無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

你的聲音,伴我成長作文篇一

“爸爸!媽媽!”隨著一陣甜美的童聲,，成長便聞聲而來，悄悄地扎營而住,，小小的我們便隨著這成長的聲音感覺到了父母的愛,，懂得了什么叫可憐天下父母心。

也許由于成長的呼喚，我們便走向了令一個“成長的家”——學(xué)校,，每一個人都在這個“家”里成長,。從第一次見到老師，因害羞而躲到媽媽的背后,，小聲而羞澀地叫了一聲“老師好!”后,，我接觸到了與我們同齡的人。從我們由沉默變成談笑風(fēng)生后,，校園便常常里回蕩著那帶有雅氣的讀書聲,。從此，校園里就有了我們成長的聲音,，成長便有了著落,。

背起書包,，穿著球鞋,，帶著幾分青春的笑容回家，媽媽便心滿意足的夸我：“這孩子長大了!”此時的我,，便為這珍貴無比的夸贊聲所陶醉!

跨入中學(xué)后,，我由一個把擾亂化為尖叫的小女生，變成一個文質(zhì)彬彬的乖女孩兒,，真不敢相信,。這樣一想，耳邊就會傳來一聲：“長大了嘛!”是誰在對我們說?哦!是青春的心,，花季的年華也在對我們傾吐,，對著長大的日子，我們又有了幾分謹(jǐn)慎與認(rèn)真,。

告訴那七彩的猛,，因為我們已經(jīng)長大了，不再那么天真了,，聽遠(yuǎn)處已響起了一個熟悉的聲音,，它正帶著我們在以后的日子里遨游，奮斗,。

揮掉那癡迷于童話世界的念頭,，對著那《茶花女》便有了幾分沉思，身軀與偉人的靈魂化成了一首交融曲,，因為幼稚的心靈在變得悸動,。

時光流失，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動,，我們與成長的呻吟一起成長,，不需要惆悵歲月的流逝，也不需要徘徊在童年的小徑上。從此不再留戀雨后的彩虹,，而要腳踏實地地去升華,，去奮斗!

遠(yuǎn)處有個聲音在嚎叫，我知道那是成長的回音,，成長的呼喚,，它在說著成長的美麗!

……

多數(shù)人最早的啟蒙來自于聲音，因它感知世界,，因它學(xué)會呀呀習(xí)語,，可當(dāng)你我漸漸長大，是否覺得聲音的意義開始有了不同?

漸漸長大的我,，對所聽到的各種聲音的解讀方式與從前開始不同----曾經(jīng)聽來暖心的叮嚀變成了無休止的嘮叨;曾經(jīng)備受感動的名言警句成了膩人的"心靈雞湯";曾經(jīng)認(rèn)為這世界充滿歡聲笑語,，現(xiàn)在看來只滿是喧囂吵鬧。成長使我對很多事物的理解發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,，"聲音"只是其中之一,，卻是最令我心驚的地方----因為我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩種"聲音"。

說起來倒有些可笑,，這很想影視劇里主人公思考時蹦出的"小人"：分別代表善與惡,，猶如天使與魔鬼。兩個"小人吵鬧著讓主人接受自己的觀點,，甚至一言不和大打出手,，我內(nèi)心世界出現(xiàn)的"兩個聲音"既是如此，共同左右著我的行為,。例如當(dāng)一個小人大聲嚷道："終于寫完作業(yè)了,，去看電視嘍!"另一個聲音卻又溫柔說道："這樣不好，去復(fù)習(xí)吧,。"多數(shù)時候,，前者完勝后者。諸如此類的事情很多,，令我不勝其擾,。而身邊的很多人也有同樣的麻煩。

但是,，事實真是如此嗎?日益復(fù)雜的人性一定會使"兩種聲音"產(chǎn)生,，但最終主宰它們、作出決定的,，是你自己,。把對自己的約束看作自制力，卻把對自己的縱容當(dāng)作聽從了"魔鬼"的讒言,，如此下去,，不僅一事無成,，還會養(yǎng)成推卸責(zé)任的毛病，這絕不可取,。

我認(rèn)為這"兩種聲音"由人的思考產(chǎn)生,，人有思想，它就永遠(yuǎn)存在,。因為其代表著人性的善與惡,。而人與人的差異亦在于對這"兩種聲音"的態(tài)度：有些人敢于直面面對，并努力改善局面;而有些人只想裝傻到底,，連事實都不敢認(rèn)清,。或許有些人會問："那怎樣才能有所改善呢?"我只能告訴你一句話：人在做什么,，永遠(yuǎn)只是自己決定,。

慢慢長大，就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng),，學(xué)會掌控自己,，這即是成長的意義所在。

我亦不知曉,，我亦不明了,，何為成長,，何為成人,。我只知道，在歲月的流逝中,，褪去了童稚,，收斂了天真，一些特屬童年這個時期的東西在悄無聲息地蛻變中一去不復(fù)返,。潛移默化地,，我也懂得了何為——成長。

