“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇一

1.本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學書法教學實施的策略研究》和xxxx區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進xxxx區(qū)中小學書法進課堂教學的策略研究》，其中xxxx區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進xxxx區(qū)中小學書法進課堂教學的策略研究》通過中期檢查,，擬定在年底申請結(jié)題,。

2.本人分別到高級中學、荔城中學,、石灘鎮(zhèn)指導中心作了題為《基于高中美術新課程的模塊教學的效益》,、《新課程改革下高中美術學科四個意識的教學實施》、《xxxx區(qū)中小學書法課堂教學的思考》的專題講座,。

3.本人分別在xxxx區(qū)小學課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術教師大會上作了題為《有要求,、敢擔當，美育發(fā)展未來可期》,、《談美術教學的四個意識》專題講座,。

4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項課例,、案例,、課題研討活動。

5.做好了《xxxx教研》版面設計和學科論文征稿工作,，包括了鐘xx,、姚xx、劉xx,、吳xx等人美術作品和文章的發(fā)表,，以此推進和發(fā)動教師積極參與論文撰寫。

6.組織了20xx年xxxx區(qū)美術教師論文宣讀學術交流會,。

7.推進網(wǎng)絡教研成效,，發(fā)揮了《xxxx美術教研》公眾號平臺宣傳作用，推送了六期的美術特色課程成果,。

8.教研會林老師主持了區(qū)名師工作室,，有十幾位年輕老師參與跟崗學習。

9.美術學科老師有李xx,、賴xx等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學周老師課題獲20xx年廣州市級立項課題;吳老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學會立項,。

10.教研會范xx,、班老師到貴州畢節(jié)市支教三個月。

1.積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研,，走進常規(guī)課堂教學,，本學期一共聽取小學課17節(jié),，初中11節(jié)、高中12節(jié),，科組座談和交流21所,，及時發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂,、提升課堂的調(diào)研,，做好評課的有效性。

2.分別在高級中學,、派潭鎮(zhèn)中心小學,、英華學校、xxxx中學,、xxxx二中,、永和中學、正果鎮(zhèn)中心小學,、掛綠小學,、實驗小學等學校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術,、書法教研活動,。其中有姚婉蘭、謝健,、朱鳳婷,、張曉艷、曾永彬,、黃志彪,、趙偉坤、王宇寧,、劉志堅,、鄭佳玲、俞熙敏等老師承擔了公開課,。

3.本人作為廣州市名師工作室主持人,，組織了成員承擔了六節(jié)示范課例，其中本人承擔了送課到?；顒?，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》,。

4.到掛綠小學組織了粵港姊妹學校美育教育交流活動,。

5.聯(lián)合番禺區(qū)美術骨干教師開展了學科業(yè)務培訓,，聆聽了華師大華年教授的專題講座,。

6.教研會曾會長,、姚老師,、趙老師承擔了市級公開課,。

7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動,，課例錄像評比和展示活動。

1.參加了廣州市美術教研員理論學習,，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座,。

2.本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓，其中代表學員作了題為《不忘初心,，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言,。

3.組織老師參加了全市中小學校美育政策專題培訓，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座,。

4.組織老師參加了廣州市第二屆美術教師中國畫寫生展,，有9名教師作品獲得入選。

5.組織近200名美術老師到區(qū)高級中學參加了由基礎教育學科組織的廣州市藝術重點基地學校(書法)項目展示活動,。

6.組織高中老師參加了廣州市20xx年高中美術新課程培訓,。

7.教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學習班。

8.組織教師參加了廣州市美術教師中國畫寫生展,，有xx等11人的作品獲獎及入選展覽,。

1.成績數(shù)據(jù)：xxxx區(qū)20xx年美術高考術科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應屆361人)，205分以上234人(含復讀生借讀),，上線率為61.4%,，最高分261分，250分以上3人,。其中文化,、術科本科應屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%,。

2.亮點：本科雙上線率比去年高,，術科過線的同學文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學沒過,。美術總分平均分比去年高,，中等高分(500分以上)比例增加。術科?？纪ㄟ^名校(985,、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學成績排全省84名,，有望被武漢大學錄取,，王湙楊同學有望被中央美術學院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取,。

3.不足：尖子生少,，總分最高分比去年低，高分段比率低,，?？紱]有人過清華大學，中央美術學院過線同學文化成績偏低,，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學分數(shù)線失之交臂,。

