總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

考試總結(jié)反思試卷失分原因分析題篇一

以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,，心情好就讀，心情不好就不去理睬,?？墒请S著時(shí)間的推移,，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，知道了什么叫做“為自己活著才有意義,。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了,，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固,。

于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法,，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面,。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功,。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊,，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考,，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了,。

考試時(shí),，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張,，害怕自己會(huì)出錯(cuò),。可是再仔細(xì)的看下那些題目,，心情平靜了不少,，因?yàn)槟切╊}目我都做過(guò)，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò),。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試,，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了,。

從這次考試中,，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了,，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗,。

走出考場(chǎng)，我釋懷了,，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈?。或許這次考試即使失敗了,，也能給我深刻的啟示和影響,。

考試總結(jié)反思試卷失分原因分析題篇二

本次期末考試已經(jīng)結(jié)束,，就成績(jī)而言，兩個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)考得都不盡人如意,，存在著很多的不足,，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢，平時(shí)的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格等等,。作為教師，我應(yīng)該及時(shí)總結(jié),，回顧自開學(xué)以來(lái)的語(yǔ)文教學(xué),，有不少值得認(rèn)真反思的方面，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一,、基礎(chǔ)知識(shí)方面

失分較嚴(yán)重。本試卷中的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎都是課本上的,，老師強(qiáng)調(diào)的,，但是學(xué)生失分較多，說(shuō)明平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)不夠,，學(xué)生夯實(shí)的不夠牢固,。

二、閱讀理解題方面

本次考試三個(gè)閱讀中有一個(gè)是課內(nèi)文言文閱讀和兩個(gè)課外閱讀,，就題目本身而言不難,，但是學(xué)生們做的不理想，得分不高,。分析失分原因有兩個(gè)：(1)學(xué)生的理解分析能力差,，把握不好的主旨。(2)平時(shí)老師在這方面做得不夠,，應(yīng)該給學(xué)生“授之以漁”,。

三、作文方面

許多生作文得分不高,，不知道作文該怎么寫?寫些什么?怎么立意?怎么舉例?怎么寫開頭與結(jié)尾?書寫潦草,，卷面不整潔，字?jǐn)?shù)不夠等等問(wèn)題,，仍需要在以后的教學(xué)中逐一解決,。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我今后將采取的措施：

1,、認(rèn)真搞好字詞積累的教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)的夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，將古詩(shī)文的背誦,、默寫融入到日常的教學(xué)中作中,，徹底消除學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)積累上的漏洞,，加大檢查的力度。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的日記,、練字等教學(xué)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，并借以提高學(xué)生的寫作水平,。

3、通過(guò)引導(dǎo)鼓勵(lì),、個(gè)別談話,，幫助學(xué)生端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確合適的個(gè)人奮斗目標(biāo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

4、踏踏實(shí)實(shí)地搞好日常教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，從而引導(dǎo)學(xué)生能大量閱讀課外文學(xué)作品，以增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,。

總之,，記得屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！北R梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你教的東西?！弊鳛橐幻Z(yǔ)文老師,，我認(rèn)為在課堂教學(xué)中就要化“壓力”為“魅力”，讓學(xué)生喜歡你,，以至喜歡你所教的那門科,，我想到那時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)潛移默化的提上去,。

考試總結(jié)反思試卷失分原因分析題篇三

今天,，已經(jīng)是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……

1月5日是我們迎來(lái)期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天,。我們第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò),，順順順利利地做完題,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對(duì)之后,，離交卷還有二十分鐘,，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分,。(數(shù)學(xué)教師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場(chǎng)之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)教師辦公室給教師對(duì)題,。先對(duì)應(yīng)用題,，嗯，不錯(cuò)!接著又對(duì)計(jì)算題,、判斷題,、選擇題……結(jié)果和教師的答案一模一樣。耶!我全對(duì)!我高興地手舞足蹈,。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣,、懊惱不已。 1月9號(hào),，成績(jī)終于出來(lái)了,。

