為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

20xx年12月22日

中二班教室

通過開展圣誕親子活動(dòng)，讓小朋友與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加家長(zhǎng)與老師之間的溝通。

策劃：

財(cái)務(wù)：

采購：

主持：

攝相：

圣誕老公公：

場(chǎng)務(wù)(每個(gè)步聚都需要落實(shí)責(zé)任人)：

1,、圣誕老公公服飾一套，包括上衣,、褲子,、帽子,、腰帶、胡子,、背袋,、靴子(54元),。

2,、圣誕帽子：每位小朋友一頂,，35頂(4.5元/頂,，共158元),。

3、圣誕樹一棵及樹上裝飾(75元),，每個(gè)家庭入場(chǎng)時(shí)把準(zhǔn)備交換的禮物放樹下,，并貼上號(hào)碼,。

4、室內(nèi)裝飾：圣誕立體大貼畫兩張(18元),、35個(gè)韓國(guó)圓點(diǎn)氣球(1.2元/個(gè)，共42元),。

5、游戲用的眼罩6個(gè)(4.5元/個(gè),共26元),、獎(jiǎng)勵(lì)小朋友的卡通貼紙(10元),、沙畫30張/盒買兩盒夠了(27元/盒，共54元),。

7,、貼紙：有號(hào)碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場(chǎng)時(shí)貼在胸前、另一組是禮物號(hào)碼貼,，自己做),。

8,、抽號(hào)箱：里面裝有與胸前貼紙相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼(用于交換禮物抽取數(shù)字，自己做),。

9、節(jié)目單：放入口處,，可隨意拿(自己做)。

1,、每個(gè)小朋友在活動(dòng)結(jié)束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份，500元)

2,、自助區(qū)：不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心餅干60包(30元),、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元),、水果……(喜歡吃啥,大家給意見!)

3,、小禮物：用于圣誕老公公發(fā)給小朋友的(300元)。

4,、抽紙巾2包(6元)。

1,、進(jìn)場(chǎng)安排：播放《鈴兒響叮當(dāng)》,，等待大家到齊,。

2、家長(zhǎng)及小朋友入場(chǎng)時(shí),，幫忙給小朋友及禮物貼對(duì)應(yīng)的編號(hào)到圣誕樹下家庭合影,、孩子單影各一張

3、所有人把隨身帶來的禮物貼上編號(hào)后放在圣誕樹下,。

4,、椅子以半圓形擺放,，家長(zhǎng)坐小朋友后面。

5,、主持人上：“小朋友們，你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來一起過圣誕了呀?那我們可得拿出點(diǎn)絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演：彩虹的約定,，爸爸媽媽們請(qǐng)鼓掌!”

6,、主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也來到了我們的舞會(huì),，他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請(qǐng)他進(jìn)來好不好?“請(qǐng)進(jìn)!”

7、圣誕老公公隨著音樂由走廊進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，講話、發(fā)禮物,。指導(dǎo)小朋友能正確說出：merry christmas,，并給小朋友發(fā)禮物,。

8,、主持人上：“圣誕樹下的禮物已經(jīng)等不及想找自己的小主人了,，那我們邀請(qǐng)1至10號(hào)寶貝上來,，趕快把自己的禮物帶回家!”

9,、交換禮物環(huán)節(jié)(請(qǐng)1至10號(hào)小朋友上臺(tái),，每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示、合影)

10、穿插小朋友的即興表演,，表演的小朋友都有獎(jiǎng)品

11、主持人上：“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急,，我們現(xiàn)在就來找一找,，請(qǐng)11至20號(hào)寶貝上臺(tái),。每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示、合影)

12、親子游戲《找媽媽》：六人一組,，家長(zhǎng)坐在小椅子上，小朋友們蒙上眼睛用手摸,，用鼻子聞，憑感覺找到自己的“媽媽”,，老師說“停”,，小朋友們要抱住媽媽不放，小朋友都有獎(jiǎng)品哦,。

13、主持人上：“我們邀請(qǐng)21至30號(hào)寶貝上來,，趕快把自己的.禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個(gè)號(hào)碼，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺(tái)展示,、合影)