4.思考：尖子生培養(yǎng)美術學科應該要做的，學校要做的,，涉及選材和宣傳發(fā)動,，科學培養(yǎng)、引導和指導的策略,，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益,。校考培養(yǎng)的效益,。美術生培養(yǎng)的幾個階段：高一,、高二、高三,，最終是基礎的問題,，管理的問題、教研和備考的問題,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇二

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻,。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關系相處非常融洽,。

(一)教學方面

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國,、省市獲獎,。xxxx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”，xxxx年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎,。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上,，xxxx年年一位學生的`書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xxxxxxxx》上。xxxx,、xxxx年年十位學生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果,，獲得了領導和同行的認可,，xxxx年被評為鎮(zhèn)教學骨干，xxxx年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校,，xxxx年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。xxxx年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”,。教案《xxxxxxxx》獲市三等獎，xxxx年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,，xxxx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進個人,。

(二)教科研方面

積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。xxxx年年,，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術的靈感—生活》發(fā)表于《美術教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學工作中,，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之,。長期的教學工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇三

在校領導的關心下，老師們的幫助下,，我熱愛學校,，熱愛本職工作，熱愛學生,，能以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

我一直信奉一句名言"落紅不是無情物,，化做春泥也護花,。"堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,，在承擔初三18個班超工作量的前提下,，還積極參與學校美化、校慶宣傳工作,，以及小小藝術節(jié)的布置工作等,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法，而且備學生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計授課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。.每一課都做到"有備而來",，都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，力求講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩,、老師們學習,，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見，改進工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中，能以學生為主,，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象,，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法引導學生體驗,、思考、鑒別,、判斷,、努力提高他們的.審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,，帶領學生到校園中,，運用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流,。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術信息,，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，以致有的放矢,。

主要有：(一),、于xxxx年和xxxx年參加了兩次新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行,，通過對教學相關知識進行著重學習,，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線,。xxxx.6在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中,，獲一等獎。xxxx.4濱湖區(qū)中學美術教師說課比賽中獲一等獎,。(二),、利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長,。xxxx年輔導學生參加首屆"江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫,、書法、攝影作品匯展",，所有6名學生作品都入選,，學校獲組織獎。xxxx年輔導學生在"市中學生美術比賽"中獲兩個三等獎,，本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎,。xxxx年"在陽光下成長"繪畫競賽中,，輔導學生獲一個二等獎一個三等獎。

在校領導的關心和支持下,，本人于xxxx年考入華東師范大學網(wǎng)絡教育學院讀在職研究生,。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫論文：xxxx年論文《音樂在美術教學中的應用》獲校"三立杯"論文評比二等獎,，20xx.1年論文《教學設計中的設計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎,。20xx年教案《欣賞.評述--線的藝術語匯》獲過三關青年教師教案評比二等獎，校青年教師"主題班隊活動設計"獲二等獎等,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇四

本學期我認真學習,，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓.總結(jié)如下:

1、認真學習新課改的考試說明和考試綱要,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，確保教學進度的嚴肅性.高三年級在明確學期計劃的基礎上，本學期以來經(jīng)常進行備課組集體備課,，教學案一體化,，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學期教學的連貫性,，又體現(xiàn)了階段教學的靈活性,。

2、準確定位復習難度,，提高課堂復習的針對性,。我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu),，能力層次來設計課堂教學,，不片面地追求"高，難,，尖",，而是在夯實基礎的前提下,，逐步提高能力要求，從而突出重點,，突破難點,。

3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，力促課堂質(zhì)量的有效性,。首先，針對復習課特點,，明確復習思路,，構(gòu)建了二輪復習"四合一"的.課堂模式：能力訓練+試卷講評+整理+糾錯鞏固。能力訓練做到在一輪復習的基礎上,，排查出學生的考點缺陷,，有針對性地進行強化訓練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎上進行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學生,，評講效果的衡量標準就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各當堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi),，以變形的形式進行糾錯鞏固訓練，同時在周練中予以體現(xiàn).

