報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇一

大家好!

我是屆特崗教師xxx，x月畢業(yè)于xx學(xué)院,，x月以總成績第一名,，考取特崗教師，x月進入xx中學(xué)教授英語并參與學(xué)生管理工作,。x月xx縣學(xué)校規(guī)劃,，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今。在這三年的特崗工作中,，首先,，我要感謝第二實驗小學(xué)和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的悉心指導(dǎo)、幫助和大力支持,，使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升,，在教育教學(xué)中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以下報告：

崗前培訓(xùn)后,，我被分配到xx中學(xué)工作,。在近一年的工作中，除擔(dān)任八年級三班和四班英語教學(xué)工作以外,，我還負責(zé)學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作,。作為新教師，少說話多動腦,，先學(xué)課再上課,，這一點我堅持到現(xiàn)在。這樣的堅持讓我有了回報,，xx中學(xué)至學(xué)年度八年級英語總成績,、平均成績?nèi)h第一,。管理學(xué)生的同時和每個年級的學(xué)生打成一片,，尊重,、關(guān)心、愛護學(xué)生,、平等對待學(xué)生,。統(tǒng)籌安排，在搞好英語教學(xué)的同時做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作,。

x月底,，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)工作。在這個人才濟濟的校園中,，每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我,。我在擔(dān)任三年級x個班的綜合實踐課程時，由于學(xué)生年齡小,，自覺性差,，班級人數(shù)多，綜合實踐課程又是一門新開設(shè)的課程,，在教授過程中也遇到了不少困難,。針對這些情況，我及時查閱綜合實踐課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點相結(jié)合,。通過師生的共同努力，綜合實踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一,，不僅促進了學(xué)生的實踐能力而且豐富了我的生活,。一學(xué)期下來，在我的指導(dǎo)下,，六個班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系,，變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘,。同時我還擔(dān)任四年級x班的品德與社會,、五年級x班的讀書和六年級x班的美術(shù)課程。

在開學(xué)之初迎接xx市“雙有效”教學(xué)視察中承擔(dān)了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課,，受到了市教科所老師們的一致好評,。同時收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀。

是迎接省督導(dǎo)評估年,。既是充滿挑戰(zhàn)的一年,，又是滿懷希望的一年。開學(xué)初學(xué)校安排我到教育處,，負責(zé)學(xué)生路隊,、校園紅領(lǐng)巾廣播站、信息上報，主抓三年級的全面工作,。同時教授學(xué)校校本選修課程英語實用語音,、五年級x班科學(xué)、二年級x班和x班的音樂,。都是全新的工作內(nèi)容和全新的學(xué)科,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和帶動下。我圓滿完成各項工作任務(wù),。

我特崗服務(wù)期滿的一年,，我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾，真心為咱青龍的教育出一份力,，盡一份心!自從踏上工作崗位,，我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)學(xué)校號召,，將分配給我的工作視為榮耀,，積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師,、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎,。成績只代表過去，今后,，我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

特崗三年基層經(jīng)歷期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下,，我付出了,，經(jīng)歷了，收獲了,。在這里,，我再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!在今后的工作中，我將帶著服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)建設(shè)的目標(biāo),，在自己的崗位上不斷進取,，踏踏實實，用自己的行動為青龍的基礎(chǔ)教育事業(yè)出一份力盡一份心,。

以上是我三年任期以來的述職報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,，并提出寶貴意見。謝謝!

述職人：xxx

x月x日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇二

一學(xué)年來,，本人擔(dān)任x教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培-養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

我在工作中,，認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到:民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則,、為人師表,，在課內(nèi)比教學(xué)，課外訪我家活動中,，取得了顯著地成績,。

加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的`思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評,。

加強教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力。

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用新的課改觀點、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,，積極撰寫教研論文,，積極上公開課，研討課,，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行,。

遵守職業(yè)道德，加強廉政自律

在工作中,，我能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，堅持不遲到、不早退,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。能服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，不向家長索要,，嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。

正因為自己一年來,，德,、能、勤,、績,、廉表現(xiàn)突出，被評為鐘祥市優(yōu)秀教師,。

作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一,、班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行了思想,、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育,。

(一)加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生xx名,，后來x年級班級合并,，人數(shù)便上升至xx人。因為是農(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

(二)在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識,。

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,，充分認識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān),，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。

