹,，女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領地,。臺下的同學們歡呼雀躍。
在同學們的歡呼聲,，吶喊聲中,，比賽結束了。這個游戲告訴我,，玩也要動腦筋,，也要善于把握時機，才能取得勝利,。
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