在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
責(zé)任初中作文600字篇一
——題記
又到了星期六,,我和往常一樣,下了課跑去校門口,。我知道這時(shí)那里一定有我的父親,。
果然不出我所料,父親手里拎著兩袋零食在門口等著,,見到我,,笑得眼都瞇成了一條縫?!斑^來讓我看看,,怎么瘦了?多吃點(diǎn)兒飯……好了,,快回去吧,,這些吃的給你,午休的時(shí)候別學(xué)習(xí)了,,多睡點(diǎn)兒覺,。我走了,回去吧,!”父親說完便轉(zhuǎn)身離開,。
我看著父親的背影,覺得既熟悉又陌生,。當(dāng)年那直直的腰板,,寬寬的肩膀如今卻彎成了60度,肩也一高一低,,腳步也沒當(dāng)年那樣健壯,。我的心里抹過一絲感傷,隨即鼻頭酸酸的,,淚浸濕眼眶。
我分明記得小時(shí)候,,我趴在父親的肩膀上,,在炎熱的夏天,他背我上學(xué),,我在他的肩上數(shù)著有多少汗珠,。晚上,父親背我到外面閑逛,路邊那微弱的光,,照在我們身上,,在地上形成一個(gè)影子。這個(gè)影子一會(huì)兒長一會(huì)兒短,,真是奇妙,。我看著這個(gè)影子。發(fā)現(xiàn)它就像一座大山,,山上有一個(gè)似小土丘似的石頭,,壓在大山的身口。我問父親:“影子會(huì)不會(huì)因?yàn)槭^壓著它疼呀,?”爸爸笑著說:“影子怎么會(huì)疼呀,!傻孩子?!倍曳置骺吹侥菈K石頭重重的壓在的山上啊,。
長大的我,現(xiàn)在終于明白,,我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎,?而父親卻從來沒有說過石頭重,沒有說過肩膀疼,,他總是在默默地忍受著,,我漸漸的長大,石頭也漸漸地重了,,父親的肩也不再如當(dāng)年那樣直了,。但我相信這塊石頭會(huì)變得比這座山還要大,用他那更加堅(jiān)固的臂膀支撐起這座大山,,默默地享受著這份溫暖與快樂,,支撐起這如山的責(zé)任。
責(zé)任初中作文600字篇二
我常?;叵氤跞_學(xué)時(shí)的那次班會(huì),,那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時(shí)候,,我的心情至今無法形容,。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神,讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉,、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟,。第二天早上,我剛到班上,,就看到有幾個(gè)朋友在吃零食,,我不讓他們吃,,讓他們把零食收起來。幾個(gè)朋友一愣,,氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食,。這時(shí)候,從背后傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來,,心平氣和地說:“這是我的責(zé)任!我作為班長,,這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里,,又酸又苦,,不是個(gè)味兒。
從這以后,,我常常聽到這樣的議論聲,,他們像存心跟我過不去似的,在我滿懷希望的時(shí)候,,深深地刺進(jìn)了我的心底,。我錯(cuò)了嗎?不!我沒有錯(cuò)!我是善意的,是真心的,,是熱情的,。“這是我的責(zé)任,,盡好自己的責(zé)任,,哪怕全世界的人都批評你,你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說,。
隨著時(shí)間的流逝,,我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了,。記得那個(gè)學(xué)期末,,我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,我們捧著獎(jiǎng)狀,,歡呼著,,雀躍著,別提多高興了,?!鞍嚅L,這都是你任勞任怨,、努力工作的結(jié)果”,,同學(xué)們感激地對我說,我微笑著回答:“不求回報(bào),,這是我的責(zé)任,,作為班長應(yīng)盡的責(zé)任?!彼麄兏吲d地叫道:“你這個(gè)班長,,我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂,,走過哭泣與微笑,,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的有力見證,。在未來的人生道路上,,我還會(huì)記得這句話,這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話,,堅(jiān)守著它,,就像堅(jiān)守著我做人的原則。
同學(xué)們,,在你遇到困難時(shí),,別忘了問自己一聲:“你盡責(zé)了嗎?”
