作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習。

廣告詞寫作的教學教案及反思 廣告文案寫作教案篇一

教學目的：

1,、培養(yǎng)我們課外學習語文的興趣,，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。

2,、撰寫廣告詞,，幫助大家樹立“學以致用”的學習觀。

3,、在活動中培養(yǎng)同學們的集體合作意識及競爭意識,。

教學方法：討論

教學過程：

一、請同學說一些自己熟悉的廣告詞,。

二,、教師展示一些經(jīng)典廣告詞（課件）

三、鑒賞廣告詞

你欣賞哪些廣告詞,，為什么,？（小討論）

學生回答

[一]修辭

（一） 比喻

廣告很多借助于“打比方”來介紹商品質量，渲染商品功能,，使顧客從生動形象的比喻中得到信息,，受到感染。

例1：《修辭學習》雜志的廣告詞：“修辭學家的助手；語言教師的同道,；自學青年的參謀,；社會各界的朋友?！?/p>

[明確]這則廣告詞通過一連串比喻,，把該雜志的功用說得淋漓盡致，使各方面的讀者一看都感到親切,。

例2：牛仔褲的廣告詞“有如第二皮膚”,。

[明確]它使人一看就知道牛仔褲的優(yōu)點，產(chǎn)生購買的欲望,。這就是因為它用了“第二皮膚”比喻手法的結果,。

例3：血，生命的源泉,，友誼的橋梁

普通話――13億顆心與心之間的橋梁

普通話――人類溝通的橋梁

普通話――人類智慧的結晶

[明確]形象生動地說明各自的作用

（二） 頂真

頂真,，是用前一句的.末尾做后一句的開頭，使句子首尾蟬聯(lián),，以增強語言美趣的修辭手法,。

例1：亞運燃圣火，圣火出神州,，神州燃遍圣火,；環(huán)宇愛和平，和平博世界,，世界愛重和平,。

[明確]這是廣東神州燃氣具聯(lián)合實業(yè)公司為研制亞運會火炬而征求的一副對聯(lián)。這副對聯(lián)在運用對偶手法的同時,，還用了頂真手法,，把“圣火-神州-神州-圣火”；“和平-世界-世界-和平”首尾銜接起來,，既推銷了產(chǎn)品,，又突出了亞運精神，宣傳效果很好,。

例2：清清純凈水,，純凈水清清。

[明確]這是一家純凈水廠的廣告,，“清清”既是產(chǎn)品名稱,，又意味著水質純清，一語雙關,，加上首尾相連,，循環(huán)往復,，備受青睞。

（三） 引用

廣告詞里常引用一些成語,、俗語,、名言、題詞等,，為廣告增色不少,。

例1：一家生產(chǎn)偽鈔識別器工廠的廣告――“去偽存真”。

[明確]它妙就妙在一語破的,，把識別器的性能用人們熟知的成語既準確又簡練地表現(xiàn)出來,。 例2：一家酒廠“玉液”廣告――“勸君更盡一杯酒,，品嘗玉液味無窮”,。

[明確]它引用了王維詩句“勸君更盡一杯酒”，來突出“玉液”的酒醇味香,，讀了瑯瑯上口,，使人感到親切。

（四） 諧音 雙關

通過語言和諧,，語音相近（同）來制作廣告詞,，可以使廣告詞一語雙關，含蓄深沉,，明快風趣,。

例1：洗衣機廣告――“‘閑’妻良母”；熱水器廣告――“隨心所浴”,；商品房住宅小區(qū)的廣告――“市外桃源”

[明確]改“賢”為“閑”,，利用音近的特點，寫出洗衣機全自動的功用,；“欲”與“浴”同音,，突出了廠家生產(chǎn)的熱水器的功能及質量以及均能使顧客滿意的承諾；“世外桃源”本是《桃花源記》中描寫的一個令人向往的極樂世界,。這里改“世”為“市”,，既切合花園小區(qū)的位置，使人看到聯(lián)想翩翩,，富有詩意,。

例2：手表廣告――“一表人才，一見鐘情,?！?/p>

[明確]一語雙關，既道出產(chǎn)品,，又別有深意,。詞淺意深,，回味無窮。

（五） 反復

廣告詞中有意使用一詞或句子反復出現(xiàn),，這種修辭手段叫反復,。

例1：藥廠廣告――“何濟公，何濟公,，止痛不用三分鐘”,；

冰箱廠廣告――“威力，威力,，夠威夠力,。”

