無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

責(zé)任的作文600字初中篇一

班級(jí)的光榮,，我的責(zé)任。

一個(gè)人要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。當(dāng)班級(jí)榮獲嘉獎(jiǎng)時(shí),，我的心中便會(huì)倍感驕傲自豪，比自己得了獎(jiǎng)狀還要欣喜,。班級(jí)就是我們另一個(gè)家，我們要團(tuán)結(jié)一心,，頑強(qiáng)拼搏,，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！我們要有集體榮譽(yù)感……從身邊的小事做起,。例如,，撿起一個(gè)紙團(tuán),，這是對(duì)班容班貌的維護(hù)?？荚嚂r(shí),，全力以赴，考出較為理想的成績(jī),，盡量不拖班級(jí)的后腿,。一滴水滴能折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機(jī)勃勃,。不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江海,。只要人人貢獻(xiàn)一份微弱力量，也能夠匯成無(wú)敵的力量,。

班級(jí)的恥辱,，我的責(zé)任。

當(dāng)班級(jí)受到恥辱時(shí),，我們會(huì)否自我反?。科鋵?shí),，大多數(shù)情況下,，我們只會(huì)想著去舉報(bào)同學(xué)，急于撇清自己的責(zé)任,。黃老師十分看重班級(jí)榮譽(yù),，七（3）班的班訓(xùn)是“為卓越班爭(zhēng)光添彩！”黃老師也給我們講了一個(gè)反面例子,。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋,，課間拿下了滅火器，麻利地打開(kāi)了保險(xiǎn)栓,，就往男衛(wèi)生間里狂噴,。旁邊，竟然還有同學(xué)在哈哈大笑,，可謂是,，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時(shí)候,，就丟掉了班級(jí)的榮譽(yù),，給班級(jí)的形象抹了黑。

保護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)是我們共同責(zé)任,，不能讓班級(jí)蒙恥,，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的,。我們要擔(dān)起班級(jí)的榮辱，去愛(ài)護(hù)她,，保護(hù)她,，時(shí)刻將集體榮譽(yù)感放在心上，并付諸實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它,。

班級(jí)榮辱,，我的責(zé)任。每位同學(xué)如果都有這樣的覺(jué)悟,，那么,，班級(jí)必然會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！

責(zé)任的作文600字初中篇二

一段距離,，一個(gè)選擇,，一句話語(yǔ)，注定我們的責(zé)任,。 ——題記

有一天,，獨(dú)自漫步在大街。抬頭看看天,，天是多么的美好,，我的心情是多么的高興，快樂(lè),，但是突如其來(lái)的事件,，改變了這一切。

忽聽(tīng)見(jiàn)兩聲汽笛聲,，有兩輛火車迎面駛來(lái),，扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來(lái)的火車。我想他那是一定面臨了許多選擇,，因?yàn)橐运慕?jīng)驗(yàn),，他知道這段距離要不扳道，要不去救兒子,。但只見(jiàn)他非常鎮(zhèn)定地沖向扳道器用力扳下,，并大聲的叫道“臥倒”?；疖嚒皢鑶琛钡鸟傔^(guò),，我以為那個(gè)小孩死了，但過(guò)了一會(huì)兒,，小孩站起來(lái)了,，那時(shí)我的淚水灑在了這無(wú)比干枯的大地上。

后來(lái),，我躺在床上,，遲遲睡不著,忘不了那一幕，下午的一切仿佛歷歷在目,。翻身下床,，走向陽(yáng)臺(tái)，望望天,，那是我突然恍然大悟,，明白了我原來(lái)看得十分淡的東西“責(zé)任”

其實(shí)我認(rèn)為的責(zé)任是一個(gè)很普通的東西，一個(gè)普通的不能再普通的東西了,，但是經(jīng)過(guò)了今天我徹底明白了什么叫責(zé)任,。