14、親子游戲《搶椅子》：由六名小朋友和家長(zhǎng)為一小組,，將比小朋友數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

15,、還有時(shí)間的話，小朋友可以玩沙畫,，家長(zhǎng)們陪伴,。

16、活動(dòng)結(jié)束,，在《we wish you a merry christmas》的歌聲中結(jié)束活動(dòng),。

17、整場(chǎng)流程由策劃統(tǒng)籌,，提醒人員到位。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

幼兒園大操場(chǎng)

主持人：田x,、王x

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的.興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

圣誕大家樂

一,、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng),。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌,，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國(guó),。

鍛煉身體,，建設(shè)祖國(guó)。

團(tuán)結(jié)合作,，加油加油！

圣誕快樂,，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》。

三,、親子活動(dòng)開始

1、跳圈

父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：小塑料圈15個(gè),。

2、運(yùn)禮物

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利,。

材料：禮物袋5只，皮球30只,，籃子10只,，圣誕老人帽子大,、小各10個(gè),。

3、羊角球

父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),，先到者為勝,。

材料：羊角球5只。

4,、二人三足行

父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn),，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根,。

5,、搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè),，鼓一架,。

6、袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋小,，父（母）手提袋口前進(jìn)跳,，先到者為勝。

材料：布袋10只,。

7、抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8,、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快,、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像,，五官。

集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng),，并用merrychristmas和小朋友問好!

2、請(qǐng)小朋友找到自己的口杯喝水,。

3,、早餐

4、入廁

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物，如圣誕老人,，圣誕樹等,。

2、學(xué)習(xí)節(jié)日問候“merrychristmas!”認(rèn)識(shí)單詞santaclaus,snowman,。

3、激發(fā)幼兒對(duì)英語學(xué)習(xí)以及對(duì)節(jié)日的興趣和喜愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教室裝飾,、幻燈片,、圣誕帽、糖果

活動(dòng)過程：

1,、引入。

教師提問：

①小朋友們看一下,，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物，如大廳里的圣誕老人,，教室里的圣誕節(jié)環(huán),，雪花，雪人,，鈴鐺等,。)

②為什么會(huì)圣誕老人會(huì)來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié),。)

2,、故事時(shí)間。

教師播放ppt并簡(jiǎn)單,、生動(dòng)、緩慢地講述圣誕節(jié)的`由來以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物,，圣誕老人,，圣誕樹,，雪人,，火雞等。

3,、單詞學(xué)習(xí),。

①教師：圣誕節(jié)是外國(guó)傳入我們中國(guó)的節(jié)日，小朋友們看到的圣誕老人有外國(guó)名字,，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地),。

②教師：今天既然是圣誕節(jié)，那么我們應(yīng)該給與老師,、好朋友,、爸爸媽媽節(jié)日的問候,，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國(guó)人,，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個(gè)一個(gè)單詞地教,，然后再合成一句,。)

4、游戲時(shí)間,。

教師播放音樂《merrychristmas》,，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人,，分別向幼兒?jiǎn)柡茫o幼兒帶上圣誕帽,，發(fā)給幼兒糖果,。

活動(dòng)延伸：小任務(wù)。

同爸爸媽媽一起裝飾家,，并做家長(zhǎng)的小老師，教爸爸媽媽說：“merrychristmas!”

1,、入廁

2、喝水

游戲：

1,、入廁

2,、洗手

3、喝水

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用撕、搓,、揉,、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹,。

2,、體驗(yàn)圣誕節(jié)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

圣誕狂歡，共享快樂

12月23日上午8：30—11：00

1,、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2,、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1、物品準(zhǔn)備：（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè),，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片,，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)（小喇叭）,，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個(gè),，禮花2瓶

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子,、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮

2、音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3,、人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

（a邸老師b李老師）

播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。

開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂merry christmas?。?/p>

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小朋友們

ab：大家上午好,！

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ,！

b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?/p>

（優(yōu)優(yōu)家庭演唱）

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚,，寶寶們也不甘落后,，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

（焦傲家庭表演）

a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒,！

（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》）

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的.比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起~~~~~~~~~~~

a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物,，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

（項(xiàng)浩原家庭表演）

b：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，請(qǐng)欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》

（李傲然家庭表演）

a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

（陸家祺家庭表演）

b,；手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活,！

（敖其爾家庭表演）

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗，漏勺,，海綿，小勺,，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,，時(shí)間到水多的為勝。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式

提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興,？哈哈,，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演

（付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱）

致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

1,、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會(huì)分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的`在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心。

3,、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》,、音響。

2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀,、分享愛》,、教師才藝

12月24日(周四)上午9：00——11：00

(主持)

(配合)

一,、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師跳健身操,。

二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候!