(三)在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

首先，我認為任何學(xué)生都有閃光點,，差生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí),、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步,，都會給予他們表揚、肯定,、鼓勵,，并不斷強化。后進生畢竟因其后進,，在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離,。為了使這個距離縮短，我先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步，都想幫助他們,。只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，課余再補,，利用放學(xué)后的時間，對他們進行個別補習(xí),。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。其次,，讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的`,，但沒過兩天,，又有另外學(xué)生打架。我當(dāng)時很生氣,，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

二,、在教學(xué)方面,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：

(一)認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。

只有備課充分,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材,，認真鉆研學(xué)生，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界,，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,，從語文學(xué)科的特點出發(fā),，我堅持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計和進行語文教學(xué),。在學(xué)習(xí)活動中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變教師角色,，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,，心靈交流，靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，鼓勵學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能，增強語文學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，愿意學(xué)習(xí)語文，會學(xué)語文了,。

我還采取了一些方法,，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改xx和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

(三)優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

今天,，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式、點撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。我時常借助網(wǎng)絡(luò),，制作課件，運用多媒體進行教學(xué),。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。

此致

敬禮!

xx

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

本人一年來,，認真學(xué)習(xí)貫徹的黨的精神,，嚴格遵守要求，落實教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。并在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，透過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自我,、豐富了自我的.知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎,、發(fā)表。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，透過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外,，還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué),。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！我叫xxx,，漢族，xxxx年xx月xx日出生,，中國共產(chǎn)黨員,。忙忙碌碌間，三年的時光一晃而逝,，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目,，仿如昨天一般，而今天,，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結(jié)了,。在這三年里，我勤勤懇懇,、踏踏實實,，將自己的大半精力都投入到了教育教學(xué)工作中，其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸,，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜,，每一份都是我人生中寶貴的財富?；仡櫣ぷ?，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作?，F(xiàn)在,，就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧：

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三年來，在教學(xué)方面,，為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

1、課前認真?zhèn)湔n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

教師的陣地在課堂，不打無準(zhǔn)備之仗,，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前,，我都會認真鉆研教材,，鉆研學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的角度去思考問題,，預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題,，遇到問題時可能會如何回答，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況,。經(jīng)過這樣的思考,，再精心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，必要的時候我會自己動手做教具,，如在教學(xué)《荷葉圓圓》時，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片,，《小壁虎借尾巴》一課,，親自做了一只小壁虎，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,，《菜園里》,、《自選商場》等課文則帶來實物，這些道具的運用,，都充分調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性,，也使我越發(fā)的重視起課前的備課。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生是無法端正學(xué)習(xí)態(tài)度的,，這一點對于一年級的學(xué)生來說尤為重要,，因此，在平時,，我要求他們大到上課聽講,，小到鉛筆、橡皮的準(zhǔn)備,，書本的擺放等等,，都做了統(tǒng)一要求。

3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。

不管學(xué)習(xí)能力如何，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是保持上進的基礎(chǔ),。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,，我常常在課余搜集一些小故事，小笑話之類的來激勵,、鞭策學(xué)生,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，自覺去學(xué)習(xí),。并且引導(dǎo),、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有意識地進行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒,，輕松應(yīng)考,。

4、認真批改學(xué)生作業(yè),。

學(xué)生的作業(yè),，我一直是認真及時地進行批改，而且重視訂正,，使我能夠及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。

剛剛走上工作崗位,，為了讓自己的課能夠順暢,、連貫，僅僅看參考書是不夠的,，因此,，我從網(wǎng)上、雜志上找到大量的視頻,、課堂實錄等一遍一遍地聽,、一遍一遍地看，甚至將人家的每一句話都背下來,，嘗試在自己的課堂中照本宣科,，慢慢地，我能夠根據(jù)班中學(xué)生的實際情況進行選擇、取舍和修改,，形成我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,，也終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事,，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師，他們都或多或少的有自己的一套法寶,，可以為我所用,。學(xué)無止境，如果說這三年來我最大的收獲是什么,，就是我從他人身上學(xué)到了很多很多,，成為我一筆寶貴的財富。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用，因此在工作中我一直對自己和學(xué)生都很嚴格,。為了抓好學(xué)生的思想品德教育,，我經(jīng)常利用早自習(xí)、班會,，甚至是課下,，對學(xué)生進行思想品德教育，有時也通過講故事,，與孩子談心的方式來達到這一目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話：“你的學(xué)習(xí)可以比別人差，但在做人方面,，你一定要比別人強,。”“學(xué)習(xí)成績差,，別人仍會和你做朋友,，可是人品差了，那就連朋友都沒有了,?！币荒昙壍暮⒆幽昙o小,，可塑性強，在這方面我更是常抓不懈,，雖然有些話他們聽不懂,，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論，甚至從家長入手,，改變他們的思想觀念,，進而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色,，也能理解他們的苦心,，也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合,，也使我的班主任工作變得輕松不少,。

