演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學生演講稿一分鐘 小學生演講稿四年級篇一

大家好,！

秋風拂過,，瓜果飄香。隨著新學期的到來,，我們又一次迎來了收獲的季節(jié),。

同學們，我們應該都知道,，大米來自稻谷,，而稻谷又是從水稻上收獲的！這是我們的都明白的道理,。但是，想要一粒粒的種子變成禾苗,，再一點點的長大,，慢慢變成水稻！“春種一粒粟秋收萬顆子,?！边@可的不是只是靠著一點常識和了解就能做到的！要讓禾苗長大,，要結出金黃的谷子,，這還需要辛苦的勞動，用艱辛的汗水去澆灌才能最終得到收獲,！

不知道,，在場的同學們，又有多少能能了解,，并做到,，“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦,?！蹦兀繌男∩钤谶@個富裕的時代,，我們早已經(jīng)體會不到食不果腹的辛苦?，F(xiàn)在的我們，過著“衣來伸手，翻來張口的日子”,，根本無法體會到爺爺奶奶故事中的艱辛和困難,。但是！我們應該懂得,，也必須懂得,！這不僅僅是過去的記憶和故事，更是來自過去精神,！

節(jié)儉并不是只有在缺少的時候才做的事情,，而是的`我們無時無刻都應該牢記的精神！也許我們覺得饑餓離我們很遙遠,，但其實,，在整個世界上，這并不算是罕見的事情,！在我們看不到的地方,，多少和我們一樣大的孩子正因為沒有食物而發(fā)愁，多少,，人因為食物不足被餓死,！這不是“天方夜譚”，而是切切實實發(fā)生在世界上的事情,。近年來,，各地又爆發(fā)了蝗災和洪水，這些都是我們難以防止的災害,！都是需要糧食,，需要援助的時刻！

可是如今的我們呢,？反觀食堂,，有多少同學在覺得飯菜不合口味后就直接傾盤倒掉？有多少人可望而不可得的東西就在我們手中滑落,！

如果,，我們?nèi)缃癫缓煤玫恼湎н@些，將來我們遇上困難的時候,，又該怎么辦呢,？此外，節(jié)約也是我們民族的傳統(tǒng)美德,，我們因節(jié)約而富足,，因節(jié)約而強大！

如今,，并不僅僅是食物,！我們?nèi)粘５纳钪?，我們的用水、用電,，其實都是非常寶貴的資源,，就連我們隨手使用的紙張，都要消耗非常多的資源才能產(chǎn)生出來,！

同學們,，地球的能源并不是取之不盡，用之不竭的,，我們?nèi)缃竦牟徽湎?，終將成為我們今后的后悔的淚水！我們的未來還有很遠,，莫讓自己的未來,，面對一個貧瘠的世界，不要讓自己的也眼淚,，成為最后的一滴水,！

謝謝大家！

小學生演講稿一分鐘 小學生演講稿四年級篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

每逢三月,，田野里便又是一片濃稠熾熱的景象，這個時候,，油菜花才是春天的主角,。

田野里的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發(fā)出來，在陽光的撫摸下肆意地晃啊,、笑啊，無時不引來蹁躚起舞的蜂蝶,。她們在萬眾矚目下釋放生命,。

而此刻，在墻角的一株命運不幸的油菜花才剛悄悄地探出微黃的.小腦袋,。在這個陰暗的角落,，沒有陽光的經(jīng)過，當然也顯得格外不起眼,，也沒有人會駐足欣賞這一花獨秀,。

與田野里那成片的金黃相比，這株生長在墻角的油菜花顯得格外弱小,，甚至不值得一提,，但是為了完成花在短暫花期中的綻放，它不得不顧一切外界因素,，使出渾身解數(shù)來為自己創(chuàng)造活下去的希望,。

于是，它選擇了做自己的陽光。

它不管是否有人在意它的存在,，只顧拼了命地將自己與陽光的距離拉近,。一毫米一毫米地不放棄地生長，也許就是它對自己的選擇做出的允諾,。

花期將至,，田野里的油菜花開始褪去了惹眼的綠色，只剩下這株墻角的油菜花仍持著一抹微黃,，此時的它又是那樣的耀眼奪目,，它才是獨一無二的。

當初,，它若選擇了向現(xiàn)實低頭,，那么就不會有今天的成就。有時候也許是心中的一個小小的目標,，再加上堅定的付出,，那么收獲到努力的果實也是必然的。

我來到回憶的長廊,，看著我們的青春像花兒一樣開得轟轟烈烈,。我們有時候也會猶豫不決，面對前所未有的挑戰(zhàn)而不知所措,，那么就靜下來聆聽心中的那個聲音--做自己的太陽,，照亮自己的路。

