計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇一

學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始，就通過(guò)練字打下了一定的基礎(chǔ),，但是毛筆對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)是頭一回接觸,，有七八個(gè)學(xué)生去年跟著我學(xué)過(guò)毛筆書(shū)法,，今年有十多個(gè)基礎(chǔ)是零的學(xué)生加入，學(xué)情參差不齊,，教學(xué)中要分層教學(xué),，既讓去年學(xué)過(guò)的同學(xué)能夠有所提升，也要讓頭一回接觸的學(xué)生打好基礎(chǔ),，書(shū)法指導(dǎo)上還是有一定難度的,。

因此教學(xué)中還是要注意的是從最基礎(chǔ)的書(shū)法入門開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的`書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

通過(guò)課堂教學(xué),，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo),、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

書(shū)法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后，規(guī)定內(nèi)容,，完成作品,，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦中心展覽,。

本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)主要以基本筆畫(huà)的教學(xué)為主,，在掌握基本筆畫(huà)的同時(shí),，把筆畫(huà)應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中,。

以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇二

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深,，它是古老文化的精華,，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶,。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)文化熏陶,，提高道德素質(zhì),，涵養(yǎng)民族修為，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,，逐漸完善自己的人格,，造就有中華氣韻的新一代學(xué)子。

1,、總體目標(biāo)：通過(guò)學(xué)校組織學(xué)生誦讀,、熟背經(jīng)典，讓孩子們獲得中華文化的熏陶,，從而學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)&b&b能夠做到知行合一,，彰顯一中學(xué)子的風(fēng)采。

2,、具體目標(biāo)：

(1)培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,，提升語(yǔ)文能力。使學(xué)生擴(kuò)大識(shí)字量,，積累詞匯,，感受祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。學(xué)生從中感受歷史,、常識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書(shū)的`興趣,，逐步使學(xué)生能出口成章,、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的表達(dá)能力,。

(2)提高孩子的注意力,、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時(shí)期,，讓孩子牢記中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典篇目,。在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，既求甚解,、且求熟背,，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的水平，注意力更加集中,，使學(xué)生終生受益,。

(3)了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶,。中華國(guó)學(xué)經(jīng)

典即是中華文化中最優(yōu)秀,、最精華,、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,，陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧,，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng),。

學(xué)期內(nèi)以《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》為主。教師鼓勵(lì)學(xué)生利用假期閱讀《論語(yǔ)》《名賢集》《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典篇目,。

活動(dòng)在七八兩個(gè)年級(jí)中進(jìn)行,。誦讀記憶順序依次為《弟子規(guī)》《百家姓》《三字經(jīng)》《千字文》。初步擬定在四個(gè)學(xué)期中完成以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

利用語(yǔ)文晨讀15分鐘,、課前兩分鐘以及每周一升旗后學(xué)生回班后的時(shí)間，組織學(xué)生誦讀,，語(yǔ)文教師隨機(jī)講解,。班主任和語(yǔ)文教師全程參與，學(xué)生全員參與,。循序漸進(jìn),，使國(guó)學(xué)經(jīng)典誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。

1,、每日課前誦讀形成常規(guī),，逐漸完成《讀本》里的內(nèi)容。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，適當(dāng)利用周記本安排進(jìn)行讀寫(xiě)練習(xí),，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談感受，讓學(xué)生的背誦轉(zhuǎn)化為文章的表達(dá),，從而指導(dǎo)學(xué)生自身言行修養(yǎng),。

2、舉辦專題講座,，幫助學(xué)生理解消化,。

3、利用黑板報(bào),、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營(yíng)造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操,。

4,、開(kāi)展我與國(guó)學(xué)征文、知識(shí)問(wèn)答等比賽,，組織學(xué)生談?wù)J識(shí),、說(shuō)體會(huì)，深化孩子們對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)重要性的認(rèn)知,。文字,、影像資料留與團(tuán)委。

