隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生不文明行為調(diào)查報告摘要篇一

文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，更是一種素質(zhì),，一種光榮。文明素質(zhì)是評價現(xiàn)代大學(xué)生的重要標(biāo)志,。大學(xué)生來到學(xué)校不只是接受專業(yè)知識,，更重要的是接受道德教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大學(xué)四年是為道德觀,，世界觀打基礎(chǔ)的好時期。為什么接受過大學(xué)教育的人在社會上會擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢,？因為接受過大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì),?？v觀當(dāng)代一些成功人士，他們的專業(yè)知識只是在他們的發(fā)展過程中起了輔助作用,，其實更重要的是非智力因素：良好的品德習(xí)慣,。當(dāng)代中國，大學(xué)生被普遍認(rèn)為是一個高素質(zhì)的群體,，大學(xué)校園是廣大有志青年夢想的地方,。校園應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明,，事關(guān)我們自己切身利益,，影響長遠(yuǎn)。好的校風(fēng),，優(yōu)良的校園環(huán)境,，對我們身心的發(fā)展、知識的累積都起了很大的作用,。然而,，在大學(xué)校園里存在著很多不文明的行為——亂扔垃圾，遲到早退,，亂寫廣告,，浪費水電糧食，插隊,，抄襲作業(yè),，考試舞弊，在教室接聽電話,、聊天打鬧,，在宿舍深夜打牌、唱歌,，衣冠不整,，公共場所大聲喧嘩、滿口臟話……這些不文明現(xiàn)象嚴(yán)重敗壞了大學(xué)校園的風(fēng)氣,，同時也直接作用著大學(xué)生的人生觀,、價值觀。針對大學(xué)校園內(nèi)的的不文明現(xiàn)象,，我們主要從五個方面來剖析,，對梧州學(xué)院的148名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，我們將這些不文明現(xiàn)象披露出來,，并不是為了揭短,，只是想通過分析問卷，探討思考問題,，找出不足,，予以改進,，使我們深愛的校園變得更加文明、更加可愛,。

1,、民以“食”為天

俗話說“人是鐵，飯是鋼,，一頓不吃餓得慌”,。食堂是在校大學(xué)生的一個“心儀”之處。

人多的地方就雜,。所以我們注意到了食堂里的各種現(xiàn)象。針對食堂里的一些現(xiàn)象,，我們做了一個調(diào)查,。無規(guī)矩不成方圓，排隊是一個經(jīng)久不變的話題,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，除個別情況外，98%以上的大學(xué)生在打飯的時候都自覺排隊,。這說明大學(xué)生的素質(zhì)普遍都很高,。食堂是一個公眾場合，個人的行為要考慮到公眾的感覺,，但是有些人自顧自的方便,，出入食堂穿著太隨便。譬如身著睡衣和拖鞋穿梭于食堂,，不管怎樣,，這在我們看來是不文明的行為。更有甚者,，一些熱戀中的情侶為一表恩愛,，竟當(dāng)眾互相喂飯。通過調(diào)查60%以上的人看不慣這種行為,。這種親密的行為不應(yīng)該出現(xiàn)在公共場合,。且大多數(shù)人認(rèn)為這樣的表達方式是作秀，“愛”的成分不多,，明顯在嘩眾取寵,。建議戀中的情侶們不要在公眾場合有過分親密的行為。說到食堂,，想必大多數(shù)人也會隨之想到在食堂工作的叔叔阿姨們了吧,。他們的工作是很辛苦的。我們吃完飯后應(yīng)該自覺收拾碗筷,，減輕他們的工作量,，這也是大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現(xiàn),。不要吝嗇這一個小小的舉動。值得高興地是,，被調(diào)查的大部分學(xué)生對飯后不收碗的現(xiàn)象都很反對,，說明我們大學(xué)生在這方面的做的還是挺好的。食堂是一個吃飯的地方,，誰不想有一個好的環(huán)境來好好的享受美食呢,？只要每一個人都注意平常的一舉一動，好環(huán)境自然來,！

2,、宿舍——休養(yǎng)所

當(dāng)你坐在溫馨的食堂時，你會覺得舒服,；當(dāng)你覺得每一個人都很尊重你,，關(guān)心你時，你會感到窩心,；當(dāng)你的耳邊不再有那些難聽的話語時,，你會高興；當(dāng)你生活在一個文明的校園時,，你會額外開心……

同樣的,在宿舍里,我們也需要營造一個安靜的環(huán)境來休息和學(xué)習(xí), 宿舍是經(jīng)歷一天勞頓后,，疲憊身心的“休養(yǎng)所”?？墒呛芏嗤瑢W(xué)精力旺盛,，使得本是溝通感情的“臥談會”卻成了嬉笑怒罵、高聲喧鬧的場所,，嚴(yán)重影響其他同學(xué)入睡,。其次，大多同學(xué)不愛護自己所居住環(huán)境的衛(wèi)生,，隨地亂扔垃圾,，同時沒有節(jié)儉意識，浪費水電現(xiàn)象極其嚴(yán)重,！根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,絕大多數(shù)學(xué)生,特別是女生宿舍較為突出,大多喜歡開臥談會,晚上聊天到很晚,這樣不但影響自己休息,擾亂了生活規(guī)律,還影響到他人的作息時間,而男生宿舍,大多數(shù)男生是因為網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致晚睡,夜深人靜之時,還有敲鍵盤的聲音!除此之外,隨地扔垃圾,大吵大鬧,浪費水電等等現(xiàn)象是宿舍里普遍存在的問題!這些問題直接影響到校園文化建設(shè),也體現(xiàn)了大學(xué)生的自身修養(yǎng)素質(zhì),這將降低我們的層次,。

