做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇一

正確處理改革與與質(zhì)量的關(guān)系,，以教研教改為突破口,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè),，通過開展和規(guī)范課題實驗,、師徒活結(jié)對等活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高以新課程理念為指導(dǎo),，同時結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)大組開展的《校本教研對教師專業(yè)發(fā)展的研究》課題實驗,，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。

1,、提高本組成員參與到學(xué)校、城中,、柳州市的各項比賽或觀摩,、評價、交流的活動中,，促進(jìn)教師的教學(xué)研究水平,。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好每周教研活動,、每月上傳教案、教學(xué)反思等工作,，規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作，形成一支能體現(xiàn)我校優(yōu)秀素質(zhì)的教師團(tuán)隊,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）備課

在備完全冊教案的基礎(chǔ)上，堅持課前修改和課后反思,，堅持每周檢查,，并簽注意見和建議,。

（2）聽課,、評課

認(rèn)真開展互相聽課、互相評課活動,。特別事聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載。

（3）作業(yè)與輔導(dǎo)

結(jié)合一年級學(xué)生特點(diǎn),，不布置書面的家庭作業(yè),。課堂作業(yè)認(rèn)真批改，及時發(fā)還學(xué)生,，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況,。加強(qiáng)對學(xué)生問題的研究,，有針對性地加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練。

（4）質(zhì)量檢測評估

作好單元檢測,，認(rèn)真分析檢測,。半期和期末考試前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)安排和準(zhǔn)備，考后注意分析總結(jié)和記載,。

結(jié)合新課標(biāo)理念,，探索改革評價方式，逐步構(gòu)建群年評價體系,，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,。注意收集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料，對單元學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,。

2,、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)思想

一年級的新學(xué)生對于每一位教師都提高了要求,，每位教師必須堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，每周開展數(shù)學(xué)組教研學(xué)習(xí)一次，平時堅持對教學(xué)理論專輯,、報刊,、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教研教改信息進(jìn)行關(guān)注和學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)均做好學(xué)習(xí)記錄,，養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性。

3,、以活動促發(fā)展,，師生共進(jìn)步

我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅持實踐,，不但要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，也要提高了自己的創(chuàng)新意識。建立了網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料搜集庫,，以便隨時學(xué)習(xí),，隨時收集整理，組內(nèi)成員互相交流,，以達(dá)到資源共享,。人人在這次課程標(biāo)準(zhǔn)改革中都有提高、都受益,。

9月份：

1,、進(jìn)行教材分析，制定教學(xué)計劃。

2,、備一周預(yù)備課,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

10月份：

1,、積極進(jìn)行教材研究和分析工作,。

2、完成各項聽課,、評課工作,。

11月份：

1、對學(xué)?！扒嗝缯n”比賽課進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同學(xué)習(xí)交流

2、寫出一個印象深刻的課例進(jìn)行評析,。

3,、設(shè)計本課題組的學(xué)生技能展示評價方案。

4,、常規(guī)工作檢查：備課,、聽課、點(diǎn)評,、批改作業(yè)等,。

12月份：

1、對日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查,。

2,、繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)工作，讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,。

3,、參加數(shù)學(xué)大組的專題展示、專題講座活動,。

1月份：

1,、落實教研組活動內(nèi)容。

2,、指導(dǎo)與落實學(xué)生假前的復(fù)習(xí),。

3、教研組工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。貫徹十七大精神，促進(jìn)德育與課改的融合,。以"溫馨教室"建設(shè)為抓手,，"讓墻壁開口說話"等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,，在二年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感,。

本班共有學(xué)生37人,，其中男生26人，女生11人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性,；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差,，不能離開老師，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識；課上認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣,；努力克服學(xué)習(xí)中的困難,，樹立健康的競爭意識。

（一）以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實四項活動,。

1,、把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習(xí)慣,，做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙,。三把友愛送給同學(xué),，合作從此開始。四把快樂留給自己,，擁有一顆感恩之心,。

（1）文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,，各中隊結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定班級的活動方案,。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，獲得新進(jìn)步。

