工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

汽修專業(yè)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇一

過去的5個月里，我嚴(yán)格遵守信用社各項規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)友愛,，認真完成各項工作任務(wù),，具體做了三個方面的工作：

一是勤學(xué)苦練增本領(lǐng)。作為剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，我認識到書本上學(xué)的大都是理論知識,，而我的工作需要很強的實際操作能力，所以開始一段時間,，我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,，力求快速掌握一些基本的.技能，通過認真的做筆記,，堅持不懈的操作訓(xùn)練,，夯實了業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)。后來獨立做業(yè)務(wù),，也遇到了很多麻煩,，但我沒被麻煩嚇倒,，而是知難而進，刻苦努力,，在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教導(dǎo)和同事的熱心幫助下,，做業(yè)務(wù)越來越得心應(yīng)手。在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時,，我還堅持通過讀書來獲取知識,，在單位的每天晚上，都用半小時對白天的工作進行學(xué)習(xí)性的查缺補漏,，再用半小時的時間學(xué)習(xí)新知識?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作，知識技能都在不斷的提高,。

二是團結(jié)有愛創(chuàng)和諧。和諧的人際關(guān)系,，是做任何工作的基礎(chǔ),，融洽的工作氛圍，能夠創(chuàng)造更多的價值,。我很幸福,，社里的同事都是我的長輩，他們在方方面面都給了我很大的幫助,，從開始對業(yè)務(wù)不熟悉,，耐心講解的點點滴滴，到后來教我如何快速掌握算盤知識,，都讓我受益匪淺,，不僅在工作上，在生活上他們也給我無微不至的關(guān)懷,。在他們的鼓舞下,，我也做到了不怕干累活，能干難活,，主動分擔(dān)重活,，整個xx上下團結(jié)一心，形成了良好的工作氛圍,。

三是盡職盡心搞服務(wù),。我始終牢記信用社是個服務(wù)性的行業(yè)，顧客至上是我們一貫的宗旨,，微笑是我們不變的表情,。每天我都微笑面對每一位顧客，耐心解答他們的每個問題,，盡最大努力提供服務(wù),，讓每位顧客都感受到xx信用社的熱忱和溫暖。

通過這段時間的工作，我認識到自己在以下一些方面還存在不足：比如業(yè)務(wù)熟悉程度不夠,，操作算盤不夠熟練等,。針對這些不足，我會通過向同事請教,，向書本求知,，自己的刻苦努力來彌補，在今后的工作中,，我還要以單位的工作能手為榜樣,，找出差距，分析不足,，不懈努力,，爭取早日成為工作能手。

過去的五個月,，我很快融入了xx信用社,，扎實掌握了基本的業(yè)務(wù)技能，認真完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),，做出了自己應(yīng)有的貢獻,。

在今后的工作中，我仍會堅持敬業(yè)進取,，永不言敗的精神,，踏踏實實工作，勤勤奮奮讀書,，誠誠懇懇待人,，和xx信用社共同發(fā)展，為信用社的美好明天貢獻自己應(yīng)有的力量,。

汽修專業(yè)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇二

通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)和生活,，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀,，正確的政治方向,，有一定的分析問題、解決問題的能力,，有較強的動手能力,。

一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料,。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域,。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝,，分析和解決問題的能力強,，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息,。

二,、誠實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的原則,。我有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合,。勇于創(chuàng)新,，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力,；吃苦耐勞,，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力,。

成為一個有技術(shù)，會管理,，善經(jīng)營汽車人,。將是我一直努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個人才濟濟的`社會中我不一定是的,，但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中,。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。在這一個月的時間里,，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售,、零部件供應(yīng)、售后服務(wù),、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會,。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套,、直接提供的一流維修設(shè)備,。

我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光,、封鈾,、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練,，工作中好多問題都不會處理,，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧,。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作,，技術(shù)含量并不高,，最主要的就兩個字“細心”。

我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

1,、耐心細致：汽車美容是精細工作,，類似工藝品的加工制作，我必須有耐心,，精益求精,。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊

2,、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時,，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞,、很難補救,。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時我停下來,，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作,。

3、取輕避重：進行美容作業(yè)時,，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,，并作好試驗、試用工作,。優(yōu)先選用柔和型,、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位,、小力量開始試驗操作,，直至速度、用力大小滿足要求為止,。

4,、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前,，在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗,，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。

通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),，理論聯(lián)系實際,，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實，培養(yǎng)分析,、解決實際問題的能力,，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ),。

汽修專業(yè)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇三

20xx年秋季學(xué)期過去了，開心忙碌同時也是收獲多多,。在本學(xué)期我接任了汽修專業(yè)的汽車概論,、汽車材料、汽車維修與保養(yǎng),、汽車故障診斷技術(shù),，對于剛剛學(xué)畢業(yè)的我，是一種挑戰(zhàn),。我在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，及時向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合自己所學(xué)知識,，形成自己的教學(xué)理念,，膽進行教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果,。

一,、課前認真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更新教學(xué)理念,，精備教材，備教法,，備學(xué)法,，備學(xué)生,，做到心中有數(shù),。

二、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活,，注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系,。通過學(xué)生熟悉的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境,，助學(xué)生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識,，使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,，豐富和拓展所學(xué)知識,，感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的本課程活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理特點,，讓學(xué)生喜歡汽車方面知識。以“學(xué)生喜歡學(xué)”為宗旨,，注重突出趣味性,。教學(xué)時無論是教師語言的運用、教學(xué)方法的選擇,、直觀試驗設(shè)備的運用,、教學(xué)的組織等方面，都力求做到符合學(xué)生的心理特點,、認知特點和欣賞水平,，增加學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事,，從而愿意學(xué)習(xí),。

四、注重知識的形成和預(yù)設(shè),，改變以課堂教學(xué)為主或事實的傳統(tǒng)教材模式,，盡量的多帶學(xué)生下實訓(xùn)室，建構(gòu)符合學(xué)生認知活動特點的,、有利于促進師生互動式教學(xué)活動的課程形態(tài),。通過開放性的、激勵性的活動指導(dǎo),，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生實訓(xùn)室中多動手的認知活動,，通過學(xué)生的主動探究、合作學(xué)習(xí),，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)活動體驗的思和交流,。

五、教學(xué)活動的設(shè)計,，關(guān)注學(xué)生對知識的`形成過程的理解,。教學(xué)活動設(shè)計關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識與技能的結(jié)果，而是學(xué)生經(jīng)歷,、探究,、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗,、嘗試和機會,。

六、創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)中努力開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地組織教學(xué),，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí),、合作交流的空間,，實現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個性化學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題,，使每個學(xué)生都能對其中的一些問題有自己的想法,，從而獲得成功的體驗，增強學(xué)好本課程的自信心,。

七,、最后在課后做到及時思，及時總結(jié),，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路,。針對學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo)，課下耐心輔導(dǎo),，助他們樹立學(xué)好本課程的自信心,。通過以上教學(xué)方法取得一定的成績，但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。