我們的宿舍環(huán)境需要我們每一個人的共同愛護,唯有杜絕那些不文明現(xiàn)象,才能創(chuàng)造一個文明的宿舍,讓我們大家都攜手起來,共建我們共同的文明宿舍吧！

3,、圖書館——藏經(jīng)閣

我們還對同學(xué)們在圖書館內(nèi)的行為進行了觀察,，并對同學(xué)們展開了書面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在圖書館內(nèi)存在著以下問題：

第一,，占位的現(xiàn)象,。

有些同學(xué)習(xí)慣把書放在桌面上占位，但比他或她早到的同學(xué)卻沒有了自習(xí)的位臵,。

第二,，在安靜的圖書館里,，“噪聲污染”相當(dāng)嚴(yán)重。手機來電沒調(diào)成靜音,，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”,，這些都對大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了壞的影響。

第三,，在借書的過程中沒有把借書牌放在書的位臵,。

據(jù)了解，這些行為在各大高校普遍存在,，而且有愈演愈烈的勢頭,，阻礙了大學(xué)生“文明修身”的進程。因為這種行為在同學(xué)之間是會互相傳染的,，就拿第一個占位問題來說,，就是一個互相影響的典型。其實作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)自覺維護公共的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少影響他人的行為,，利人的同時也是利人,。但還是有積極的一面的，同學(xué)們其實挺自覺愛護從圖書館借來的書籍的,，很少同學(xué)有折書或在書中作記號的習(xí)慣,，也會按時歸還書籍。這說明同學(xué)們有愛護公共書籍,，遵守借書規(guī)則的意識的,，這是好的一面，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚下去,，爭取做得更好,。

4、教室,，英才寶地

曾有一句古語：“山不在高,，有仙則靈；水不在深,，有龍則靈”,。那么教室不在于其豪華與否，而在于學(xué)生的言行舉止是否給了教室“靈氣”,。一個人的素質(zhì)如何,，小小的一個舉動就能讓你再現(xiàn)真實的自我。譬如,，教室里你的文明,，你給予的靈氣,。

我們組通過調(diào)查問卷形式，來反映當(dāng)代大學(xué)生校園內(nèi)的一些不文明現(xiàn)象,。據(jù)調(diào)查顯示,，約有40%的同學(xué)曾為“課桌文化”獻過一份力，留下他們的“心聲”,，而傷痕累累的`課桌,，也難以經(jīng)受歲月的滄桑。那

些五花八門的,，龍飛鳳舞的“愛情告白”早已失去昔日的“輝煌”,，永久孤單的銘刻于課桌心中。黑板上,，粉筆依然,，80%的我們還在猶豫不決，該不該去和粉末親密接觸呢,？這是一件微乎其微的小事,，連小學(xué)生都爭著做的事，而作為大學(xué)生的我們?yōu)槭裁催€遲遲不肯付諸行動呢,？甚至還有人認(rèn)為那是班干的事,。是長大了，害羞了,？是長大了,，臉皮薄了？還是我們丟失了那份已久的文明,？世事沒變,，變的是我們的“文明觀”——認(rèn)為多做點事是很丟臉，沒面子,。老師正在唾沫橫飛,，底下玩手機聽mp3熱火朝天，突然一曲悠揚的音樂為老師“伴奏”,，教室頓時鴉雀無聲,。再突然外加一個“報告”遲到生。老師早已火冒三丈——當(dāng)代的大學(xué)生已使老師忍無可忍,，揮揮衣袖留下驚魂未定的學(xué)生,，試問，到底是我們在學(xué)還是老師在學(xué),？調(diào)查顯示近有一半的學(xué)生有上述行為,，我們不知道是喜還是悲？驚喜她們的“膽大創(chuàng)新”，還是悲哀悠悠五千年的中華文明被不屑一顧,？

滿目滄夷的教室,，外加音樂手機漫天飛揚，高跟外加拖鞋噠噠的伴奏,。還有毛發(fā)直豎的teacher,英才寶地,，為何淪落如此？這就是高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生嗎區(qū)區(qū)的小事,，區(qū)區(qū)的舉手之勞,，區(qū)區(qū)的文明禮貌，為什么我們卻有這么多學(xué)生做不到呢,？從心開始,，也許，文明還能挽救,，從自我做起,，也許，我們的靈魂還有歸宿,，只要,，只要我們肯從每一件小事做起，做到文明,，懂禮貌,，育英之地還會“滿園春色關(guān)不住”！期待著,，我們能有更多的文明，我們的育英之地定會再見“光日”,！