責(zé)任，這個(gè)詞十分短小,，但是內(nèi)涵許多,，是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個(gè)例子：這位父親的責(zé)任是保護(hù)兒子,，扳倒工的責(zé)任是讓火車安全的過(guò)扳道站,。這位父親也許沒(méi)有盡到他自己的責(zé)任，但是他完美是盡到了屬于扳道工是責(zé)任,。他的那一句“臥倒”,，認(rèn)為無(wú)疑是對(duì)一位父親是責(zé)任的最佳體現(xiàn)，也許有人對(duì)這位父親持不好的態(tài)度,，但是我不得不說(shuō),，他是一位偉大是父親吧。

謝謝你,，讓我懂得了什么叫責(zé)任,，讓我看清了世界，明白了道理,。

我們?nèi)澜绲娜?，如果擁有?zé)任，世界將變成美好富饒,。

責(zé)任的作文600字初中篇三

教師,，這份職業(yè)是偉大而無(wú)私的！當(dāng)你在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),，你的老師在宿舍門口守護(hù)著你,！想一想，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，除了你的父母之外，是誰(shuí)一直在陪伴著你,，守護(hù)著你,？當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師總是不辭辛苦地來(lái)看望我們,，對(duì)于老師的關(guān)心,，我們又是怎樣做的呢？

當(dāng)我們遇到困難,、遇到挫折時(shí),，我們身邊除了父母之外，是不是還有人在陪伴我們,？管教我們,？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水？是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭,，對(duì)你說(shuō)：“跌倒了不要怕,，重新站起來(lái)就行?！蹦阌懈惺苓^(guò)嗎,？你有留意過(guò)嗎？

我們都做了些什么,？頂撞老師,，讓老師生氣，讓老師傷心,！不應(yīng)該?。±蠋煂?duì)我們的嚴(yán)格要求是不想讓我們走彎路,，走錯(cuò)路,。老師想讓我們踏上筆直的大路，通向遠(yuǎn)方,，通向世界,，通向未來(lái)！

作為一名學(xué)生,，尊敬老師是我們的責(zé)任,！老師用一顆溫暖的心照耀著我們，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報(bào)他們,，多么讓人心寒?。?/p>

能得到學(xué)生的尊敬,，老師是多么的欣慰與驕傲??！這對(duì)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的尊敬就是給他們最好的回報(bào),。僅此而己,，我們做不到嗎？我們不能實(shí)現(xiàn)老師這個(gè)心愿嗎,？不是的,！

學(xué)生頂撞老師也可能只是一時(shí)的沖動(dòng),，或許學(xué)生的心里也是很難過(guò)吧,！但只要我們能理解老師，尊敬老師,，我們會(huì)越來(lái)越感受到老師的良苦用心,，感受到老師的不易！

尊敬老師,，是學(xué)生的責(zé)任,。如果連老師都不尊敬的話，就不配做一名學(xué)生,！

同學(xué)們,，當(dāng)我們埋怨老師的時(shí)候，請(qǐng)多為老師想想,。他們?yōu)槭裁催@樣做,？想明白了，你就不會(huì)再埋怨了,，總之一句話,，尊敬老師是我們的責(zé)任！

責(zé)任的作文600字初中篇四

用家人的話來(lái)說(shuō),，我是一個(gè)固執(zhí)的人,，一旦我認(rèn)定的事情，很難改變,。

有一次,，我考試考得很差，整天開(kāi)口不說(shuō)話,，我固執(zhí)的認(rèn)為我再也考不好了,。媽媽便把我?guī)У轿嗤┥缴先ド⑿摹?/p>

我們帶了一點(diǎn)兒食物和水。我仍然不說(shuō)話,，只盯著樹(shù)看和忽飛忽落的小鳥(niǎo),。空氣仿佛凝固了,，我和媽媽還是一句話也不說(shuō),，道路上沒(méi)有人,，林子里靜極了，只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響,。媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“要不坐在這兒歇會(huì)兒吧,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答,。突然,，一只老貓從我身后的草叢里“蹭”的一下跑了出來(lái)，從我們?cè)诘厣箱伒牟筒忌系鹌鹨粔K面包,，又跑回草叢里去了,。不過(guò)，這次它跑得很慢,，算是走的速度,，慢悠悠的往回走。