1,、實行"下水上岸"制,，提高練習質(zhì)量。"下水"是為了"上岸",，教師做題是為了選題,。為此，本人對給學生做的題目自己先過一遍,，加強對選題的工作,，練習材料沒有照搬現(xiàn)成資料，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造,，后使用,，力求做到選題精當，符合學情,。

2,、有效監(jiān)控訓練過程，確保訓練效度.訓練上特別重視訓練的計劃性,，明確每周訓練計劃.認真統(tǒng)計分析,，對于重點學生更是面批到位.指導學生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓練.此外,，對考試這一環(huán)節(jié),，嚴格考試流程，狠抓考風考紀,，重視考試心理的調(diào)適,，答題規(guī)范化的指導和應試技能的培養(yǎng),，努力消除非智力因素失分。及時認真地做好每次考試的質(zhì)量分析,，并使分析結(jié)果迅速,，直接地指導后面的復習工作。

3,、強化基礎過關,，實施分層推進.針對學生基礎相對薄弱的現(xiàn)狀，實施基礎題過關的方法,，在夯實基礎的前提下,，實驗班適當提升訓練難度，同時實行必做題和選做題的分檔訓練,。這一舉措對學生成績的提高取得了良好的效果,。

還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹慎,，戒驕戒躁的作風,，在今后的工作中揚長避短，不斷進步,，不辜負領導和家長們對我的信任,，在來年再創(chuàng)佳績。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇五

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作,。回顧這個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下,，

1.學期初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,。

2.認真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課,。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多,，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美術課,，除了備好課,，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。五年級學生學習任務是相當繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率,，是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的資料,。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的資料,，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力,，也提高了學生的興趣,。

3.在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選取了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。同時,，根據(jù)課程資料的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，在教學中,，依據(jù)教學資料,，運用故事、游戲,、圖片等藝術質(zhì)料,，創(chuàng)造一個寬松、和諧,、活躍的.課堂氣氛,。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，而且能夠調(diào)動學生的情緒,，引發(fā)學生用心主動探求知識的興趣,，增強學習意識。如在上《冷色》,、《暖色》一課時,，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫,，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖,。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣,。

4.在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗,，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學方法問題,。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié),，在吸取經(jīng)驗教訓的同時,，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題,，爭取在下學期有所突破，有所提高,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇六

美術教師年度述職報告1本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到藝術小學。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實的基礎,，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地進行自身建設和自我完善,。由于學校的需要，除了教美術,，我還兼任數(shù)學教學工作,，這對于美術專業(yè)的我，在數(shù)學教學中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒,，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材,，精心設計教學方案,，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關知識及新課程培訓,，以便在教學過程中及時了解各項教育教學改革動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學的必備基本技能,，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責所肩負的使命,。

在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎,，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本，不斷創(chuàng)新,，讓學生進行大膽嘗試,。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登,，市級,，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽,、比賽,，均取得可喜成績。

對于數(shù)學教學，要勝任它,，我就必須花更多的時間和精力,，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材,，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面,，并一一解決。在課堂上,，我也竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松,、愉快的學習氛圍,，在確保教學質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育。在這一片新的領域里,，我取得了一定的成績,，20xx年教學經(jīng)驗論文《巧設學習情景激發(fā)學習興趣》在區(qū)教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學教學，雖嘗盡了酸,、甜,、苦、辣,，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學任務之后，我能協(xié)助班主任管理好班級,，并認真完成學校,、美術教研組布置的各項任務，組織學生出好黑板報,。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務學,，于20xx年1月修完大專的全部課程,；并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學習本科的學業(yè)。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進的心,，我不會因為所取得的成績而驕傲,，也不會因為自己的不足而氣餒。

美術教師年度述職報告2日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間年漸漸尾聲,。從事美術教育工作已經(jīng)半年之久，一個學期也就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

本學期,，我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作。這種正規(guī)的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,，是人生中一種新的挑戰(zhàn),。新時期的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為發(fā)展學生整體素質(zhì)而服務,，以學生今后的發(fā)展為本,。這是我作為職業(yè)教學指導過程中所不容忽視的一點。

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,，由于這門課程學生們之前都有所掌握,，對于工筆花鳥畫也有一定的了解，所以在我的教學工作中最大的任務就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突,。為此,，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n,，及時收集學生們的課后感,。這一學期來，對于陶美二班的新教材,，我加大研究力度,，通過與之前教材對比,，并與其他專業(yè)老師共同研討，讓自己樹立先進的教學理念,。平時,，有時間還通過網(wǎng)上查詢，補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識,，以擴充學生們的知識面,。為了使自己在教育方面不斷進步，我利用空余時間學習有關職業(yè)教育的書籍,，如戴維,、邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,，使自己既豐富了知識和見解,，又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。