大學(xué)生不文明行為調(diào)查報告摘要篇二

通過對日常校內(nèi)大學(xué)生的行為觀察及了解本校學(xué)生關(guān)于日常規(guī)范的調(diào)查,。此次研究不僅可以提高自身的實踐能力，并且可以引起各位同學(xué)的注意,。要在生活中講文明,，懂禮貌，樹新風(fēng),。在這個科技高速發(fā)展的信息時代不僅要充實自己的科技文化知識更要注重素質(zhì)的培養(yǎng),。此次調(diào)查為了使廣大的大學(xué)生朋友深刻了解自身所負(fù)擔(dān)的社會責(zé)任，從而可以進一步改善本校不文明行為,。使在校大學(xué)生的行為更加文明規(guī)范,，讓校園的不文明現(xiàn)象得到改觀，使校園風(fēng)氣更加文明和諧,。通過此次我們對校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查促使很多同學(xué)也就如何提高中學(xué)生素質(zhì)提出了一些建議：如開展實踐活動,，樹立校園“文明規(guī)范”，以先進事跡感染學(xué)生；建立制度,，狠抓不良風(fēng)氣,；從根本上提高大學(xué)生的思想素質(zhì)等等。讓同學(xué)們體會到了以“德”為先,，做文明守信自律的大學(xué)生的重要性和必要性,。優(yōu)秀的德行應(yīng)該反映在人生的方方面面，作為個性和人格適于雕琢的大學(xué)生,，應(yīng)該充分認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的歷史責(zé)任,，保持良好習(xí)慣，摒除不文明行為,，并且要持之以恒,，在日常學(xué)習(xí)生活中明是非、知榮辱,，樹立良好的公德心,，作樂于奉獻、知禮向善,、富有責(zé)任感,、誠實守信的大學(xué)生。因此我們進行了這次的校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查,。

本次采用實地觀察及訪談的手段

重點調(diào)查地方為寢室,、食堂、圖書館

重慶科技學(xué)院學(xué)生

（一）,、本次重點調(diào)查地方不文明行為如下

1,、食堂

俗話說“人是鐵，飯是鋼,，一頓不吃餓得慌”,。食堂是在校大學(xué)生的一個“心儀”之處。

人多的地方就雜,，所以我們注意到了食堂里的各種現(xiàn)象,。針對食堂里的一些現(xiàn)象，我們做了一個調(diào)查,。無規(guī)矩不成方圓,，排隊是一個經(jīng)久不變的話題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，除個別情況外,，98%以上的大學(xué)生在打飯的時候都自覺排隊。這說明大學(xué)生的素質(zhì)普遍都很高,。食堂是一個公眾場合,，個人的行為要考慮到公眾的感覺,，但是有些人自顧自的方便，出入食堂穿著太隨便,。譬如身著睡衣和拖鞋穿梭于食堂,，不管怎樣，這在我們看來是不文明的行為,。更有甚者,，一些熱戀中的情侶為一表恩愛，竟當(dāng)眾互相喂飯,。通過調(diào)查60%以上的人看不慣這種行為,。這種親密的行為不應(yīng)該出現(xiàn)在公共場合。且大多數(shù)人認(rèn)為這樣的表達方式是作秀,，“愛”的成分不多,，明顯在嘩眾取寵。建議戀中的情侶們不要在公眾場合有過分親密的行為,。說到食堂,，想必大多數(shù)人也會隨之想到在食堂工作的叔叔阿姨們了吧。他們的工作是很辛苦的,。我們吃完飯后應(yīng)該自覺收拾碗筷,，減輕他們的工作量，這也是大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現(xiàn),。不要吝嗇這一個小小的舉動,。值得高興地是，被調(diào)查的大部分學(xué)生對飯后不收碗的現(xiàn)象都很反對,，說明我們大學(xué)生在這方面的做的還是挺好的,。食堂是一個吃飯的地方，誰不想有一個好的環(huán)境來好好的享受美食呢,？只要每一個人都注意平常的一舉一動,，好環(huán)境自然來！

2,、寢室

當(dāng)你坐在溫馨的食堂時，你會覺得舒服,；當(dāng)你覺得每一個人都很尊重你,，關(guān)心你時，你會感到窩心,；當(dāng)你的耳邊不再有那些難聽的話語時,，你會高興；當(dāng)你生活在一個文明的校園時,，你會額外開心

同樣的,在宿舍里,我們也需要營造一個安靜的環(huán)境來休息和學(xué)習(xí), 宿舍是經(jīng)歷一天勞頓后,，疲憊身心的“休養(yǎng)所”。可是很多同學(xué)精力旺盛,，使得本是溝通感情的“臥談會”卻成了嬉笑怒罵,、高聲喧鬧的場所，嚴(yán)重影響其他同學(xué)入睡,。其次,，大多同學(xué)不愛護自己所居住環(huán)境的衛(wèi)生，隨地亂扔垃圾,，同時沒有節(jié)儉意識,，浪費水電現(xiàn)象極其嚴(yán)重！根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,絕大多數(shù)學(xué)生,特別是女生宿舍較為突出,大多喜歡開臥談會,晚上聊天到很晚,這樣不但影響自己休息,擾亂了生活規(guī)律,還影響到他人的作息時間,而男生宿舍,大多數(shù)男生是因為網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致晚睡,夜深人靜之時,還有敲鍵盤的聲音!除此之外,隨地扔垃圾,大吵大鬧,浪費水電等等現(xiàn)象是宿舍里普遍存在的問題!這些問題直接影響到校園文化建設(shè),也體現(xiàn)了大學(xué)生的自身修養(yǎng)素質(zhì),這將降低我們的層次,。

我們的宿舍環(huán)境需要我們每一個人的共同愛護,唯有杜絕那些不文明現(xiàn)象,才能創(chuàng)造一個文明的宿舍,讓我們大家都攜手起來,共建我們共同的文明宿舍吧,！

