時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇一

一,、實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

護(hù)理系20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)由護(hù)理系負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)和實(shí)施,，并成立相應(yīng)實(shí)習(xí)工作小組,。

組長：

副組長：

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：

二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要工作及要求

1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料,，參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，與負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)的學(xué)生見面，確定聯(lián)系方式,。

2.指導(dǎo)和督促學(xué)生按實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù),，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難。

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文(實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告)的撰寫,，學(xué)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的撰寫過程必須經(jīng)過指導(dǎo)老師指導(dǎo)和批改。(可以郵件方式聯(lián)系,，但要保留相關(guān)記錄)

4.在實(shí)習(xí)期間保持與學(xué)生的聯(lián)系,，隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位及變動(dòng)情況。在實(shí)習(xí)期間至少安排三次對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查,，并有檢查記錄,。

5.認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄》，具體與學(xué)生的聯(lián)系,，指導(dǎo)和檢查工作必須有記錄,，作為完成工作量的重要依據(jù)。

6.認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告綜合成績的評(píng)定,。

7.認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)(含就業(yè)協(xié)議書的簽定),。

三、實(shí)習(xí)方式及具體時(shí)間安排

1.實(shí)習(xí)班級(jí)：09護(hù)理(1)

2.實(shí)習(xí)方式：為使實(shí)習(xí)與就業(yè)更好地結(jié)合,，采取分散實(shí)習(xí)的形式,。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，應(yīng)出具三方簽名的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)書,，家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書,，紙張要求為a4紙)，并將材料于5月14日前交到指導(dǎo)老師處,。

3.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年5月30日,。

四、實(shí)習(xí)期間的有關(guān)要求(注意事項(xiàng))

1.實(shí)習(xí)是高職教育是一個(gè)重要環(huán)節(jié),，實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)學(xué)生既是在校生，必須遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度;又是實(shí)習(xí)單位的工作者,，必須遵守所在單位的規(guī)章制度,。

2.注意維護(hù)學(xué)校和自身形象,，不做有損學(xué)校形象的任何事情。

3.主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系,，必須在5月14日前向指導(dǎo)教師通報(bào)實(shí)習(xí)崗位和聯(lián)系方式

4.實(shí)習(xí)崗位變動(dòng)應(yīng)及時(shí)通報(bào)指導(dǎo)教師,，隨時(shí)保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。

5.不與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和不通報(bào)實(shí)習(xí)崗位視為未完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

6.認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)筆記》和完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,，未提供《實(shí)習(xí)筆記》和實(shí)習(xí)報(bào)告者，不得給定實(shí)習(xí)成績,。

7.需由實(shí)習(xí)單位在畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定單上加蓋公章,，否則實(shí)習(xí)成績不合格。

8.按時(shí)完成實(shí)習(xí)期間的其它各項(xiàng)工作,。

五,、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫要求

提高實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，做到實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容和格式上進(jìn)一步規(guī)范化與統(tǒng)一化,，特作如下規(guī)定：

(一)內(nèi)容要求(-3000)

實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容至少包括：

1.所在實(shí)習(xí)單位的基本情況,。

2.對(duì)自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹。

3.實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的涉及護(hù)理管理方面的問題的分析及解決辦法,。

4.實(shí)習(xí)的收獲,。

(二)格式要求

1.紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份,。

2.版面規(guī)格：

頁邊距：上,，左，右的邊距均為2.5厘米;下邊距為2.0厘米,。

排版：從左到右橫排

裝訂線：左側(cè)裝訂

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇二

一,、目的要求：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針,，完成教學(xué)計(jì)劃的最后教學(xué)階段,。要讓學(xué)生通過實(shí)習(xí)，鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力,，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù),，并學(xué)會(huì)初步護(hù)理常見病,、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng),，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才,，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診,、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護(hù)理病史,，達(dá)到內(nèi)容完整,、準(zhǔn)確、清楚,、重點(diǎn)突出,、條理分明、文字通暢,。

2,、熟練掌握各項(xiàng)護(hù)量文件的書寫，能根據(jù)病情完整,、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑,。

3、掌握常用藥物的性能,、劑型和劑量，達(dá)到臨床合理應(yīng)用,。

4,、運(yùn)用護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的臨床技術(shù),，熟悉常見病和一些急重癥的護(hù)量原則,。

三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間安排

四,、教學(xué)方法和落實(shí)措施

1,、每次實(shí)習(xí)生初進(jìn)病房時(shí)，由病區(qū)護(hù)士長介紹病房情況,、病房制度和常規(guī)工作,。并介紹一般護(hù)理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況,。

2,、在帶教老師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化,，在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作,，填寫護(hù)理表格，及時(shí)寫好護(hù)理病程記錄，各項(xiàng)記錄要求及時(shí),、簡(jiǎn)明扼要,、字跡清楚，并須簽名,。各病區(qū)護(hù)士長每月不定期進(jìn)行考核,，考核計(jì)入學(xué)生平時(shí)成績醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理,。

3,、上級(jí)護(hù)士長查房時(shí)，由負(fù)責(zé)該病人的實(shí)習(xí)生匯報(bào)護(hù)理計(jì)劃,，提出護(hù)理計(jì)劃意見,。對(duì)存在的問題，其他同學(xué)可參加討論,，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法,，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。

4,、帶教老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參加病房值班及搶救值班,，節(jié)假日期間值班的實(shí)習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級(jí)護(hù)師帶領(lǐng)下完成護(hù)理任務(wù)后方可休息,。

5,、各教研組每兩周對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行一次小講課，科教科每月對(duì)教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)行檢查,。

6,、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護(hù)理部檢查教學(xué)查房記錄,。

五,、考核

1、政治思想考核,，每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)平時(shí)實(shí)習(xí)生政治學(xué)習(xí),、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度,、團(tuán)結(jié)互助,、工作責(zé)任心、愛護(hù)公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面,，由個(gè)人寫出小結(jié),，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，先由學(xué)生個(gè)人作自我鑒定,，護(hù)理部簽署詳細(xì)的鑒定意見。

2、業(yè)務(wù)考核：

(1)平時(shí)考核：護(hù)理部,，護(hù)士長,，帶教老師要隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況,。通過護(hù)理病歷書寫,、查房、護(hù)理技能操作,、值班,、等方式，考核實(shí)習(xí)生基礎(chǔ)理論,，基本知識(shí)的深度和廣度,，掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度，特別注意實(shí)習(xí)生分析問題和解決問題能力,，對(duì)待病人態(tài)度,，遵守規(guī)章制度的情況，并請(qǐng)護(hù)士長,、護(hù)士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作,。

(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪)：各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，學(xué)生填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)交帶教老師,，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn),，考核可采取理論考試,，臨床技能操作，經(jīng)護(hù)士長,，帶教老師,，評(píng)議分?jǐn)?shù),，由科室將實(shí)習(xí)手冊(cè)和實(shí)習(xí)成績交護(hù)理部匯總,。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定辦法

1,、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

(1)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的程度,。能否將所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作。對(duì)常見病作出正確的診斷和處理,。

(2)系統(tǒng)觀察病人,，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時(shí)回答上級(jí)護(hù)師提問和發(fā)言的情況,。

(3)護(hù)理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實(shí),，清晰扼要，以及對(duì)病史進(jìn)行概括和分析的能力。

(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度,，臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況,。

(5)能否遵守實(shí)習(xí)守則，做到關(guān)心病人,，工作主動(dòng),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以及參加時(shí)政學(xué)習(xí)情況,。

2,、實(shí)習(xí)成績記分：實(shí)習(xí)成績采用四級(jí)記分：優(yōu)、良,、及格,、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)優(yōu)(85-100)：積極主動(dòng),，認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個(gè)方面,。

(2)良(75-84)：能認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地完成以上五個(gè)方面,。