教育教學是我教師工作的首要任務,。對于學生,，我不僅要教他們專業(yè)知識，更重要的是教他們怎么立足社會,，怎么應對今后的工作,，畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會，更快的實現(xiàn)自身的人生價值,。

本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量,。擔任陶美二,、三班兩個班的美術教學工作，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學：課前認真做好充分準備,，精心設計教案，結(jié)合二,、三班的實際情況,，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每個學生進行指導,。對于上交的作業(yè),，我都會進行仔細評價，不同的班級采用不同的評價方式,。二班是有中國畫基礎的班級,，我會對他們要求嚴格一些,；而三班是新生班，對于白描,，是剛剛接觸的,，所以，對他們的日常作業(yè),，我所給予的分數(shù)相對來說會高一些,。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性，由此可以提高學生整體的美術水平,。

平時，我還積極和學生進行溝通,，在了解學生想法的基礎上,，對授課的方法進行改進,，得以突破學法,。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中,，必須與實際相結(jié)合,，狠抓學生們的構(gòu)圖以及配色,，以培養(yǎng)學生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。

目前,，陶二班的課程安排是以臨摹為主,。因為學生的基礎參差不齊，為了增加課堂興趣與加強課程進度,，根據(jù)不同的學生特性,，我使用了不同的教法。而且實施了新的作業(yè)要求：交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求,。這樣有的放矢,，使學生學得有目的，有干勁,。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華,，看著他們的一件件作品，內(nèi)心甚是欣慰,。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信,，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向,。十六,、七歲的學生，能夠快樂的學習,，對于我,、對于學生,、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。

除了正常的教學工作以外,，本學期對于期中美術展覽這一特色,，我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,，讓學生們在美術展中增加了自信心,，同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術節(jié)中,，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn)，對此,，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學校的校運會、學?！笆迅枋帧贝筚?、期中書畫展覽等活動中，有很多涉及到美術宣傳的工作,，有的更需要全程積極參與,，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它們完成,，基本上做到“任勞任怨,，優(yōu)質(zhì)高效”。

對于教學過程中所出現(xiàn)的問題,，我所做的教后反思還不夠,，在今后的工作中將改正缺點，讓學生們有更大的進步,。

我們部門的美術教員不少,，可是缺少一個正規(guī)的美術教研小組。希望可以在以后的日子里面,，美術教員之間加強研究與討論,，綜合學生實踐能力和創(chuàng)新思維能力，讓學生們在今后的學習中取得更優(yōu)秀的成績,。

今年的教學,，我一直在努力。

明年,，我將會更加的用心,。

美術教師年度述職報告3自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己,，認真學習和領會學校的各次會議精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)。時刻注意為人師表,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作,，不斷改進教學方法,，提高工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務,。

自從入學以來,，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》,，通過學習,，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變,，思想意識上有了很大的提高。工作上,，我深知搞好教學是教師的基本職責,。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課,、教學,、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取,，總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新,。除此之外，我認真鉆研教材,、探索新教法,。

初中美術的教學工作是一個艱巨的任務。長期以來,，美術教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級,，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的激情,，反而更加熟練生動,。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識,，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調(diào)節(jié),。而且，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中,，初步了解基本的美術常識,、掌握基礎的美術技法,、提高美術鑒賞能力，還需要因材施教,。我針對不同的學生,、不同的水平，精心設計教學方案,，爭取做到一個班一個預案,，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學生對美術課就是畫畫課的看法,，積極使用電子教學手段,，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美,、欣賞美,，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會,、對生活的熱愛,。

除了上課以外，我還積極承擔學校美術特長生的教學工作,，利用節(jié)假日和課余時間,，做到勤示范、勤輔導,、勤督促,。在調(diào)動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手,，培養(yǎng)學生們的審美情趣,，提高學生們的審美意識和審美能力。美術特長生,，文化課相對較差,，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距，美術成績也參差不齊,。幫助他們樹立自信心,，找回自尊心，積極健康成長,，是他們?nèi)松嘘P鍵的一步,。（述職報告）我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵,，瞅準他們的閃光點大加贊賞,，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們在人格上,、學習上獲得長足進展,。教學之外，我積極配合學校的各項工作,。協(xié)助學校辦好宣傳欄,，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長面前。協(xié)助教導處,、團委和美術組辦好硬筆書法比賽,、班級黑板報評比、迎新年書畫展,，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚,。在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習。