5,、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與德育處,、團(tuán)委結(jié)合舉行誦讀比賽，評(píng)選誦讀優(yōu)秀班級(jí),，以此激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情,。時(shí)間定于每學(xué)期結(jié)束前兩周。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)是對(duì)新課程的補(bǔ)充和完善,。要利用好課余時(shí)間開(kāi)展活,，或個(gè)人讀，或小組讀,，或全班讀,，形式多樣;可表演，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂(lè)讀,，學(xué)生自主選擇。沒(méi)有壓力,。我們的評(píng)價(jià)原則是：只鼓勵(lì),、不批評(píng)。注重激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,，采取激勵(lì)措施,，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，如競(jìng)賽,、表演等,，充分發(fā)揮學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,、得到贊許,、獲得激勵(lì)。

語(yǔ)文教師可以酌情考慮在月考中加入與國(guó)學(xué)有關(guān)內(nèi)容,，以檢查學(xué)生掌握情況,。同時(shí)每學(xué)期結(jié)束前兩周以小卷形式做一檢測(cè),，該成績(jī)可以交與班主任以便對(duì)學(xué)生品德評(píng)級(jí)時(shí)加以參考。

總之,，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)青少年進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體,，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),。形式服務(wù)功能,，讓我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)誦讀喚回日漸失卻的德愛(ài)的力量,，重新拾起那久違的尊崇敬畏真善的夢(mèng)想,。讓我們展開(kāi)一次尋根之旅，找民族

精神之根,，尋學(xué)校育人之根,，讓孩子們德行合一，盡展少年之風(fēng)采,。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇三

（一）尊重學(xué)生的個(gè)性,，根據(jù)學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練；

（二）按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練,；

（三）學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法,；

（四）教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫(xiě)字的章法,，一步一步練習(xí),，分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強(qiáng)化過(guò)關(guān)。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇四

通過(guò)書(shū)法課開(kāi)展藝術(shù)普及教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的欣賞能力,、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

通過(guò)課堂教學(xué),，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo),、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

書(shū)法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽,；作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,，規(guī)定內(nèi)容,，完成作品，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng),。展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦中心展覽,。

以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)主要以基本筆畫(huà)的教學(xué)為主,，在掌握基本筆畫(huà)的同時(shí),，把筆畫(huà)應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排：

周目標(biāo)要求教學(xué)內(nèi)容次

1,、為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備.介紹文房四寶了解書(shū)法的基本常識(shí),能夠初步第一周及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)認(rèn)識(shí)中國(guó)書(shū)法

掌握書(shū)法的基本姿態(tài),為今后的

2,、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。書(shū)法學(xué)習(xí)作鋪墊

第二周

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----橫掌握橫畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解橫畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

法,能較好的完成字型練習(xí)

第三周

1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----豎掌握豎畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解豎畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2,、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

第四周

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----撇掌握撇畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解撇畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

第五周

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----捺掌握捺畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解捺畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2,、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

第六周

1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----提掌握提畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解提畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2,、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

第七周

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----點(diǎn)掌握點(diǎn)畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解點(diǎn)畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2,、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

第八周

1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----鉤掌握鉤畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解鉤畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2,、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

第九周

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----折掌握折畫(huà)的基本寫(xiě)法

了解折畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)

掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,第十周

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----上下結(jié)構(gòu)熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十一

1、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----上中下結(jié)掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)周構(gòu)律,熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十二掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----左右結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十三

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----左中右結(jié)掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)周構(gòu)律,熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十四掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,

1、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----雙合結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十五掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----包圍結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)

掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,

2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)嘗試創(chuàng)作

第十六

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----半包圍結(jié)掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)周構(gòu)律,熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,

嘗試創(chuàng)作

檢驗(yàn)學(xué)期成果第十七

1、總結(jié)考試周

達(dá)到效果：

學(xué)生必須達(dá)到能獨(dú)立臨帖,，點(diǎn)畫(huà)和結(jié)構(gòu)達(dá)到八分像,，各體能獨(dú)立創(chuàng)作。作業(yè)要求：

課堂作業(yè):每次下課前上繳一張(按課上要求).