3、圖書館

我們還對同學(xué)們在圖書館內(nèi)的行為進行了觀察,，并對同學(xué)們展開了書面調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在圖書館內(nèi)存在著以下問題：第一，占位的現(xiàn)象,。有些同學(xué)習(xí)慣

把書放在桌面上占位,，但比他或她早到的同學(xué)卻沒有了自習(xí)的位置。第二,，在安靜的圖書館里,，“噪聲污染”相當(dāng)嚴(yán)重。手機來電沒調(diào)成靜音,，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”,，這些都對大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了壞的影響。第三,，在借書的過程中沒有把借書牌放在書的位置,。

據(jù)了解，這些行為在各大高校普遍存在,，而且有愈演愈烈的勢頭,，阻礙了大學(xué)生“文明修身”的進程。因為這種行為在同學(xué)之間是會互相傳染的,，就拿第一個占位問題來說,，就是一個互相影響的典型。其實作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)自覺維護公共的學(xué)習(xí)環(huán)境,，減少影響他人的行為，利人的同時也是利人,。

但還是有積極的一面的,，同學(xué)們其實挺自覺愛護從圖書館借來的書籍的,，很少同學(xué)有折書或在書中作記號的習(xí)慣，也會按時歸還書籍,。這說明同學(xué)們有愛護公共書籍,，遵守借書規(guī)則的意識的，這是好的一面,，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚下去,，爭取做得更好。

此外在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要有以下不文明行為：

1,、手機“歌聲嘹亮”

隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高,，手機已成為大學(xué)生常用的通訊工具,給大學(xué)生提供了極大的便利，而且手機的功能越來越強大,，絕大多數(shù)學(xué)生有隨身攜帶手機的習(xí)慣,。于是，無論是在自習(xí)室,，圖書館,，還是在課堂上，總會聽到“時尚”但刺耳的手機鈴聲,，嚴(yán)重影響的自習(xí)紀(jì)律和紀(jì)律,，甚至影響老師的講課情緒，又是老師人不可忍,，只好“拍案叫絕”.就學(xué)生本身而言,，上課時接受那些沒必要電話，也會嚴(yán)重影響到自己的學(xué)習(xí)的,，浪費大量寶貴的學(xué)習(xí)時間,。

2、我為校園“添姿加彩”

在教室的課桌上,、潔白的墻壁上以及學(xué)校的欄桿上處處都留下了學(xué)生的“杰作”,，本應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)載體的東西，卻被一些人當(dāng)作情感宣泄的河床,。不僅如此,，同學(xué)們丟棄的果皮紙屑也使課桌擔(dān)當(dāng)了“新型垃圾站”這一重要角色。曾記否,，那“意氣風(fēng)發(fā)”的太陽能熱水讀卡器,，短短兩年，“下崗”已過半,，系統(tǒng)幾近癱瘓。冬天來臨時,，幸免下來的熱水供應(yīng)點上,，又排起了苦等的長龍,。同病相憐的還有角落處那些垃圾桶，飽受摧殘,，嚴(yán)重變形,。

3、占位子狂潮

大學(xué)素來都有占座的傳統(tǒng),，尤其是年檢逼近時,。一番樓盤分析下來，有空調(diào)的教室為最優(yōu),，地處陽面是其次,，沒暖氣又位居陰面的作墊底。于是乎就有某君第一時間奔赴在前線,，拎著一沓小冊子,，嘩啦啦地占據(jù)一片座位。這還不算,，如果你圈地完成,，抓緊時間合理利用也罷，只是時間一分分過去,，人也到齊了,，那片封地卻突然熱鬧起來——在聊天？,！ 有的同學(xué)甚至把書放那,，人就不見了，站著為資本別的同學(xué)已不敢輕易坐下,，老師鬧鬼所以有這樣一個笑話：說圖書館

老經(jīng)常鬧鬼,，很多時候同學(xué)找的一個空位子坐下時，背后總會傳來：這有人,！結(jié)果這同學(xué)別嚇一大跳,。

4、抽自己的煙,，讓別人受去吧

校園里“吸煙一族”還不少呢,，食堂、寢室,、教室,、會場處處能見著他們的身影：嘴里叼著根煙，一陣“煙霧繚繞”,，一股“香味”彌漫開來,，正在吃飯的無心思吃飯，正在學(xué)習(xí)的無心思再學(xué)習(xí),，正在聽報告的更沒有心思了,。不僅如此,，調(diào)查表明，吸二手煙幾乎等同于吸煙,，感情全校的師生都在接受香煙的毒害,。損人損己之事，還是少干為妙,。

5,、當(dāng)浪費成為一種習(xí)慣

洗手間水龍頭嘩啦啦的水聲，同學(xué)們你來我往卻對此毫無反應(yīng),，只留下腳步聲為它“伴奏”,；走廊上徹日徹夜亮著的路燈，教室里全部開著的燈光,，似乎都默默地對當(dāng)代大學(xué)生進行著諷刺——如今的學(xué)生節(jié)能意識竟是如此薄弱,。

