民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容,，是發(fā)揚黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇組織生活會對同事的批評2023年,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

組織生活會對同事的批評篇1

1,、聽取意見不充分,。很想改變一些現(xiàn)狀,，也搞了一些調(diào)研,，但一些合理化建議采納不多。

2,、決策上不果斷,。你提出的改革想法多，具體實施少,。如電視,、電影的內(nèi)部改革并沒實質(zhì)性改變，有求穩(wěn)怕事心理,。

3,、沒有抓大放小。與上級領導,、部門匯報少,，爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底,，管得過多過細,，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心,。

4,、因循守舊，按部就班,。你在黨風廉政理論方面鉆研不夠,，工作按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)新性,，工作緊迫感還不強,，存在好人思想。同時,，工作激情不足,，面對新任務新挑戰(zhàn)，缺乏研究,、思路不寬,，在服務上抓得還不到位，有“船到碼頭車到站”的思想,。

5,、組織紀律不嚴。遇到集體活動常扯客觀,，最典型的是全市普通話測試,，作為行業(yè)重點檢查單位，必須人人報名過關,，你不但不參加普通話培訓,，也不參加普通話測試,，影響了全局整體參學率。在這方面干部職工是有意見的,，這也是官僚主義思想在作怪,。

組織生活會對同事的批評篇2

1.學習好抓“快餐”，以報刊,、雜志,、新聞為主要學習途徑，對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠,，沒有經(jīng)常學原文,、讀原著、悟原理,，許多時候淺嘗輒止,，與實際工作“兩層皮”。

2.理論學習的前瞻性不強,，看到什么學什么,，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性,、實效性,，學習成果履行職責結(jié)合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快,，不重視學習。有時只顧忙于工作,，自覺主動擠出時間學習不夠,，特別是對理論學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面,，還沒有達到精益求精,。

4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松,。對一些工作滿足于會開了,、部署過了，至于進度如何,，有何困難,，落實與否，缺乏盯住不放,，缺乏不間斷檢查督導,。

5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議,、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在,。

6.作為單位一把手,，過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動,，統(tǒng)籌不好,，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針,、靈活安排的措施,，但推進力度不大，效果不明顯,。

7.缺乏全局觀念,。作為書記，應把握方向,、謀全局抓長遠,，但你在本地區(qū)長遠發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通,，沒有形成發(fā)展共識,，影響了班子形成發(fā)展合力。

8.好單打獨斗,，抓班子帶隊伍意識不強,。在班子建設、抓班子凝聚力,、帶隊伍上意識不強,，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺,，對一些事情沒能做到事先提醒,。

9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責,，作為黨組書記,，在會上經(jīng)常強調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領,，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考,，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究,，習慣用行政思維來指導黨建工作,。

10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃,，學習時間有時過長,，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

11.政績觀有偏差,。經(jīng)常說對其分管工作放手放心,，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠,，在會上就公開講過,，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū),，不是重要宗教地區(qū),，意識形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題,。

12.履行“一崗雙責”意識不到位,。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置,，同步進行考慮,。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規(guī)范性建設意識不強,，工作制度建設不健全,，導致紀檢工作起不到應有的監(jiān)督作用。

13.對工作沒有主動謀劃的意識,，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作,，對工作的超前思考謀劃不到位。比如,，對自己分管的,、等工作，滿足于上級安排和我提的要求,，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系,。

14.抓基層黨建工作實招少,。“兩新”領域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握,，沒有提出針對性的方案和舉措,。

15.抓干部管理工作不嚴格。比如,，很多制度建立了,，但是礙于情面，沒有嚴格執(zhí)行,，制度紀律永遠約束的是老實人,，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒,，造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴格,。談話不注意場合,，不注意領導形象，在一定場合時,，如開會研究工作時,，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題,，缺少嚴肅性,。

17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題,。在為群眾辦實事時,，有時憑借自己的經(jīng)驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議,，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了,，實際沒有認真聽。

18.存在工作上主觀主義,。憑經(jīng)驗辦事,，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分,，存在一廂情愿的情況,。

19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究,，缺乏有效方法措施,。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題,。

20.全局意識不足,。在研究X全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想,，主動思考不夠,，很少發(fā)表建議意見，征求意見時,，基本上是一味的認同,。

21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多,，但是安排的學習時間短,，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào),，往往都是傳達文件,、聽取報告，學習有時“照本宣科”,，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,，淺嘗輒止，對一些熱點,、焦點問題,，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深,、不透,。