（2）誠信教育：開展"崇尚真善美學(xué)做誠信人"活動,。閱讀有關(guān)誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報,，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊會上和大家進(jìn)行交流,。通過活動，對"誠信"的含義和基本要求進(jìn)一步的理解,，做傳播誠信的使者,。

（3）負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),、對老師負(fù)責(zé),、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)系列活動

a,、開展"愛我學(xué)校"主題活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情，并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌,，對學(xué)校負(fù)責(zé),，做學(xué)校的小主人,。

b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，出"金點(diǎn)子",，做學(xué)校的"小當(dāng)家",。

（4）尊重教育：開展"尊重自己,、尊重他人、尊重科學(xué),、尊重生命,、尊重自然"教育活動，其中把"尊重生命""尊重自然"是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

（5）"合作"教育活動以豐富多彩的科技,、文藝、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。

（6）"感恩"教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠,、擁抱愛心、責(zé)任,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作,?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng),。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好"紅星章"的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進(jìn)步,。

（三）、創(chuàng)造性地開展"溫馨教室"建設(shè),，積極營建和諧校園氛圍,。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點(diǎn)和班級的實際,，創(chuàng)造性地開展"溫馨教室"建設(shè)活動，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的"溫馨教室",。

2,、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手,，以藝術(shù)人文為主題,，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀,。定期更換軟木板上內(nèi)容,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。

（四）、加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體,。

關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和"班級責(zé)任之星"等評比表彰機(jī)制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇三

1.本學(xué)期,，我所教的班級是高三(134),、(135)，這兩個班雖是重點(diǎn)班級,，但是學(xué)生的知識水平參差不齊,，物理科目比較薄弱，特別是(134)班,，上課睡覺人數(shù)多,，如陳伯、林熾,、吳易,、王獻(xiàn)劭、駱鴻,、韓勇,、周云燁、邱凱良等,，同學(xué)們不太愛學(xué)習(xí),，對高考的意識也不高。由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試都在30分以下占絕大多數(shù),，這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然而，做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。

2.高三第一輪復(fù)習(xí)選用的復(fù)習(xí)教材,，用三維設(shè)計。優(yōu)點(diǎn)：教材中的練習(xí)題(包括選擇題)都有比較詳細(xì)的解答,，如果教師不夠時間講練習(xí)時,，學(xué)生就可以較方便的自學(xué);基礎(chǔ)知識的介紹與講解都很詳細(xì)，學(xué)生在以后的自我復(fù)習(xí)時,，可以很好地使用,。不足：部分例題、練習(xí)的難度過大,，不太適合本校的學(xué)生,，所以要有針對性地選擇一些題目講，和讓學(xué)生做,。

⑴ 每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進(jìn)行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

⑵ 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見的計算題目,，能夠較為清晰地進(jìn)行解答;

⑶ 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;

積極參加物理教研備課組的每次活動,，從中學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)理論和方法，探討有關(guān)的教學(xué)問題,，相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，本學(xué)期力爭外出聽課學(xué)習(xí)，還要上了一節(jié)校級公開課,。整理一份適合本校高三學(xué)生復(fù)習(xí)用的練習(xí)題,，為以后的高三教學(xué)省下寶貴的時間。發(fā)表一篇校級以上的教學(xué)論文,，努力提高自我的專業(yè)水平,。

1、重視主干知識,，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)綜合,，同時兼顧非主干知識。一輪復(fù)習(xí)突出物理學(xué)的主干知識,，其中包括運(yùn)動規(guī)律,、牛頓定律,、機(jī)械能、帶電粒子在電場,、磁場中的運(yùn)動,、電磁感應(yīng)定律等。強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)綜合,，其中，出現(xiàn)頻率較高的綜合點(diǎn)往往表現(xiàn)為：

(1)牛頓定律與圓周運(yùn)動和萬有引力定律綜合和能量轉(zhuǎn)化的綜合;

(2)以帶電粒子在電場,、磁場中為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合;

(3)從運(yùn)動和力,、能量觀點(diǎn)分析解決電磁感應(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合;

(4)串、并聯(lián)電路規(guī)律與實驗的綜合,。兼顧非主干知識中的重要知識,，一般以選擇出現(xiàn)。其中,，交變電流,、選修3-3熱學(xué)、選修3-4動量,、原子物理等章節(jié)內(nèi)容都是相對容易拿分的，復(fù)習(xí)中應(yīng)給予足夠的重視,。

