在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
伴我成長(zhǎng)的聲音作文篇一
記得臨近中考的時(shí)候，渾渾噩噩的我們每天還期待著放學(xué)回家,，渾然不知自己一個(gè)月前寫下的目標(biāo)只是給老師父母看的,。只沉浸在電視，游戲的世界里無(wú)法自拔,。
如往常一樣，我背著書(shū)包穿梭在大街小巷中,。這時(shí),，太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的,，含羞地望著無(wú)邊的天地,，不忍離去?？墒?，好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后,，慢慢地沉入地平線,。不多時(shí)，那多彩的晚霞,，也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝,。
經(jīng)過(guò)了數(shù)家的商店，聽(tīng)遍了各式各樣的吆喝聲,，突然傳來(lái)一縷與眾不同的歌聲,，柔和地唱著“我看著沒(méi)剩多少時(shí)間能許愿好想多一天我們的明天我問(wèn)著還有多少時(shí)間在眼前以為多一天……”在那一瞬間我愣住了，就站在街口,。心中反復(fù)重復(fù)著那幾句歌詞,，默默地問(wèn)著自己還剩多少時(shí)間,，猛然覺(jué)悟到剩下的時(shí)間已是屈指可數(shù)，心底油然而生的是一股愧疚之意,。
到家,，搜了一下那首歌——《我們的明天》，聽(tīng)過(guò)幾遍后已激發(fā)出我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,，對(duì)定下的目標(biāo)的肯定,。做完作業(yè)，我從書(shū)架上拿下那本積下厚厚一層灰的課外練習(xí)冊(cè),，翻開(kāi)上面顯著寥寥無(wú)幾的筆墨,，溫習(xí)了這幾天的功課。再做相關(guān)的作業(yè),，也得心應(yīng)手多了,。每當(dāng)解開(kāi)一道題目，涌上心頭的是自豪感,，成就感,。
不知班級(jí)里的人被傳染了，大家都埋頭疾書(shū),，時(shí)常出沒(méi)在教室與辦公室之間,。即使是課間，沒(méi)有了閑聊嬉戲的打鬧聲,，而是互相請(qǐng)教,，探討問(wèn)題的議論聲?？諝庵谐涑庵还蔁崆?。每每遇到瓶頸時(shí)，哼一會(huì)調(diào)調(diào),，望望遠(yuǎn)處的田野,，心情也愉悅很多，能相處更好的方法來(lái),。
至今忘不了那首歌,，熟悉的旋律，真實(shí)的歌詞,。正如“一種春聲渾難忘,，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)?！?/p>
月光朦朧,，籠罩在前方漫長(zhǎng)的道路上，伴著消不去的聲音，我毅然踏上了這段征途,。我知道,，我已經(jīng)長(zhǎng)大！
伴我成長(zhǎng)的聲音作文篇二
坐在公交車中,，倚靠在窗前,。看著窗外片片稻田,，聽(tīng)著公交車駛過(guò)石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲,，聞著屬于田間的泥味，兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光又浮現(xiàn)在我的腦海中,。
站立小道旁,，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳,，老式自行車駛過(guò)時(shí)的顛簸聲,。聽(tīng)到它們，我似乎又想起了那孩童時(shí)的我,，在奶奶纖聲細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)中跌跌絆絆地走過(guò),。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車前對(duì)我的教誨,；放學(xué)后,，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會(huì)入迷地聽(tīng)著這些魔性般的聲音,，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失,。
站立田間，聽(tīng)著微風(fēng)吹過(guò)麥浪的“沙沙”聲,，河流淌過(guò)的“嘩嘩”聲,。兒時(shí)玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)再一次回蕩在耳畔,。是這樣一群伙伴,，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間,。手持“嚓嚓”作響的一包零食,，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧,。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝結(jié)在這空氣中,，嗅來(lái)竟是充滿絲絲甜意,，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來(lái)，仿佛昨日一般清晰,。因?yàn)槲宜懹浀?，不只那聲音，更是那天真無(wú)邪,、永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的友誼,。
站立房前，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,，看大鳥(niǎo)攜著幼鳥(niǎo)飛過(guò)的身姿,，那份暖意涌上了心頭。推開(kāi)“吱呀”作響的大門,，奶奶溫和的笑聲,，爺爺耐心指導(dǎo)的話語(yǔ)聲頓生。其樂(lè)融融的景象至今映在我的腦海,。從幼兒到孩童,，我生病時(shí)有你們焦急的問(wèn)候，我傷心時(shí)有你們耐心的勸慰,，我犯錯(cuò)時(shí)更有你們嚴(yán)厲的教誨……