[明確]它們都用了反復的手法,，同時又注意押韻,，所以更容易使人記得和懂得，有力地提高了宣傳力度和深度,。

（六） 對偶

例1：推廣普通話宣傳周宣傳口號“說地地道道普通話,，做堂堂正正中國人！”,，“說普通話,，迎四方賓客；用文明語,，送一片真情”,；

例2：義務獻血標語“真情流淌，血脈相通”,，“民族在奉獻中崛起,，生命在熱血里綿延”

[明確]這類公益廣告詞有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口,，聽來和諧悅耳,，給人以美感，也便于記憶,。

（七） 對比

例1：“獻出的血有限,，獻出的愛無限”，“鮮血誠寶貴,，救人品更高”,，“好人獻上一滴血，病者除卻萬分憂”

[明確]通過鮮明的對比,，給人深刻的印象和啟示,，

（八）仿擬

就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而達到加深印象的效果。

例1：“鮮血誠可貴,，助人價更高”即是化用了裴多菲的名句“生命誠可貴,，愛情價更高”,，“但愿人長久，熱血注心田”是化用蘇軾的“但愿人長久,，千里共嬋娟”,。

[明確]這類語句為人熟知，讓人感到親切,。作為公益廣告詞,，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播,。

（九）設問

例1：“為何血濃于水,？因有愛在其中”，“你想為社會做點貢獻嗎,？你愿為他人獻點愛心嗎,？請參加無償獻血！”

[明確] 運用設問,，以激起人們的思考,，增強感染力。構思新穎,，提問巧妙，發(fā)人深省,。

[二]押韻口訣

就是由字數(shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為公益廣告詞,。

例1：“說好普通話，方便你我他”,，“推廣普通話,，溝通你我他”，“請講普通話,，不分你我他,；講好普通話，共愛一個家”,， “人間自有真情在,，獻出鮮血播下愛”，“一點熱血助他人,，一顆愛心好精神”,，“你血輸在我身，你情溶入我心”

[明確]這種口訣不是經(jīng)典語句,，而是創(chuàng)作自行設計出來的,，傳達信息往往比較直接、簡練,、明確,，其主要目的是使人易讀易記,。

[三]字詞巧排

例1：“請講普通話，講清普通話”“讓普通話不普通,，讓平凡人不平凡”

[明確]通過字詞的巧妙排列,，造成語音，語義上的循環(huán)往復,，既有要求,，又有標準，使人產(chǎn)生深刻的印象,。

[四]質樸語言

就是用日常通俗樸實的口語編擬公益廣告詞,。

例1：“推廣普通話，靠你,、靠我,、靠大家”，“講好普通話,，朋友遍天下”,，“說好普通話，走遍神州都不怕”,，“56個民族56朵花,，56種語言匯成一句話：請說普通話”，“點點滴滴熱血濃,，人道博愛處處情”,，“一份血，萬份情,，無償獻血最光榮”,，“獻血獻愛心，血濃情更濃”,，“無償獻血,，用愛心為生命加油！”“一滴血,，一片心,，一份愛”等。

[明確]這種公益廣告詞給人隨和親切之感,，看似沒有修飾,，實則獨具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境,。

[五]其他例句：

無償獻血,，從我做起，救死扶傷,，情暖人間,。

熱血是生命的標志,，無償獻血是文明進步的標志。

大力推廣普通話,，增強中華民族凝聚力,。

美麗的生命，從你卷起袖子開始,！

薦我熱血,，點燃他人生命之光。

無償獻血,，體現(xiàn)您高尚的精神境界,。

讓血液把我們的心連接在一起。

上述技巧是公益廣告詞編擬經(jīng)常運用的,，可以單獨使用,，也可以把幾種技巧揉合在一起以增強表達效果。如“說好普通話,，‘知音’遍華夏”,，是押韻口訣，又有雙關含義,，內(nèi)涵豐