22.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視,，集體學習時被動參加,，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出,，存在重工作,、輕學習的思想，總是以工作忙,、任務重,、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習,，沒有撰寫學習心得體會,，導致了政治理論學習效果不明顯。

23.有的工作抓的還不夠?qū)?。雖然對違反中央八項規(guī)定精神,、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個別單位仍然存在,。

24.全面學習氛圍不夠濃厚,，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理,。

25.不重視學習,，對政治理論、法律知識學習不夠,，有時候還講白話,，念白字,，有損自己的威信和形象,。

26.作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透,，不能牢牢占領陣地,，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

27.平時忙于繁雜事務,，對理論學習不夠重視,，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠,、基礎不牢,。

28.工作作風不夠務實，不注重工作實效,，推進工作措施不明確,，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結(jié)合本地工作實際進行任務分解和落實,，缺少檢查督促,。

29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統(tǒng)的具體工作,，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強,，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度,，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務,。

30.能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng),，但在學習的連續(xù)性上還需要加強,，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。

31.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強,。作為宣傳部長,，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位,、各部門,，對意識形態(tài)工作多加指導。

32.政治理論方面書籍看得少,，知識鉆研不夠,，對掌握更多知識的重視性認識不足。

33.忙于日常事務,，對黨的新思想,、新理論學習掌握不夠。

34.下基層調(diào)研時存在走馬觀花,、蜻蜓點水,，對群眾的所需所求不能全面掌握,，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

35.在個人學習方面存在應付現(xiàn)象,，系統(tǒng)學習理論不多,，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”,。潛心思考,，理論聯(lián)系實際、指導實踐,，創(chuàng)新落實不多,。

36.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式,、走過場的現(xiàn)象,。

37.政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性,，思想政治工作內(nèi)容不豐富,，形式不豐富，比如,，黨員“三會一課”與業(yè)務會合并在一起,。

38.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,，工作上有時憑經(jīng)驗,，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強,。

39.雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學習,，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件,、看視頻為主,，方式簡單、傳統(tǒng),，沒能很好地調(diào)動學習積極性,。

40.受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛,，工作習慣于按部就班,，標準不高，創(chuàng)新不夠,，辦法不多,，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題,，只求過得去,，不求過得硬,。

41.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止,，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考,、理解,，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫,。

42.理論聯(lián)系實際不夠緊密,，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。

43.在工作安排和落實工作時不深入思考,、不結(jié)合實際，遇到急,、難,、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事,，提前謀劃工作不足,，對工作的思謀不深，提出可供決策,、參考的意見建議少,、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼,，無計可施,。

44.理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的.創(chuàng)新理論指導工作實踐,。

45.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入,。對政治理論學習重要性的

46.對理論學習重要性認識不深，存在實用主義,，用什么學什么,，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學,。

47.工作創(chuàng)新不夠,，思想還不夠解放，觀念還有待更新,，各項工作滿足于穩(wěn)中求進,，不出岔子，打破陳規(guī),、攻堅克難的銳氣不夠突出,，干工作,、抓業(yè)務的點子缺乏新意。

48.作為單位一把手,，需要協(xié)調(diào)的各種關系比較多,，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。

49.平時工作投入精力多,，不同程度地忽視了政治理論學習,。

50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,，就針對性開展學習,，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,、全面性,，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。

組織生活會對同事的批評篇3

1.工作認真負責,，積極主動,，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽，善于合作,。

2.良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀,，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉,，為我們成立起榜樣,。

3.性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：該出手時就出手,，風風火火闖九州,。大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功,，但你挫折打不倒你我永遠是最棒的的信心，你總能調(diào)整前進的步伐,，不斷進取。

4.你相信人若有志,，就不會在半坡停止,。就工作的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言,，你也處在半山腰,，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

5.工作熱情高;人品端正,、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹,、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評,。

6.你喜歡：失敗永遠比成功更有吸引力。也許是你失敗太多拿來自嘲自勉,，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜,。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候,，希望你是成功者,，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

7.該同事工作認真刻苦,，服務態(tài)度非常好;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高,，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè),、樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象。

8.專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,。

9.工作認真，負責;工作認真負責,，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

10.優(yōu)秀的業(yè)務水平,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧,。

11.工作認真刻苦,，服務態(tài)度非常好，工作積極,熱情周到,，有一定的領導能力,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高,，關心每一位合鑫人,，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè),、樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，起榜樣作用，為我們樹立良好形象.