6、在圖書館的書本中亂寫亂畫,，甚至撕去書本中的不菲章節(jié),，問校園什么東西最滄桑，圖書館的書肯定在黯然自憐,。所謂仁者見仁,，智者見智，一本書拿來,，站的角度不同,，各自認(rèn)為的重點不同，你劃一段,，我劃一段,，頃刻間“斑馬線”就形成，更有甚者直接在書上開起論壇,，后面的人對“先驅(qū)”留下的筆記有異議,，辯，又一段洋洋灑灑,。還有些同學(xué)歲不興玩文字,，但人家好復(fù)制粘貼，直接撕下心儀的那幾頁,。這種行為嚴(yán)重破壞了學(xué)校有限的圖書資源,，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

7,、出口成“臟”

把臟話當(dāng)口頭禪的同學(xué)可真不少,，有的同學(xué)甚至在公共場合也是臟話連篇，沒有一點忌諱，似乎說臟話已成為一種習(xí)慣,，甚至一種時尚,。有的同學(xué)面對不文明行為時，為了表明自己持批判態(tài)度,，便破口大罵，不曾想在鄙視不文明的.同時也在制造不文明,。

通過對所收集的資料進行分析情況看,，在我們的校園里不文明的現(xiàn)象到處可見，例如：圖書館里串頭接耳,，打鬧,。公共場合抽煙，閱覽室大聲喧嘩等等,。這就充分說明了現(xiàn)代大學(xué)生里還有一大部分人文明意識淡薄,、道德素養(yǎng)低下。我們作為大學(xué)生應(yīng)該是一個講文明講道德的高素質(zhì)人才,，可是每天都有不文明的行為發(fā)生在我們身邊,。高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方 ，是我們樹立良好形象的基地,?？稍谶@片神圣的土地里卻有很多不文明的現(xiàn)象，其實大家都知道做這些事情是不對的,。但由于他們沒有嚴(yán)格要求自己再加上道德的約束力越來越小,，所以導(dǎo)致這種不文明的行為頻頻出現(xiàn)，這也從側(cè)面上反映了整個社會的風(fēng)氣,，近些年來,，各種思想文化的沖擊，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認(rèn)同受到?jīng)_擊,，同時又沒有新的公認(rèn)的道德體系出現(xiàn)為大眾接受,，法律對于這些行為又是鞭長莫及，所以才會屢禁不止,。

長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固,，要想改變這種思想，需要長期艱苦的努力,。不可否認(rèn),，我校絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的,，能夠做到“文明行事”,，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決,，雖然認(rèn)識到這種行為的危害,，但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象,，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度,。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強教育,，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生,，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實性，滋長了各種歪風(fēng)邪氣,。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實的要求和呼喚,。

綜合調(diào)查的情況我現(xiàn)在提幾點建議：一,、校園呼喚文明行為，學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進一步加強學(xué)生的思想教育和行為管理工作,；二,、相應(yīng)的宣傳與造勢工作尚需加強，讓了解與自已相關(guān)的事情細(xì)致些,。

在調(diào)查中,，我們向接受調(diào)查的大學(xué)生征求了改進校園不文明現(xiàn)象的解決辦法,?？偨Y(jié)下來可以從以下幾個方面著手：

第一、加強教育,。

這里并不是強調(diào)要告訴學(xué)生什么是不文明行為,，因為幾乎所有學(xué)生都對什么樣的行為是不文明都有清楚的認(rèn)識，我們建議的是,，希望學(xué)校能幫助學(xué)生們樹立起校園行為的榮辱觀,，在自己做好對自己的管束的同時，也要勇于指出他人的不文明行為,，積極幫助改善校園文明情況,，營造良好校園文明氛圍。

第二,、建立適當(dāng)?shù)莫剳椭贫取?/p>

從平時的學(xué)習(xí)生活中可以看出,，同學(xué)們對于關(guān)乎自己利益的事情尤為看重。在做好監(jiān)督機制的前提下,，建立適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?，和個人的利益掛鉤，即使不能真正落實到扣分或加分,，也能從一定程度上提高同學(xué)們對校園不文明行為的重視,，收斂，甚至徹底改掉不文明習(xí)慣,。

第三,、注重思想道德教育，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認(rèn)知錯誤,。

高校在重視知識教育、人生觀價值觀教育的同時,更應(yīng)加強大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的教育,。要讓他們知道“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行”,。通過教育和引導(dǎo)，提高大學(xué)生分析問題,、明辨是非的能力,，促進大學(xué)生的自覺文明意識，增強抵制不文明思想行為侵蝕的能力,；通過教育和引導(dǎo),，使大學(xué)生從思想上重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，將自覺文明意識轉(zhuǎn)化為自覺的文明行為,。

大學(xué)生不文明行為調(diào)查報告摘要篇三

大學(xué)生被普遍認(rèn)為是一個高素質(zhì)的群體。然而,，在這次調(diào)查大學(xué)生不文明行為的報告中發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生存在著許多不文明行為,，需要我們今后提高文明的意識,，讓文明深入大學(xué)生心中，創(chuàng)建文明大學(xué)校園,。

本次調(diào)查采用的是：訪談和觀察,。

主要目的是：了解大學(xué)生道德文明情況，讓大家了解在日常生活中發(fā)生的不文明行為,，使大學(xué)生有文明的意識,，有文明的行為。

調(diào)查的時間是：20xx年7月7日- 7月10日,，地點則是本學(xué)院的學(xué)生,，其中有如下幾種不文明行為：

很多大學(xué)生把臟話當(dāng)口頭禪，還有的同學(xué)在公共場合也是臟話連篇,，沒有一點忌諱,，似乎說臟話已成為一種習(xí)慣。更甚的是有的同學(xué)還以此為樂相互“嘲諷”，不顧其他人在旁,，嬉皮笑臉的相互辱罵,，不知自己對周邊的影響。在來就是面對有人發(fā)生不文明行為時,，對別人持批評時,，自己卻破口大罵，不曾想自己也在制造不文明的.行為,。