在工作之余,，我從未間斷過對美術專業(yè)的學習,。我堅持訂閱美術雜志，了解美術教學和專業(yè)新動態(tài),，并且做摘錄、寫心得,，不斷豐富知識,、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平,。事實證明,，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校,、學生和家長的一致好評,。我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習,、勇于進取,，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學校,、回報社會,。

美術教師年度述職報告4時光飛逝,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學年過去了,?；仡欉@學年所從事的高一高二美術教學工作，基本上是完成了任務,。工作中我享受了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作年終總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的提高,。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術科一周每班一節(jié),，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

2、利用學科特點和自身條件,，組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽,。利用課余時間給他們輔導，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,，取得了一定的效果,。參加的還是以高一、二的學生為主,，在這個過程中他們的水平進步得很大,、對學生的審美情操的提高起了一定的作用。

3,、在美術課教學中做到有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的,，理論知識為主,，美術技巧為輔。廣泛介紹藝術的幾大門類,，讓學生都能知道些美術方面基礎知識,，在美術的領域不再是個盲人。教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了參加教研組教研活動外,，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術課件,，分類進行講解,。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外,，對學生也有一些示范作用。在生活上注意形象,，為人師表,。

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品,、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如中國畫與文學,、書法藝術與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系,。

總之,，本學年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學期的工作中，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為學生服好務,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇七

xxx,，女，1975年12月出生,，1996年7月畢業(yè)于南京藝術學院美術師范專業(yè),，20xx年江蘇教育學院美術教育專業(yè)函授本科畢業(yè)。1996年分至省靖中工作至今,，現(xiàn)擔任高一,、高二美術欣賞課及高三美術高考考生專業(yè)輔導課。20xx年取得中學一級教師資格,，現(xiàn)申報中學高級教師資格,。

我熱愛黨、熱愛社會主義,，認真學習鄧小平理論等先進的重要思想,，時刻以人民教師的高標準嚴格要求自己。忠誠,、熱愛黨的教育事業(yè),，有事業(yè)心和責任感,，重視自身素質(zhì)的提高。為人真誠熱情,，正直豁達,，有良好的團隊協(xié)作精神，處事公正,，關心同事,，尊敬上級施憲澄同學錄取天津科技大學、寇蘭曦同學錄取南昌理工,、陳婷同學錄取上海大學,。20xx年所帶高三美術考生16人中15人錄取省內(nèi)外本科院校，其中邵呂凡錄取中國美院,。

(一),、平時積極組織學生參加各類省市級比賽，取得成績?nèi)缦拢?/p>

1,、20xx年輔導學生參加江蘇省少兒美術書法作品大賽獲個人組織工作獎,，輔導薛茹婷同學的素描作品《靜物》獲省級三等獎。

2,、20xx年指導王偉同學的作品《靜物》獲江蘇省第五屆少兒藝術節(jié)書畫攝影作品中學甲組二等獎,。

3、20xx年指導學生劉時瑩同學獲靖江市書城杯中小學生個人藝術單項比賽高中組美術書法類二等獎,。

4,、20xx年在江蘇省中小學美術錄像課競賽中獲得中學組指導老師獎。

5,、20xx年輔導朱宴清作品《幸福家園》獲得靖江市學生藝術展演一等獎,，

(二)、在教學過程中注重不斷提高專業(yè)水平,，20xx年在靖江市中小學美術教師教學基本功比賽中獲一等獎,。20xx年靖江市高中美術課件評比活動中獲二等獎。20xx年靖江市中小學美術教學案例評比中獲一等獎,。平時還主動關心年輕教師進步,，指導外國語學校的吉林老師和四中的黃俊老師參加省優(yōu)課評比均獲得優(yōu)異的成績。20xx年受市教研室委托對全市小學美術教師在暑期開設了講座《中國美術名畫鑒賞(下)》,。20xx年至劉國鈞中學支教一年,，被評為20xx-20xx年度支教工作先進個人。