咦,？為什么這么走?。颗?！它一定是炫耀自己成功偷襲吧,！它的體型算大的，灰色,，很瘦,，但肚子上的皮卻掉下來(lái)，松松垮垮的,，哪像我家以前喂養(yǎng)過(guò)的貓那么高貴,！我撇了撇嘴，不以為然,。但是,，它走路的姿勢(shì)卻有些奇怪，跛的,，一看,，哦，瘸了一條腿,，我暗暗驚嘆：瘸了一條腿也能跑這么快,！媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓。說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)這只貓,！我上次爬山時(shí)它偷別人東西吃時(shí)一不小心抓傷了那戶人家的小女孩,。男主人很生氣，用準(zhǔn)備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿,。真可憐哪,！”

我心頭一顫,，瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西，是什么驅(qū)使它這么做,？責(zé)任,！對(duì)！就是責(zé)任,，我讀書(shū)也是責(zé)任,，就像瘸了一條腿的貓一樣，失敗了,，重新來(lái),，就會(huì)成功的！

我考試進(jìn)步了,，再去散心時(shí),，又看見(jiàn)那灰色的一閃而過(guò)的身影。哦,，是那只瘸腿的貓。

責(zé)任的作文600字初中篇五

因?yàn)樨?zé)任,，燭之武臨危受命,，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任,，毛澤東指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任,，父母再累也沒(méi)休息過(guò);因?yàn)樨?zé)任,，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來(lái)，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的,。

每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任,。在學(xué)校,，我們是學(xué)生;在家 ,我們是子女，尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)小輩,，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人,，主動(dòng)讓開(kāi)盲道,，過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾,，遇到垃圾主動(dòng)撿起,，是我們的責(zé)任,。

我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸,。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障,。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子,。他沒(méi)有抱怨,，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒(méi)有影響他,，仿佛是讓他努力拼搏,，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子,，也做好了自己的工作,。

每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏,。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí),，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上,。上學(xué)時(shí),，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,。等我們長(zhǎng)大時(shí),，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿,，早已彎曲,。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去,。

責(zé)任,。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任,，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任,，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼,。

每個(gè)人都扮演著不同的角色,，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的,，就是要盡自己最大的努力,，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任的作文600字初中篇六

母親教育我要做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。年幼的我總是一本正?jīng)地點(diǎn)頭應(yīng)和,。

嘟嘟生病了,。

嘟嘟是媽媽在我11歲時(shí)贈(zèng)予的生日禮物,，它是一只害羞敏感又活潑好動(dòng)的倉(cāng)鼠,。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我照顧好它。我信誓旦旦地拍著小胸脯說(shuō)好,。

但是,，嘟嘟生病了,，在我剛和它成為好朋友時(shí)。

嘟嘟的左眼被感染了,，又紅又腫,，像哭了十天十夜般叫我心疼。發(fā)現(xiàn)它生病時(shí),，我便火急火燎地沖出去拉母親大人來(lái)看,。嘟嘟萎靡不振地縮成一小團(tuán)圈在了角落，不停地發(fā)抖著發(fā)出“嘰嘰嘰……”的呻吟聲,。輕輕將它抱出來(lái),，它掙扎著要跑。母親看過(guò)后,，沉思了一會(huì)便將治療方法告訴了我,。她說(shuō)：“你的小伙伴現(xiàn)在受傷了，現(xiàn)在它只能依靠著你了,。”是啊,，嘟嘟可是我的好朋友,。母親的話讓小小的我心中升起一份責(zé)任感。我下定決心要照顧好嘟嘟,。