12.該同志在工作中具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結(jié)同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。

13.工作認真負責,，積極主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實,、行為規(guī)范,、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

該同事工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長,，能有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

14.該同事工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高,，關心同事，非常值得大家學習,，新晉社會如此努力難能可貴,，今年完成了公司制定的任務,態(tài)度端正，辦事方法有改進,，工作有進步,，該員工做事情踏踏實實、做人本分,，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮,，不記個人得失;

15.該同事今年工作成績進步大，工作認真,，業(yè)務知識扎實,，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務

16.該同事勤懇務實，善于學習,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位,，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高,，工作認真勤奮,，吃苦耐勞，進步很快,，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，起到帶頭作用成長員工優(yōu)秀的業(yè)務水平,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,，與同事相處和諧。

17.該同事工作認真負責,，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的"企業(yè)效益。

18.該同事工作熱情高;人品端正,、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信;對待工作嚴謹,、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評,。

組織生活會對同事的批評篇4

一、對尉**同志的批評意見

1.有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想,。你好我好大家好,，只求過得去，不求過得硬,。在參與集體討論過程中.

2.發(fā)言避重就輕,，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見，怕得罪人,。

二,、對李**同志的批評意見

1.政治學習不深入，很少關注黨的路線方針政策。      2.平時不注重看新聞,，對于時政了解很少,，不愛讀書、不愛看報,。

三,、對董**同志的批評意見

1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面,、不夠系統(tǒng),。

2.在學懂、弄通,、做實上下功夫不夠,。

四、對張**同志的批評意見

1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強,。

2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多,，應該多深入各單位、各部門,，對意識形態(tài)工作多加指導,。

五、對蘇**同志的批評意見

1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,，宣傳的平臺,、視角、形式還不是很豐富.

2.結(jié)合基層宣講,，進一步推進總書記講話精神不斷深入,。

六、對**同志的批評意見

1.下基層調(diào)研雖然常態(tài)化,，但深入課堂聽課還有待加強,。

2.對同事提出的問題和意見，研究不夠,。

七,、對師**同志的批評意見

1.偶爾上下班忘記打卡簽到.

2.對入黨積極分子培養(yǎng)不夠深入。

八,、對董**同志的批評意見

1.理論學習不夠全面,，研究不夠深入。

2.工作熱情還有待提高,，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感,。

九、對師**同志的批評意見

1.團隊協(xié)作意識不強,。溝通不夠,，工作脫節(jié)現(xiàn)象時有發(fā)生,，對待工作有等一等、拖一拖的想法.

2.部分規(guī)章制度建立后落實不到位,，導致單位部分干部工作拖拖拉拉,，工作質(zhì)量和效率不高。

十,、對厚**同志的批評意見

1.主動擔當不夠,。在平時工作中，認為自己干好本職工作就可以了,，對其他工作關心不夠,、思考不深。

十一,、對康**同志的批評意見

1.抓落實不力,。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格.

2.指導工作不深不細,，工作要求和標準不高,，被動落實多，主動超前謀劃少,。

十二,、對梁**同志的批評意見

1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗,，滿足于自己的事情自己做好,，對別人的事不夠關注.

2.對同事提出的問題和意見，思考不夠,、研究不夠,、想辦法不夠，解決不及時,。

十三,、對田**同志的批評意見

1.學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作,，對政治理論和業(yè)務知識的學習不夠.

2.研究不深,，動口多,、動手少,。平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少,。

十四,、對王**同志的批評意見

1.缺乏精益求精的精神。不求做得好,，只求過得去,。

2.對領導安排的工作,，結(jié)合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么,，完成的質(zhì)量不高,。

十五、對趙**同志的批評意見

1.工作的積極性,、主動性不足,。工作工作按部就班，安于現(xiàn)狀,，缺乏目標和動力.

2.認為自己年齡大了,，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過得去,，有人到終點車到站的思想,，缺乏苦干實干精神。

十六,、對李**同志的批評意見

1.平時忙于繁雜事務,，忽視了理論學習.

2.導致指導開展工作“底子”不厚、基礎不牢,。

十七,、對陳**同志的批評意見

1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作,，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強.

2.開展工作,、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務出發(fā),。

十八,、對王**同志的批評意見

1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少,，與同事交心談心不夠,，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系,。

2.比如,，你很少參加單位的集體活動，到現(xiàn)在都還有個別同事不認識你,。

十九,、對孫**同志的批評意見

1.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,，工作上有時憑經(jīng)驗’.

2.對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。

二十、對王**同志的批評意見

1.接受新事物的速度不夠快,，不重視學習,。有時只顧忙于工作.

2.自覺主動擠出時間學習不夠,，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面,，還沒有迗到精益求精,。

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