時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期管理工作計(jì)劃 每學(xué)期工作計(jì)劃篇一

班級(jí)層面干部確立:

干部自我推薦→就職演講→書(shū)面工作設(shè)想→交流明確分工上任

中心組確立:

由班級(jí)干部推薦產(chǎn)生五名值日班長(zhǎng)→一日工作流程落實(shí),明確工作范圍：

7:00 到校

7:00—7:10 檢查值日工作

7:10—7:20 完成佩戴,，交作業(yè),、遲到等檢查工作

7：20 管理早自修

12：30 管理午自修

課間管理值日生及預(yù)備鈴

16：20 一日點(diǎn)評(píng)，與值周班同學(xué)交流

完成工作手冊(cè)每項(xiàng)記錄及一日心得

激勵(lì)機(jī)制：

①班級(jí)干部一月民主改選

②產(chǎn)生“中心組值日班長(zhǎng)排行榜”末位淘汰改選

模塊：

《我型我show》 學(xué)生才能展示的平臺(tái)

《真棒》 個(gè)人,、集體榮譽(yù)展示

《i believe i am fly》 心水之作展臺(tái)

“生命教育”系列

①“成長(zhǎng)的瞬間” 回顧成長(zhǎng)歷程→以小報(bào)形式展示成果

②生命價(jià)值探索 確立關(guān)鍵詞→小組課題研究→成果展示

“民族教育”

以“長(zhǎng)征”為主題,，展開(kāi)主題班會(huì)。

學(xué)期管理工作計(jì)劃 每學(xué)期工作計(jì)劃篇二

我們班共有63名學(xué)生,，其中男生34名,，女生29名?？傮w上來(lái)

說(shuō)人數(shù)比較多,，管理上受到的考驗(yàn)更多一些。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與磨合,，孩子們能認(rèn)得班級(jí)的同學(xué),，基本能叫出名字，并開(kāi)始在班級(jí)里擁有伙伴,，建立友情,。在班集體形成方面，依托班級(jí)授課制,，孩子們形成了一個(gè)大的學(xué)習(xí)共同體，能按照要求參加各種群體活動(dòng),，并按照要求為班級(jí)分擔(dān)打掃衛(wèi)生,、收發(fā)作業(yè)等事情。家長(zhǎng)正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的.聯(lián)盟,，對(duì)班級(jí)工作很支持,，能在多方面給班級(jí)做事情,。存在的問(wèn)題是班級(jí)建設(shè)只是初步成型，離著穩(wěn)定牢固的班級(jí)模式還有很大的距離,，很多看似比較好的習(xí)慣其實(shí)很脆弱,，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個(gè)別家庭不重視教育,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問(wèn),，孩子在多方面落后。

1,、進(jìn)行愛(ài)校,、愛(ài)家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校,，了解父母,，

激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校、家庭的愛(ài),。

2,、進(jìn)行集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí),，熱愛(ài)集體,，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

3,、學(xué)習(xí)班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律,，懂得遵守紀(jì)律的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束,。

4,、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí),，適應(yīng)班級(jí)授課制度,。

5、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),，在活動(dòng)中態(tài)度認(rèn)真,、遵守秩序、好好表現(xiàn),。

6,、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌,。團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué),。建立良好的人際關(guān)系秩序,。

7,、樹(shù)立愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的意識(shí)，掌握基本的勞動(dòng)技能,，明確值日分工,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。

8,、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小公仆,，根據(jù)自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

9,、熟悉放學(xué)路隊(duì)安排，按照秩序站隊(duì)回家,。

10,、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式,。

11,、家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道,，形成教育合力,。

1、增強(qiáng)在校園里的愉快體驗(yàn),，愛(ài)護(hù)各項(xiàng)設(shè)施和處室,，激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校的感情。

2,、借助學(xué)校量化管理制度,，促使學(xué)生關(guān)注班級(jí)量化考核情況，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

3,、逐步學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，建立良好的班級(jí)秩序。

4,、建立班級(jí)集體行動(dòng)的各項(xiàng)制度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一活動(dòng),、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點(diǎn),，學(xué)會(huì)很好地融入集體生活。

5、根據(jù)期末成績(jī),、高矮個(gè)、性格脾氣,、男女生比例等分成16個(gè)小組,，設(shè)置小組長(zhǎng)、大組長(zhǎng),，進(jìn)一步細(xì)化小組合作策略,，更多地開(kāi)展小組合作活動(dòng)。

第一周

入學(xué)儀式,、入學(xué)教育

升旗場(chǎng)地,、教室

第二周

觀(guān)看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”

教室

第三周

綠化生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境

家長(zhǎng)會(huì)