三,、班級(jí)特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》

四、游戲：猜謎語(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五,、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1,、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

九,、游戲結(jié)束，各班回教室休息

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇六

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后,。

以班級(jí)為單位，各園提前踩點(diǎn)確定,。

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂,。

2、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力。

1,、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享,。

2、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。

1,、小班孩子因年齡較小，可視情況參加,。

2,、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等,。

3、請(qǐng)聽從班主任教師安排,。

4、注意兒童衣著保暖,。

《慶圣誕、迎新年》

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

（一）場(chǎng)地準(zhǔn)備：一樓多功能廳,。

（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個(gè),，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè),，氣球50個(gè)，10個(gè)呼拉圈,，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容,，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

（四）家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相,，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故,，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題,。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。

（一）主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）各班才藝展示，順序：禮儀班,、忠孝班、仁愛班,。

（三）親子游戲

1、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓,，由爸爸媽媽傳花，鼓停,，花落到哪位家長(zhǎng)的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題,，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒,，否則視為犯規(guī)。

2,、灌籃大比拼

游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里,，時(shí)間為2分鐘,，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝,。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）,。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī),。（中班距離為2米，小班距離為1,、5米，托班距離為1米）,。

3、占圈

游戲規(guī)則：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,，邀請(qǐng)10組家庭參加活動(dòng),，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí),，家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰2組家庭。

（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)

每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球,，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng),，每名家長(zhǎng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆,，看看氣球里的獎(jiǎng)項(xiàng),，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品,，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，在玩具背面寫有一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名,。一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi),，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi),，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi),，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。

沒有獲獎(jiǎng)的家庭,，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi),。

（五）活動(dòng)結(jié)束之前，由圣誕老人給幼兒發(fā)圣誕禮物,。

（六）活動(dòng)結(jié)束

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理,。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇七

快樂圣誕

12月24日星期五上午

小班活動(dòng)室

1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化,，圣誕老人以及圣誕樹的由來,。

2,、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,，一起歡度的圣誕節(jié),。

3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義,。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、每個(gè)幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號(hào)),。

3,、圣誕節(jié)的相關(guān)事物：圣誕帽,、糖果、

師：小朋友們好,，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)

那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國(guó)家的節(jié)日么?(西方)

1、圣誕節(jié)的由來,。

師：圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，就像是我們中國(guó)的元旦這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)(christmas),，每年12月25日,，是教會(huì)年歷的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,。

說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物,，他會(huì)騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦,。

2、圣誕節(jié)的布置,。

師：西方人以紅、綠,、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹,，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

3,、圣誕節(jié)的習(xí)俗。

師：西方過節(jié)的時(shí)候會(huì)裝飾圣誕樹,，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時(shí)吃火雞,，小孩子會(huì)在入睡時(shí)在床頭掛只圣誕襪子，因?yàn)橛锌赡軙?huì)有圣誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時(shí)候人們還會(huì)互相送圣誕卡片

1,、圣誕帽

2、圣誕卡

3,、圣誕糖果

1、圣誕老人發(fā)禮物啦,。(游戲)

每個(gè)小朋友在百寶箱中抓一個(gè)小卡片，對(duì)應(yīng)著他的號(hào)碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他,。

2、拆圣誕禮物,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇八

1、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

6、參與節(jié)日游戲,。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡,，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片、圖片等數(shù)群卡,。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水,、抹布、畫紙,、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料,。

1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

2,、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的.樹?

