人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
行測銜接題的解題技巧篇一
語句銜接這類題型通常是公務(wù)員的重點考查題型,。這類型題目對于考生還是有一定難度的,不知如何入手去做,,勉強做了之后,準(zhǔn)確率也不是很高,,所以經(jīng)常屬于一種被“半放棄”的狀態(tài),。今天就帶大家來學(xué)習(xí)一下,。
其實行測言語理解與表達(dá)中“語句銜接”并不難,,文段主要考察的是將句子還原回文段,解這樣的題目我們一般主要依據(jù)兩個原則:一個是話題一致,,一個是思路一致。話題一致是指整個文段論述的核心話題是什么,,那么文段空缺處若補足,,也應(yīng)符合這一話題;而思路一致指的作者謀篇布局的整體寫作思路是什么,文段空缺處若補足,,也應(yīng)保證所選擇的選項符合這一思路,。如果能綜合運用語句銜接兩項做題原則,那么相信各位同學(xué)語句銜接題準(zhǔn)確率將會有一個較大的提升,。
【例】:葉圣陶,、鄭振鐸都是浙江人,有著浙江知識分子特有的理性和寬容,。他們像朱自清一樣,,都是新文學(xué)的熱心鼓吹者,寫著一手漂亮的白話散文,。他們接受過五四新文化的洗禮,,________________________,無論對中西之學(xué),,都取平和的一視同仁的態(tài)度,。
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a.傳統(tǒng)文化的根基也很深
b.大概都不曾出洋留學(xué)
c.都有一般自由知識分子那種精英氣
d.與土地的關(guān)系比較密切
行測銜接題的解題技巧篇二
做這種題需要我們注意的核心點有幾個;第一就是要明確本段話描述的話題是什么,,因為整段話基本上就是圍繞這個話題去講,空缺處的句子自然也是圍繞這個話題去講,,所以就需要填入一個句子保持整段話的話題一致;第二就是要梳理好這段話的寫作思路,,因為只要弄清楚整段話的行文邏輯,我們才能知道空缺處應(yīng)該填入什么樣的意思,,從而選擇合適的句子保持思路的一致,。緊緊把握這兩個點,我們就能輕松找到合適的句子填入空中,。接下來小編就通過一道例題具體感受一下這種情況,。
【例題精講】在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢”的概念。這指的是落后國家由于發(fā)展較遲,,因此對發(fā)達(dá)國家進(jìn)行模仿,,模仿有兩種形式,一種是模仿制度,,另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國家,,所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實現(xiàn)快速發(fā)展。然而,,這一模仿雖然相對容易實現(xiàn),,但會給長期的發(fā)展留下許多隱患,。事實上,當(dāng)前我國老工業(yè)基地所面臨的一系列問題,,______________________,。
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a.正是我國在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢的體現(xiàn)
b.僅僅依靠市場這只無形的手是無法解決的
c.意味著我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級必須走向縱深
d.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實現(xiàn)
【解析】a。文段空白處出現(xiàn)在結(jié)尾,,表達(dá)對前文的總結(jié)。前文所提及的內(nèi)容均是圍繞著“后發(fā)劣勢”展開的話題,,指出后發(fā)劣勢會引起隱患,,然后轉(zhuǎn)到我國的這些問題出現(xiàn)的原因,因此保證內(nèi)容連貫,,填入空白處的內(nèi)容也應(yīng)與“后發(fā)劣勢”保持一致,。故本題選擇a項,。
這道題就是一道典型的“話題一致”的考查,我們會發(fā)現(xiàn),,明確本段話的描述話題后,,去找對應(yīng)的選項就非常好確定了。所以,,在以后的做題過程中,,大家遇到這類題,就可以查找這段話所描述的話題,,結(jié)合整段文字行文思路的分析,,去選擇合適的句子。當(dāng)然,,大家必須要清楚的是,,這種題目必須要依托于文意的分析,完全拋開意思去單純查找話題,,也不見得就能屢試不爽,,文意的分析結(jié)合相應(yīng)的技巧,才能“以不變應(yīng)萬變”,。
行測銜接題的解題技巧篇三