(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個(gè)方面,，但不夠主動(dòng)認(rèn)真，偶有缺點(diǎn)和差錯(cuò),，還能虛心改正,。

(4)不合格(60分以下)：以上五個(gè)方面大部分不能做到。

3,、關(guān)于實(shí)習(xí)生病,、事假和缺勤等的處理規(guī)定：

(1)凡畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，有一門主科(內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病,、事假超過三個(gè)月以上者,，應(yīng)予留級(jí)，參加下屆實(shí)習(xí),。

(2)在任何一科實(shí)習(xí),，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處,，并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí),，同時(shí)根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分。

(3)在任何一科實(shí)習(xí),，病,、事假累計(jì)超過7天以上者,，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí),。

(4)未經(jīng)帶教老師同意,，擅自操作，造成醫(yī)療事故者,，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分,，實(shí)習(xí)成績按不及格論處。

(5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī),，造成不良后果者,，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績按不及格論處,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、科教科負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、行為規(guī)范,、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前培訓(xùn),。定期檢查實(shí)習(xí)完成情況,，了解實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德,，勞動(dòng)紀(jì)律等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大問題,，事件及時(shí)向各實(shí)習(xí)院校匯報(bào),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。

2,、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實(shí)習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施帶教工作,，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科教科。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇三

人們都說“三分治療,，七分護(hù)理”,，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會(huì)的尊敬,，被譽(yù)為“白衣天使”.20xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

(一),、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

2,、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試,、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二),、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。

(三)、更新專業(yè)理論知識(shí),，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。

二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(二),、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二),、建立檢查,、考評(píng)、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評(píng),。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一,、二,、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件

設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好,。

四、深化親情服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量

(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

五,、做好教學(xué),、科研工作

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇四

以“十x大”精神,、“三個(gè)代表”思想為工作指南，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以創(chuàng)三級(jí)為目標(biāo),，緊緊圍繞工作方針和工作計(jì)劃,，認(rèn)真履行職能，護(hù)理部將認(rèn)真搞好以下工作：

一,、深化人事制度改革,，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高

人事制度改革是方向、是出路,，改革要面臨許多困難,，但不改革,，將會(huì)有更大的困難出現(xiàn),。護(hù)理部首先要明確這一觀點(diǎn)，找準(zhǔn)合理的定位,，“跳出護(hù)理看護(hù)理”,，以良好的心態(tài)積極主動(dòng)參與改革。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，為領(lǐng)導(dǎo)提出可行性的參考意見,，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任與支持,。利用多渠道形式向護(hù)理人員講解有關(guān)人事制度改革的精神,，思路及發(fā)展趨勢(shì)，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)改革的必要性,，消除不滿情緒和抵觸心理。以改革為契機(jī),，使全院護(hù)理人員既有緊迫感,，又有危機(jī)感;既樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。

二,、抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),，提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)

全院護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力，樹立自強(qiáng),、上進(jìn),、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的精神，只有通過努力學(xué)習(xí)來積累知識(shí),，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。(1、鼓勵(lì)中、青年護(hù)士參加自學(xué),、廣播電視大學(xué)考試,，到年底大專學(xué)歷以上人員占護(hù)士人數(shù)的55%。

2,、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科,、研究生學(xué)習(xí)，到年底本科學(xué)歷人員達(dá)6人,。

3,、選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以管理知識(shí),、?？浦R(shí)進(jìn)展為主。

4,、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí),，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1房1次,，操作培訓(xùn)等。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房,，提升查房質(zhì)量,，以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。

三,、護(hù)理質(zhì)量管理是核心,，加大質(zhì)量控制力度

1、護(hù)理單元推廣護(hù)理工作量化考核,。護(hù)理部擬定護(hù)理工作量化考核方案及實(shí)施細(xì)則,，采用工作量，工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結(jié)合綜合考核,。各護(hù)理單元認(rèn)真組織實(shí)施,，進(jìn)行考核，通過工作量化考核促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí),，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。

2,、以過細(xì),、過精,、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理,，即基礎(chǔ)質(zhì)量,、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量,，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn),。護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

3,、堅(jiān)持三級(jí)質(zhì)控組每季,、月護(hù)理質(zhì)量檢查，考核,，及時(shí)通報(bào)檢查中存在的問題以及改進(jìn)的措施,，對(duì)檢查出的結(jié)果進(jìn)行排名次，形成科室間的相互競(jìng)爭(zhēng),，年終護(hù)理質(zhì)量前三名的科室給予一定醫(yī)學(xué)-教育網(wǎng)-搜集-整理獎(jiǎng)勵(lì),，連續(xù)兩年后三名的科室予以懲罰,。

4,、護(hù)理部針對(duì)**年護(hù)理工作中存在的質(zhì)量問題針對(duì)性修改單項(xiàng)考核扣分，加大考核懲罰力度,。

5,、加大感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作,，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí),，作好隨時(shí)消毒,、疫源地消毒、終末消毒,、日常消毒工作,。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理,、使用,、處理。

四,、護(hù)理安全則是護(hù)理管理的重點(diǎn)

護(hù)理安全工作長抓不懈,，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，充分利用三級(jí)護(hù)理管理體系,，各司其職,，層層把關(guān)，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

1、護(hù)理部做好宏觀管理,，補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施,，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作，定期和不定期檢查安全工作,，繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)士長夜查房和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查,。

2、護(hù)士長做好微觀管理,。堅(jiān)持毒麻藥品,、搶救藥品、用物班班交接,，搶救儀器保持功能狀態(tài),，保持搶救物品良好率達(dá)100%。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

(1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入,、新畢業(yè),、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班,，重點(diǎn)查房。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,，危重、大手術(shù)后病人,、有發(fā)醫(yī)學(xué)——教育網(wǎng)——搜集——整理生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促,、檢查和監(jiān)控。

(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時(shí)間,、夜班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。護(hù)理部組織護(hù)士長進(jìn)形不定時(shí)查房。

(4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血,、各種過敏試驗(yàn),，手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關(guān)天的大事，應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn),。

五,、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

1,、通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào),，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。樹立整體護(hù)理觀念,，糾正和克服過去的病人“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的護(hù)理做法,，應(yīng)全盤考慮,，綜合計(jì)劃，集,、家庭,、社會(huì)等各方面力量,，對(duì)病室實(shí)施全身心,、全方位，全過程,、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理,。

2、對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀培訓(xùn),。

3,、5.12國際護(hù)士節(jié)舉辦“一切以病人為中心，一切為了方便病人”為主題進(jìn)行演講比賽,，轉(zhuǎn)變護(hù)理人員思想觀念,，變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù)，更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

4,、在全院開展評(píng)選服務(wù)明星活動(dòng)。

六,、加強(qiáng)護(hù)理管理,，合理利用人力資源

1,、全院各護(hù)理單元實(shí)行彈性排班。護(hù)理部制定彈性排班實(shí)施辦法,，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)，減少人力資源浪費(fèi),，避免人浮于事的局面,。全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到,，無需要時(shí)即休假,。

2、護(hù)理管理者應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)營管理意識(shí),，護(hù)士長應(yīng)與科主任一道共同動(dòng)腦筋,，想辦法，改變科室收入構(gòu)成結(jié)構(gòu),。實(shí)行科室成本核算,，護(hù)士長既是決策者，也是參與者,，應(yīng)對(duì)科室物資成本核算工作,，進(jìn)行認(rèn)真、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，做到計(jì)劃與控制,，核算與分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的規(guī)律性,，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負(fù)擔(dān),，又增加社會(huì)效益，又能提高經(jīng)濟(jì)效益,，增加個(gè)人收入,。

七、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成

1,、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)85分),。

2、特,、一級(jí)護(hù)理合格率≥85%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分),。

3、急救物品完好率達(dá)100%,。

4,、護(hù)理文件書寫合格率≥90%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。

5,、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分),。

6,、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。

7,、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%,。

8、一次性注射器,、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%,。

9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(除難以避免性褥瘡),。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇五