青春的路上需要我們做些停頓,，用心去選擇接下來要走的路就像那株生長在墻角的油菜花,，對自己的生命負責，選擇一條通向光明的路,。

我看見那顆蒙塵結痂的心冉冉盛開,，一半比一半透明，半比一半純凈,。我一遍又一遍地告訴自己--做自己的陽光,，與陽光同在，與陽光相伴,。

小學生演講稿一分鐘 小學生演講稿四年級篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

同學們,，這些你了解嗎,？

憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位,、法律權威,、法律效力,。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。憲法又被稱為“母法”、“最高法”,，而我們所知道的《未成年人保護法》,、《教師法》、《教育法》,、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”,。

為大力宣傳憲法，推進依法治教,，學校決定開展以“弘揚憲法精神,，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會,，辦主題小報,，聽法制講座，上法制教育課等,，弘揚憲法精神,、樹立憲法權威，學習憲法,、宣傳憲法,、遵守憲法、維護憲法,。

四中全會提出的“依法治國”,，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政,。同學們,，你們知道嗎？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起,，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關,。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起,，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權,。

依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進步、社會文明的一個重要標志,，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。有的同學在我們學校上學的時候,，不遵守紀律，不聽老師的教育,，愛小偷不摸,，小到別人的一根筆，一塊橡皮,，大到用暴力手段敲詐同學的錢物,，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等,。小小的年紀,，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,，或早或晚,，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段,，我們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩,，不成方圓,；沒有紀律，不成體統(tǒng),。人的一生除了學習科學知識外,，還要學習法律知識，如果不學習法律知識,，你就不知道你的好多權利都受法律保護,，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪,。

同學們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中,，一同舉起生命的盾牌,，學法、知法,、懂法,、守法,、用法，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康、茁壯成長,！

小學生演講稿一分鐘 小學生演講稿四年級篇四

記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語：“播種行為,，收獲習慣；播種習慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運,?！焙玫牧晳T，可以使你終生受益,。

“紅燈停,，綠燈行……”從很小的時候，父母就告訴我們,，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則,。如果漠視交通規(guī)則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇,。因為闖紅燈而闖得頭破血流,，鮮活的生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。

從我家到學校要經(jīng)過一個十字路口,，以前沒有安裝紅綠燈,。在那一段時間里，交通事故接二連三地發(fā)生,。有一次,，一輛貨車奪去了一位婦女的生命，很多同學都親眼目睹了那一幕慘象,。同學們還記得嗎,？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠地失去了媽媽,，多么讓人悲痛?。『髞?，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在,。

一次爸爸送我上學,，在十字路口,，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,，爸爸試探著對我說：“周圍沒什么車,，我們就直接過去吧?！钡覉詻Q地說：“不行,，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎,？”爸爸反問我,。“我擔心遲到,，更擔心失去生命,，還擔心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒！”爸爸連聲稱贊,。我聽了,，心里感到無比自豪。在我的監(jiān)督下,，爸爸不闖紅燈了,。遲到就遲到吧，下次我早點出門就行了,，但無論什么時候都要遵守交通規(guī)則,。

同學們，生命屬于我們只有一次,，要珍惜生命,，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則,，加強安全意識,。我們要從“我”做起，自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,，以自己的良好習慣去影響周圍的人，讓我們的生活遠離危險,，遠離悲傷,，這樣我們的生活才會幸福。

珍愛生命,，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,，讓好習慣伴我們一路平安，去收獲美好幸福的生活吧,！

著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學就會,，早年沾染的惡習,，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病,，三歲至老,，六十不改?！笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣?lián)想到很多,。

古人云，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”

很久以前,，有個小和尚,，他想學理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是,，他就開始用好習慣伴我成長冬瓜練習,，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上,，沒多久就學會了如何剃發(fā),。

他第一次給人剃發(fā)時，去打水洗頭時,，順手把剃刀插上去,，結果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,？答案很簡單，小和尚用冬瓜練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人而不是冬瓜,，但卻習慣性地插了上去。因此,，是那一個小小的壞習慣害了他,。

雖然這一個故事有些夸張，但我們應該從身邊做起,，從小事做起,，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣,。比如：不要踩踏花草,；在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言；要熱心幫助有困難的人……習慣像空氣一樣,，在我們身邊時刻圍繞著,，可以時刻體現(xiàn)出文明。