例1:醫(yī)生診療費用的低下與藥品加成的過高,,共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡,,卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn),,讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會沖突的代償者。前一段時間,,患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮,,兩件新聞被附會了各種情緒,最終________________,。其所展現(xiàn)出的,,正是醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。
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a.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局面
b.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件
c.異化成為群體對群體的譴責(zé)和喊話
d.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴散
【解析】第一步:通讀文段我們會發(fā)現(xiàn)整個文段說的是醫(yī)患關(guān)系的問題,。根據(jù)話題一致性無法排除選項,。
第二部:梳理行文脈絡(luò),醫(yī)療費用降低整體來說是保障民生的一件好事,。文中雖然并未提及,,但我們要有所了解。文段開篇說了為了讓醫(yī)院的收支平衡出現(xiàn)了藥品加成的現(xiàn)象和以藥養(yǎng)醫(yī)的頑疾,,這些問題的出現(xiàn)使醫(yī)生和患者成為了“扭結(jié)的醫(yī)療制度”的代償者。接下來列舉出了兩個當(dāng)下非常惹人注目的新聞,,由“最終”可知,,這兩件新聞導(dǎo)致一個結(jié)果,。后文中“其所展示出的...”中的“其”指代的就是上文的一個結(jié)果,什么樣的結(jié)果呢?是“醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果”,。
第三步:分析選項,,通過分析我們可知,空出信息應(yīng)該是兩個新聞事件導(dǎo)致的結(jié)果,,而選項a中“導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局”面和選項d中“造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴散”是藥品加成的結(jié)果,并非兩件新聞事件導(dǎo)致的結(jié)果,,可排除選項a和選項d。由分析我們知道這個“結(jié)果”是“情緒瞬間決堤的效果”,,b項中“沖突事件”和c項中“譴責(zé)和喊話”都可以體現(xiàn),無法排除,。我們在通過其他角度進(jìn)行分析,,首先,題干中講的是醫(yī)患雙方之間的關(guān)系,,所以選項c說的“群體對群體”更為嚴(yán)謹(jǐn),。其次,b項中“喧鬧”一詞,,用詞隨意,,不和文體色彩,相比較而言;d項則較為準(zhǔn)確,,其中“異化”一詞,,也能表達(dá)出,,政策本身的出發(fā)點雖好,但是由于體制操作不當(dāng)使結(jié)果適得其反,。故本題正確答案為選項d。
這個分析方法你學(xué)會了嗎?希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助,,快打開你的練習(xí)題或者題庫做一道題練習(xí)一下吧!
行測銜接題的解題技巧篇四
例題 1.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),,總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你 們喜歡《茶花女》?!痹诜▏搜劾?,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督 山伯爵》,,有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已,。法國文 學(xué)是法國人的驕傲,,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,,顯而易見 是對法國文學(xué)的不尊重,。《茶花女》在中國成為一種流行,,差不多是一百多年前的事情,,當(dāng)時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,,改良的路行不通,,大家只好將就著胡亂看小說。 “茶花女”在中國本土的誕生,,是生逢其時,。
這段文字意在說明:
a.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
b.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個人的品味
c.評價文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時代背景
d.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
【解析】整段話一共有六句話,有四句話都很明顯的提到過《茶花女》,。只有第二句和第三句話沒有明確提出,,但是第二句話和第三句話所寫的內(nèi)容也是在說《茶花女》不過是寫了一個交際花,同樣也是在寫《茶花女》,。我們會發(fā)現(xiàn)《茶花女》在文段中出現(xiàn)的頻率非常高,,整個文段也是圍繞《茶花女》展開說明的,所以選項中也應(yīng)該有《茶花女》,,只有a選項符合,。
例題 2.天下太平的時候,朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的,,考量文官的標(biāo)準(zhǔn),,不但要看他的政績,也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何,。因為按照正常的邏輯,,做官要有“經(jīng)略之才”, 那么“知識就是力量”,,文化修養(yǎng)就自然成了政績的鋪墊和補充,,從上到下,恐怕都難以相信,,一個“大老粗”會成為一個“治世能臣”,。所以,在官場的圈子中,,官員們的出身,、門第,、談吐、書法,、辭章,、風(fēng)度、名望,、口碑等等,,都是評價的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成為了一種“風(fēng)氣”,,古代官員的“讀書熱”也自然是水到渠成,。
這段文字意在說明:
a.古代官員“讀書熱”的原因
b.古代文官加強自身文化修養(yǎng)的重要性
c.古代太平時期對文官的評價標(biāo)準(zhǔn)過于單一
d.古代很多官員讀書帶有一定的功利性
【解析】整段話有四句話構(gòu)成,在文段中并不能找到高頻詞,。首句提出了要關(guān)注文化修養(yǎng),,第二句話進(jìn)行了原因解釋,,第三句話總結(jié)了文化修養(yǎng)是評價標(biāo)準(zhǔn),最后一句話給出了這樣的比較,要明白這樣指代就是前文給的文化修養(yǎng)是評價標(biāo)準(zhǔn),,在這個情況下,,讀書熱水到渠成,。重點就落在了最后一句話,,前文是對讀書熱進(jìn)行解釋,所以文段講的就是讀書熱的原因,,答案是a,。
通過例題1的分析,我們可以通過高頻詞得到主題詞;通過例題2的分析,,可以從關(guān)鍵句入手,,關(guān)鍵句中的論述對象就是文段的主題詞。抓住一個人需要抓住他的心,,讀懂一段話需要走進(jìn)作者的內(nèi)心,,把握主題是走進(jìn)作者內(nèi)心的鑰匙!
行測銜接題的解題技巧篇五
行測言語理解與表達(dá)的中語句表達(dá)的題目所占比列并不高,多是兩道或者三道題目,。其中語句銜接是歷年言語中的必考題型,,考生在復(fù)習(xí)的時候也容易忽視其重要性??v觀近幾年的考試題目,,無論是題目選材還是題目難度上都是不叫大的,據(jù)不完全統(tǒng)計的結(jié)果顯示,,考生在此處的失誤率也是比較高的,,所以,如何在考場上快速鎖定答案,今天就帶著大家一起學(xué)習(xí)語句銜接之行文脈絡(luò)分析,。
一,、梳理文段結(jié)構(gòu)—提煉主題詞之高頻詞
【例1】孤獨是現(xiàn)代人的基本特征。幾乎每個人都會在生命中的某個時刻體驗到孤獨襲來的痛楚,。它可以是簡單而表面化的比如成為球隊里面不可能上場比賽的球員,,或者派對上永遠(yuǎn)坐在角落里面的女孩兒;也可以是尖銳而劇烈的,,比如失去配偶或者親朋友,。______________,它與連接的人數(shù)和頻率無關(guān),而與連接的質(zhì)量和意義有關(guān),。你可能在高朋滿座的喧嘩中仍然感到深刻的孤獨,。
根據(jù)語意填入劃線部分恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
a.孤獨是一種內(nèi)心深處的感覺
b.孤獨是一個抽象、溫暖的存在
c.信仰也會減輕一個人的孤獨感
d.孤獨感傾向于簡化生活中一切復(fù)雜的失去
【解析】a,?!八c連接的人數(shù)和頻率無關(guān),而與連接的質(zhì)量和意義有關(guān),。你可能在高朋滿座的喧嘩中仍然感到深刻的孤獨”是對橫線處句子的具體闡釋,,“它”指代的是“孤獨”,可首先排除c.d,。b項“溫暖”與文中強調(diào)孤獨是一種“痛楚”的語境不符,,排除。文段未提及孤獨對生活的簡化a項把孤獨界定為內(nèi)心深處的一種感覺,,與后文的“喧嘩中仍然感到深刻的孤獨”對應(yīng)恰當(dāng),。故本題選a。