隨著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)不斷深化，對(duì)醫(yī)療,、保健的需求不斷增長,。在整個(gè)疾病治療過程中，護(hù)理人員是與病人接觸最多,、最早,、最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象,，直接影響到醫(yī)院形象,。人們都說“三分治療，七分護(hù)理”,，這句話雖然并不十分準(zhǔn)確,，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。我院是一所發(fā)展中的醫(yī)院,，在院領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,，全院干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏的情況下,，20xx年我院的各項(xiàng)工作取得了突破性的發(fā)展,。護(hù)理工作在行政管理、業(yè)務(wù)管理及教育管理等方面取得了長足的進(jìn)步,。根據(jù)醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定結(jié)合20xx年我院護(hù)理工作實(shí)際中的不足，特制訂20xx年護(hù)理部工作計(jì)劃：

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍管理,，提高整體戰(zhàn)斗力

1、加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，組織開展各種形式的活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2,、注重護(hù)理管理者的理念更新,，通過自主學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)及外出參觀交流等方法提高護(hù)理管理者的素質(zhì),，更新舊的護(hù)理理念,，提高護(hù)理管理者的分析思考能力及創(chuàng)新思維。

3,、實(shí)行目標(biāo)管理制,，明確護(hù)理工作目標(biāo)，要求目標(biāo)一致,，號(hào)令統(tǒng)一,，提高護(hù)理隊(duì)伍執(zhí)行力。

4,、目前我院護(hù)理管理隊(duì)伍年輕化,，有年輕的活力和特點(diǎn)，也有經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),。20xx年計(jì)劃根據(jù)我院護(hù)理管理隊(duì)伍情況,，努力發(fā)展我們的優(yōu)勢(shì)，通過各種方式加快年輕管理隊(duì)伍的成長,。力求張弛有序,，務(wù)實(shí)高效。

二,、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,，提高服務(wù)質(zhì)量1、護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)工作責(zé)任心,。深化服務(wù)理念，細(xì)化崗位職責(zé),。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào),，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí),，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,，提高護(hù)患溝通技能，從而提高護(hù)理質(zhì)量,，確保護(hù)理工作安全,、有效,。

2、簡(jiǎn)化工作流程,，注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上,、行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)服務(wù),。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中,。3,、以全面質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，以持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)為核心,，以標(biāo)準(zhǔn)管理為手段,，豐富我院的護(hù)理工作，全面提升我院的護(hù)理質(zhì)量,。

4,、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)工作，注重親情服務(wù),，細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理,，認(rèn)真開展健康教育，塑造良好的護(hù)理專業(yè)形象,，持續(xù)提高護(hù)理質(zhì)量,，滿足患者的需求和醫(yī)院發(fā)展的要求，努力創(chuàng)建中醫(yī)院的護(hù)理品牌,，弘揚(yáng)中醫(yī)特色的護(hù)理服務(wù)優(yōu)勢(shì),。

三、強(qiáng)化在職教育,，提高人員素質(zhì)

1,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，開展院內(nèi)及科室護(hù)理業(yè)務(wù),，定期組織護(hù)士授課，不定期請(qǐng)外院護(hù)理專家來我院進(jìn)行護(hù)理新知識(shí)培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí),、中醫(yī)護(hù)理知識(shí)及?？萍寄苡?xùn)練為主，由護(hù)理部制定嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃集中進(jìn)行三基理論,、中醫(yī)知識(shí),、和三基操作、?？撇僮骷爸嗅t(yī)操作培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行考核，要求人人過關(guān),，考試成績納入個(gè)人檔案,，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)。

3,、安排好新護(hù)士及工作五年內(nèi)護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,，完成院內(nèi)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)。使各類護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,，分級(jí),、分層次掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)和能力，做到按標(biāo)準(zhǔn),，按要求完成相關(guān)護(hù)理工作任務(wù),。對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行西學(xué)中培訓(xùn)，制定完整的培訓(xùn)計(jì)劃及課程安排,，確保每名護(hù)士西學(xué)中培訓(xùn)達(dá)到100學(xué)時(shí),，培訓(xùn)后進(jìn)行考核，要求人人過關(guān),。

4,、針對(duì)護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)形式以短期培訓(xùn)為主,，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括護(hù)理管理、重癥監(jiān)護(hù),、腫瘤科,、血液凈化中心、急診科,、消毒供應(yīng)中心,、婦產(chǎn)科護(hù)理等相關(guān)專科護(hù)理知識(shí)，通過學(xué)習(xí),，不斷的更新護(hù)理知識(shí),，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,。要求每位外出學(xué)習(xí)的護(hù)士,，培訓(xùn)結(jié)束后，必須進(jìn)行一次院內(nèi)講課,，真正做到一人學(xué)習(xí),，全院受益。

5,、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn),，除參加“好醫(yī)生網(wǎng)站”，獲取國家ⅰ類學(xué)分外,，還必須參加醫(yī)院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，獲取國家ⅱ類學(xué)分，初級(jí)職稱護(hù)士確保年度繼續(xù)教育總學(xué)分達(dá)到ⅱ類15學(xué)分,，中級(jí)職稱以上的護(hù)士保證年度繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到i類10分,，ⅱ類15分。

6,、進(jìn)行護(hù)理科研培訓(xùn),，有專人管理護(hù)理科研、有護(hù)理科研管理制度,、護(hù)理科研管理工作職責(zé)和流程,，組織各科護(hù)士長討論并制定今年護(hù)理科研計(jì)劃，開展院內(nèi)護(hù)理科研知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)護(hù)理人員積極撰寫護(hù)理論文,，不斷提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平，要求護(hù)士長每人每年至少上交一篇關(guān)于中醫(yī)護(hù)理方面的論文,。

四,、強(qiáng)調(diào)護(hù)理安全，安全工作長抓不懈

1,、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的

護(hù)士加強(qiáng)管理,，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全,。

2,、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入、急危重病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控,。

3,、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日、工作繁忙,、易疲勞時(shí)間,、交*時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

4,、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血、注射,、各種過敏試驗(yàn)等操作,。作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重中之重。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，做好護(hù)理不良事件,、護(hù)理投訴的歸因分析,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。每季度進(jìn)行一次護(hù)理不良事件統(tǒng)計(jì)分析討論會(huì)議。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究相關(guān)責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

6,、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)查對(duì)制度,，查對(duì)制度是保證病人安全，防止差錯(cuò)事故的一項(xiàng)重要措施,，因此,，護(hù)士在工作中必須嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,，嚴(yán)格進(jìn)行查對(duì),，才能保證病人的安全和護(hù)理工作的正常進(jìn)行,。

7、加強(qiáng)急診科的建設(shè),，為急診樓的使用儲(chǔ)備力量,。將急診護(hù)士送至120救護(hù)總站進(jìn)行培訓(xùn)，保證急診出診速度,，有效提高院前急救能力,，提升醫(yī)院綜合搶救水平。