2,、要切實加強(qiáng)實驗綜合能力和重視理論聯(lián)系實際能力的培養(yǎng)。

理科綜合考試中物理實驗題,，既要考查獨(dú)立完成實驗?zāi)芰?，還要考查設(shè)計簡單實驗的能力。要適當(dāng)做一些實驗題,，其中包括設(shè)計性的實驗題,，想一想怎樣用所學(xué)的物理知識，實驗方法和儀器,，設(shè)計出所要求的簡單實驗,。在平時教學(xué)中注意聯(lián)系實際應(yīng)用，拓展學(xué)生視野,，設(shè)計,、挑選、搜集理論聯(lián)系實際的習(xí)題,，增加學(xué)生對這類習(xí)題的訓(xùn)練,，要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察、收集和整理生活,、生產(chǎn)實際中涉及到物理知識素材,。培養(yǎng)學(xué)生能正確地從實際問題中抽象出物理模型的能力,。

3、講練結(jié)合中倡導(dǎo)獨(dú)立思考和規(guī)范性解題,，提高表達(dá)能力

少講,、精講、多練,，要給學(xué)生充分的時間去思考,，多講些一題多變一題多解的高考真題，講,、練,、考相結(jié)合，注重效益,。用基礎(chǔ)題來訓(xùn)練學(xué)生的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣,，要正確分析學(xué)生知識和能力方面存在的問題,，設(shè)計好針對性的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力以及建立物理模型的能力，訓(xùn)練學(xué)生的具體數(shù)字運(yùn)算的能力和獨(dú)立思考的能力,。要加強(qiáng)解題規(guī)范性指導(dǎo)和訓(xùn)練,，力爭收寫清潔工整，語言表述簡練,，符號運(yùn)用合理,，所列方程準(zhǔn)確規(guī)范，不斷提高表達(dá)能力,。

4,、加強(qiáng)開放性、敘述性和討論性練習(xí)的作答訓(xùn)練,，特別強(qiáng)化圖象,、圖表類習(xí)題的訓(xùn)練。近年高考圖象,、圖表類問題明顯增加,，要求應(yīng)用物理解決物理問題的考查不斷加強(qiáng);從近年高考趨勢看，考查敘述性和討論性問題的可能也在增大;應(yīng)引起注意并加以訓(xùn)練,。

5,、關(guān)注陳題中傳統(tǒng)的典型模型和課本中的典型模型，強(qiáng)調(diào)回歸教材,。

近幾年的理科綜合試卷中,，出現(xiàn)過不少曾經(jīng)考過的，或者是常見的優(yōu)秀模型，只是在這些模型的基礎(chǔ)上或是稍作改編,，或是拼湊而成的新題,。我們在組織復(fù)習(xí)的過程中，一定要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本,，要重視課本中的模型,，發(fā)揮課本上這些模型的典型作用，將它們與常見的問題聯(lián)系起來,，挖掘這些模型的發(fā)展功能和應(yīng)用功能,，借以提高學(xué)生正確運(yùn)用基礎(chǔ)物理知識處理實際問題的能力，做到舉一反三,，精講精練,。今年高考的最后一題就是高考題改編，其中有兩題半我們在最后的復(fù)習(xí)中有復(fù)習(xí)到,。

6,、應(yīng)該加強(qiáng)與當(dāng)前課改相關(guān)問題的研究，重視對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，以及應(yīng)變能力和應(yīng)試技巧的培養(yǎng),，重視非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生在高中有積極的心態(tài),，信心百倍地迎接高考,。

課堂教學(xué)是學(xué)生掌握知識的主要途徑，聽課要抓住以下環(huán)節(jié)：①知識是怎樣引出的,。②知識內(nèi)容是什么,。③所學(xué)知識概念怎樣理解。④所學(xué)知識在生活,、生產(chǎn)中有什么應(yīng)用。

我們所學(xué)知識基本上都來自課本,，所以通過讀書才能對知識的來龍去脈有全面的了解,。讀書的過程就是對物理知識加深理解的過程。在讀書時還應(yīng)對重點(diǎn)知識,、概念,、規(guī)律、定義,、公式在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶,。