4,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說,。

1、美工區(qū)：

用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹,。

幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

2,、益智區(qū)：

戴上圣誕帽,，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物,，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物,，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物,。

3,、閱讀區(qū)：

排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事,，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹,。

2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過程,。

3、鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片,，大膽講述自己對(duì)圖片的理解。

幼兒互相贈(zèng)送禮物,，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)名稱：慶圣誕

活動(dòng)目的：

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師、家長(zhǎng)在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會(huì)分享。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹,、拉花,、音樂《兔子舞》,、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等

2,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小禮物、祝福語,、幼兒自帶小食品

活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上7：00點(diǎn)

參加人員：本班教師、所有幼兒及家長(zhǎng)朋友

活動(dòng)過程：

1,、教師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入

教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕happy開始啦,，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹保⑶覍?duì)家長(zhǎng)們將merry christmas!

2,、親子互動(dòng)游戲：

(1)游戲：許愿星

準(zhǔn)備：彩紙、記號(hào)筆,、油畫棒

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的祝語,，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友,。

(2)游戲：大家來占圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲玩法：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者,。

3,、開心英語一刻

1,、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請(qǐng)孩子大膽講merry christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物,，英語歌曲小互動(dòng)。

4,、親子游戲

(3)游戲：哪吒尋寶

準(zhǔn)備：各類玩具、簍子

游戲玩法：家長(zhǎng)雙手抱起孩子,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里,，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī),，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名,。

5、宣布比賽結(jié)果,，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果,。

6、圣誕老人(家長(zhǎng))送禮物

教師：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們一起許個(gè)愿,。

7、互贈(zèng)禮物

幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起互贈(zèng)禮物,，分享著節(jié)日的快樂!活動(dòng)結(jié)束：

(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天,，“慶圣誕,、迎元旦”親子活動(dòng)到此結(jié)束,。感謝大家的光臨和參與,，謝謝!

(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).

：

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力,、語言表達(dá)能力等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2,、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，了解安徒生、格林等著名童話大師,。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人,、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。),，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育,。

：

1,、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,，豐富圖書角

2、收集有關(guān)的歌謠,、兒歌

3、收集各種童話形象,，如裝飾品、圖片等,。

4、制作各種頭飾,、面具、服飾等,。

5,、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,，如彩色紙,、破舊襪子、油畫棒等

6,、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

班級(jí)活動(dòng)：

1,、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書的內(nèi)容,，寫好倡議書后，在通過qq群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議,，并征求家長(zhǎng)們的意見和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì),，環(huán)境的布置，道具的制作,，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色,，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系,。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，道具的制作等,。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂,。可讓幼兒模仿學(xué)唱,、表演。

3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話,、世界著名童話故事等,，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣,。

5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》,。

6、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

家長(zhǎng)工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,，感受童話故事的美好向往，了解童話故事,。

2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品,，如圣誕樹,、圣誕襪,、圣誕帽、小禮物,、糖果、一次性紙杯,、紅色

卡紙等,。

區(qū)域活動(dòng)：

繪畫區(qū)：1,、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺,，投放油畫棒,、彩筆、畫好的鈴鐺,。請(qǐng)小朋友自由選

擇顏色涂色,。

2、線描畫,，投放畫好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描。

手工區(qū)：1,、投放圣誕帽子、棉花,、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。

2、包禮物,，投放彩紙、彩帶,、糖果,、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。

3,、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室,。

4、做圣誕老人,，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人。

科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物,，準(zhǔn)備好圣誕樹，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹上,。

集體活動(dòng)：

1、語言活動(dòng)《圣誕小餅干》

2,、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》

3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》

4,、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》

5、《打扮我們的教室》

6、手工活動(dòng)《圣誕老人》

7,、慶祝活動(dòng)《圣誕聯(lián)歡》

8,、繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》

9,、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)腵禮物》

10,、社會(huì)活動(dòng)《元旦來了》

在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng),。

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天。

2,、幼兒會(huì)說一些簡(jiǎn)單的祝福話語,。

3、體驗(yàn)親子游戲的快樂,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化,，家長(zhǎng)、教師,、幼兒共同布置好教室,。

(一),、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

1,、出示子卡“一月一日”,，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

2,、“元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~,。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利,，萬事如意————等等,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十一