五,、增加人員數(shù)量,，完善人才結(jié)構(gòu)醫(yī)院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵,，只有擁有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,，才可能取得高質(zhì)量的服務(wù)效果。針對(duì)我院目前工作情況招聘一批優(yōu)秀的高層次護(hù)理人員,，減輕現(xiàn)有工作強(qiáng)度,，提升護(hù)理人員的服務(wù)理念，改變由于人力資源不足造成的功能制護(hù)理現(xiàn)狀,，有效提高護(hù)理工作質(zhì)量,。同時(shí)，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,，彈性排班,，創(chuàng)新性的排班，增加高峰期上班人數(shù),，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)隨叫隨到,，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。六,、加強(qiáng)護(hù)理管理考核,，提高管理效能1、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛勾等管理目標(biāo)?？剖业目己酥笜?biāo)如有不達(dá)標(biāo)處,，除給予直接責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰外，同時(shí),，護(hù)士長承擔(dān)一半的責(zé)任,。對(duì)于在管理中效益突出、質(zhì)量優(yōu)先的科室,，將作為年終評(píng)優(yōu)選先的依據(jù),。2,、建立檢查、考評(píng),、反饋機(jī)制,，設(shè)立可追溯機(jī)制。護(hù)理部經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)抽考護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見為主,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的問題，及時(shí)分析提出改進(jìn)措施,，通過護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),，有效提高護(hù)理工作質(zhì)量。3,、每月召開2次護(hù)士長工作會(huì)議,，每季度組織一次護(hù)理質(zhì)量大檢查，促進(jìn)護(hù)士長及科室間的學(xué)習(xí)交流,，借鑒提高護(hù)理管理水平,。4、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量三級(jí)管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量,。5,、認(rèn)真開展健康教育，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做好入院宣教,，建立良好第一印象，以利治療,、護(hù)理工作的順利進(jìn)行,。定病種書寫護(hù)理病歷，如中風(fēng),、消渴,、腸癰,、肛瘺等要求書寫辨證施護(hù)護(hù)理病歷，各病區(qū)每月至少上交2份關(guān)于上述專病的辨證施護(hù)護(hù)理病歷,。

七,、樹立法律意識(shí)，規(guī)范文件書寫

隨著人們法律意識(shí)的提高,，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布,，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí),，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

1、護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,，護(hù)理記錄完整,、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義,，規(guī)范護(hù)理文件書寫,，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求,。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況,，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策,，為舉證提供法律依據(jù),，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。

2,、護(hù)理部計(jì)劃今年組織全院護(hù)士進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)2次,，并組織實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行法律知識(shí)小講座1次。

八,、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

1,、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%

2、急救物品完好率達(dá)100%

3,、護(hù)理文件書寫合格率≥90%

4,、護(hù)理人員“三基考核”合格率達(dá)100%

5、一人一針一管一巾一帶合格率達(dá)100%

6,、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%

九,、加強(qiáng)與院各科室的協(xié)作

立足護(hù)理的本職工作，一切以醫(yī)院的發(fā)展,，醫(yī)院的集體利益為前

提,。遇到問題時(shí)相互理解，相互信任,，相互幫助共同完成醫(yī)院的發(fā)展任務(wù),。

總之,，20xx年醫(yī)院不但要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，還面臨著醫(yī)療體制改革,，如何克服困難,、把醫(yī)院建設(shè)的更好是我們每一個(gè)員工都應(yīng)該思考的重要問題。我們護(hù)理部門的每一位同志都會(huì)齊心協(xié)力,，認(rèn)真反思創(chuàng)建三級(jí)中醫(yī)院時(shí)查出的問題,，及時(shí)進(jìn)行討論、分析,、整改,，以嶄新的工作面貌，飽滿的工作熱情迎接我們20xx年的護(hù)理工作!

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇六

為了使護(hù)理專業(yè)學(xué)生把所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,，真正掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論,、基本知識(shí)、基本技能,，按照護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理實(shí)踐,，并通過實(shí)踐進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)，提高實(shí)踐技能,，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的政治、職業(yè),、心理等方面的素質(zhì),，為社會(huì)培養(yǎng)合格的護(hù)理人才，特制定護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一,、 政治思想方面：

畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，我們要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的政治思想教育,，培養(yǎng)護(hù)生德,、智、體全面發(fā)展,。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)政治理論教育和進(jìn)行思想教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，指導(dǎo)護(hù)生發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，實(shí)行救死扶傷的革命人道主義精神,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，想病人所想，急病人所急,，要求實(shí)習(xí)生積極參加醫(yī)院各項(xiàng)政治活動(dòng),，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，虛心向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，熱愛護(hù)理專業(yè),，熱愛本職工作,，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

二,、 業(yè)務(wù)方面：

用人性化整體護(hù)理觀指導(dǎo)護(hù)理實(shí)習(xí),，指導(dǎo)護(hù)生運(yùn)用護(hù)理程序，對(duì)病人實(shí)行人性化整體護(hù)理,，滿足病人身心全方位護(hù)理需求,。護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本知識(shí)和技能、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),、初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí),、醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及文化基礎(chǔ)知識(shí),，分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的一般問題,，具體如下：

1. 每年在實(shí)習(xí)生來院前，舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理?xiàng)l例,、實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例、帶教工作的檢控方法等,，并請(qǐng)優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會(huì),，通過學(xué)習(xí)與交流，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

2. 崗前培訓(xùn)可使護(hù)理實(shí)習(xí)生了解醫(yī)院護(hù)理工作概況,，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)，減少實(shí)習(xí)生無所適從感,，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁,。我院在每批實(shí)習(xí)生來院之后，進(jìn)入臨床科室之前,，均要舉辦崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)主要內(nèi)容有：護(hù)士的素質(zhì)要求，醫(yī)院概況,、護(hù)理管理的有關(guān)制度,，如實(shí)習(xí)生管理制度、交接班制度,、三查七對(duì)制度,、護(hù)理安全防范制度 等,，護(hù)士禮儀,、行為規(guī)范以及文明用語，護(hù)理文件管理制度,、護(hù)理差錯(cuò)事故的防范等。請(qǐng)醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例,，進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育,，以鞏固護(hù)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)護(hù)生的職業(yè)自豪感,，強(qiáng)化護(hù)生的制度意識(shí)和護(hù)理安全意識(shí),，并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識(shí)。

3,、每個(gè)病區(qū)負(fù)責(zé)一項(xiàng)技能操作的培訓(xùn)和考核,，護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，護(hù)理部組織一次全體實(shí)習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn),。

4,、大內(nèi)科、大外科均在實(shí)習(xí)期間舉辦?？婆嘤?xùn)和業(yè)務(wù)講座,，內(nèi)容包括專科疾病知識(shí)及護(hù)理,、典型病例的教學(xué)查房,、整體護(hù)理知識(shí)在專科實(shí)踐中的應(yīng)用,、?？平】到逃龋棺o(hù)生將所學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，提高對(duì)專科整體護(hù)理,、?？萍寄艿恼J(rèn)識(shí)。

5,、我院各病區(qū)每月舉行一次護(hù)理查房,，分別由各科護(hù)士長和教學(xué)組長組織。查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護(hù)理問題,、護(hù)理措施及護(hù)理效果等,，由其他老師和實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)正確的方面給予肯定和鼓勵(lì),，指出不正確的地方及如何改進(jìn),，并對(duì)?？浦R(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，啟發(fā)帶教老師和實(shí)習(xí)生思考,，提高他們分析問題和解決問題的能力,。

6、 指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以護(hù)理對(duì)象為中心,，初步運(yùn)用護(hù)理程序,，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護(hù)理問題,，制定護(hù)理計(jì)劃,，實(shí)施護(hù)理措施，并進(jìn)行效果評(píng)價(jià),。實(shí)習(xí)生在每病區(qū)實(shí)習(xí)期間至少要完成1份護(hù)理計(jì)劃,。

7、要求實(shí)習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理,，熟悉各科?？谱o(hù)理基本操作技能。護(hù)生在各病區(qū)實(shí)習(xí),，護(hù)理操作由護(hù)士長指定的帶教老師帶教,，帶教老師對(duì)本病區(qū)常用護(hù)理技能進(jìn)行示范，并且每周為護(hù)生舉辦1～2次科內(nèi)小講課,。

8,、要求實(shí)習(xí)生掌握對(duì)常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效,、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力,。

1)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生積極主動(dòng)參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學(xué)會(huì)初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作,。

2)要求實(shí)習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)內(nèi)容,，針對(duì)不同病人的不同階段健康問題進(jìn)行健康教育，并能達(dá)到健康教育的效果,。

3) 護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通能力,，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)保持良好的人際關(guān)系,，并能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