相信學(xué)生的能力，給他們更多自主動手的機會,，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式,。無論是六年級的學(xué)生，還是一年級的學(xué)生,，他們其實都很能干,。就拿我今年所帶的一年級來說，我常常會把他們當(dāng)成大孩子來看待,，因為他們的年紀雖小,，能力卻不弱，班中的一群小干部是我的得力助手,，在我偶爾偷懶的.時候，他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎?，其他學(xué)生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上,，進行學(xué)習(xí)活動，我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了,。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習(xí)各種各樣的知識,，多方面發(fā)展，而不是只會學(xué)習(xí)的書呆子,。因此,，學(xué)校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓樱鐚懽直荣?、運動會等,，甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實踐活動，或者是組織學(xué)生一起玩游戲等等,。我只希望孩子們能在這一過程中,，感受到學(xué)校生活的快樂，能夠健康成長。

在這三年中,，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到,，不早退,，不曠工，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責(zé)地進行組織,、完善和管理。

未來的路還很長很長,，我需要去學(xué)習(xí)的東西仍然很多,。如新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)，如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué),、愛學(xué),，如何改變學(xué)生懶散、拖沓的壞習(xí)慣太多太多,，我無法一一列舉,，我只能說，在以后的日子里,，我仍會像現(xiàn)在一樣,，積極思考，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者和勇于探索的研究者,，讓青春流逝在三尺講臺上,，讓歲月寫下我奉獻的足跡，讓孩子們的臉上溢滿笑容,，讓我的人生更精彩,。

述職人：xxx

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx,，今年xx歲,。我于20xx年x月招考統(tǒng)一分配到xx學(xué)校工作。時間過得真快,，我來xx學(xué)校工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度的運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。同時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。三年來我一直擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作,，教學(xué)嚴謹,，效果良好，曾一度得到老師,、學(xué)生和家長的好評,。此外，我準(zhǔn)時到校上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。

雖然我剛踏上工作崗位,，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過三年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)物理始終充滿信心,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

以上是我的述職報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo)以廣大教師們集體評議，并提出寶貴意見,，謝謝,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xx月來xx小學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學(xué)年中,，我擔(dān)任xx班英語、教學(xué)工作和xx班的英語教學(xué)工作,。時間過的真快,，一學(xué)年就這么過去了，我的學(xué)生也即將升入xx年級,?；仡欉@個學(xué)年，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

我在任職的1年里，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生,，有團隊協(xié)作精神；事業(yè)心強,，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，能嚴格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教，各個擊破”的教育方式,。針對xx班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),，加強鞏固上課所學(xué)知識；成績中等的學(xué)生則以《名師點津》,、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主，主要是進一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主，重點強調(diào)學(xué)生記單詞,，因為單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時要詳略得當(dāng),，重難點突出,。通過這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進步,。

在課堂教學(xué)開展過程中,，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點評,，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演,，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識。同時,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，也影響了教學(xué)效果。在這一方面，以后必須努力克服,，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題。

課前認真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫，并認真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學(xué)生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,，隔幾天之后再次聽寫。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制,，最后什么也沒有學(xué)到。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達到8個，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

雖然xx班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心,，幫助分析找出原因，并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進步的學(xué)生,，我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學(xué)英語,。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的`時候,，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流，并盡的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善,。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗不足,，對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少，教學(xué)工作還有待于改進,，在以后的教學(xué)工作,，要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好,。

此致

敬禮！

述職人：xxxx

xx月xx日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

轉(zhuǎn)眼間特崗教師服務(wù)期已經(jīng)滿了,，回想起來,，當(dāng)特崗教師已經(jīng)三年了，時間過得真快,。三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,，那時還是稚氣未脫的學(xué)生，充滿激情和希望,。三年的教師生活改變了我,，磨練了我，這三年,，給我留下了太多的回憶,。在此，我要感謝培養(yǎng)我,，鼓勵我,，支持我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝一起走過,，互相幫助的同事們,。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,，特地對我們進行了幾天的崗前培訓(xùn),，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和小學(xué)安全教育與管理,、小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想,，認真對待學(xué)生,，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任!