(一),、開設了學校校本課程和研究性學習課程,。20xx年x帶領高一(3)夏凡,、吳玥嘉,、陳海琴等同學研究“民間美術進課堂”的課程,，組織學生撰寫了研究性報告“尋找美食之旅”，獲得校級評比二等獎,。20xx,、20xx、20xx年在高一年級分別開設了“色彩入門”“水粉畫基礎”“素描入門”校本課程,，參與課題“和諧學校文化建設與課程教學的關系研究”的研究,，撰寫了論文獲得二等獎，參與了市級課題“課內(nèi)與課外學習有機銜接研究”的研究,，撰寫了結(jié)題論文,。20xx年作為課題主持人申報了校級微型課題“音樂、美術課堂的整合”,，目前正在積極撰寫結(jié)題報告,。

(二)、在做好常規(guī)教學工作的同時,，我積極投身于教育科研實踐,，在實踐中研究，在研究中提高,，努力促進自己向“學者型”教師方向發(fā)展,。撰寫了論文、教學案例,，制作了優(yōu)秀的教學課件分別發(fā)表和獲獎：

1,、《玉石之分—古代玉石藝術教學設計》20xx年5月發(fā)表于《江蘇學校美術教育》。

2,、《學生歡迎的美術課堂教學模式探究》20xx年3月發(fā)表于《中國基礎教育研究》,。

3、《淺談素描備課中如何教學案……(未完,，全文共2135字,，當前僅顯示1357字，請閱讀下面提示信息,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇八

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中,，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，

遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎

三,、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動 活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇九

本學期學校實際工作需要,，我承當了五年級一個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

在美術教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進學生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以,，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習本事,，為終身學習奠定基礎,。

在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性,，并給予學生發(fā)揮個性的自由,。消泯學生的個性，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌。應當鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解,。在思維方法上，應當注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。另外,，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造本事,。

我們今日的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學會學習,，構(gòu)成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自我發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息,，能經(jīng)過分析和思考作出確定,，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改善或完善,，直到這一問題的真正解決。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短,。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇十

尊敬的學校領導、主任：

擔任小學美術教師三年以來,，我時刻以提高教學質(zhì)量為中心,，進行教學方法的改革與大膽實踐，現(xiàn)在就小學美術教學情況進行述職如下：

一,、課堂教學當然是重點,，很多問題都值得深入探討，小學美術教師述職報告,。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)

作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾,。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認可的原則,。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會各抒己見,，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性,，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效，述職報告《小學美術教師述職報告》,。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正,，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上,，可以“亂涂亂畫”,。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學,，學生作畫時可以戴耳機聽音樂,，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的,。學校要求課堂必須有秩序,，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性,。怎樣兼顧呢,？那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制,，努力改變“傳道,、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給學生,。不要讓學生產(chǎn)生“上美術課是一種負擔,，欣賞理解創(chuàng)作是一項任務”這樣的錯覺。教師可以把課堂自己坐到學生中間去,，作為其中的一份子參與實踐和討論,。從形式上拉近與學生的距離，營造一個愉快教學的氣氛,，讓學生放松心情,，帶著輕松愉快的情緒去感受，才能得到美的體驗,。

二,、課堂評價也不可忽視。

大人看孩子的畫往往搖頭,，畫的是什么呀,，亂七八糟,！殊不知,，兒童繪畫貴在無序、天然童真,，去雕飾的浪漫稚拙,，而且個性鮮明，

想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改,、評價應該有多重的`標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西,。學生不管是完成作品還是思考問題,，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對具體的作品要做具體的分析,，做出科學、合理的評價,。這樣既保護了學生的學習熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感，同時也傳遞給學生一種信息——公正,、公平的評價方法,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇十一

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生構(gòu)成基本的`美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力,，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。同時,，要課程資料的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎

1,。教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美潛力,。

2,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習用心性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,。教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4,。要關心美術教學的改革和發(fā)展,，用心進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇十二

xxxx年9月，我來到新湖南路小學,。擔任一,、三、五年級的美術教學工作,。在將近一年的時間里,，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事,。在我第一次站在三尺講臺上,，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始,，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始,。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園里，我付出了很多,，同樣也得到了很多,，學到了很多,，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先，作為一名教師,，我堅持每天不遲到,，不早退。并且,，時常放棄休息時間,，組織學生課外活動，與學生建立了和諧友善的師生關系,。同時積極做好自己的本職工作,，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花,?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體,、服從分配、團結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