4) 指導(dǎo)實(shí)習(xí)生初步運(yùn)用護(hù)理管理知識(shí)，協(xié)助帶教老師,、護(hù)士長對(duì)病區(qū)進(jìn)行相關(guān)的管理,。

5) 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間要堅(jiān)持自學(xué)，鞏固已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護(hù)理新知識(shí),、新技能。

6)實(shí)習(xí)生應(yīng)堅(jiān)持鍛煉身體,，具有健康的體魄,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做到身心健康,，為順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

9、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定

1.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束內(nèi),、外科實(shí)習(xí)前護(hù)理部安排統(tǒng)一考核并進(jìn)行成績?cè)u(píng)定,，內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)。

2.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實(shí)習(xí)前必須進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)和操作技能的考核,，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志進(jìn)行查閱,，給予指導(dǎo)性的意見?？己瞬缓细裾咭a(bǔ)該病區(qū)的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。個(gè)人做好實(shí)習(xí)日志的記錄和自我小結(jié)，將實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況,、主要收獲和存在問題填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上,，由帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度,、工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念,、基礎(chǔ)理論,、操作能力、健康教育能力等方面進(jìn)行量化評(píng)分,，,，由護(hù)士長簽署意見交還實(shí)習(xí)生，使實(shí)習(xí)生能夠及時(shí)了解自己的不足,，不斷改正，不斷提高,。

10,、動(dòng)態(tài)教學(xué)評(píng)價(jià)

實(shí)習(xí)期間和實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們召開實(shí)習(xí)生和教學(xué)組長座談會(huì)及教學(xué)小結(jié)會(huì),，廣泛征求實(shí)習(xí)生和帶教老師對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,，不斷改進(jìn)和完善護(hù)理教學(xué)。護(hù)理部定期下科室檢查帶教落實(shí)情況，了解實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等,，各科教學(xué)組長在實(shí)習(xí)生出科前召開總結(jié)會(huì),，收集學(xué)生對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議，指出實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中存在的問題,，提出改進(jìn)的方法和努力方向,，促進(jìn)教與學(xué)質(zhì)量的提高。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇七

時(shí)間似流水,，我們已進(jìn)入實(shí)習(xí)工作中,，實(shí)習(xí)——這個(gè)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn)，去探索,，去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù),。

護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中，有著無可替代的作用,，這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求,。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病,、及早康復(fù),、回歸社會(huì)提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中,，護(hù)士針對(duì)病人病情,、需求，制定,、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃,，提供適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施，對(duì)治療疾病起積極的作用,。一名優(yōu)秀的護(hù)士,，除了要有熟練護(hù)理理論知識(shí)，精諶的技術(shù)技能外,，還必須具備有良好的職業(yè)道德,、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等,。因此,，在護(hù)理管理中提高護(hù)士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)士的素質(zhì),，才能更好的高效率地完成護(hù)理工作,。

在這條艱辛的路上,，從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力,，壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士,，更多的卻是來自自己，作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院,、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢(shì),，所以，我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后,，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰,。

我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性,，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù),，如戴無菌手套,，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾,。

在這10個(gè)月里，我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,，十月的修行,，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士,，努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人,，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò),。在各個(gè)“老師”前面,，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫柔,、和善,、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯，面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài),。因?yàn)槟贻p,，我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。

一,、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的,。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此,，如何滿足病人的各種正常需求,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作，急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,，其中營造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來,。總之,，一切以病人為中心,，病人滿意了，說明我們的工作就做好了,。

二,、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”,、“值班,、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙,，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護(hù)理差錯(cuò)事故,。

三、做到“四勤”人是有惰性的,。實(shí)習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí),，被人接受,，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察?！?〕認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排和計(jì)劃性?！?〕觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法,，這些知識(shí)只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,。〈3〕要勤觀察病情,，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點(diǎn)病人要密切觀察。再則就是要口勤,，求學(xué)知識(shí)要勤鉆好問,，安扶病人主動(dòng)詢問、耐心解釋,。護(hù)患關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多,。另外最重要的還是要手勤,、腳勤，就是要不怕苦,、不怕累,、不怕吃虧、樂于干活,、主動(dòng)做事。

1,、如果我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士,，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手,、修剪指甲,、操作時(shí)戴口罩。

2,、備齊各種治療用品,、藥品，并有標(biāo)志,，做好分類存放,，保證無過期失效，每日清點(diǎn),，認(rèn)真交接班,。

3、負(fù)責(zé)長期,、臨時(shí)的靜脈輸液,、輸血、肌肉注射等治療的準(zhǔn)備工作,。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，按時(shí)執(zhí)行日程,、周程。

5,、及時(shí),、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對(duì),。長期醫(yī)囑要按時(shí)執(zhí)行,，臨時(shí)醫(yī)囑要及時(shí)執(zhí)行，搶救病人時(shí),，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速,、及時(shí),。

6、用過的輸液器：注射器等,，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室,。

7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理,。

8,、督促檢查工作人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度。

9,、保持治療室的清潔,、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作,。

四,、如果我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、提前30分鐘接班,，接好護(hù)理用品,。

2、跟著帶教老師協(xié)助小組護(hù)士工作,，如：普查體溫,、測(cè)血壓、測(cè)血糖,、做理療,、巡回液體等。

3,、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療,、護(hù)理工作，做好與責(zé)任護(hù)士的交接工作,。

4,、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械。

5,、及時(shí)檢查,、更換氧氣。

6,、保持辦公室的清潔,、衛(wèi)生、整齊,。在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求自己做到不早退,，不遲到，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,。

護(hù)士的工作是繁忙,、勞累的，但同時(shí)又總之,，護(hù)理工作是是神圣的,，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美,。我既然選擇了這個(gè)行業(yè),，我就會(huì)醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)，做一名真正的“白衣天使”,。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累,，是走了工作崗位的準(zhǔn)備。為此，見習(xí)的開始我們就非常認(rèn)真,，觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,，但收獲卻很多,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會(huì)!從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個(gè)操作都要熟練做好。其實(shí),，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

總之，護(hù)理工作是繁忙,、勞累的,，但同時(shí)又是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美,。我既然選擇了這個(gè)行業(yè),，我就會(huì)醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)，做一名真正的“白衣天使”,。就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境,。其實(shí)我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程,。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇八

人們都說三分治療,，七分護(hù)理，句話雖然并不十分準(zhǔn)確,，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬,，被譽(yù)為白衣天使20xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

(一),、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試,、考核23次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效,，不流于形式,，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。

(三),、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平。

二:加強(qiáng)護(hù)理管理,，提高護(hù)士長管理水平

(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

(三),、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,，確保護(hù)理工作安全、有效

(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。

咳嗽意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。

(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一,、二、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件

設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好。

四,、深化親情服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。

五,、做好教學(xué)、科研工作

(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)??生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作,。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇九

一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念,，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的,。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求,。因此,，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護(hù)理工作,，急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,，其中營造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了,。

二,、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,，有“查對(duì)制度”、“值班,、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”,、“分級(jí)護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,，就會(huì)一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，不犯錯(cuò)誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故,。

三,、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受,，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí),。“四勤”首先要眼勤,，就是要善于觀察,。〈1〕認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排和計(jì)劃性,。〈2〕觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法,，這些知識(shí)只有在實(shí)踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,?！?〕要勤觀察病情,，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察,。再則就是要口勤,，求學(xué)知識(shí)要勤鉆好問，安扶病人主動(dòng)詢問,、耐心解釋,。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通,，有了良好的關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。另外最重要的還是要手勤,、腳勤,，就是要不怕苦、不怕累,、不怕吃虧、樂于干活,、主動(dòng)做事,。

1、如果我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士,，操作前應(yīng)著裝整齊,、洗手、修剪指甲,、操作時(shí)戴口罩,。

