每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
救助小魚(yú)作文600字初中篇一
幾個(gè)星期前,，爸爸帶我買了20條小魚(yú),，那漂亮的小魚(yú)被放進(jìn)了老家院子里的牛槽里。不料,，有一條受了傷,，死去了。
今天,，我和爸爸第三次去看望小魚(yú),。爸爸拿出鑰匙,，打開(kāi)銹跡斑斑的大門，往里走去,，我緊隨其后,。
進(jìn)了院子，我彎腰一看,，牛槽里的小魚(yú)都在水里快活地游來(lái)游去,，只有一條金黃色的小魚(yú)可憐兮兮地躺在水面上。
怎么,，它快要死了,？它的一雙小眼睛一眨一眨，尾巴正翻動(dòng)著,，我猜它很餓,。我趕忙跑進(jìn)小屋拿起一袋滿滿的魚(yú)食，抓了一大把往小魚(yú)跟前撒去,。
弱不禁風(fēng)的小魚(yú)身體動(dòng)了動(dòng),，張開(kāi)嘴吃了兩粒魚(yú)食，翻了個(gè)身,，沉下去了,。
耶！小魚(yú)救活了,！我叫著,。爸爸突然拉著我往里看：其它的小魚(yú)張嘴吐著泡泡，只有它沉在水里,，一點(diǎn)也不吐泡泡,。
難道光給它吃魚(yú)食還不行，還要給它補(bǔ)充氧氣,？我又一次跑進(jìn)小屋,，拿起梯子上長(zhǎng)長(zhǎng)的像蛇一樣的水管，往牛槽跑去,。
“快,！快！它的時(shí)間不長(zhǎng)了,！”爸爸說(shuō),。我趕忙把水管和水龍頭接上，并把水管的一頭放到水里,，然后扭開(kāi)了水龍頭,。
“嘩嘩嘩——”水通過(guò)管子，直往小魚(yú)那沖,。
水越來(lái)越多,，誰(shuí)知,，有的魚(yú)食隨著水流沖了出來(lái)。怎么辦呢,？魚(yú)食越來(lái)越少,，小魚(yú)們焦急地游來(lái)游去。
我把水龍頭關(guān)掉,，水管拿走（反正也補(bǔ)得差不多了）,，接住魚(yú)食放進(jìn)里面，一切就恢復(fù)了正常,，那條小魚(yú)也快活地游動(dòng)起來(lái)了,。
救助成功！爸爸說(shuō)該回家了,，我踏上車依依不舍地走了,。
我真為我救助小魚(yú)的智慧而驕傲！