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們,。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的.關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。

從贊美著手，所有的人都渴望#得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。這三年以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動,，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

一開始剛踏入社會,，很多做人處事方面都不成熟,，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調(diào)整過來,。不過對此慢慢也習(xí)慣了?，F(xiàn)在已做到按時上下班,，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平,。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作,，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

總之,，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是20

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年

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月來

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小學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學(xué)年中,，我擔(dān)任

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班英語、教學(xué)工作和

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班的英語教學(xué)工作,。時間過的真快,，一學(xué)年就這么過去了,，我的學(xué)生也即將升入

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年級?；仡欉@個學(xué)年,，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

我在任職的__年里,，政治思想覺悟高，遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生,，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，能嚴格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí)，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教，各個擊破”的教育方式,。針對____班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),，加強鞏固上課所學(xué)知識;成績中等的學(xué)生則以《名師點津》、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,，主要是進一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,，重點強調(diào)學(xué)生記單詞,，因為單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解,，講解時要詳略得當(dāng),，重難點突出。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進步,。

在課堂教學(xué)開展過程中，積極鼓勵學(xué)生大膽的`用英語表達自己的意見,。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點評,，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識,。同時,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響，并把這些負面情緒帶到了教學(xué)中,，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，也影響了教學(xué)效果,。在這一方面，以后必須努力克服,，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題。

課前認真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫,，并認真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫__個,，隔幾天之后再次聽寫,。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際,。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制，最后什么也沒有學(xué)到,。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡的努力掌握好每一個單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達到__個,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

雖然

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班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中,，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心，幫助分析找出原因,，并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進步的學(xué)生，我會在公開場合大力表揚他們,，以激勵他們更有信心去學(xué)英語,。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流,，并盡的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足,，對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,，教學(xué)工作還有待于改進，在以后的教學(xué)工作,，要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好。

此致

敬禮!

述職人：××

20××年××月××日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇十

我于x月通過第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓(xùn)合格證后,，來到x省靖宇縣花園學(xué)校工作,。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

在花園學(xué)校工作的這三年里，我一只熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成自身的工作任務(wù)。一切以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)“傳道,、授業(yè)、解惑”,，解放思想,，開拓進取，不斷創(chuàng)新改進工作方法,。在工作中面向全體學(xué)生,，以人為本，師生和諧,，共同進步,。時刻注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并獲得x市“學(xué)法用法”征文及書畫大賽中榮獲一等獎。

雖然我是一名體育老師,，但來到學(xué)校后我迅速熟悉常規(guī)工作并且進行了認真的`實踐,，并在實踐之中緊緊圍繞教育教學(xué)現(xiàn)狀，本著一切從實際出發(fā)解決教學(xué)問題,，積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中精心講解,、課后督促檢查嚴格,。課堂上力求生動,，課堂氣氛活躍并貼近學(xué)貼近生活，最大限度地運用本身的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決的方法與途徑,，使本身的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。組織學(xué)生參加x市“大課間”評比活動中獲得x市第二名,。并于初三中考體育加試中取得優(yōu)異的成績,。獲得青年教師達標(biāo)課二等獎。在縣教育局組織的體育學(xué)科教學(xué)新秀評選中獲得“教學(xué)新秀”榮譽稱號,。在全縣體育教師實效性教學(xué)活動中獲得教學(xué)設(shè)計一等獎,。在教師論壇演講比賽活動中獲得優(yōu)勝獎。

三年以來,，我一直配合學(xué)校團隊工作,，工作中我求實嚴謹、認真負責(zé),，很好的完成了團委下設(shè)的常規(guī)工作,。三年中我利用業(yè)余時間成功的創(chuàng)辦了學(xué)生“青鳥”電聲樂隊。多次參加校,、鎮(zhèn),、縣演出。在x月的建黨90周年花園口鎮(zhèn)文藝演出中獲得鎮(zhèn)長及縣文化館館長的高度評價,，同年x月我們應(yīng)邀參加縣政法委文藝晚會并獲得縣政法委書記的高度認可,。在工作中，我始終嚴格要求本身,，認真鉆研教材,，依照我校實際運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié),。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。

在生活上，我嚴格要求本身，注意本身的一言一行時刻

提醒本身,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，本身能做的事本身做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力堅持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。由于長期住校我以校為家,，幾乎每天利用本身的中午和晚間休息時間輔導(dǎo)學(xué)生。在出勤方面三年無一次遲到,、早退,、無故曠工。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