在讀書基礎(chǔ)上打破章節(jié)界限，按知識條塊歸類,，并建立相關(guān)的知識體系,，將各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚，由點(diǎn)到面形成知識網(wǎng)絡(luò)。建立知識體系的過程也就是提高綜合能力的過程,，也是使物理復(fù)習(xí)質(zhì)量升華的過程,。

做題訓(xùn)練是考查知識是否掌握的重要環(huán)節(jié)。要有足夠量的習(xí)題訓(xùn)練,。多做題,，熟能生巧，在做題中明思路,、找方法,、尋規(guī)律，力爭做到舉一反三,，觸類旁通,。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇四

第十一周11.7—11.11

1.黨員教師開展學(xué)困生家訪活動。

2.做好期中質(zhì)量調(diào)研分析,。

3.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報與三級審核工作,。接受市督學(xué)審核。

4.開好一至六年級家長會,。

5.組織學(xué)生參加xx市科技少年宮進(jìn)校園活動,。

1.升旗儀式。陸佾星老師國旗下講話,，三（1）班升旗手,。頒獎：xx市第十二屆少兒環(huán)保書信繪畫大賽獲獎。

2.校長辦公會,，時間：第二節(jié)課,，地點(diǎn)：404會議室，主題：關(guān)于課堂教學(xué)主張的落實,。參與：顧xx

3.“一師一優(yōu)課一課一名師”參賽老師會議,。時間：中午12:00；人員：參賽第三批曬課老師,；地點(diǎn)：博愛樓三樓會議室,。負(fù)責(zé)人：沈xx

4.行政例會，時間：第4節(jié)課,。

5.第十期名師大講堂活動,，下午14：00——16：30（13：45開始憑聽課證簽到入場）。

內(nèi)容：上海教科院普教所所長湯林春作主題為《教科研引領(lǐng)課堂方式改進(jìn),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升》的學(xué)術(shù)講座,。參加人員：高xx

市科技少年宮進(jìn)校園，組織學(xué)生參觀,。負(fù)責(zé)人：閔xx參與組織人：張xx時間：一周

外出：

1．特級教師徐斌講座,。地點(diǎn)：科教新城實驗小學(xué)。時間：下午1:00—5:00。人員：數(shù)學(xué)組教師,。帶隊教師：施x

1．一年級數(shù)學(xué)樂園活動,。時間：下午1:00—2:30。地點(diǎn)：體育館,。負(fù)責(zé)人：沈xx

2.“11.9”消防演練（學(xué)生緊急疏散演示活動）,，時間：大課間，負(fù)責(zé)人:閔建新,。

3.一二年級家長會,。具體安排：18:20—19:20，家長聽講座,，主題：如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，主講人：xx市實驗小學(xué)陸勤，地點(diǎn)：童心劇場,；19:30—20:30,，家長與科任教師交流、家長完成問卷,。地點(diǎn)：各班教室,。負(fù)責(zé)人：杜xx

4.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測數(shù)據(jù)的搜集，條線負(fù)責(zé)人完成第一次審核,。

外出：

1.陸佾星老師參加上海浸入式培訓(xùn)1天,。

1．完成三話比賽拍攝。負(fù)責(zé)人：周xx

2．語數(shù)英教師完成期中調(diào)研成績登記表和得分情況分析表,。

3.“班主任論壇”稿子上交截止,。負(fù)責(zé)人：閔xx

4.監(jiān)督崗學(xué)生開會。中午12:30,，地點(diǎn)：報告廳,。主持人：杜云。

5.教師完成《致教師》讀后感三篇,，上傳學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)——讀書活動欄目,。（本學(xué)期調(diào)入的老師，可以寫原來學(xué)校規(guī)定所讀書籍的讀后感）檢查人：楊xx

6.校本研修：3:45—5:00,，主題：期中質(zhì)量調(diào)研交流與反饋。語文組地點(diǎn)：教師閱覽室,；數(shù)學(xué)組地點(diǎn)：404會議室,；英語組地點(diǎn)：401會議室；綜合組：主題研討,，地點(diǎn)：413會議室,。負(fù)責(zé)人：各分管教導(dǎo)與教研組長，主持：教研組長。