2、備齊各種治療用品,、藥品,，并有標(biāo)志，做好分類存放,，保證無過期失效,，每日清點(diǎn)，認(rèn)真交接班,。

3,、負(fù)責(zé)長期、臨時(shí)的靜脈輸液,、輸血,、肌肉注射等治療的準(zhǔn)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，按時(shí)執(zhí)行日程,、周程,。

5、及時(shí),、正確執(zhí)行醫(yī)囑,，做到三查七對(duì)。長期醫(yī)囑要按時(shí)執(zhí)行,，臨時(shí)醫(yī)囑要及時(shí)執(zhí)行,，搶救病人時(shí)，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速,、及時(shí),。

6、用過的輸液器：注射器等,，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室,。

7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理,。

8,、督促檢查工作人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度。

9,、保持治療室的清潔,、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作,。

四,、如果我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、提前30分鐘接班,，接好護(hù)理用品,。

2、跟著帶教老師協(xié)助小組護(hù)士工作,，如：普查體溫,、測(cè)血壓、測(cè)血糖,、做理療,、巡回液體等。

3,、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療,、護(hù)理工作，做好與責(zé)任護(hù)士的交接工作。

4,、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械,。

5、及時(shí)檢查,、更換氧氣,。

6、保持辦公室的清潔,、衛(wèi)生,、整齊。在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求自己做到不早退,，不遲到,，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,。

總之,，護(hù)理工作是繁忙、勞累的,，但同時(shí)又是神圣的,，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美,。我既然選擇了這個(gè)行業(yè),，我就會(huì)醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)，做一名真正的“白衣天使”,。就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境,。其實(shí)我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程,。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇十

婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室,，風(fēng)險(xiǎn)大，對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)士的知識(shí)面要求廣,，應(yīng)急能力強(qiáng),，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多,，是一個(gè)不同于一般臨床科室的高?？剖?，因此,，做好實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作,，不僅關(guān)系到實(shí)習(xí)護(hù)生的實(shí)際工作能力的提高,，同時(shí),，也是杜絕許多安全隱患的重要手段,，能幫助學(xué)生樹立良好的護(hù)理職業(yè)形象,。

第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點(diǎn),，加強(qiáng)計(jì)劃教學(xué)

1、實(shí)習(xí)護(hù)生入科第一天,，由護(hù)士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員,，病區(qū)環(huán)境、布局,、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程,、相關(guān)規(guī)章制度,，著重強(qiáng)調(diào)"三查七對(duì)"，無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊,，語言謙和,，工作要認(rèn)真、仔細(xì),、虛心好學(xué),，明確本科室實(shí)習(xí)任務(wù)、按實(shí)習(xí)大綱要求,，制定切實(shí)可行的帶教計(jì)劃,，合理安排基礎(chǔ)護(hù)理操作和技術(shù)性操作。

2 ,、熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作(生命體征的測(cè)量及記錄,、常見藥物過敏試驗(yàn)的配制方法，結(jié)果觀測(cè),、無菌操作,、吸氧、各種注射方法),。

2,、講解新病人入院、出院程序,，產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容,，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦健康宣教,、產(chǎn)前常規(guī),，新生兒沐浴方法及注意點(diǎn)，剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前,、術(shù)后護(hù)理要點(diǎn),，產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用注意事項(xiàng)。

3,、嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度,，培養(yǎng)法律意識(shí)："慎獨(dú)"是護(hù)士工作中的基本要求，如操作前,、分娩前洗手,，旁邊無人時(shí)，洗手是否符合要求,，完全取決于護(hù)士的職業(yè)道德,，法律法規(guī)教育要貫穿于實(shí)習(xí)護(hù)生實(shí)習(xí)始終。小講堂-孕產(chǎn)婦護(hù)理常規(guī),，聽胎心,。

第二周：發(fā)揮實(shí)習(xí)生潛能，理論聯(lián)系實(shí)際,。

1,、示范操作：聽胎心音、備皮,、陰道擦洗,，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，新生兒沐浴,。首先講解方法,、要求、注意事項(xiàng),，然后教師示范,，再讓學(xué)生操作，老師指出不足之處,，反復(fù)練習(xí)直到熟練為止,，并在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行操作。

2,、尊重實(shí)習(xí)護(hù)生：有實(shí)習(xí)熱情,，不能挫傷護(hù)生積極性，要和她們交朋友,，關(guān)心愛護(hù)她們,，有不足時(shí)提出批評(píng)，但要注意方式及場(chǎng)合,，語氣盡量委婉,，發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性，盡量放手讓她們獨(dú)立操作,，做到放手不放眼,。

第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護(hù)理和相關(guān)護(hù)理知識(shí),。

1、掌握新入院,、出院病人,，產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法,。

2,、掌握聽胎心、會(huì)陰備皮,、陰道擦洗,、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。

3,、到產(chǎn)房時(shí),，指導(dǎo)護(hù)生熟悉具體的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會(huì)觀察產(chǎn)程,，然后根據(jù)分娩機(jī)制原理再講解接生過程,，配合接生程序進(jìn)行示教,，否則學(xué)生對(duì)"胎兒是怎么娩出的"就會(huì)一知半解,，分娩完畢后，讓學(xué)生回顧分娩過程及配合中的不足之處,，以加深印象,，提高學(xué)生效率。

第四周：雙相考評(píng),，互相促進(jìn),，提高帶教質(zhì)量。

1,、是對(duì)護(hù)生考評(píng),，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度,、理論知識(shí)和技術(shù)操作考試,，以此來檢驗(yàn)學(xué)生在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)效果;

2、另一方面是對(duì)帶教老師考評(píng),，征詢學(xué)生對(duì)帶教老師的意見和建議,，認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量,。

總的來說,，按照教學(xué)計(jì)劃，帶教中嚴(yán)格要求,，多提供操作的機(jī)會(huì),，做到放手不放眼,。樹立良好的護(hù)理職業(yè)形象，順利完成護(hù)士角色轉(zhuǎn)換,。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇十一

一,、實(shí)習(xí)目的：

通過臨床實(shí)習(xí)幫助學(xué)生將理論知識(shí)及基本操作技能結(jié)合臨床實(shí)踐，應(yīng)用到"以病人為中心"的高質(zhì)量護(hù)理工作中,，在臨床中以培養(yǎng)護(hù)生的自學(xué)能力,、思維能力和探索精神為出發(fā)點(diǎn);以培養(yǎng)護(hù)生臨床護(hù)理能力、護(hù)理教學(xué)能力,、人際交流能力,、護(hù)理管理和護(hù)理科研能力5個(gè)方面為目標(biāo)。為畢業(yè)后的獨(dú)立工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員 ,。

二、實(shí)習(xí)要求：

1,、遵守本科室規(guī)章制度,，按時(shí)上班，不能隨意離崗或調(diào)班,，有事先請(qǐng)假,。

2、上班期間注意儀表端莊,，服裝整潔,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,，操作中嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"制度及遵守?zé)o菌技術(shù)原則,。

4、理論聯(lián)系實(shí)踐,，應(yīng)用系統(tǒng)論知識(shí),，解決臨床專業(yè)問題。

5,、應(yīng)用溝通交流技巧,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

三,、實(shí)習(xí)時(shí)間：三周

四,、帶教計(jì)劃：

1、 在護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，由科室護(hù)理長具體管理,，指定資歷深的教員負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，做到專人負(fù)責(zé),，堅(jiān)持"一對(duì)一"式帶教,。

2,、 熱情接待每一位新入科的護(hù)生，介紹病區(qū)環(huán)境,。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施,，傳授有關(guān)護(hù)理人員職業(yè)性感染防護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)護(hù)生普及預(yù)防觀念,。

3,、 樹立"以人為本"的服務(wù)理念，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊重關(guān)愛病人,，加強(qiáng)護(hù)患溝通交流,。培養(yǎng)良好的個(gè)性心理特征，樂觀,、開朗,、謙虛、謹(jǐn)慎,，與同事良好相處,，恪守護(hù)理道德職責(zé)，全心全意為病人服務(wù),。