家庭作業(yè):每天臨寫(xiě)字帖內(nèi)容一張(按課上要求),每次上課前上繳一張.

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇五

中國(guó)書(shū)法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇六

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

（一）尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練,；

（二）按字形的要求,，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；

（三）學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法,；

（四）教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫(xiě)字的章法,，一步一步練習(xí)，分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強(qiáng)化過(guò)關(guān),。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇七

中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深,。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變,、發(fā)展、積淀,，群星璀璨,，名家輩出，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩,。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究字形,、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu),、章法四美,，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認(rèn)識(shí)來(lái)衡量。因此,，學(xué)好書(shū)法對(duì)學(xué)生有著極好的意義,。

（一）實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展。

（二）提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒,、引用,、學(xué)習(xí),。

（三）能使整體進(jìn)步,，部分學(xué)生有為，并終身受益,。

（四）教必有成，學(xué)必有果,，培養(yǎng)學(xué)生自信,，能夠書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的書(shū)法作品,。四,、采取措施,。

自來(lái)學(xué)藝均有百日之功,，無(wú)論成效大小，觀其自曉,。時(shí)久習(xí)練，可以使眼高手自高,，功到自成,，耗日太多使學(xué)生情緒低落,?？梢膊荒芗庇谇蟪桑瑢?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，要使他們循序漸進(jìn),，初見(jiàn)成效,，也有以下的方法：

（一）按字形的要求,，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練,；

（二）學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法,；

（三）教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫(xiě)字的章法,，一步一步練習(xí),，分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強(qiáng)化過(guò)關(guān)。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇八

提高學(xué)生的審美能力,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高寫(xiě)字技能為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生正確,、規(guī)范,、美觀地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字,，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

1,、書(shū)法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合,；

2,、書(shū)法工作與全體師生相結(jié)合,；

3,、書(shū)法工作與科研工作相結(jié)合；

4,、書(shū)法工作與學(xué)校文化相結(jié)合,；

5,、書(shū)法工作與師生成長(zhǎng)相結(jié)合,。

1,、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性,。

2,、上好寫(xiě)字指導(dǎo)訓(xùn)練課,。

3,、加強(qiáng)檢查,、督促,，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。

5,、學(xué)校每周推介一名“校園小書(shū)法家”作為“每周一星”,，全面介紹小書(shū)法家的學(xué)習(xí)和書(shū)法作品、個(gè)人小照,。

1、執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

2,、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法

3,、部首的.特征及書(shū)寫(xiě)方法

4,、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5,、讀帖方法

6,、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點(diǎn)

8,、欣賞書(shū)法中的美

1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,，由易到難,，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容,。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。

2,、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示

3,、舉辦全校性書(shū)法比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情,。

4,、參觀鎮(zhèn)內(nèi),、校內(nèi)的書(shū)法展覽,，提高審美和借鑒能力。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇九

小學(xué)生書(shū)法進(jìn)課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,，書(shū)法是漢字書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)學(xué)習(xí)漢字寫(xiě)為始,，說(shuō)的就是寫(xiě)好漢字,。把漢字寫(xiě)得正確、工整,、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。一手好字,，具有很高的審美價(jià)值,，能使人聯(lián)想起美好的生活,，得到各種美的享受,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字,，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng),。本學(xué)期吳忠市區(qū)啟動(dòng)小學(xué)生書(shū)法進(jìn)課堂，誦經(jīng)典學(xué)書(shū)法就成了小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。

1、首先,，要想寫(xiě)好字就一定要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),。

從起始年級(jí)開(kāi)始著手，教學(xué)生坐著寫(xiě)字的時(shí)候,，身子要正而直,，兩肩齊平，胸部挺起,，頭部要端正,，稍微向前，不要歪斜,；兩臂要自然撐開(kāi),，右手執(zhí)筆，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖,。

2,、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法,。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法,。