1.三年級家長會,。具體安排：18:20——19:20,，家長聽講座，主題：溝通從心開始,，主講人：林老師講師團(tuán)成員陳潔,，地點(diǎn)：童心劇場；19:30——20:30,，家長與科任教師交流,、完成家長問卷，地點(diǎn)：各班教室,。負(fù)責(zé)人：閔xx

2.團(tuán)支部,、少先隊代表慰問社區(qū)孤寡老人。時間：下午第6,、7節(jié),。負(fù)責(zé)人：杜xx

3.全體教師交齊微型課程開發(fā)教師個人表格，并著手進(jìn)一步開發(fā)工作,。負(fù)責(zé)人：楊xx

4.十三周青年教師調(diào)研會議,。時間：下午4:15。地點(diǎn)：博愛樓多功能教室,。人員：教導(dǎo)處成員,、青共體成員。負(fù)責(zé)人：沈xx

5.英語教師參加互聯(lián)網(wǎng)+外教課題教師培訓(xùn),。時間：上午8:30

6.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測數(shù)據(jù)的搜集,。校長與分管校長完成第二次審核。

外出：

1.王曉春名師工作室“精致語文”教學(xué)模式研究結(jié)題活動,。時間：下午半天,，12:45簽到。地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)小學(xué),。參加人員：高xx

2.四年級語文老師參加四年級調(diào)研反饋,。地點(diǎn)：港城小學(xué)。時間：下午,，參加人員：夏xx

1.四~六年級家長會,。18:20——19:20，家長聽講座,，主題：家長如何配合學(xué)校開展家庭教育,，地點(diǎn)：童心劇場，主講人：xx中等專業(yè)學(xué)校肖xx,；19:30——20:30,，家長與科任教師交流,、完成家長問卷。地點(diǎn)：各班教室,。負(fù)責(zé)人：杜xx

2.信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)完成第三次作業(yè),，并全面完成本次學(xué)習(xí)小結(jié)。負(fù)責(zé)人：楊xx

3.完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測數(shù)據(jù)的搜集,，督學(xué)完成第三次審核,。

外出

1．xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂教學(xué)研討活動,。人員：陳xx,。地點(diǎn)：榮文小學(xué)。時間：下午1:00—4:00,。

市武術(shù)段位制長拳比賽,。負(fù)責(zé):朱xx

市太極拳比賽。負(fù)責(zé)：孫xx

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇五

為了貫徹《孩子園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)孩子行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.孩子進(jìn)餐時,，教師要精力集中，察,，精心照顧孩子,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助孩子掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)孩子的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓孩子學(xué)會使用、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)孩子用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好孩子午睡,，做到不離崗，及時幫孩子蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣,，加強(qiáng)孩子的自律性，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣,。

要確保孩子活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),。堅持在活動前給孩子帶好汗巾,，活動中及時幫孩子擦汗，根據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服,。

讓孩子了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對孩子進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

做到人到、心到,、眼到,、口到，隨時注意觀察孩子的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的孩子及時通知家長,，做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護(hù)理,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的被褥,，進(jìn)行消毒,。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇六

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,，繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理,，深化語文課堂教學(xué)改革,，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，思想教育,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,。本學(xué)期,，我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，按照教研室統(tǒng)一部署,，主要圍繞以下幾方面開展長期、扎實的教研工作,。以新課程改革為重點(diǎn),，確立科研興校，科研興教的思想,，堅持教育科研與教育,、教學(xué)實踐相結(jié)合，開展有計劃的教育科研活動,，增強(qiáng)學(xué)校教師的教科研意識,，提高整體教師的教科研水平，為全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供保障,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實踐,，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革,。

1、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗的激活和朗讀作用的`發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的生成,。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃,，使不同的體驗發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學(xué)觀,，從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

3,、加強(qiáng)課改過程管理,。各備課組的教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課,、研究課,，開展評課交流，及時反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,，同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,、在線探討，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、本學(xué)期以集體備課為單位,，按“備課――上課――說課――評課――結(jié)課”的程序，逐步完善主題式教研氛圍,，促進(jìn)學(xué)校語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師群體水平,。