4,、 熟悉呼吸系統(tǒng)常見病及多發(fā)病的臨床護(hù)理要點(diǎn)如感染性疾病，慢阻肺,。熟悉對(duì)危重病人進(jìn)行初步的緊急處理和配合搶救工作,，呼吸衰竭,、重癥哮喘,、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn),。

5,、 具有專科特點(diǎn)的動(dòng)脈血?dú)夥治?，氧氣霧化療法,，以及各種類型呼吸器的使用，護(hù)理,，觀察指標(biāo)及儀器的保養(yǎng),。

6、 分管病人,，掌握病人的整體護(hù)理,。熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求。

7.定時(shí)開展教學(xué)講課,，每周小講課一次,，每個(gè)月護(hù)理查房及臨床病例討論一次,。每人進(jìn)行實(shí)習(xí)生講課一次，在護(hù)士長的帶領(lǐng)下,，參與病房管理,，學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。

8認(rèn)真對(duì)護(hù)生進(jìn)行出科理論與操作考核，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上,，事實(shí)求是的寫在出科評(píng)語上,，交由護(hù)士長審閱簽名。

10.具體安排如下：

教學(xué)目標(biāo)

第一周

1,、熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局、收住病種,、了解護(hù)士排班方式,、各崗位職責(zé)及科 室規(guī)章制度。

2,、了解本科室常見疾病的臨床癥狀與護(hù)理常規(guī),。

3、掌握無菌技術(shù)原則,、查對(duì)方法,，

4、了解及掌握給氧

法,、氧氣霧化吸入療法,。

5、學(xué)會(huì)常見標(biāo)本采集,。掌握結(jié)核菌素試驗(yàn)及臨床意義,。 第二周 1熟悉本專科常用藥物相關(guān)知識(shí),。 2了解機(jī)械通氣病人的護(hù)理及氣管切開術(shù)后的護(hù)理,、吸痰法 3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法,。 4,、掌握對(duì)病人進(jìn)行健康教育的方法和技巧。 5鞏固?？评碚撝R(shí)及技術(shù)技能 6 掌握特殊的治療檢查的護(hù)理 7 了解輸血制度,、壓瘡分期護(hù)理及檢查登記制度 8 熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求 9 熟悉整體護(hù)理，掌握一般護(hù)理,，心理護(hù)理及特殊護(hù)理,。

第三周

1,、鞏固基礎(chǔ)護(hù)理和專

科技能，能夠獨(dú)立完成,。

2,、參與病房管理

3、初步熟悉臨床帶教,，完成實(shí)習(xí)生小講課,，培養(yǎng)教學(xué)人才

4、總結(jié)實(shí)習(xí)帶教經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)形式

1,、介紹病區(qū)情況,，醫(yī)療物品、藥品放置,，收住病種及床位安排,，講解各崗

位的職責(zé)，崗位跟班,、掌握各班工作職責(zé),。介紹病房管理、病房感染管理,、病房安全管理制度

2,、講解本科室常見的疾病的癥狀與護(hù)理常規(guī)。

3,、加強(qiáng)無菌觀念,，強(qiáng)化"三查七對(duì)"制度將理論貫穿于臨床實(shí)踐中。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇十二

結(jié)合本科室具體情況,，我作為專業(yè)帶教組長,，對(duì)自己制定的帶教計(jì)劃如下：

1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定,，介紹科室的人文環(huán)境,，使她們迅速進(jìn)入角色,。

2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德,，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能,、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教,，放手不放眼,，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng),，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能,，又掌握老年科?？谱o(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為?？谱o(hù)士的特長,。

3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，希望學(xué)習(xí)哪些專科技術(shù),，以便有的放矢的開展帶教工作,。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝耍陉P(guān)心她們的工作,，學(xué)習(xí),，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活,，解決她們的一些實(shí)際問題,，讓她們有家的感覺。

4.教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估,，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心,，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則,，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對(duì)不正確之處及時(shí)指出并簽名,，對(duì)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時(shí)與護(hù)士長交流,，以便護(hù)長及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià),。

6.認(rèn)真對(duì)?？评碚撝R(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容,，結(jié)合臨床實(shí)際病例,，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時(shí)間,，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解,，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性,。

7.認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核,，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫上出科評(píng)語與護(hù)理部護(hù)生反饋表,，交由護(hù)士長審閱簽名,。

8.著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康,，實(shí)施全面系統(tǒng),、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用,。通過實(shí)踐,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能,，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求,。

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個(gè)階段是承前啟后的階段,。通過臨床實(shí)習(xí),，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),、基本技能,，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇十三

“敲門”

說實(shí)在的,，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時(shí)候,，心里是忐忑不安的，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷,。甚至,，我都不知道進(jìn)去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣,，進(jìn)門問了人家醫(yī)院一個(gè)掛號(hào)處的護(hù)士,，我告訴她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)該找誰,。她告訴我,，讓我去樓上找護(hù)理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù)理部的門,，我告訴她我的目的還讓她看我的資料,，但我最終還是被拒絕了!理由是，她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了,，沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰，就走了,。但是我并沒有失望，因?yàn)樽钇鸫a我知道我有那種嘗試的勇氣!!

在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實(shí)習(xí)生占滿了，畢竟我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了,。

小醫(yī)院

我們村有兩個(gè)私人醫(yī)院，我選了其中一家,，照著以前的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會(huì)有護(hù)理部的)我成功的推銷了我自己,。所以我就成了一個(gè)快樂的小實(shí)習(xí)生!

第一天上班心里很緊張很激動(dòng)，我告訴醫(yī)院的護(hù)士我是新來的實(shí)習(xí)生,，請(qǐng)她們照顧,，她們的態(tài)度都很好，我心里自然也就很高興,。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)知識(shí)了,，但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上。大概也是因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)院小吧,，很多事都省了!但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,，但病號(hào)可著實(shí)不少，一天竟有100個(gè)左右,，這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,，因?yàn)槲覍?shí)在是幫不上什么忙，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,，那叫一個(gè)懊惱啊!!下午,，病號(hào)很少，我手里一直拿著膠帶在練習(xí),，可最后手都疼死了還是不順利!一個(gè)姐姐教給我(我管醫(yī)院里護(hù)士都叫姐)怎么省勁,，我照做了之后好了點(diǎn)。一天就這樣過去了,。

實(shí)習(xí)

第二天再去的時(shí)候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,，只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行,。但是問題隨之就來了，在我?guī)鸵粋€(gè)病號(hào)換瓶的時(shí)候,，他叫的太晚了,，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了，一下子存了好多空氣,。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣,，可是，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗,。還是一姐姐從我旁邊過,，看到我這的情況，三兩下解決了!當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)羨慕啊,，同時(shí)又覺得很羞愧!回到注射室,，我趕緊向那個(gè)姐姐請(qǐng)教，她告訴我該怎樣排空氣,，我很受教,。其實(shí)這一天還是挺高興的，最起碼我能夠幫上忙了,，雖然我能干的不多,。

在幫別人換瓶的時(shí)候，我注意了一下瓶身,，每一個(gè)瓶身上都寫有姓名,、性別、年齡,、共幾瓶藥,，若是特殊的藥，瓶身上也會(huì)注明,。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對(duì)照,，即對(duì)姓名、對(duì)性別,、對(duì)年齡,。針對(duì)那些特殊的藥我還專門問過一個(gè)姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素,、酚妥拉明,、阿奇霉素不能滴快，其中,，阿奇成人每分鐘15滴,，兒童每分鐘8滴，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象,。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果,。

我特別注意了一下處方，但是,，那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了,，我跟本就看不懂，經(jīng)詢問,，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,，如需不需要做皮試,，打的什么針等等。我特喜歡給人家做皮試,，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,，感覺上挺好玩的,。