富,，效果突出，是不可多得的佳作,。

廣告“荷花”蚊帳廣告詞是這樣寫的：

如煙,、似霧，玉潔,、冰清。

飄飄然使您如入仙境,，甜蜜蜜伴君美夢,。

借問蓬萊何處尋？就在那“荷花”蚊帳中,！

[明確]這條廣告中用了比喻,、對偶、設問等幾種修辭手法,，情景并出,，給人以整齊勻稱的美感。特別是末句用“荷花”蚊帳作答,，更是畫龍點睛,，大大加深了語言的表現(xiàn)力，激發(fā)了消費者購買的欲望,。

廣告用詩歌的形式來進行宣傳,，這更是綜合運用各種手法的體現(xiàn),。

例1：已故著名詩人聞捷曾為上海一家燈泡廠寫過一首燈泡廣告詩：

向太陽里取來的溶巖，

從碧空中摘來的星星,，

耐得住千度高溫,，

負得起延長白晝的使命，

把五彩繽紛的晚霞,，

焊接上金光燦爛的曉云,。

[明確]這首詩雖然未說到燈泡如何好，但讀者通過詩句生動,、形象的表達,，完全可以知道燈泡的品質優(yōu)良，而心向往之,。

例2：浙江絲綢時裝公司在臺灣刊登的一則廣告――“年華如水涓涓逝,，故土情思日日深。穿上一款家鄉(xiāng)衣,，以慰一片思鄉(xiāng)情,。”

[明確]廣告從鄉(xiāng)愁入手,，借助“家鄉(xiāng)衣”這一媒介,，引起離鄉(xiāng)別井的游子的共鳴。詩既做了廣告,，更表達了海峽兩岸同胞的心聲,。

有一種很好吃的巧克力豆――ｍ&ｍ巧克力豆，相信很多人都吃過,。在２０世紀４０年代,，有一著名的廣告人ｒ?雷斯，他接到這個產(chǎn)品后,，馬上發(fā)現(xiàn)這是在當時第一種用糖衣裹著的巧克力,，于是“只溶在口，不溶在手”的廣告語脫口而出,，一直流傳至今,。這句只用了１０分鐘就創(chuàng)作出的廣告語就是從產(chǎn)品中提煉出的，這八個字使產(chǎn)品特點一下跳了出來,，非常具體有用,。既和同類產(chǎn)品產(chǎn)生了差異，又事關消費者的利益――不粘手,，言外之意說其它巧克力拿在手里是粘糊糊的,。這個廣告人ｒ?雷斯就是“獨特的銷售主張”學派的首創(chuàng)者。

三、你最欣賞哪些廣告詞,，這些廣告詞用了哪些手法,。

（一） 修辭：比喻、頂真,、引用,、諧音、雙關,、反復,、對偶、對比,、仿擬,、設問

（二） 押韻口訣

（三） 字詞安排

（四） 質樸語言

（五） 其他例句

（六） 綜合運用

四,、自主創(chuàng)作 ――擬廣告詞

請擬一條以“宣傳南通”為內(nèi)容的廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠,，構思新穎,，語言簡明,。

例1：南通好家園,，近代第一城

例2：下通江海上通天，南通就在濠河邊

例3：小樓窗前聽春雨,，大江東去好行船

例4：雄心何止向南通,，無限風光在眼前

例5：有心開創(chuàng)大事業(yè)，無事悠然看狼山

例6：都說文章千古事,，今日正寫錦繡篇

例7：左窗可聽海,，右窗涌江聲

例8：城在水中座，人在畫中游

例9：男也儒雅,，女也清秀

例10：風也輕快,，雨也溫柔

例11：滿目濃郁，讓人美不夠,；酒醇湯鮮,，叫人醉個透

例12：游處處勝景，思代代風流

例13：地處江北卻有江南之秀,，距京千里之遙，卻也曾叫做通州,。

例14：南通,，這就是南通，讓人來了就不想走,；南通,，這就是南通，讓人走了卻永遠把它夢中留。

五,、互評

六,、總結

七、作業(yè):編寫校園魔鬼詞典

你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎,？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字,，即對詞目的解釋是離奇的、古怪的,，超越了通常意義上的理解,，但細想起來又很有道理；其次,，該詞典中所有詞目都源于校園,，是校園生活的全方位體現(xiàn)。

如：外語老師：校園里最早與國際接軌的人,。

監(jiān)考老師：我悄悄地蒙上你的眼睛,。

考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙,。

請你依照這種樣式,，也寫三條，詞條由你從校園里身外之物選,。

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