(二),、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣,、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力,。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(三)、加大力度，催長骨干,，加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),。

1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處和教研中心的指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。同時,，配合學(xué)校管理制度,，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。

2,、重視學(xué)科骨干,、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊伍建設(shè),。

3、不僅要求教師立足自己的實踐平臺進(jìn)行課題研究,，還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各自訂的有益報刊雜志等書籍,，及時完成特色教案和教學(xué)反思。認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動,，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會,。

1、通過實踐新課程,，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念,，形成新的教育教學(xué)理念，具體指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

2、通過教學(xué)研討,，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提高課堂效率,。

3、在教研活動過程中,，提高教師教研能力,，積累經(jīng)驗。

4,、在課題研究的過程中提高教師的科研能力,，使科研能服務(wù)于課堂教學(xué)。

新課程理論的學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)和個別自學(xué)相結(jié)合的形式展開,，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)的同時,，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動,，將新課程理論與課堂實踐結(jié)合起來，以課堂為陣地,，逐步改革課堂教學(xué)的理念,，使理論的學(xué)習(xí)更富有實效性。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇七

本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了九年級班主任工作,，可以說是在無論從身體到精神,，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁,、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,，主任的殷殷希望,，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之,，欣然授之,。不求有功，但求無過,。

對于學(xué)生來說,，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊,，任務(wù)重的壓力,，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級上學(xué)期班主任工作計劃：

九年級(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生,，住校生42人,，通校生17人

1,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的的自我管理能力。

2,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，從要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好素質(zhì),。

4、積極參加學(xué)校和年級組織的各項活動,，使學(xué)生勞逸結(jié)合,，并在活動中接受教育。

1,、認(rèn)真上好班會課,。有計劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。結(jié)合黑板報的宣傳,，幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂時間,，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、結(jié)合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育,，讓學(xué)生真正意識到父母和師長的苦心,，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期,，進(jìn)行安全教育,。

5、組織參加年級的各項活動,，調(diào)動學(xué)生主動投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中,。

1、出好每一期的黑板報,，以此做好中考的宣傳和鼓勵學(xué)生勇敢拼搏的斗志,。

2、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動向跟進(jìn),，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),，抓弱補(bǔ)差。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，迎接明年六月份的中考。

6,、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，爭取讓每一個學(xué)生順利度過備考期，中考考上理想學(xué)校,。

7、多與家長溝通,。開好家長會,，動員家長積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向,。

最后,，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，時刻以一名老教師的責(zé)任感要求自己,，盡自己微薄又殘喘之力，務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),，順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生,。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇八

1、強(qiáng)化集體備課,；做到每個年級統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，要求充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神,，有改革，有創(chuàng)新,，做到以素質(zhì)教育為主線,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，以素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以示范為關(guān)鍵以能力為目的原則進(jìn)行教學(xué)實驗。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,，進(jìn)行以、素描,、為內(nèi)容的技能訓(xùn)練,；進(jìn)行以課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)討論,、作業(yè)講評,、教學(xué)方法、教育信息,、改革實驗等內(nèi)容的教學(xué)研究,。

3、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，力爭使每節(jié)課達(dá)到：教學(xué)語言,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)示范,、板書設(shè)計,、板書文字、范畫演示,、雙邊活動,、教學(xué)效果規(guī)范化。

4,、本學(xué)期教研組活動一月一次,，根據(jù)上級要求每次開會進(jìn)行點(diǎn)到,，遲到或缺席的人員進(jìn)行相應(yīng)扣分。

5,、本學(xué)期研修組活動在十月份進(jìn)行,，“研組內(nèi)研修活動校級領(lǐng)導(dǎo)全程參與。上研修課的老師課后及時上交教學(xué)設(shè)計,、并撰寫案例反思（3000字以內(nèi)）,。本學(xué)期參與研修課的老師為何劍偉、朱亞琴,、姚寧燕,。

6、要求全組同志加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)物品的使用和管理,，嚴(yán)格使用借還和損壞賠償制度,。

7、要求全組同志必須做好課前教學(xué)準(zhǔn)備,，在鈴響后準(zhǔn)時進(jìn)入教室,。授課過程不準(zhǔn)隨意離開教室，確保40分鐘教學(xué),。