圣誕節(jié)雖然是國(guó)外的節(jié)日,，但在中國(guó)也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天,，圣誕老人會(huì)給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來,，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng),。在活動(dòng)過程中,，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲,、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

1,、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日,。

2、敢于表現(xiàn)自我,，能在大家面前表演節(jié)目。

3,、能愉快地參與游戲活動(dòng),，感受過節(jié)的歡樂氣氛,。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片,，懸掛氣球,。

（3）懸掛橫幅,。

（4）兩棵大圣誕樹。

2,、節(jié)目準(zhǔn)備：

（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目,。

（2）舞蹈隊(duì)節(jié)目。

（3）教師節(jié)目,。

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫上祝福的話語,，和孩子一起掛到圣誕樹上,。

a：火樹銀花、夜色闌珊,、流光溢彩,、星河燦爛！

b：圣誕的祝福,、激情的狂歡,、璀璨的燈火,、歡樂的盛宴！

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的家長(zhǎng),、小朋友們,，大家——

合：晚上好！

b：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

a：首先給大家問聲好，祝大家身體好,，工作好,，財(cái)運(yùn)好,，吃好喝好玩好樂好,，來點(diǎn)掌聲好不好,？

b：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺腵圣誕讓我們承載無盡的祝福,。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：marry christmas?。ㄊフQ快樂！）

a：今夜星光燦爛,，今夜無人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲,，今夜有精彩的節(jié)目,。朋友們,，歡樂馬上到來——（噴雪,、彩條）

b：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來,。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》,。

孩子們跳的舞真棒,。

b：真不錯(cuò)。

a：怎們樣你也來一段吧,？

b：沒問題來一段就來一段,，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

a：?jiǎn)?！你?zhǔn)備的還挺全的呢。

b：那是,，我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢,。孩子們你們說是不是,？（是）

a：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧,。

b：好！下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯(cuò)不錯(cuò),！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好,？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了,，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？

b：就知道你會(huì)說這句話,，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

a：（放動(dòng)感音樂）,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動(dòng)感街舞。

a：如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔,。

b：哎哎哎,，別做夢(mèng)了,，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》,。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）,。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛?qǐng)大家欣賞。

b：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎,？

a：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？

b：聰明,！下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

b：a,，你會(huì)跳印度舞嗎,？

a：會(huì)呀！

b：那來一個(gè)唄

a：（作動(dòng)作）

b：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,，請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合,。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敘事性民歌,，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,，請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》,。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合,；感謝老師們的互幫互助,；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲,。接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》,。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,，希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒,。

第二個(gè)游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快,。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,，請(qǐng)各班的禮儀老師就位,，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

自由舞蹈時(shí)間（整個(gè)章節(jié)約30分鐘,，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,，每個(gè)班出2—3對(duì)舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng),。

a：歲月如詩,，句句悠揚(yáng)；友誼如歌,，余音繞梁,；溫馨時(shí)光，思念滿懷,。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福,，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂,！

b：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱,。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念,，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日,，帶給所有的朋友快樂幸福！

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲,；愿明天更加美好！

b：今天的晚會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家圣誕快樂,！

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十二

20xx年12月21日下午5:00

小班教室

1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。

1,、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛,。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂的`夜晚,。

2、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日,，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至,，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,，親愛的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛!

(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),，吃多少拿多少，不浪費(fèi),，第一口送給爸

爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下)

5,、離園

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷,，展望未來，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康,、萬事如意、闔家幸福!再見,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十三

幼兒園多功能廳

小二班圣誕大party

1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購買一份禮物,，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字,，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)），把所有的禮物放在大的袋子里,，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

2,、購買水果,、糕點(diǎn)等小零食——（xx爸爸、xx媽媽）,。

3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,，制作橫幅易拉寶——（xx媽媽）,。

4,、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)（若干）報(bào)名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

5,、購買圣誕節(jié)的裝飾,，彩帶氣球等?！▁x媽媽，xx媽媽）,，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

6,、找一位攝影師全程跟拍（xx爸爸）。

1,、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來給小朋友們講故事,，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板,。（xx媽媽）