責(zé)任初中作文600字篇三
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼,,夾帶著緊張和不安,,懷抱著激動(dòng)的情緒,混合著歡喜或者憂愁,,迎接著一次又一次的考試,。
既是責(zé)任,又是權(quán)利,。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了,,春也深了,春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的深處,。雖說已經(jīng)對考試信心滿滿,,沒有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期,,都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),,而學(xué)生在初中是一個(gè)過渡時(shí)期?;蛘卟饺肷鐣?huì),、或者高中深造,高中深造就又是一個(gè)責(zé)任,,考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標(biāo),。
人生就是因?yàn)樨?zé)任而存在的,人生有多少責(zé)任,,就會(huì)取得多大的成功,。而我此時(shí)的責(zé)任,,或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試,最好是不留遺憾,。留了遺憾也沒有什么可怕的,,也算是埋下一個(gè)教訓(xùn)。
曾記奮臂疾書時(shí),,揮斥方遒,,力能扛鼎,縱馬河山,,看得春草日半,。責(zé)任伴隨著我而存在,輝煌也會(huì)因此而實(shí)現(xiàn),。
力登燕然望樓蘭,,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,,明天煮酒釋前嫌,。責(zé)任,或許有人認(rèn)為這是一個(gè)負(fù)擔(dān),,但仔細(xì)想一想,,會(huì)覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中,,我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏,。
樹前黃鶯鬧,身后碧草遙,。賜我一杯羹,,趁此展英豪。趁著青春這大好時(shí)光,,努力去奮斗,,去飛翔。今是戰(zhàn)場,,今是試煉,,今要磨槍,今要上場,??粗桑魈斓奈乙欢〞?huì)不同于昨天的我,。昨天的我或許還沉迷于天真之中,,而明天的我定會(huì)為責(zé)任而奮斗。
責(zé)任初中作文600字篇四
“責(zé)任”一詞含義有二種,。其一,,分內(nèi)應(yīng)做的事,,如“保衛(wèi)祖國,人人有責(zé)任”,。其二,,沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失,,如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式,,但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵,。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵,再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來,。
可以從抽象的層次來寫對責(zé)任的理解,,先寫對責(zé)任的最初感受,然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦:責(zé)任是一種約束,,是鞭策,,接著用具體的例子對內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋;再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁,,最后發(fā)出號(hào)召,,倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。
也可確定主題:年輕一代要盡快樹立責(zé)任心?,F(xiàn)在年輕的一代,,生活在相對富足的環(huán)境中,受到無微不至的關(guān)心,,自理能力差,,憂患意識(shí)差,責(zé)任感差,,這是危險(xiǎn)的,。這一代人在走上社會(huì)之前,一定要樹立起對家庭,、社會(huì),、國家的責(zé)任感。責(zé)任,,是生命中的必修課,。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧,勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧,。
可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”,,以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn),先從原理上闡述論點(diǎn),。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果,,接下來對缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析,,最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要,重申論點(diǎn),。
責(zé)任感,,是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了,,社會(huì)就進(jìn)步,;有責(zé)任感的人少了,社會(huì)就下滑,。在今天,,人們常說我們的社會(huì)道德滑坡。因此i衛(wèi)文明,,重新支起道德的支柱,,是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹,,那便是權(quán)利,。在社會(huì)中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任,但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任,,而不顧及每個(gè)人的權(quán)利,,可以嗎?責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系,,于我們當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義,。
責(zé)任初中作文600字篇五
十五歲,我們己在青春路上奔跑,,但在奔跑的同時(shí),,一邊丟掉幼稚,拾起成熟,,丟掉懶惰,,拾起責(zé)任,丟掉苛刻,,拾起理解……總之,,漸漸的我們的行囊變得沉甸,是我們不得不先暫停下來,,讓自己休息一下,,并回頭看看自己的腳印,是穩(wěn)重,,是否都是前進(jìn)的腳印,,再解下行囊,看看收貨了那些,再擬一份清單,,讓自己時(shí)刻牢記,,讓前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。
在我們青春成長的故事里,,有無知的也有過叛逆,,我們懵懂著,不曾體會(huì)父母的心,,卻常常在錯(cuò)過了才后悔莫及,。
是誰說“少年不識(shí)愁滋味”,我看少年最識(shí)愁滋味了,。轉(zhuǎn)眼間從初一到初中頂端—初三,。初三,有人向往,,有人期待,也有人討厭?,F(xiàn)在,,是誰又讓初三變?yōu)榱藢W(xué)霸班與學(xué)渣班呢?