方一凡，“98”!教師念到了我的名字,。

“98”?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù),。教師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信，也不得不相信,。

此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白,。

我暈,，為什么會(huì)是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2” ,。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題，式子,、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒(méi)有答完整,，就這平白無(wú)辜扣了我2分,。

此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無(wú)緣呢?我滿懷希望的英語(yǔ)也會(huì)考100分,，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0.5分,，結(jié)果又成了99.5分。語(yǔ)文也不盡人意,， 96分,。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯(cuò)了白白丟掉2分,，還有排序丟掉2分,。是我的強(qiáng)項(xiàng),，得了滿分。

我自問(wèn)：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,，一言以蔽之,，都怪我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,。

“考試，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過(guò)考試,，我們會(huì)自命不凡，不再反思,，也會(huì)停滯不前,。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度,，努力奔向成功,。你說(shuō)是嗎?”母親的話引起了我的深思。

“面對(duì)所有的考試,，這一次失敗算得了什么?沒(méi)有必要那么喪氣,。其實(shí)，沒(méi)有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也未必是一件壞事,。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn),，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞?！辈皇菃?父親的話讓我鼓起勇氣,，奮勇向前。

這一次考試猶如一面鏡子,，照出了我的不足,。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖,，充分發(fā)揮反思的力量,，考試也算是物有所值。

考試總結(jié)反思試卷失分原因分析題篇四

期中考試結(jié)束,，離中考又邁進(jìn)了一步,，而這一步我卻邁的不那么扎實(shí)。

看到成績(jī)單,，著實(shí)感到當(dāng)頭一棒,，那么不堪的分?jǐn)?shù)，深深地刺痛著我?；叵脒@一段的學(xué)習(xí),，存在許多問(wèn)題。首先是不夠抓緊時(shí)間,，加上晚自習(xí)后,，可供自主學(xué)習(xí)的時(shí)間一下子減少了許多，而在這段時(shí)間內(nèi),，要完成作業(yè),，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)就是顯得十分緊張，可是在這所剩不多的時(shí)間里,，我卻依舊懶懶散散,，磨磨蹭蹭，這也就導(dǎo)致練題的時(shí)間一減再減,，沒(méi)有足夠多的做題量,，知識(shí)面很難擴(kuò)大，這也是最終導(dǎo)致這次歷史成績(jī)不理想的重要原因,。

還有一個(gè)問(wèn)題就是心態(tài),，從開學(xué)到現(xiàn)在，心一直不夠沉,，很浮躁,，考前狀態(tài)也不佳，急躁,、緊張,、擔(dān)憂充斥整個(gè)復(fù)習(xí)階段，課堂上也不能完全集中注意力,，有時(shí)候遇到難題，不能很好的沉下心來(lái)仔細(xì)思考,，總覺(jué)得不會(huì)做,，便寥寥草草放下了，心態(tài)不夠靜也是導(dǎo)致考試成績(jī)不理想的重要原因之一,。

再有就是一直存在的老毛病——不注意細(xì)節(jié),，答題不完整。這次考試中體現(xiàn)的尤為明顯,，化學(xué)試卷本身并不難,，但成績(jī)卻很不理想就是因?yàn)檫@個(gè)毛病，題目要求為收集裝置,，我卻寫的是發(fā)生裝置,，簡(jiǎn)答題中敘述不夠完整，準(zhǔn)確也是一個(gè)重要問(wèn)題。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我作出以下改進(jìn)：

1,、抓緊時(shí)間，利用好每分每秒,，要對(duì)時(shí)間進(jìn)行精細(xì)的劃分,，安排到每個(gè)時(shí)間段內(nèi)的事情，爭(zhēng)取充分利用時(shí)間,。

2,、多做練習(xí)，拓廣知識(shí)面,，注意語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn),、準(zhǔn)確、表達(dá)完整,。

3,、認(rèn)真完成能力訓(xùn)練，克服粗心,，不注意細(xì)節(jié)的問(wèn)題,。

努力改正不足，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),，不斷調(diào)整,。爭(zhēng)取在月考中取得進(jìn)步。