3、正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系,，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4、筆墨紙硯是配套的,，除了硬筆書(shū)法之外,，學(xué)寫(xiě)毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁,。根據(jù)不同的年級(jí)和書(shū)寫(xiě)的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨,。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。

5,、在養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同時(shí),，時(shí)刻注意滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法。落實(shí)真正意義上的書(shū)法教育,。

1,、寫(xiě)毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)指定不同教材,，以標(biāo)準(zhǔn)的楷書(shū)字為范本指定臨行字帖,，以書(shū)法教材，毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書(shū)法,。不開(kāi)形式上的書(shū)法課,。更不以語(yǔ)文課上的寫(xiě)字代替書(shū)法課。

2,、書(shū)法不同于語(yǔ)文課上的寫(xiě)字,，除了寫(xiě)夠一定得筆畫(huà)之外，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首,，還有更重要的.起筆,、行筆、頓筆,、回峰,、收筆要求和技巧。對(duì)初學(xué)書(shū)法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,，不求一堂課,、一周、一月,、一學(xué)期寫(xiě)多少,，但求一個(gè)字寫(xiě)多好。

3,、由筆畫(huà)到到結(jié)字,，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹

漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：點(diǎn)橫,、豎,、撇、捺,、,、提、折,、鉤等,。

漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎,、先撇后捺、先外后里,、先外后里再封口,。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等,。

本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)可以是興趣和意識(shí)的啟蒙，但要把書(shū)法進(jìn)課堂作為祖國(guó)文化教育不可缺少的一科長(zhǎng)期深入開(kāi)展,。我校各年級(jí)任課老師可根據(jù)自身寫(xiě)字功夫,，書(shū)法修養(yǎng)，以及書(shū)法自身特點(diǎn),，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,、認(rèn)知規(guī)律制定計(jì)劃，選擇教法,。并打算將書(shū)法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī),，深入持久的開(kāi)展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)欣賞書(shū)法,、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書(shū)法內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界，凈化心靈,，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨。

毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃安排 毛筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃15課時(shí)篇十

通過(guò)書(shū)法課開(kāi)展藝術(shù)普及教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的欣賞能力,、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

通過(guò)課堂教學(xué),，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo),、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

書(shū)法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽,；作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,，規(guī)定內(nèi)容,，完成作品,，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,。

本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)主要以基本筆畫(huà)的教學(xué)為主,，在掌握基本筆畫(huà)的同時(shí)，把筆畫(huà)應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中,。

具體教學(xué)安排：

周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 要 求

第一周：

1,、為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備、 介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆,、坐姿,、用筆) 了解書(shū)法的基本常識(shí)，能夠初步認(rèn)識(shí)中國(guó)書(shū)法

2,、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。 掌握書(shū)法的基本姿態(tài)，為今后的書(shū)法學(xué)習(xí)作鋪墊

第二周 ：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----橫 掌握橫畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解橫畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第三周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----豎 掌握豎畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解豎畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第四周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----撇 掌握撇畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解撇畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第五周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----捺 掌握捺畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解捺畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第六周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----提 掌握提畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解提畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第七周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----點(diǎn) 掌握點(diǎn)畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解點(diǎn)畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第八周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----鉤 掌握鉤畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解鉤畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第九周：

1,、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法-----折 掌握折畫(huà)的基本寫(xiě)法

2,、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解折畫(huà)在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第十周：

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----上下結(jié)構(gòu) 掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖

第十一周：

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----上中下結(jié)構(gòu) 掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十二周：

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----左右結(jié)構(gòu) 掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十三周 ：

1、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----左中右結(jié)構(gòu) 掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十四周：

1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----雙合結(jié)構(gòu) 掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十五周：

1、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----包圍結(jié)構(gòu) 掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖,，嘗試創(chuàng)作

第十六周 1,、毛筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法-----半包圍結(jié)構(gòu) 掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖，嘗試創(chuàng)作

第十七周：

1,、總結(jié)考試 檢驗(yàn)學(xué)期成果

2,、書(shū)法作品展覽