我們每個人都會長大,，直至成人成才,。這是條人生的必經(jīng)之路。每一個成長的瞬間銜拼出的片段,，它都是獨一無二的,，絢爛如煙火，璀璨如星空,，明媚美好,。

我不會忘記那個夏天。夏蟬在樹梢間不知名角落鳴叫著,，不知疲憊地用盡全身解數(shù)奏唱那生命的樂章,，它們的一生那么短,，也許不到一夏。它們的一生又是那么長,，即使短暫卻無與倫比,，猶如那個盛夏，即使相處的時間不長,，但那回憶是美的,。

即將開學(xué)，人聚人散,，“天下沒有不散的筵席,。”我又何嘗不知,，只是舍不得,，就這樣各赴一方，害怕沒有足夠的幸運可以再相遇,。情不自禁地一陣陣酸楚涌上心頭,。快樂的日子總是那么短暫,，還沒來得及反應(yīng)它已經(jīng)沒了蹤影,，我舍不得，深知有舍才有得,，可世界這么大,，哪有那么多的機緣供我得。

看著眼前拎著大包小包的你們,，看著向?qū)粕喜粩嚅W爍著的班車班次,，看著車站里人們來去匆匆，神色冷漠的表情,，突然間,，這樣的氣氛，這樣的格調(diào)令我窒息,。也許這一別就再也遇不見,。想到那些快樂只能淪為曾經(jīng)，不由自主地,，眼眶中似乎有晶瑩的液體要奪眶而出,。我拉著你的手，無言以對,，我不知道能說什么,。在這人群不斷穿梭著的車站里，一種流通全身脈絡(luò),，直達(dá)心臟的無力感讓我喘不過氣,。面對現(xiàn)實的現(xiàn)實,，我束手無策。只能呆若木雞地看著你們的手脫離我的手心,，只能目送你們的轉(zhuǎn)身,。看著汽車漸行漸遠(yuǎn)的影子,，心都空了,。汽車在絕塵離去，飛揚起一片沙塵,，也許是風(fēng)沙迷了眼,，那之前固執(zhí)不肯出現(xiàn)的晶瑩滑出了眼。跌落在地上,，濺起薄薄的塵埃,。

直到載著你們的汽車變成一個小黑點，最后沒了蹤影時,。剎那間,，我終于明白了蘇軾那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。”這字里行間中又是蘊含了多少五味雜除的情愫,。抬起頭,，讓眼淚倒流，看著天,，藍(lán)得沒有一點思緒,。此刻，我已知曉,，我已明了，何為成長,。

那年夏天,，聽到成長的聲音與蟬共鳴。

成長,，是每一個人都會經(jīng)歷的事情,，成長的路上總有各種各樣的聲音!

記得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾,，在下去的時候,，我看見大門門前放著一堆鞭炮，于是我就對哥哥說：“我們?nèi)シ疟夼诎?”哥哥說：“等下,，我們一起去買,?！蔽覍λf：“這里不都有了嗎?為什么還要去買?”我指著那堆鞭炮說道。哥哥看了看,，微笑著對我說：“你是傻子嗎?這些鞭炮又不是你的,，如果你放了，讓這些鞭炮的主人知道了該怎么辦?”

我一句話都沒說,，回到家后就再也沒有去哥哥房間玩了,，而是一個人孤零零地坐在沙發(fā)上看電視。我當(dāng)時覺得很委屈,，明明下面就有鞭炮,，而且就算是別人家的，那他為什么不放在自己家門口呢?于是在那個寒假,，我再也沒有找哥哥說話,，直到哥哥回大學(xué)去了。

爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)我和哥哥在冷戰(zhàn),，于是在送哥哥去大學(xué)那天問了哥哥是怎么回事,，回來之后，媽媽故意問我,，我吞吞吐吐,。媽媽沒等我說完，媽媽就撫摸著我的頭,，對我說：“婷婷,，你何必要跟哥哥賭氣呢?哥哥說的有道理，那堆鞭炮本來就不屬于你,，你有什么資格放呢?你現(xiàn)在是在家里,，我們會讓你，但你到了外面,、到了社會呢?誰會讓著你?有時就是你的錯誤,，你跟別人道個歉有什么關(guān)系呢?記得你哥小時候，跟一個同學(xué)吵架了,，就不理他了,，還說誰理他他就不跟誰玩，結(jié)果大家都在跟他玩,，沒有人理你哥,。”我聽完這番話,，震驚了,。那天晚上，我仔細(xì)想了想,，其實那時我并不想不理哥哥,，其實我內(nèi)心深處是想去哥哥房間玩得,，這才是我內(nèi)心深處的聲音。

從那次之后,，我改掉了這個臭脾氣,，我發(fā)現(xiàn)我成長了。