作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)教案 三節(jié)三次主題班會(huì)活動(dòng)教案篇一

1、學(xué)習(xí)古人,、名人,、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

2,、正確對(duì)待學(xué)習(xí),，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí),。

3,、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向,。

（一）導(dǎo)入

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮,。相信愛(ài)迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ),，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸,。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力,，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎,？答案是否定的。

我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸?，他們有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢,？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

（二）講故事,，學(xué)榜樣

1、說(shuō)出你自己的勤學(xué)警句與格言

發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,；問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看,，學(xué)是學(xué),，問(wèn)是問(wèn)；川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,；少壯不努力，老大徒傷悲,；業(yè)精于勤,，荒于嬉，行成于思,，毀于隨,。

2,、講講你了解的勤學(xué)事例

懸梁刺股，鑿壁偷光,；身邊的人勤學(xué)的示例,，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。

3,、這些成功人士給我們做出了榜樣,，在我們身邊也有這樣的例子，大家來(lái)說(shuō)說(shuō),。

4,、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁,，匡衡鑿壁借光,，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范,，正如古人所說(shuō)：不經(jīng)一番寒窗苦,，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀,，不等于廢寢忘食,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？

1,、聽(tīng)聽(tīng)班里勤奮同學(xué)的心聲

2,、自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué),？

3,、反思自己平時(shí)的表現(xiàn),，自己做的怎么樣,，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流,。

好的成績(jī)來(lái)自科學(xué)的方式和方法,，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑,，三分天才七分學(xué),，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),，天天向上,，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)教案 三節(jié)三次主題班會(huì)活動(dòng)教案篇二

1,、了解有關(guān)安全知識(shí),；明確校園不安全的行為,，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的`,，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。

3,、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理,，樹(shù)立自我安全意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理,。

導(dǎo)、讀,、議,、評(píng)相結(jié)合。

一,、導(dǎo)入

1,、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2,、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

二,、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫,；不追逐打鬧,；不做游戲；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰,、丟xx；無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么？應(yīng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火,；不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng),；實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫,；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車棚,、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,，按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離,；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲,；大便入坑，xxxx,；不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

學(xué)生交流,，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，

注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

三、鞏固

1,、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)教案 三節(jié)三次主題班會(huì)活動(dòng)教案篇三

二年級(jí)

1,、掌握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施,。

2、關(guān)愛(ài)生命,，快樂(lè)學(xué)習(xí)生活每一天,。

20xx年5月12日

地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見(jiàn)的自然災(zāi)害,。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震,。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震,，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命,。

地震作為一種自然現(xiàn)象,，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極,、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,，大氣中出現(xiàn)異味,，飛鳥、家畜驚慌,、野生動(dòng)物反應(yīng)異常,，電線之間有火花,、室內(nèi)有藍(lán)光,、熒光燈被點(diǎn)燃等,。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”,，也不要相信“有地震”的傳言,。

由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶,，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),，這就是地震,。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

在學(xué)校中,，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的,。冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí),。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅(jiān)固,、安全的房屋里，可以躲避在課桌下,、講臺(tái)旁,、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓,。

地震到來(lái)時(shí)，如果正在教室上課的,，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，千萬(wàn)不要跳樓,！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去,！如果正在操場(chǎng)或室外的,，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,，不要回到教室去,，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課,。

地震預(yù)警時(shí)間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下,、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根,、墻角,；廚房、廁所,、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方,。

（1）抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕,，說(shuō)明震源比較遠(yuǎn),，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束,，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒,，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間,。

（2）選擇合適避震空間,。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角,；有水管和暖氣管道等處,。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂,、吊燈下,；周圍無(wú)支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁,。

（3）做好自我保護(hù),。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,，臉朝下,，額頭枕在兩臂上,；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷,；保護(hù)頭頸部,，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸,；保護(hù)眼睛,，低頭,、閉眼,，以防異物傷害；保護(hù)口,、鼻,，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口,、鼻,，以防灰土、毒氣,。

4,、公共場(chǎng)所如何避震？

聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,，不要慌亂,，不要擁向出口，要避免擁擠,，要避開(kāi)人流,，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下,；注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物,；用書包等保護(hù)頭部,；等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮,，有組織地撤離,；在商場(chǎng)、書店,、展覽,、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊,，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,，用手或其他東西護(hù)頭,；避開(kāi)玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái),；避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架；避開(kāi)廣告牌,、吊燈等高聳或懸掛物,；在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷,；降低重心,，躲在座位附近。地震過(guò)去后再下車,。

5,、戶外如何避震？

就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴下,，以免摔倒,；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方,；不要隨便返回室內(nèi),；避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑,；過(guò)街橋,、立交橋；高煙囪,、水塔下,。

6、避震要點(diǎn)：

震時(shí)是跑還是躲,，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避,，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法,。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí),、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方,，開(kāi)間小,、有支撐的地方，室處開(kāi)闊,、安全的地方,。

7、專家建議,，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：

策略一：震時(shí)保持冷靜,，震后走到戶外,。這是避震的國(guó)際通用守則，國(guó)內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明,，在地震發(fā)生的短暫瞬間,，人們?cè)谶M(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大,。因此專家告誡,，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震,。如果建筑物抗震能力差,，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議,，地震發(fā)生時(shí)先不要慌,，保持視野開(kāi)闊和機(jī)動(dòng)性,，以便相機(jī)行事,。特別要牢記的是，不要滯留床上,；不可跑向陽(yáng)臺(tái),；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓,；不可使用電梯,，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開(kāi)，若門打不開(kāi)時(shí)要抱頭蹲下,。另外,，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情,。

策略二：近水不近火,，靠外不靠?jī)?nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則,。不要靠近煤氣灶,、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置,，盡量靠近外墻,，但不可躲在窗戶下面；盡量靠近水源處,，一旦被困,，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外,，可敲擊管道和暖氣片,，也可打開(kāi)手電筒,。

8、震后自救和互救：

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,，周圍又是一片漆黑,，只有極小的空間，你一定不要驚慌,，要沉著,，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你,，要千方百計(jì)保護(hù)自己,。

地震后，往往還有多次余震發(fā)生,，處境可能繼續(xù)惡化,，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境,。在這種極不利的環(huán)境下,，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部,、胸部的雜物,，聞到煤氣、毒氣時(shí),，用濕衣服等物捂住口,、鼻；避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體,；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間,，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后,，環(huán)境進(jìn)一步惡化。設(shè)法脫離險(xiǎn)境,。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出呼救信號(hào),，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),，這樣會(huì)大量消耗精力和體力,，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái),。如果受傷,，要想法包扎,，避免流血過(guò)多。

維持生命,。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào),，就要想辦法維持自己的生命,，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用,。

互救,，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助,。

同學(xué)們,，自然災(zāi)害突如其來(lái)，無(wú)法阻擋,，但預(yù)防和自救方法很多,，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定,，不可一概而論,，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí),，掌握更多的方法,。祝同學(xué)們一生平安。