其次,，作為一名美術教師,，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準,，努力把課上的生動有趣,，體現(xiàn)出美術課的特色來。每次備課都認真細致,，查找大量背景知識,，注重對學生能力的培養(yǎng),，在各種教研活動中認真做筆記,，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中,。美術是一門相對較活的學科,，在教學中我逐漸找準自己的風格，不拘泥于課本知識,，鼓勵學生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點,。

最后，就我個人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個學習機會，努力實踐了一,、三,、五年級的全部課程教學，努力地學習和把握各年級教學重點,、特點和難點,，在承擔一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還積極參與學校組織的各項活動,、積極配合領導來校檢察的工作,，以及在三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。

業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,，讓自己的精神世界得到不斷的充實,、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我,。在眾多同事和領導的關心幫助下，我的教學工作有了很大的長進,。脫去學生時代的稚氣,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領悟到人生的意義和價值所在,，所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進,。我相信隨著時間的推移,，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇十三

在教學中,，異常注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律,，采取藝術教育的特殊方法,，提高學生的審美本事。讓學生觀察,，學習,，評價同齡人的美術作品。在具體評價過程中,，結(jié)合學生繪畫的情景,，所表達情感的真實性與觀察方法,。

在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察，回憶,，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事，學校生活,，家鄉(xiāng)風光,，民俗風情，家鄉(xiāng)的人,，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術教育以人為本,，面向全體學生,，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育".我給學生扎扎實實地上，為全體學生的終身發(fā)展供給必備的基礎知識,，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐本事為核心，重視發(fā)展學生搜集和處理信息的本事,，獲取新知識的本事,，分析解決問題的.本事，交流與合作的本事,。

美術教育教學我的功底不是那么好,，但我會根據(jù)美術課程標準有的放矢地進行美術教育，使學生掌握更多的美術知識,。我對一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美本事,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,。使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。所以，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，要課程資料的層次性適應不一樣素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習本事,，為終身學習奠定基礎。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自我能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

總而言之，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新本事培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新本事有更好的提高,，在美術教學中能上一個更高的臺階,。

美術教師述職報告簡短 美術教師述職報告德能勤績廉篇十四

在校領導的關心下，老師們的幫助下,，我熱愛學校,，熱愛本職工作，熱愛學生,，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

,，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花,?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,，在承擔初三18個班超工作量的前提下,，還積極參與學校美化、校慶宣傳工作,，以及小小藝術節(jié)的布置工作等,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法，而且備學生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計授課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，力求講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩,、老師們學習,，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見，改進工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中,，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術的興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),，引導學生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,，帶領學生到校園中,，運用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流,。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術信息,，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，以致有的放矢,。

,，主要有：(一)、于xxxx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學習,，并且在實際教學中身體力行,，通過對教學相關知識進行著重學習,，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線,。xxxx.6在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中,，獲一等獎。xxxx.4濱湖區(qū)中學美術教師說課比賽中獲一等獎,。(二),、利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長,。xxxx年輔導學生參加首屆“江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫,、書法、攝影作品匯展”,，所有6名學生作品都入選,，學校獲組織獎,。20xx年輔導學生在“市中學生美術比賽”中獲兩個三等獎,，本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。20xx年“在陽光下成長”繪畫競賽中,，輔導學生獲一個二等獎一個三等獎,。

教師是學校長盛不衰的人力資源，在校領導的關心和支持下,，本人于20xx年考入華東師范大學網(wǎng)絡教育學院讀在職研究生,。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫論文：xxxx年論文《音樂在美術教學中的應用》獲?！叭⒈闭撐脑u比二等獎,，20xx.1年論文《教學設計中的設計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎。20xx年教案《欣賞.評述——線的藝術語匯》獲過三關青年教師教案評比二等獎,，校青年教師“主題班隊活動設計”獲二等獎等,。20xx.1年《淺談美術欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。xxxx年《多元智能理論對中學美術教學的啟示》獲市“育才杯”教育教學論文評比二等獎,?！秳討B(tài)分組在中學美術中的運用》xx年12月市教研中心獲三等獎?！睹佬g教學中合作任務的設計》在xxxx年市教育科研論文評選獲三等獎,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。展望未來,，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人,。我會不斷學習和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值,。