教室

第四周

課堂紀(jì)律教育

教室

第五周

課間操行走教育

教室內(nèi)外

第六周

路隊(duì)行走教育

教室內(nèi)外

第七周

體育課行走教育

教室內(nèi)外

第八周

課間行走教育

教室內(nèi)外

第九周

校內(nèi)踏青教育

校園

第十周

田野踏青教育

野外

第十一周

對(duì)師長(zhǎng)有禮貌教育

教室內(nèi)外,、家庭

第十二周

對(duì)同學(xué)有禮貌教育

教室內(nèi)外

第十三周

室內(nèi)衛(wèi)生教育

教室

第十四周

室外衛(wèi)生教育

教室外

第十五周

值日生教育

教室內(nèi)外

第十六周

收發(fā)作業(yè)教育

教室,、辦公室

第十七周

課堂作業(yè)管理

教室

第十八周

家庭作業(yè)管理

教室

第十九周

課堂紀(jì)律管理

教室

第二十周

愿望教育

教室

學(xué)期管理工作計(jì)劃 每學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本,，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為教育載體,，本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，多奉獻(xiàn),，求實(shí)效”精神，做好班主任的各項(xiàng)工作,。

1,、繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級(jí)文化建

設(shè)口號(hào)：立大志,，養(yǎng)大氣,，習(xí)大雅，成大器,，已基本被廣大同學(xué)及其家長(zhǎng)接受和認(rèn)可,，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級(jí)文化建設(shè)入手，真正在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)“兩綱”教育,，鍛造市八學(xué)子高品人格,。工作將從兩方面入手：

①進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度——在班規(guī)中成長(zhǎng)：我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推選一名組長(zhǎng)與班委組成值日班長(zhǎng),，輪流管理班級(jí)日常工作,，詳細(xì)記錄班級(jí)一天中早自修，上課,，午自修,，勞動(dòng)，交作業(yè)等情況,，做到我的“家”我管理,，要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),，互相幫助，樹(shù)立人人為班級(jí)爭(zhēng)光彩的想法,。學(xué)習(xí)委員,，勞動(dòng)委員，班長(zhǎng)將一天班級(jí)的情況反饋給班主任,，真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理,，學(xué)會(huì)自控，班主任控制管理,。

②班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)——

(ⅰ)創(chuàng)造班級(jí)學(xué)科品牌,，創(chuàng)造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一(7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破,。

(ⅱ)爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵(lì),，考察更多的學(xué)生申請(qǐng)免監(jiān)考生,。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育,。

2,、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,、言談舉止,、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對(duì)全體學(xué)生的衣著打扮,、個(gè)人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為,，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子,。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,，深入了解學(xué)生的思想狀況,，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂(yōu)解難,，補(bǔ)缺補(bǔ)差,，全面提高班級(jí)大部分同學(xué)的各科成績(jī)。具體抓手：誠(chéng)信公約簽名活動(dòng)(將持續(xù)一學(xué)期)。

4,、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處,，校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作，將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值,，爭(zhēng)創(chuàng)校三班級(jí),。

學(xué)期管理工作計(jì)劃 每學(xué)期工作計(jì)劃篇四

全面落實(shí)《北京市學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格按管理辦法規(guī)定,，規(guī)范處理學(xué)籍工作。保障我校的學(xué)籍管理規(guī)范,。

（一）新一學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的建立與完善

1,、按規(guī)定時(shí)間完成新一學(xué)生的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)獲取，并進(jìn)行分班,。

2,、正副班主任教師相互配合完成學(xué)生數(shù)據(jù)的完善。

（二）完善學(xué)期學(xué)期刷卡

按學(xué)籍管理要求按時(shí)完成學(xué)期刷卡工作,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍卡管理,，通過(guò)班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，保障學(xué)生學(xué)籍卡及證件卡的實(shí)效性,，減少學(xué)生學(xué)籍卡的丟失率,。

9月份要完成全校學(xué)生的學(xué)生卡學(xué)期刷卡工作，保障每個(gè)學(xué)生的正常注冊(cè),。

（三）規(guī)范學(xué)籍管理流程

1,、嚴(yán)格執(zhí)行《北京市學(xué)籍管理辦法》，按辦法要求管理學(xué)生學(xué)籍,，做到手續(xù)齊全,，操作規(guī)范。

2,、加強(qiáng)班主任的學(xué)籍管理規(guī)范意識(shí),，通過(guò)學(xué)籍管理平臺(tái)，規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)籍信息,，如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生的考勤,、成績(jī)、操行評(píng)語(yǔ)等內(nèi)容,。對(duì)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的變更及時(shí)進(jìn)行修改更新,。

3、規(guī)范留存學(xué)生的學(xué)籍材料,。如：轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù),、休學(xué)材料、復(fù)學(xué)材料等。

（四）關(guān)注特殊生工作

1,、按規(guī)定要求完成每學(xué)年隨班就讀生的申報(bào)及信息上報(bào)工作,。

2、加強(qiáng)隨班就讀生的個(gè)人檔案,，留存隨讀生的相關(guān)材料,，如：作業(yè)本、試卷,、學(xué)生作品等,。

3、及時(shí)與班主任溝通,，對(duì)于那些不屬于隨讀生范圍的特殊生,，要加以關(guān)注，留存必要的特殊生材料,。如：在校狀態(tài),、與家長(zhǎng)的溝通信息等。

（五）年初報(bào)表工作

按每學(xué)年年初報(bào)表要求,，與其他相關(guān)科室部門(mén)協(xié)調(diào),，共同完成每學(xué)年的年初報(bào)表填寫(xiě)與上報(bào)工作。