將嘟嘟小心翼翼地放回籠子里,。便拖著自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飛奔了過(guò)去找茶葉。來(lái)到茶盤前,，看到母親正泡好一小杯茶,。從母親手中接下神藥便往回跑，母親欣喜的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“小心太燙哦,！”又一次回到籠子面前,，心急而又親柔地將嘟嘟抱了出來(lái)。連續(xù)兩次的移動(dòng)讓嘟嘟安全感頓失,，不停瞪著小胳膊小腿要跑,，慌張加上疼痛讓它徹底失去理智。手被撓了一遍又一遍,，但我顧不上疼立刻柔下聲來(lái)好聲安慰：“別慌別慌,，我來(lái)幫你治眼睛哦,。”用另一只手一下一下地幫嘟嘟順著毛,。終于嘟嘟回歸平靜,。拿起水和食物讓它吃，害怕讓它感到了饑餓,。趁他吃東西的空檔,，飛快地捏起一片茶葉又用嘴吹了吹。輕柔地幫它擦拭,?？偹愫昧恕Ｎ宜闪丝跉?。

兩天過(guò)去,，我又來(lái)到籠子前面，驚慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了,，取而代之的是活潑開(kāi)朗,。它蹦過(guò)來(lái)，慢慢地在我手心舔了兩下,，好似說(shuō)：“謝謝,，我的朋友！”這一個(gè)舉動(dòng)讓我興奮不已,，一股暖流滲到了我的心田,。

責(zé)任充滿陽(yáng)光，暖了嘟嘟也暖了我和母親,。責(zé)任,，奏響生活最美的旋律。

責(zé)任的作文600字初中篇七

我,，一個(gè)普通的少女,。在這忙碌的大千世界中，我正極力扮演著我的角色,。我曾問(wèn)自己,，現(xiàn)在的我能干什么呢？就好像別人問(wèn)我：“一雙柔弱的肩能挑起什么呢,？”

其實(shí),，我并不清楚，也不明白,。所以,，我努力的回憶著，努力地尋找著，妄想找到答案,、,、、,、,、、猛然間,，我醒悟了,，我明白了這個(gè)答案。只因我腦海中的畫(huà)軸慢慢的拉長(zhǎng)了,、,、、,、,、、

穿越時(shí)間的隧道,，跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河,，我看到了她、她們,。一群美麗的少女,，纖弱的身影，述說(shuō)著她們不平凡的經(jīng)歷,。

她,，堅(jiān)強(qiáng)而美麗。當(dāng)年,，呼韓邪單于提出和親時(shí),。那些想飛出深宮的少女們都想成為最佳的人選，卻因要離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去蠻夷,，都垂下了頭。只有她,，毅然選擇了這條不歸路,。呼韓邪臨辭大會(huì)上，她的豐容靚飾,，打動(dòng)了一切,。這一驚人的`決定，出城了一段千古佳話,。

在那出行的路上,，漫天的沙塵飛舞著，狂風(fēng)撕扯著空中的一切,。不知,，那家鄉(xiāng)親人的含淚呼喚她是否能聽(tīng)到,，但，她明白,，走上這一段不歸的路就注定會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，就注定沒(méi)有了親人的陪伴。她無(wú)奈,，但她大義凜然,。望著那空中墜落下來(lái)的大雁，她的嘴角浮起了一抹微笑,、,、、,、,、、

她,，堅(jiān)強(qiáng)而美麗,。我不明白，當(dāng)年的她怎會(huì)有如此的魄力,。一位纖纖少女竟能披盔戴甲,，跨上馬背，奮勇殺敵,。

戰(zhàn)場(chǎng)上,，馬蹄聲的響起，鼓聲咚咚的敲打著戰(zhàn)士的心,。馬的嘶鳴聲,、刀槍的摩擦聲皆鑄就了一個(gè)少女的錚錚鐵骨。兵荒馬亂的年代,，涌現(xiàn)了她,，花木蘭，次次殊死搏殺讓她立下了無(wú)數(shù)的豐功偉績(jī),。所以,，我敬仰她，所以我們歌頌她,。

“昭君出塞”“木蘭從軍”這一段段千古佳話無(wú)不告訴了我們一個(gè)道理：女子依然可以像男人一樣用肩膀挑起一切,。

一雙柔弱的肩，能挑起責(zé)任,、,、、、,、,、