上課,,哈欠聲聲,,眼皮相互支撐著,下課,,昨業(yè)成山,,雙手忙得不可開交,就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促,,背后監(jiān)督,,家長的叮囑,精彩的電視劇,,家長不讓看,,初三,我們就將在不斷的抱怨中度過,。
初三,,讓我們一起為明天努力。
但是,,上課,,因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)口誤,會(huì)讓我們哈哈大笑,,并吸引我們的注意力,,下課了同學(xué)圍成團(tuán)購各自講些笑話我們會(huì)笑得前俯后仰,忘掉上節(jié)課的勞累,疲憊,,讓下節(jié)課更有精神,。
初三與青春的相遇,使幼稚,,無知的我們對未來充滿憧憬,,有理想,有抱負(fù),,更能擔(dān)負(fù)起責(zé)任,,也能經(jīng)得起失敗,憂愁與煩惱,。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解,,學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。也許正如那首歌,,經(jīng)得起風(fēng)雨才能長見識(shí),。
青春,是個(gè)美好的字眼,,小孩向往它,,大人留念它,老人懷念它,,身處青春的我們,,又怎能虛度呢?
責(zé)任初中作文600字篇六
責(zé)任是甘甜的乳汁,,滋潤著大地,,責(zé)任是一座高山,保護(hù)著大地,,責(zé)任是一泓請泉,,給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手,,呵護(hù)我們成長,,承擔(dān)著一份責(zé)任。
英國查爾斯王子說:“有些事你不喜歡做,,但你又必須去做,,這就是責(zé)任全部的意義?!?/p>
我們在暑假里,,我們不能像小孩一樣整天的玩耍,我們是一名要步入初中的中學(xué)生,,我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué),,這才是我們真正要做的事情。要把假期的時(shí)間利用起來,初中才能清松點(diǎn),,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,,也是我們未來的前途。
宇航員楊利偉,,為我們中華人民的光榮去登上月球,,那也是我們中華兒女首次登空,我們也應(yīng)該感到無比的光榮,,有這么一個(gè)偉大的人,,楊利偉的父親在楊利偉走之前病倒,其實(shí)他是在擔(dān)心,,因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ强?,他怕楊利偉登空后再也回不來了。十幾天過后,,楊利偉回到地球后,,他父親突然就從病床上好了起來,因?yàn)樗吹阶约旱膬鹤悠桨不貋砹?,所以他才安心?/p>
我們只有負(fù)責(zé)任,,國家才能強(qiáng)大;我們只有負(fù)責(zé)任,,國家才能民主;我們只有負(fù)責(zé)任,,國家才能一天比一天美好,。
如果我們不負(fù)責(zé)任,那么我們就變成對國家無用之人,。對國家造成更多的傷害,,那么國家也不會(huì)強(qiáng)大起來,不會(huì)更加美好,。
學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)責(zé)任很美麗,,因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩,!
責(zé)任初中作文600字篇七
責(zé)任在字典的解釋是:“分內(nèi)做好應(yīng)做的事?!?/p>
大海因有了責(zé)任而深邃,,陽關(guān)因有了責(zé)任而溫暖,鮮花因有了責(zé)任而芬芳,,生活因有責(zé)任而更加精彩,。英國王子曾經(jīng)說過;“這個(gè)世界因有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任,?!?/p>
20世紀(jì),一位美籍意大利移民為人類精神文明歷史寫下了光輝的一筆,。他的名字叫弗蘭克,,弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家銀行,但不幸遭遇搶劫,,儲(chǔ)戶失去了存款,,他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲(chǔ)戶的錢物,。有人說:“你為什么這么傻?。窟@不是你的錯(cuò),,你無須承擔(dān)責(zé)任,。”他卻回答:“在法律上我沒有責(zé)任,,但是在道義上,,我是有責(zé)任這樣做的,如不這樣我的下半生不會(huì)踏實(shí)的,?!?/p>
承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是39年的艱辛生活。39年的艱辛,,這要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志偉大的人才能承受?。∵@是多么偉大,,也是一個(gè)人格的偉大,,同樣也是偉大的人。
我們知道天黑了不肯回家,,寧愿站在站著哭泣的孩子,,因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任;我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋,,堅(jiān)守崗位的士兵,,因?yàn)槭匦l(wèi)祖國是他們的責(zé)任;我們還知道那些含辛茹苦,、不知疲倦的老師,,因?yàn)樗麄兣嘤鎳奈磥硎撬麄兊呢?zé)任!
責(zé)任看似雖小,,做起來則需要很大毅力,、和一種頑強(qiáng)的精神,,生活因責(zé)任而精彩,我們因做到責(zé)任使生活更美好,!