8,、期初制定興趣小組計劃，落實教學(xué)計劃,、精心選拔人才,，開展好每一次興趣小組活動。每周兩次以積極的態(tài)度,，準(zhǔn)備好每一次校內(nèi)外的美術(shù)活動,。本學(xué)期集團(tuán)有：兒童畫、素描,、中國畫等豐富多彩的興趣小組,。為學(xué)生的多元化、個性化發(fā)展搭建了很好的舞臺,。

九月份：

1,、參加區(qū)教研組會議，并向組內(nèi)每一位教師傳達(dá)會議內(nèi)容

2,、教研組制定并上交計劃。

3,、備課組,、研修組活動，雙周備課組活動,。

4,、18日赴杭參觀畫展活動,。

5、25日部分教師赴參加”學(xué)生創(chuàng)作品質(zhì)有效提升“活動,。

十月份：

1,、隨堂聽課、教導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)（教導(dǎo)處及中層）

2,、區(qū)美術(shù)教師教學(xué)目標(biāo)制訂交流活動,。

十一月份：

1、隨堂聽課,、教導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)（教導(dǎo)處及中層）

2,、部分教師參加外出寫生活動

十二月份：

1、隨堂聽課,、教導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)（教導(dǎo)處及中層）

2,、青年教師說課比賽

3、區(qū)美術(shù)教師作品展

一月：

1,、組織美術(shù)教師技能培訓(xùn)活,。

2、”我們最喜歡的一次教研活動“交流評比

二月：

1,、各研組,、備課組、研修組上交各種活動總結(jié),。

每學(xué)期工作計劃 年級學(xué)期工作計劃篇九

初三（2）班目前共有學(xué)生27人（男生13人,，女生14人）人員雖少，但整體水平參差不齊,。僅學(xué)習(xí)情況來說,，上學(xué)期期末考試在全年級排在108名以后的學(xué)生就有20人（年級總?cè)藬?shù)216人）。各科總體水平與年級其他班差距較大,，要完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)"初三（2）班排在區(qū)第十二位的任務(wù),，確實困難較大，任務(wù)十分艱巨,。班主任急需充電,。為完成學(xué)校教給的工作，并取得較好成績,。特制定本學(xué)期班主任工作計劃,。

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》認(rèn)清形勢，求真務(wù)實,，在不斷提高自身的教育理論水平同時,，深入了解學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生工作。

1,、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通,、交換意見，掌握課上第一手資料,。

2,、調(diào)動班長、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

3,、隨時檢查學(xué)生各科作業(yè),、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、抓學(xué)生的思想教育，以奧運(yùn)會中國得冠為契機(jī),，弘揚(yáng)民族精神,，激勵學(xué)生，樹立信心,。開學(xué)初收集各種信息資料,，向?qū)W生展示，讓每位學(xué)生明確自己的不足與差距,，制定新學(xué)期各時間

段的學(xué)習(xí)計劃,。在"唱響國歌"主題教育活動中使學(xué)生有所進(jìn)步，有所提高,。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力"主題班會。

2,、學(xué)生的健康成長離不開正確的思想教育,、科學(xué)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息，在每期板報中展示,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識,，逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體,，把學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)，積極參加社會實踐活動貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀,、價值觀。召開"知識改變命運(yùn),，奮斗成就未來"主題班會,。

3、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起）,，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績,，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法等,，開展互幫互學(xué)。創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。召開"我高興，我就就進(jìn)步了"主題班會

4,、做好迎新年,，中外交流活動。使學(xué)生學(xué)會交流,，豐富學(xué)生課外生活,。進(jìn)一步了解加拿大的風(fēng)土人情，加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,，從中受到啟示,。配合學(xué)校做好迎新年的工作。

5,、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。進(jìn)一步重申"四講"、"十無",，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),、生活。學(xué)生的一言一行,，一舉一動,，嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用,。

6、關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進(jìn)步。

7,、發(fā)揮班干部,、團(tuán)員作用，定期召開班干部會議,，布置班內(nèi)工作,，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部,、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

通過一學(xué)期的努力初三（2）能有一個嶄新的面貌,！