穿拖鞋這是相信也是校園不文明,。雖然老師和你講明到課室等公共場合不能創(chuàng)拖鞋進去，但還是有很多大學(xué)生明知故犯,，不聽勸告影響校園文明,，也影響自己形象。在公眾場合的穿拖鞋,，不但不美觀,，而且在走路的時候還有些同學(xué)想懶的抬腿，真的是“拖鞋”,，發(fā)出很大的響聲,，似惟恐拖鞋沒有響聲。特別是到需要安靜的場所想圖書館之內(nèi)的,，影響其他同學(xué)不能專心閱讀書籍,。

大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象的存在并非偶然，而是有其一定的社會原因,。一方面與我們的考試制度有關(guān),，好像讀書就是為了“分?jǐn)?shù)”。但更主要的是,，有些人總以為進了大學(xué)校門就等于苦日子熬到頭了,，入學(xué)后把大部分精力用在談戀愛或者上網(wǎng)聊天上，到了考試時,，就不擇手段地作弊,。

不少同學(xué)對于在公眾場合吸煙這項還是很厭惡的，可是學(xué)院里吸煙的人還是不少,，從走廊,、廁所、食堂,、寢室等等,，基本上都學(xué)院都能看到他們的身影，在吞云吐霧以為自己這樣很酷,，每當(dāng)一股刺鼻的“香味”彌漫開來,，不當(dāng)受害的是

自己的健康,，也讓危害他人健康，害人害己之事,，還是少干為妙,。吸煙既浪費錢有影響自己的健康，望能早日戒煙,。

造成隨地亂丟垃圾這一現(xiàn)象的原因主要有是有些大學(xué)生文明素質(zhì)低,，不管一些告示。還有就是有些學(xué)生衛(wèi)生意識差,。在來就是進入大學(xué)基本上沒有人監(jiān)制他,，因此有些不文明的行為就暴露出來了。覺得不是在家里一樣,，就影響不到自己的觀念也造就這現(xiàn)象,，再來就是有些丟不垃圾筒之類的也就不管了，可見很多學(xué)生不注意這些習(xí)慣素養(yǎng),。

現(xiàn)在科技發(fā)達了,，基本上每個大學(xué)生都有手機?？墒窃谏险n的時候，總是不時會聽到各式各類的手機鈴聲,，影響其他同學(xué)上課,，有的跑出去聽，影響自己的學(xué)習(xí),，甚至直接接聽電話,，影響周邊的同學(xué)聽課。還有就是有些正在熱戀的男女,，晚上在“煲電話粥”影響其他人的休息,，以為出去走廊之后就影響不到了，但此時影響的人不但是自己的舍友還有住在隔壁的同學(xué),。

總的來說,，通過以上的種種不文明行為，我想這些都是校園內(nèi)隨處可見的不文明現(xiàn)象,。這些不文明現(xiàn)象的原因又是什么,？我在通過訪談和觀察的過程中發(fā)現(xiàn)由幾個方面可能影響到的關(guān)鍵。第一,，社會環(huán)境對大學(xué)生的影響,。第二，同齡群體相互攀比模仿,。第三,，家庭教育關(guān)系的影響,，對于孩子的嬌慣。第四,，學(xué)院教育的疏忽,。最后，則是監(jiān)督的薄弱等,。以上這些只是片面,，但是對于這充分說明還有有一大部分人對文明的意識淡薄，我想可能是由于他們沒有對自己進行約束的關(guān)系,，還有就是長期的影響已經(jīng)在腦海里面根深蒂固,，我想如果要避免這些不文明現(xiàn)在需要長期艱苦努力，加強文明監(jiān)制,，增加這方面的教育,。這樣漸漸得講擁有這方面的意識，文明素養(yǎng)也切實到自身,，潛移默化之下自己將養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，相信如此下去，我們的大學(xué)校園會更美好,。

大學(xué)生不文明行為調(diào)查報告摘要篇四

作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們,，應(yīng)該是一個高素質(zhì)的人，但是有些大學(xué)生不嚴(yán)格要求自己,，無視學(xué)校的規(guī)章制度,，為了貪圖方便隨意踐踏草坪，在一些綠化帶的地方都會標(biāo)有“嚴(yán)禁踐踏草坪”的字樣,。但有些人就是明知故犯,，從這足以看出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)有多差了，從調(diào)查的結(jié)果看,，對于他們的這種不文明的行為確實令人擔(dān)憂,。對于踐踏草坪的現(xiàn)象頻繁發(fā)生在我們身邊而從道德上對他們的譴責(zé)是無法制止這種現(xiàn)象的而法律上又沒有明文規(guī)定，針對這種情況就必須從根本上解決必須靠我們的自覺性來實現(xiàn)只有我們嚴(yán)格要求自己才能從根源解決這種不文明的現(xiàn)象,。