公交車駛停,，曾經(jīng)那些吵的、鬧的,、快樂(lè)的,、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰,，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽,，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車,，走上板街,，聽(tīng)一聽(tīng)、憶一憶……
成長(zhǎng)路上,，是這些聲音陪伴著我,。我所感恩的，不只是那聲音,，更是那種溫暖的愛(ài)意……
伴我成長(zhǎng)的聲音作文篇三
耳畔不時(shí)傳來(lái)悠遠(yuǎn)而清脆的鳥(niǎo)鳴,，泠泠動(dòng)聽(tīng)，也緩緩喚起了記憶深處,，那伴我成長(zhǎng)的聲音隱隱響起,。
幼時(shí)居住鄉(xiāng)下，與爺爺奶奶住在一所頗有古韻的老屋中,。奶奶閑來(lái)無(wú)事便時(shí)常喂來(lái)去匆匆的鳥(niǎo)兒,。不知何時(shí)，一對(duì)燕子已在屋檐下筑了巢。伴隨著春雨,，他們銜著柔枝,，堅(jiān)固他們的小窩。自此,，有些清冷的老屋不時(shí)傳來(lái)啁啾的鳥(niǎo)鳴聲,。
燕聲是伴我成長(zhǎng)的童年序曲。每年那對(duì)燕子都會(huì)來(lái)生兒育女,，再乘著金秋的.涼風(fēng)南飛,。年復(fù)一年，燕子老了,，我也長(zhǎng)大了,，卻對(duì)那小小燕窩里呢喃細(xì)語(yǔ)的小燕子愈發(fā)好奇。
我總是渴望爬上梁頂,，去一探究竟,，去看看那囁嚅的小燕兒究竟長(zhǎng)什么樣子?？赡棠虆s再三告誡我,，燕子是通人性的，你如果傷害了它,，那他這輩子都不會(huì)再回來(lái)了,。即使奶奶耳提面命，那份好奇卻悄悄伴隨著歲月滋長(zhǎng),。
又是一年春暖花開(kāi),，那清脆而又動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴又從屋梁上傳來(lái)。我的好奇心愈重,。
一日慵懶的午后,，爺爺奶奶皆外出，老燕也出去覓食,。我搬來(lái)長(zhǎng)梯,，爬上那梁頂，探頭往燕巢里望去,。小燕看見(jiàn)了我啁啾得愈發(fā)有力,，不知是畏懼我還是問(wèn)我討食吃,。我緩緩伸出手,。猛地，梯子一滑,，我心一揪,，手上用了勁，燕巢的破碎聲伴隨著小燕尖銳的鳴叫劃破了寂靜。我穩(wěn)住身子往下看去……小燕羽翼未滿,，撲打著翅膀凄涼得叫著,，掙扎著亂竄，烏黑的眼眸中滿是恐懼,。我愧疚得不敢再看,，躲回了屋子。
傍晚,，老燕回巢,，凄厲的啁啾聲不曾斷，似是悲痛,，似是指責(zé)……我不愿去聽(tīng),，可那聲音卻一次次回蕩在我耳邊。
那一年,，秋風(fēng)肅起,，老燕帶著小燕逃也似得飛往南方，自那以后,，再也未曾回來(lái),。
燕子離開(kāi)已有些年頭，而燕窩也早已被拆,，但像燕子這樣如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音,，仍然深刻我腦海，每每聽(tīng)到,，總能令我開(kāi)懷,。
我后悔于當(dāng)年的沖動(dòng)，我渴望這陪伴我成長(zhǎng)的聲音再次回蕩在我耳畔,，悅耳如銀鈴,，驚艷世俗。
伴我成長(zhǎng)的聲音作文篇四
日子在一天天地流逝著,，雖然現(xiàn)在春節(jié)還有將近4個(gè)月的時(shí)間,，但我卻十分的期盼著過(guò)年，那過(guò)年時(shí)放的鞭炮“噼里啪啦”聲令我著迷,。
那鞭炮聲伴隨著我的成長(zhǎng),，它讓我難忘。
我們家曾經(jīng)有一條“禁足令”,，這條“禁足令”是針對(duì)我的,，也就是讓我在過(guò)新年放鞭炮的時(shí)候不允許我出去觀看，怕誤傷了我,。兩年過(guò)去了,，家里人見(jiàn)我逐漸長(zhǎng)大了,，于是便把這條“禁足令”給取消了。取消的那一年春節(jié),，我可激動(dòng)了,，終于可以看放鞭炮了。
“要放鞭炮了,?！辈恢朗钦l(shuí)說(shuō)了一句，我一聽(tīng),，立馬興奮了,，趕緊隨著大人們一起跑出去。我跑得慢,，去的時(shí)候大人們都已經(jīng)排成一排,，我擠都擠不出去。我急了,，大聲地嚷嚷著,。這時(shí)，奶奶卻轉(zhuǎn)身并且蹲了下來(lái),，半摟著我,，在寒風(fēng)中，我頓時(shí)感受到了一些溫暖,。
我正在感受著這從奶奶身上傳來(lái)的溫暖,，突然“咝——”的聲音傳入了我的耳膜，呀,。放鞭炮了,，我回過(guò)神來(lái)，正巧鞭炮爆炸了,，那“噼里啪啦”的聲音響了起來(lái),，一塊塊的紅色碎片也都飛了起來(lái)，那一片片碎片像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈四處亂飛,，當(dāng)時(shí)的我看了感到十分好玩,，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的手碰到了一個(gè)冰冷的東西,，我低頭一看,，呀！原來(lái)是奶奶的手,，這時(shí)候的我才發(fā)現(xiàn)奶奶蹲的位置十分的準(zhǔn)確,，不僅正好擋住了飛濺的碎片，是那些碎片都只能在她身邊飛蹦,，但就是闖不過(guò)那道防線,；雖然這樣，但是奶奶還沒(méi)有妨礙到我看鞭炮爆炸,，那個(gè)位置還剛剛好擋住了呼嘯而來(lái)的冷風(fēng),，讓我時(shí)刻處在溫暖之中，而奶奶卻一直處在冷風(fēng)的吹襲之下,，吹的手都冰冷了,。我趕緊把奶奶的手握著，想用我手的溫度將奶奶的手捂熱,，而從奶奶身上傳來(lái)溫暖不僅溫暖了我的身體,，也溫暖了我的小小的心靈。那“噼里啪啦”的鞭炮聲就像是背景音樂(lè)一樣,，牢牢的印在了我的心中,。
以后的每次過(guò)年放鞭炮的時(shí)候，奶奶都會(huì)像第一次那樣護(hù)著我,，而那鞭炮的“噼里啪啦”聲就像夢(mèng)一般,，伴隨著那溫暖圍繞著我，隨著我的長(zhǎng)大,。