責(zé)任初中作文600字篇八
新嬰落地,,如同渾樸的藝術(shù)品。沒有一絲瑕疵,,不帶一份責(zé)任,。
歲月流逝,一直空空如也的杯子在不斷地裝水,,也不斷地懂得人生,,而十五歲的我,又多了一份屬于我的責(zé)任,。有人說人很堅(jiān)強(qiáng),,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人哇哇落地到走完這一生,他背負(fù)的也許是榮譽(yù),,也許是平凡,,也許是罪惡,但都逃不了責(zé)任,。責(zé)任就像一只鏗鏘的旋律,,占去歲月的空間。
當(dāng)我們懵懂的感知什么是成熟時(shí),,也就會(huì)知曉自己的方向,,他就像一個(gè)默默的引航者,時(shí)刻提醒自己的路,。
責(zé)任就像沙子,,打磨了我們的人生。
記得小時(shí)候,,我和妹妹玩,總以為她小,,就欺負(fù)她,,有時(shí)媽媽問起來,我就賴皮的笑,,氣的妹妹小眼兒淚汪汪的,,恨不得吃了我,卻能為力,。
長大后,,在和她一起玩,我會(huì)處處讓著她我會(huì)牽起她的手,。如果有小朋友欺負(fù)她,,我會(huì)嚇唬他們說:“你們小心挨打哦”,。在玩扔土?xí)r,我會(huì)本能的將一旁懵懵懂懂的妹妹拉入懷里,,像雞媽媽護(hù)小雞一樣,。
有時(shí),我會(huì)想,,也許成長讓我領(lǐng)悟到的,,就是責(zé)任吧。也許,,就是責(zé)任讓我洞悉人生的意義吧,!
到了十五歲,我學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),,對他人負(fù)責(zé),。十五歲,我有多了一份成熟,,又增了一分堅(jiān)強(qiáng),,同時(shí)又添了人生得一分履歷。當(dāng)瓶子不再空的時(shí)候,,當(dāng)瓶子裝了1/6的水,,裝著1/6的責(zé)任時(shí),你才會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),,你已不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步,,依依呀呀的小孩子,而是一個(gè)可以扛起重任的青少年,。
有責(zé)任充實(shí)自己的人生之瓶,,在人生的歲月里不斷的融合,樹立責(zé)任以成人,,付出摯愛以有魂,,接納寬容以升華!
責(zé)任初中作文600字篇九
燕子去了,,有再來的時(shí)候,,桃花謝了,有再開的時(shí)候,,楊柳枯了,,有再青的時(shí)候。時(shí)光匆匆流去,。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)呀呀學(xué)語的小孩,。長成一個(gè)十五歲的青少年。
作為一位十五歲的中學(xué)生我們就多了一份責(zé)任,。而我作為一名初三的學(xué)生,,當(dāng)然責(zé)任就來了,。在學(xué)習(xí)上,初三是關(guān)鍵的一年,,你想考上好高中那就必須努力,!努力學(xué)習(xí)每一科,考個(gè)好分?jǐn)?shù),。再到一所好學(xué)校上高中,,這不更好嗎?如果自己考差了怎么想父母交代,?我們也應(yīng)該為弟弟妹妹樹立一個(gè)好形象,,當(dāng)個(gè)好榜樣。所以在學(xué)習(xí)上要努力,,多學(xué)知識(shí),,不讓你弟弟妹妹向你問問題,你又不懂,,這面子丟大發(fā)了,。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了,知識(shí)深化了,,更加難了,,但是我們應(yīng)該做不到不懂就問。所以肩上有多了一份責(zé)任,。
在生活上,,作為一名十五歲的青少年。應(yīng)該為家庭分擔(dān),,減輕負(fù)擔(dān),,不能帶給家長太多壓力。
在家的時(shí)候應(yīng)該自己洗衣服,、掃地,。干一些家務(wù)勞動(dòng)。幫父母減輕負(fù)擔(dān),,給父母做飯,、洗碗、洗衣服,,這些都是小事。但是慢慢長大的我們應(yīng)該承擔(dān)這一責(zé)任,。
父母干完活回家,,給他們洗洗腳、聊聊天,,多溝通溝通,,不惹父母生氣,,多讓父母開心,自己走向成熟,,不能在像小時(shí)候那樣依賴父母,,什么事情都讓父母做,長大的我們應(yīng)該替父母減輕負(fù)擔(dān),。
我們漸漸長大,,從少年走進(jìn)了花一般的青春年華,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚,,多了一份成熟,,少了一分依靠,多了一份獨(dú)立,,少了一份幻想,,多了一份責(zé)任。