通過調(diào)查在“對叫別人的綽號”的看法上有 33% 的人表示贊成 60% 的人持反對意見,，還有 7% 的人表示無所謂，從這些數(shù)據(jù)可以看出給別人起綽號的現(xiàn)象普遍存在,。當(dāng)問到為什么要給別人起綽號時,，大部分人的回答都是圖一時的口爽，有些是惡意攻擊別人,，我們都知道給別人起綽號是一種極不文明的事情,，這不僅是對別人的不尊重，也是對自己的不負(fù)責(zé),。這些不文明的現(xiàn)象歸根究底還是同學(xué)們的素質(zhì)不夠高當(dāng)然也還包括受不良因素影響的

在乘坐公交車是否給老弱病殘,、孕婦讓座的問題上調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我校有 60% 的人選擇不會， 25% 的人選擇看情況,，只有 15% 的人選擇看到老弱病殘等有困難的人乘車后會主動讓出自己的座位,。“敬老愛幼”“扶弱救苦”是中華民族優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)美德,，也是 15% 選擇會給比自己更需要座位的人讓座的人的個人道德修養(yǎng)和讓座理由,。而 60% 的人選擇不會讓座的理由是自己也有自身的原因，譬如從我校乘坐公共汽車到市中心,，公交線路少,，乘坐的人也多，好不容易搶占到了一個空位又白白的拱手讓給他人,，由于路程遠(yuǎn),，站著有點吃不消。而剩余 25% 看情況讓座的人普遍的觀點是,、自己身體不舒服或勞累的時候,，自己本身也是個有特殊情況的人，所以這個時候選擇不會讓座給他人,；而一般情況下自己也會主動讓位給有特別需要的人群的,。另外，通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，在讓座意向上男女生還存在一定的比例差異,。在問卷調(diào)查中，談到讓座問題,，女生一般選擇會主動讓座給老弱病殘的人群,，男生另當(dāng)別論,。分析認(rèn)為,，女生溫蓄，富有愛心,、同情心,，看到有困難的人會產(chǎn)生憐憫之心，會主動伸出援助之手,。有些男生有大男人主義,，覺得讓位很沒面子，覺得害羞尷尬,。

我校雖然是一所國家名牌大學(xué),，與民辦大學(xué)相比，在各方面確實存在著一定的差異,，但作為 21 世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更需要加強自身的道德修養(yǎng),。不但要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還要在平時的教育教學(xué)活動中多參加些素質(zhì)提升的活動,，讓我們多接受些道德修養(yǎng)的思想灌輸,。在水資源日趨緊張，喝水成了我國不少缺水地區(qū)的老大難問題是時候,，通過調(diào)查,，目前存在我校的用水后不關(guān)水龍頭的問題，有 91% 的人是反對這種浪費水行為的,，僅有很少一部分人持其他意見,、贊成的 2% ，無所謂的 7% ,。由此看出,，在節(jié)約用水、珍惜水資源的意識上,，我校學(xué)生還是比較自覺珍惜水資源,。

隨地亂丟垃圾、吐痰,。原因主要有是有些大學(xué)生文明素質(zhì)低,，無視學(xué)校的一些告示。比如,、“學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家”“嚴(yán)禁隨地吐痰”等等。首先有些學(xué)生衛(wèi)生意識差,。很多疾病往往是通過痰液傳播的,。而有些大學(xué)生不注意這些方面的習(xí)慣素養(yǎng)。其次是高中與大學(xué)管理方式不同,，教育方式不同,。高中生的行為總是有章可循的，學(xué)習(xí)總是他們唯一的任務(wù)高中時期是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折階段,，而老師對他們的評價會影響他們的前途,，因此他們的種種行為都是為了應(yīng)付老師的檢查，而進入大學(xué)立馬脫離了老師的監(jiān)管,，因此有些不文明的行為就暴露出來了,。

在閱覽室大聲喧嘩的現(xiàn)象究根問底就是某些大學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性差，學(xué)習(xí)目的不明確不懂得尊重他人,。在中學(xué)時期中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間都是老師安排好的,，一天的課程一般總是滿滿的每節(jié)課都有老師到班里去看著，其次還有來自家人的壓力“孩子你要好好學(xué)習(xí)考上一所好的.大學(xué),，才能找到一份好的工作,，才有出息,，過上幸福的生活”，這是很多家長對孩子的勸告,，在這種情況下他們不能不學(xué)習(xí),。而到了大學(xué)就擺脫了父母的監(jiān)管，也已達成上大學(xué)的夢想,，因此很多大學(xué)生就沒有了目標(biāo)和動力這時家長也不會有過多的壓力給他們,，自然不能很好的積極的學(xué)習(xí)所以會出現(xiàn)閱覽室喧嘩的現(xiàn)象。再者是大學(xué)生的學(xué)習(xí)不明確,，大學(xué)的生活是輕松的,、是自由的，課程有沒有中學(xué)時安排得那么滿在大學(xué)時期有很多空閑時間因此學(xué)生容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,，人一懶也就沒有了目標(biāo),，所以就不能積極主動的學(xué)習(xí)自然會有在學(xué)習(xí)時間大聲喧嘩，而且有些同學(xué)不懂尊重他人,，而在閱覽室里大聲喧嘩就是不尊重他人的表現(xiàn)