2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛,。

3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,，手拉手站好，老師說哪種水果,，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì),。

4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上,，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好,，前三名有獎(jiǎng)品,。

5,、圣誕老人來了：由一位男性（家長(zhǎng)）辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十四

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》、音響,。

2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示,、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀,、分享愛》、教師才藝

活動(dòng)時(shí)間：x月x日（周x）上午9：00——11：00

（主持）xx

（配合）小x,、小x、小x各班老師,。

1,、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng),、老師跳健身操。

2,、園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候,！

3、班級(jí)特色展示

小x：歌表演：《蟲兒飛》,；小x：古詩表演,；小x：《兒歌串燒》。

4,、游戲：猜謎語（猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）。

5,、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。

6,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。

7,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

8、教師詩朗誦《分享閱讀,，分享愛》。

9,、游戲結(jié)束,，各班回教室休息,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十五

1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同形狀的物體,。

2、掌握油畫棒涂色的技巧,，裝飾圣誕樹。

3,、感受節(jié)日的樂趣。

1,、一個(gè)圣誕老人。

2,、圣誕樹一棵,。

3,、各種圖案,。

1,、通過交流,，引出圣誕老人,，增加幼兒的興趣,。

如：親愛的小朋友,，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來,，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦,，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物,。

2、出示圣誕樹,，讓幼兒觀察。

如：哦,，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎,？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹,，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物,，只要在圣誕樹里畫什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來,，小朋友們你們說你們要什么禮物？

3,、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇,。

4、教師小結(jié)：

這棵樹是不是很神奇,，能變出許許多多的禮物,，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前,，請(qǐng)小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹,，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻,，不要露白，小朋友們記住了嗎,？

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫圖,，一邊指導(dǎo)。

6,、幼兒共同操作,，巡回指導(dǎo),。

如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手,，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7,、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞,。

8、教師總結(jié)：

今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹,，圣誕節(jié)到了,，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好,？

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳

活動(dòng)主題：

小二班圣誕大party

前期準(zhǔn)備：

1.每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購買一份禮物,，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字,，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里,，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

2.購買水果,、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

3.準(zhǔn)備圣誕老人服裝,，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

4.活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng),。

5.購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等,。——(馮xx媽媽,，周xx媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng),。

6.找一位攝影師全程跟拍(國(guó)xx爸爸)

活動(dòng)流程：

1.了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來給小朋友們講故事,，最好能圖文并茂,，準(zhǔn)備一些看板,。(馮xx媽媽)

2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛,。

3.水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的`水果為一組,，手拉手站好，老師說哪種水果,，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì),。

4.尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找,，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品,。

5.圣誕老人來了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物,。

圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案及反思 小班圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇十七

：《慶圣誕、迎新年》

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng),，并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂,，輕松愉快地通過家長(zhǎng)搭好的“山洞”。

(三)集體游戲：《找朋友》

1,、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來,。

(四)“喊口號(hào)”游戲

1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí),。

2,、在主持人的帶動(dòng)下，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌,。

(五)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》

1、每班派兩隊(duì)親子參加,，按幼兒、家長(zhǎng),、幼兒、家長(zhǎng)…的順序排好隊(duì),。

2、主持人說一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來,，接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué)，以此類推,，最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說出該動(dòng)物的名字,，即順利完成游戲,。

(六)快樂比一比

1,、比賽規(guī)則

(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加,，以班級(jí)為單位，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽,。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分,。

(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)最高的為今天的`冠軍班級(jí),。

2、比賽環(huán)節(jié)

(1)游戲一：《家長(zhǎng)橋》

家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,，形成一座“家長(zhǎng)橋”，幼兒一一從橋上通過,，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

(2)游戲二：《連環(huán)跳》

家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分,。

(3)游戲三：《傳球》

按幼兒、家長(zhǎng),、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì),，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分,。

3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),。

(七)加分游戲：《秀一秀》

1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展

示,，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳,，那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

2,、三輪過后進(jìn)行總決賽，評(píng)出“最佳親子組合”,。

(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng),。

(九)歌表演：《新年好》

(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。