團結(jié)同事,，服從安排,，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實際行動,，，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表,，解放思想，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步,。

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇十一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫xxx，出生于xxxx年xx月xx日,，漢族,，中國共產(chǎn)黨員。夏天,，我成為xx和xx特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

：

（一）教學(xué)方面：

三年來,，我一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，取得了不錯的成績,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

（1）備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）注重課堂教學(xué)效果,。針對初中生的學(xué)習(xí)特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

（3）堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

3,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，三年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

（1）用發(fā)展的.觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

（2）因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

（3）真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

（二）班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校

組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，也被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,，本人也成為“優(yōu)秀班主任”。

總之,，三年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇十二

我于20xx年x月通過第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓(xùn)合格證后,，來到x省靖宇縣花園學(xué)校工作,。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

在花園學(xué)校工作的這三年里，我一只熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成自身的工作任務(wù)。一切以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)“傳道,、授業(yè)、解惑”,，解放思想,，開拓進取，不斷創(chuàng)新改進工作方法,。在工作中面向全體學(xué)生,，以人為本，師生和諧,，共同進步,。時刻注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并獲得x市“學(xué)法用法”征文及書畫大賽中榮獲一等獎,。

雖然我是一名體育老師，但來到學(xué)校后我迅速熟悉常規(guī)工作并且進行了認真的實踐,，并在實踐之中緊緊圍繞教育教學(xué)現(xiàn)狀,，本著一切從實際出發(fā)解決教學(xué)問題，積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中精心講解、課后督促檢查嚴格,。課堂上力求生動,，課堂氣氛活躍并貼近學(xué)貼近生活，最大限度地運用本身的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決的方法與途徑,，使本身的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。20xx年組織學(xué)生參加x市“大課間”評比活動中獲得x市第二名。并于20xx年初三中考體育加試中取得優(yōu)異的成績,。20xx年獲得青年教師達標(biāo)課二等獎,。20xx年在縣教育局組織的體育學(xué)科教學(xué)新秀評選中獲得“教學(xué)新秀”榮譽稱號。20xx年在全縣體育教師實效性教學(xué)活動中獲得教學(xué)設(shè)計一等獎,。20xx年在教師論壇演講比賽活動中獲得優(yōu)勝獎,。

三年以來，我一直配合學(xué)校團隊工作,，工作中我求實嚴謹,、認真負責(zé)，很好的完成了團委下設(shè)的常規(guī)工作,。三年中我利用業(yè)余時間成功的創(chuàng)辦了學(xué)生“青鳥”電聲樂隊,。多次參加校、鎮(zhèn),、縣演出。在20xx年x月的建黨90周年花園口鎮(zhèn)文藝演出中獲得鎮(zhèn)長及縣文化館館長的高度評價,，同年x月我們應(yīng)邀參加縣政法委文藝晚會并獲得縣政法委書記的高度認可,。在工作中，我始終嚴格要求本身,，認真鉆研教材,，依照我校實際運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié),。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。

在生活上，我嚴格要求本身,，注意本身的一言一行時刻

提醒本身,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，本身能做的事本身做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力堅持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。由于長期住校我以校為家,，幾乎每天利用本身的中午和晚間休息時間輔導(dǎo)學(xué)生。在出勤方面三年無一次遲到,、早退,、無故曠工。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

團結(jié)同事,，服從安排,，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實際行動,，，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表,，解放思想，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，師生和諧，共同進步,。

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我是20

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屆特崗教師

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，20

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年

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月畢業(yè)于

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學(xué)院，

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月以總成績第一名,，考取特崗教師,，

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月進入

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中學(xué)教授英語并參與學(xué)生管理工作。20

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年

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月

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縣學(xué)校規(guī)劃,，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今,。在這三年的特崗工作中，首先,，我要感謝第二實驗小學(xué)和

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中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的悉心指導(dǎo),、幫助和大力支持，使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升,，在教育教學(xué)中不斷成長,。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以下報告：

崗前培訓(xùn)后，我被分配到

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中學(xué)工作,。在近一年的工作中,，除擔(dān)任八年級三班和四班英語教學(xué)工作以外，我還負責(zé)學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作,。作為新教師,，少說話多動腦，先學(xué)課再上課,，這一點我堅持到現(xiàn)在,。這樣的堅持讓我有了回報，