宏觀來看,,在語句銜接的題目中,,通過通篇閱讀首先要做到主題詞敏感,所謂主題詞就是文段圍繞的核心話題,,只有宏觀上把握文段圍繞的核心話題以及話題中展開行文論述結(jié)構(gòu),,才能準(zhǔn)確選擇出文段空缺的內(nèi)容,文段的主題詞多以高頻詞的形式出現(xiàn),,需要考生重點關(guān)注,。
二、梳理文段結(jié)構(gòu)—行文脈絡(luò)分析
確定文段主題之后就需要對文段的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,,這樣就可以按照作者的謀篇布局的思路來展開。從而確定空處語句的意思,,再結(jié)合選項進(jìn)行分析選擇,。
【例2】以圖像的方式再現(xiàn)《詩經(jīng)》的內(nèi)容古已有之,在故宮博物院收藏的商周青銅器中,許多都可以與《詩經(jīng)》互證的圖案,。到了漢代,,又有畫家用一支筆,把人們眼光引向商周時代,。東漢劉褒畫過《大雅》《邶風(fēng)》,西晉衛(wèi)協(xié)也畫過《邶風(fēng)》,。至南宋,,詩經(jīng)圖忽如一樹花朵迎風(fēng)吹開,越來越多的畫家以繪畫的方式表現(xiàn)《詩經(jīng)》意象,,錢塘人馬之和把詩經(jīng)圖繪制推向了一個高峰。在他之后,,隨著真?zhèn)€畫壇畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變,,類似的作品就很少見了。所以揚之水稱他的詩經(jīng)圖為“______________”,。
a.無韻之離騷,史家之絕唱
b.前無古人,,后無來者
c.空谷之佳人,,遺世而獨立
d.上承魏晉,下啟明清
【解析】b,??杖碧幘渥討?yīng)表達(dá)揚之水對馬和之詩經(jīng)圖成就的贊揚。a項是魯迅對史記的評價,,排除;c項通常用于對佳人的贊賞,,排除;d項表達(dá)的是承上啟下的意思,與“在他之后,,隨著整個畫壇畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變,,類似的作品就很少見了”不符,排除,。故本題選b,。
行測銜接題的解題技巧篇六
言語理解是行測考試中非常重要的一部分,同學(xué)們平時在練習(xí)題目時總會發(fā)現(xiàn),,有些成語之間的相似度太高了,。不管是形近還是語義接近都給做題帶來很大的困難,,那么今天就給大家準(zhǔn)備了一些成語辨析的方法,希望能對大家有所助益,。
【休戚與共 榮辱與共】
(1)人類應(yīng)當(dāng)擺脫自己的偏見,,拋棄對其他生命的疏遠(yuǎn)性,與周圍的生命________,。只有這樣才是真正有德性的人,。
(2)南京大學(xué)民國時期創(chuàng)辦了與中國共產(chǎn)黨“肝膽相照,________”的九三學(xué)社,。
解析:休戚與共與榮辱與共都可表示關(guān)系密切,。但是二者側(cè)重又有所不同。休戚與共特指“憂喜,、福禍彼此共同承擔(dān),?!倍鴺s辱與共從字面上就可以理解是把光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)。所以根據(jù)題干內(nèi)容,,第(1)題講人類對于其他生命不應(yīng)有偏見,要有德性,,把人類與其他生命放置在同樣位置上,。所以“休戚與共”更恰當(dāng)。而第(2)題“肝膽相照”是足夠誠心的對待他人,,用“榮辱與共”更為貼切,。
【信口開河 信口雌黃】
(1)在博客,、微博當(dāng)?shù)?、海量信息真假難辨的今天,散布謠言變得輕而易舉,,網(wǎng)絡(luò)謠言禍害無窮,,要警惕________的毒舌。
解析:信口開河與信口雌黃都可表示沒有根據(jù)的亂說,,但是信口開河是指隨口亂說一氣,沒有根據(jù);信口雌黃是指不顧事實的亂說,。在程度上信口雌黃程度更重。根據(jù)題干內(nèi)容可知網(wǎng)絡(luò)謠言禍害無窮,,所以本題選擇信口雌黃更為恰當(dāng),。
【趨之若鶩 紛至沓來】
(1)齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也________,。
解析:趨之若鶩意思是指像鴨子一樣成群跑過去,,比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物。是一個貶義詞,。紛至沓來,,紛意為眾多,雜亂;沓是多,,重復(fù),。形容接連不斷的到來。從題干中可以看出,,藝術(shù)愛好者紛紛來到齊白石畫展,,并不含貶義,所以根據(jù)感情色彩,,選擇紛至沓來最為恰當(dāng),。