我校校園文明有待加強,，學(xué)生對校園都有比較高的關(guān)注。從回答“對很多大學(xué)生在校園公共場合抽煙,，你的看法是什么,？”的問題時就有 89% 的同學(xué)選擇“很厭惡”這一項。還有 6% 的同學(xué)選擇 b 選項,，他們都決得這些都無所謂,。但也有很少的 5% 的同學(xué)選了“贊成”這一選項。這些數(shù)據(jù)充分說明我校文明之風(fēng)還有很大的改善空間,，需要加強我校園的文明建設(shè)力度,。其中這些是有原因的。從教育原因來說隨著大學(xué)的括招,，學(xué)校的錄取界線的下降,，就直接導(dǎo)致了學(xué)生素質(zhì)參差不齊，一部分文明意識低的學(xué)生,，影響了學(xué)校整體的不文明氛圍,。致使一些約束力不強的學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己,，為所欲為,。從中這些可以通過抓校風(fēng)，努力搞好各系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，先從一個班開始,，再從一個系，最后從整個學(xué)校落實學(xué)風(fēng)建設(shè),。在其中,，要號召老師,、學(xué)生干部做好帶頭作用與之改進并進行落實。

當(dāng)提到關(guān)于大學(xué)生自身素養(yǎng)時,。本校的某些大學(xué)生素質(zhì)就有些低下了,。在回答“在開重要會議的時候，你有過在下面討論過無關(guān)的其它事物嗎,？”這個問題時,，就有多達 70% 的同學(xué)選折了“經(jīng)常”這一選項,，還有四分之一的同學(xué)選折“偶爾“會講一些小話,。僅有很少 5% 的同學(xué)能做到不講小話。這些數(shù)據(jù)充分說明我校大學(xué)生自身素質(zhì)要想得到提高,，就要加大力度去改善,。其中這些原因有學(xué)校管理的原因，由于學(xué)校教育管理的缺位,，學(xué)校對相關(guān)制度和規(guī)定不夠完善,，落實不到位，對一些不文明行為的監(jiān)督不夠以及思想政治教育的不全面,，這些都間接導(dǎo)致學(xué)生的文明意識不夠高,，校園文明氛圍不強。此外,，學(xué)校沒有獎懲分明,，表彰文明行為的制度和氛圍也是校園文明發(fā)展的一個重要因素。這些也可以通過加大建設(shè)文明校園的宣傳力度,，通過全校開展有意義的文明教育活動,。如舉行為期一周的黑板報比賽、以“建設(shè)文明”為專題的演講比賽,、開班會等活動來宣傳,，并制定獎懲分明的文明監(jiān)督制度，營造良好的文明氛圍,。

從以上的結(jié)果所占的比例得知,、同學(xué)們存在的問題有不太注意小問題和自己的行為，在教室里吃早餐,，還把剩下的垃圾扔到課桌里面去,，這些現(xiàn)象較為普遍，跟同學(xué)們生活情況有關(guān),；上課時玩手機,、看小說的同學(xué)也大有人在，原因在于不思學(xué)習(xí)，紀(jì)律散漫,，放縱自己造成的思想上不重視學(xué)習(xí),，總是想著玩；小部分同學(xué)在課桌上亂涂亂畫,，造成公共財物的破壞,，原因在于同學(xué)們不珍惜公共財物，故意搞破壞,，不是自己的東西就要破壞,；少數(shù)的同學(xué)為了方便和趕時間故意在打飯時插隊，易造成秩序的混亂,，原因在于方便自己,，傷害別人；從這些情況來看,，我的想法和建議有,、同學(xué)們平時要多反省自己的所作所為是否有不好的地方，在學(xué)習(xí)上,，要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，堅決不在課堂上玩手機、看小說,；在思想上,，堅持學(xué)習(xí)好的優(yōu)良的傳統(tǒng)，不隨便在教室里吃早餐,，不隨便在食堂打飯時插隊,。作為一個大學(xué)生要時刻注意自己的行為習(xí)慣，我們要做好學(xué)生,，我們要遵守上課紀(jì)律,，遵守食堂的公共秩序，作到人人講文明,，人人作文明人,，你謙我讓，才是我們大學(xué)生的高尚情操,。

通過對所收集的資料進行分析情況看,，在我們的校園里不文明的現(xiàn)象到處可見，例如,、會場上串頭接耳,，打鬧。公共場合抽煙,，閱覽室大聲喧嘩等等,。這就充分說明了現(xiàn)代大學(xué)生里還有一大部分人文明意識淡薄,、道德素養(yǎng)低下,。我們作為大學(xué)生應(yīng)該是一個講文明講道德的高素質(zhì)人才,，可是每天都有不文明的行為發(fā)生在我們身邊。高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方 ,，是我們樹立良好形象的基地,。可在這片神圣的土地里卻有很多不文明的現(xiàn)象,，其實大家都知道做這些事情是不對的,。但由于他們沒有嚴(yán)格要求自己再加上道德的約束力越來越小，所以導(dǎo)致這種不文明的行為頻頻出現(xiàn),，這也從側(cè)面上反映了整個社會的風(fēng)氣,，近些年來，各種思想文化的沖擊,，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認(rèn)同受到?jīng)_擊,，同時又沒有新的公認(rèn)的道德體系出現(xiàn)為大眾接受，法律對于這些行為又是鞭長莫及,，所以才會屢禁不止,。 長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想,，需要長期艱苦的努力,。不可否認(rèn)，我校絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的,，能夠做到“文明行事”,，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決,，雖然認(rèn)識到這種行為的危害,，但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”,，持聽之任之的態(tài)度,。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強教育,，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為,，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實性,，滋長了各種歪風(fēng)邪氣,。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實的要求和呼喚。