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中學(xué)20

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年至20

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學(xué)年度八年級英語總成績,、平均成績?nèi)h第一,。管理學(xué)生的同時和每個年級的學(xué)生打成一片，尊重,、關(guān)心,、愛護學(xué)生,、平等對待學(xué)生,。統(tǒng)籌安排，在搞好英語教學(xué)的同時做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作,。

20

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年

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月底,，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)工作。在這個人才濟濟的校園中,，每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我,。我在擔(dān)任三年級__個班的綜合實踐課程時，由于學(xué)生年齡小,，自覺性差,，班級人數(shù)多，綜合實踐課程又是一門新開設(shè)的課程，在教授過程中也遇到了不少困難,。針對這些情況,，我及時查閱綜合實踐課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點相結(jié)合,。通過師生的共同努力,，綜合實踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一，不僅促進了學(xué)生的實踐能力而且豐富了我的生活,。一學(xué)期下來,，在我的指導(dǎo)下，六個班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系,，變廢為寶賺錢,、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔(dān)任四年級

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班的品德與社會,、五年級__班的讀書和六年級

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班的美術(shù)課程,。在開學(xué)之初迎接

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市“雙有效”教學(xué)視察中承擔(dān)了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課，受到了市教科所老師們的一致好評,。同時收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀,。

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年是迎接省督導(dǎo)評估年。既是充滿挑戰(zhàn)的一年,，又是滿懷希望的一年,。開學(xué)初學(xué)校安排我到教育處，負責(zé)學(xué)生路隊,、校園紅領(lǐng)巾廣播站,、信息上報，主抓三年級的全面工作,。同時教授學(xué)校校本選修課程英語實用語音,、五年級

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班科學(xué)、二年級

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班和

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班的音樂,。都是全新的工作內(nèi)容和全新的學(xué)科,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和帶動下。20

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年我圓滿完成各項工作任務(wù),。

我特崗服務(wù)期滿的一年,，我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾，真心為咱青龍的教育出一份力,，盡一份心!自從踏上工作崗位,，我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)學(xué)校號召,，將分配給我的工作視為榮耀,，積極參加各種會議,。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎,。成績只代表過去,，今后，我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

特崗三年基層經(jīng)歷期間,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我付出了,，經(jīng)歷了,，收獲了。在這里,，我再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!在今后的工作中,，我將帶著服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)建設(shè)的目標(biāo)，在自己的崗位上不斷進取,，踏踏實實,，用自己的行動為青龍的基礎(chǔ)教育事業(yè)出一份力盡一份心。

以上是我三年任期以來的述職報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,，并提出寶貴意見。謝謝!

述職人：××

20××年××月××日

特崗教師個人述職報告300字 特崗教師個人述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是20xx年的一名特崗教師,，兩年來，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級班主任,，教授四五六年級數(shù)學(xué),，四五年級科學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近2年的教育教學(xué)工作述職如下：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行了思想、道德,、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育,。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生xx名，因為是農(nóng)村小學(xué),，受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。同時用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

在班級管理中,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“我與同學(xué)比”的教育活動。每個學(xué)生在全面了解在自己的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定自己的奮斗目標(biāo)，同時,，要求每一個學(xué)生找到自己的競爭對手,，從各個方面與同學(xué)競爭，雖說是競爭,，但最重要的還是友誼,，在競爭中學(xué)習(xí)，搞好同學(xué)間的關(guān)系,，增進友誼,。

我認為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,，都給予他們表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,，讓他們慢慢地進步。

在教學(xué)方面,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

一、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課

只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材，認真鉆研學(xué)生,，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能,，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，會學(xué)數(shù)學(xué)了。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用

現(xiàn)在，我縣正在進行課改,，課改的主體就是以學(xué)生為主,，老師在課堂上只是指導(dǎo)者，引導(dǎo)者,，所以我在課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動中的主人,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)生的積極配合下，在我的不斷努力下,，學(xué)生的成績還算突出,，因此我很欣慰，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步,，我相信只要自己努力,，一定會走得更好。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我也在不斷地學(xué)習(xí),，不僅從課本上學(xué)習(xí)知識，還到其他地方學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識?；氐綄W(xué)校后,，在教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，不斷地改正,，在每一次講課后我都會寫出反思,，在思考中進步。

通過2年的教學(xué)工作,，我認為教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我還年輕,，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好,！

此致

敬禮,！

述職人：xxxx

20xx年xx月xx日