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幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 08:08:02
幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計(六篇)
時間:2023-04-21 08:08:02     小編:zxfb

方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,并有很強可操作性的計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計篇一

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動中,通過調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),,進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),,是團圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。

④"元宵"象征著"團圓",它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,,給人們帶來了喜氣和歡樂。

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵,;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛,。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),,了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,;

(2)積極參與"鬧元宵"的籌備和慶祝工作,在和老師,、同伴一起過節(jié)的,。過程中,進一步感受團圓的意義

活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)

組織形式:親子形式(分年級組開展)

活動時間:x年x月26日下午小班15:40,、中班15:55、大班16:10

活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動建議:

1.參觀花燈展,,欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,。

3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置"美麗的花燈展",懸掛幼兒購買或參與自制的花燈,;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照

幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計篇二

活動時間:20__年_月26日

活動地點:各班教室

活動準(zhǔn)備:音樂、面團,、花燈、邀請家長代表8位,。

活動目的:

1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂,。

活動流程:

一、介紹元宵節(jié),。

教師:今天我們一起看花燈,、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,,你們知道嗎,?

教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,,還有好吃的食品,,猜猜是什么?教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),,元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日,。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵。

二,、師幼一起欣賞花燈,。

教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,,我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看,,但是要注意輕輕拿,,輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈,,教師巡回觀察,,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,,初步了解花燈的外形特征和名稱,。

請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師:燈展結(jié)束了,,請小朋友上位,。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈,。

三、教師,、幼兒,、家長一起制作元宵。

教師:猜猜,,我們要做什么呢,?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢,?怎么做,?家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿,。

幼兒洗手后一起搓元宵,。

四、品嘗元宵,。進一步感受元宵節(jié)的快樂,。

教師:瞧,我們元宵出鍋啦,!洗洗你的小手,,吃元宵。

活動反思:

活動優(yōu)點:

1,、活動的氣氛比較熱烈,,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,,在搓元宵后的品嘗元宵,,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

2,、有家長的參與,,活動進行的比較有序。

3,、這樣的活動很適合小班幼兒,,通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

活動不足:

1,、在介紹花燈時孩子們有些膽怯,,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。

2,、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,,中間活動的銜接就不夠緊湊了,。

幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計篇三

1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓,。

2、能感受到元宵節(jié)的快樂,。

1,、請幼兒收集花燈,布置活動室,。

2,、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個,。

3,、幼兒用肥皂洗凈雙手。

一,、觀賞花燈,,感知元宵節(jié)。

1,、幼兒自由觀賞花燈,,相互欣賞。

2,、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈,?

3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,,大家都要看花燈,、玩花燈、做元宵,、吃元宵,。

二、引導(dǎo)幼兒搓元宵,。

1,、老師介紹做元宵的`材料,濕糯米粉。

2,、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓,。

三,、幼兒操作。

老師將濕糯米粉分給幼兒,,讓幼兒自己動手操作,。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟,。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟,。

幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計篇四

活動目標(biāo):

1.通過全園主題會,進一步了解元宵節(jié)的來歷,、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛,。

2.積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶?;顒樱竽懕磉_自己的情感與體驗,。

3.大,、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟,、妹妹,,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.張貼海報,,邀請家長來園參加活動,。

2.舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動,。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片,。

4.排練舞龍、踩高蹺,、劃旱船等節(jié)目,。

5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具,。

活動程序:

1.鑼鼓隊,、腰鼓隊進場,主持人宣布活動開始,。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,,師幼進行舞龍,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌表演,。

3.知識競答活動。

4.宣布制作花燈的評比結(jié)果,,為獲獎幼兒頒獎,。

5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行,。

6.親子元宵美食活動,。

幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計篇五

20xx年2月22日上午

三樓多功能教室

1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗,,感受過節(jié)的快樂,。

2、初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,,愿意自己的事情自己做,。

1、各班桌子搬至多功能教室,,排成四長條。

2,、各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯,、兩包桌布、兩包糖,、一個拖線板,、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子,;每組一把勺子和一個大盆,;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

,。

4,、每班請兩個家長志愿者,請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠,。 活動過程:

一,、話元宵

1、教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識,。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思,。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,,四處游走玩耍,。

2、幼兒代表介紹自己的特色燈籠,。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3,、小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會,。元宵的燈,有掛花燈,、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈,、放水燈,、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,,如:鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎、吃元宵等,。(欣賞相關(guān)圖片)

二,、制元宵

1、你吃過的元宵是什么樣的,?

2,、元宵象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,,它大多是用糯米粉做成的,。

3、出示糯米粉,,介紹制作過程和注意事項,。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)

4、幼兒自己鋪桌布,。

4,、幼兒制作元宵,。

三、享快樂

1,、幼兒自己整理桌子,,將自制的元宵放到鍋子中。

2,、在這等待的時刻,,我們來欣賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3,、幼兒自己分發(fā)碗筷,,盛元宵,分享快樂,。

幼兒園元宵節(jié)活動主題策劃方案 幼兒園元宵活動方案設(shè)計篇六

xx年3月4日

幼兒園內(nèi)(操場)

全園幼兒及家長

1,、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語,,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備:制作謎語底板彩紙,,發(fā)動全園征集書寫謎面、

布置活動場地,、準(zhǔn)備糖果作為獎品

一,、3/13/2 全園征集謎語

在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,,要求字跡端正,、清楚,3月2日放學(xué)前交給班主任,。

二,、 3月3日 班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三、3月2日3日

各班組織集體談話或教學(xué)活動,,了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣

(如猜燈謎,、吃湯圓、賞花燈等)

四,、3月4日上午 周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五,、3月4日下午3:454:10 全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,,每人限猜一條謎語

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

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