如果你還沒有養(yǎng)成的話,，那就趕快行動起來，在校做一名積極進取的好學生,，在家做一名孝敬父母的好孩子,，讓這兒成為你最快樂的樂園，留下深刻的印象,。

我們讀書也要養(yǎng)成良好的習慣,。沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀,；沒有書,，就如花兒沒有了陽光；沒有書,，就似老鷹沒有了獵物,，書是人類進步的階梯。

大家聽過車胤的故事嗎,？車胤,，生于晉朝，本是富家弟子,，后因家道中落,，變得一貧如洗，可是,，他卻能在逆境中自強不息,。

車胤想了個辦法，他捉來許多螢火蟲,，把它們放在一個白絹縫制的小袋子里,，因為白絹很薄，可以透出螢火蟲的光,，他把這個袋子吊起來,，成為一盞“照明燈”。后來,，車胤不斷苦讀,，終于成為一名著名的學者……

同學們，讓我們從身邊做起,，從每一件小事做起,，讓好習慣伴隨我們終身受益吧！

隨著年齡的增長，我的好習慣也逐漸增多了,，不信,，你瞧瞧。

紅燈停,，綠燈行,，安全第一放在心。從一年級開始,，語文書上就有“紅燈停,，綠燈停，千萬別搶行”的句子,。從那以后,，我每天晚上和媽媽出去散步時，看見十字路口的紅燈就停下來等待,，一直到綠燈亮了才走,。時間長了，也就成了一種習慣,。

自己的事情自己做,，愛心助人快樂多。上一年級時,，我天天說,，“自己的事情自己做”。由于我年紀小,，什么事也做不好,。到了三、四年級以后,，我就開始自己的事情自己做,。我開始學著自己抄課程表；每天晚上自己整理書包,；早上,，我起床后自己疊被子……有時，我也幫忙收晾干的衣服,、扔垃圾,；有的同學尺子忘記帶了，我就借給他,；別人鋼筆沒墨水了,，我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯吧？

整天讀書在書房,，與書為友幸福長,。一有空,，我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷,；楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂,；《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋，挖掘了無窮的寶藏,。

按時按量完成老師布置的作業(yè),。從一年級起，我就天天按時完成老師布置的作業(yè),，字寫得端端正正,，從不馬虎。

有好的習慣就有好的命運,，我一定要養(yǎng)成更多的好習慣。

小學生演講稿一分鐘 小學生演講稿四年級篇五

親愛的老師,、同學們：

大家下午好,。今天我要演講的題目是：××小學在我心中。

因為我在學前班甚至是幼兒園就在××小學學習了,，所以我對××小學的感情是很深刻的,。“××小學是我家,，老師像媽媽.”這一句話,，我始終銘記在心。至今,，回想起一年級時調(diào)皮搗蛋的身影,，總會不禁笑起來。想起在××小學學習的每一分,、每一秒,，現(xiàn)在想起來，心中仍幸福無比,。

我已經(jīng)6年級了,，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校,，心中著實有些傷感,。××小學,，有各種各樣的精彩活動,；××小學，有美麗的校園風景,；××小學,，有濃郁的學習氣息,。想起清晨，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的.,，我與同學們一起晨練,。大課間時，我們一起做早操,，吃間點,。做完操后呢，我們一起開心的玩游戲,。中午時,，我們一起午休，享受難得的輕松時光,。睡覺前,，我們又可以聊聊天、說說話,。在××小學的7年中,，酸甜苦辣，都嘗遍了,。說實話,，學習中，我是享受的,。享受那種獨特的忙碌感,。在××小學，我也收獲到了最為珍貴的友情,。在這里,，我們就像在家里一樣，被老師關愛著,，也被老師教導著,。在這里，我們有一件一件的糗事,。一想起來呀,，就哈哈大笑。學校也為我們的健康考慮,，給我們做飯,，會精心挑選果蔬。有霧霾時,，讓我們呆在教室里面,，以免吸入有害氣體。也許,，學校有許多的不足,，但是一想到在學校中學習的時間不多了,，心中的傷感便會瞬間彌漫開來。

親愛的母校,，我愛你,！在以后的生活中，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話,。

最后,，我想帶給老師、同學們幾句贈言：

老師,，當了您6年的學生,，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤禾苗的,。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,，都珍藏著我們的友情,，播種著我們的夢想。

日后,，當今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起,。將會領著我,，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里永遠長不大的記憶,。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真,。

××小學，在我,、在我們心中,！