試手

到醫(yī)院還沒幾天,，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針,。還記得第一次打小針(肌肉注射),，心里那叫一個(gè)激動(dòng)，一姐姐在旁邊看著,，我走到那個(gè)病號(hào)的旁邊讓他做好準(zhǔn)備,，找好要注射的部位，當(dāng)時(shí)我就在苦苦的想,，這到底往哪扎啊?最后再確定一下,，然后一針扎上去了。之后,，我一個(gè)勁的傻笑,，高興的唄!最搞笑的是第二次給別人肌肉注射，那是一個(gè)21歲的男生,，和我年齡相仿,，他一看是我給他打針，就有點(diǎn)不好意思,，我也是,。壓下心中的緊張之意，找準(zhǔn)部位,，一針扎了上去!但是,，意外的是我只扎進(jìn)去一個(gè)針尖，可能是他太緊張了,，造成肌肉太硬,，也可能是我扎的時(shí)候手勁太小了。當(dāng)時(shí)我就一愣,，不知道該怎么辦,，又沒人可問，索性拔了出來,。同時(shí)還對(duì)那個(gè)男生說了一聲“不好意思”,，然后還沒等他反應(yīng)過來，就一針又扎他肉上了,。他走后我趴在桌上狂笑,，為我自己的言行!姐姐們告訴我,，其實(shí)遇見這種情況是不用拔出來的，只要再用力一推針就能進(jìn)去了,。我點(diǎn)頭表示知道了,。

大概是到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第七天吧，我第一次給人家進(jìn)行靜脈輸液,，當(dāng)時(shí)那個(gè)緊張啊,，但又不敢表示出來，我怕病人知道我是實(shí)習(xí)生后不讓我扎啊,。做好準(zhǔn)備,，把病人叫到注射室，找好血管,，一針扎進(jìn)去了!但是,，遺憾的是，一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎,，尤其是男的,，因?yàn)槲铱傆X得男性應(yīng)該會(huì)比女性耐扎!也不知從哪天我開始扎老人的，總覺得老年人血管不好扎,，老是跑,。如果你手繃不緊很容易扎不進(jìn)去的。有一次,，我剛從外邊換藥回到注射室,，有一姐就塞我手里一個(gè)藥瓶說，把它扎上!然后就忙別的去了,，當(dāng)時(shí)我那叫一個(gè)茫然啊,，因?yàn)槟莻€(gè)病人是個(gè)89歲的老太太!我心里有點(diǎn)害怕，但也只能硬著頭皮去扎針了,。我在那個(gè)老太太手上揉了老半天,，在快要放棄的時(shí)候看見了一能扎的血管，最后,，結(jié)果很出我的意外,，我竟然一針扎上了!!心里那個(gè)高興勁就甭提了!!

見聞一

在醫(yī)院可以見到各色各樣的人，光小孩子都有好幾種,，我只說幾個(gè)比較典型的吧,。一次我拿著藥瓶去換藥，那個(gè)小孩子一看見我就哇哇大哭,，我就對(duì)他說“不疼啊乖,，阿姨不扎針”。他的家長就說“他不是嫌疼,，而是一看見你們這種穿白大褂的人就哭”,。我了解的點(diǎn)點(diǎn)頭,，快速換好藥就走了，那個(gè)小孩一看見我走了立馬就不哭了!我心里特郁悶,，什么時(shí)候我也成了別人避之唯恐不及的人了!!這是最正常的一種了,。我還見過一特愛打針的小孩，也就一兩歲吧,，說話還不怎么好,。我去給他拔針時(shí)，他硬是不讓我拔,，我就說“怎么,，你還扎上癮了?”他媽媽對(duì)我說,，這個(gè)孩子就喜歡打針,，我只好哄著他說“這個(gè)針不好了，讓阿姨把這個(gè)針拔掉,，再換一個(gè)新的,，給你在扎好不好?”他這才讓我給他拔針。唉,，這種孩子真少見!!

見聞二

某一天的下午,，我去醫(yī)院上班。還沒走到醫(yī)院就看到有急救車停在我們醫(yī)院門口,，我趕快加速跑過去看,。問了情況才知道，是一個(gè)病號(hào)突然心臟病發(fā)作了,，因?yàn)槲覀冡t(yī)院小,，設(shè)備不足，所以只能叫救護(hù)車了,。當(dāng)我看到那個(gè)病人從我面前被推走,，我看到她臉色慘白，頭歪在一邊,。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很復(fù)雜,，覺得生命真的很脆弱，人生很短暫!

成果

在醫(yī)院待的一個(gè)多月,，我一共扎了39次小針,，82次大針(靜脈輸液。其中成功62次,，失敗20次,，成功率75%。)另外,，還給病人起過5次針灸針,，配過幾次藥,，量過血壓。其它的也都干過,，如換藥瓶,，起針，團(tuán)棉花,，撕膠帶,，倒垃圾，打掃衛(wèi)生…基本上那里護(hù)士干過的我都試過一遍了,。而且自己能夠獨(dú)立處理一些基本的問題,，病人提的問題我都能夠回答的出來。

知識(shí)

1.紅霉素刺激胃,，在進(jìn)行靜脈輸液的時(shí)候不可以滴快,。

2.酚妥拉明，阿奇霉素不可以滴快,，其中,，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴,。否則兒童易引起嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。

3. 甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注,。

4.肌肉注射部位：

(1)十字法：從臀裂頂點(diǎn)向左或右劃一水平線,，然后從髂脊最高點(diǎn)上作一垂直平分線，在外上方四分之一處為注射部位(避開內(nèi)角),。

(2)聯(lián)線法：取髂前上棘和尾骨聯(lián)線的外上三分之一處為注射部位,。

5.靜脈輸液穿刺方法：

(1)無止血帶穿刺法：備齊用物，選擇血管,，患者取仰臥位或坐位,，一般取上肢血管，使肢體重心向下稍垂,，術(shù)者與患者角度適宜操作為宜,，一般角度不要大于40度角，用手輕輕摩擦皮膚30秒至1分,，常規(guī)皮膚消毒,，患者握拳，術(shù)者左手繃緊皮膚,，右手持針與皮膚呈15-30度角,，正面或旁側(cè)進(jìn)針直刺血管，見針尾部有回血時(shí)再沿血管前行約0.1-0.2cm，有時(shí)靜脈壓力低,，須用左手食指在穿刺針上2cm處向下方輕輕推壓血管方見針尾部回血,。穿刺成功后，囑患者松拳用膠布固定針頭,，調(diào)節(jié)輸液速度,，在操作過程中除不用止血帶外，其他操作步驟與常規(guī)靜脈穿刺法相同,。

(2)將選擇血管部位上端15-20cm處向下握推1-2分,，使血管充盈，在所選擇穿刺血管上方2-3cm處用食指或姆指壓迫所要穿刺血管,，以此固定血管,，然后進(jìn)行穿刺，余下操作方法與上述靜脈穿刺法相同,。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循和落實(shí)院長的“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，“以病人為中心”的服務(wù)理念,，以醫(yī)療安全為目標(biāo)，預(yù)防為主,，強(qiáng)調(diào)過程管理和質(zhì)量責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)護(hù)理，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

二,、工作目標(biāo)

●健全護(hù)理“質(zhì)量、安全,、服務(wù)”等項(xiàng)管理制度,，各項(xiàng)工作做到制度化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

●強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì),。

●堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)原則,，使護(hù)理服務(wù)更貼近群眾，貼近社會(huì),，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效益。

三、工作指標(biāo)：

1,、護(hù)理人員三基水平平均分≥85分

2,、護(hù)理技術(shù)操作合格率≥90

3、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90

4,、特護(hù),、一級(jí)護(hù)理合格率≥90

5、五種護(hù)理表格書寫合格率≥90

6,、急救物品完好率≥100

7,、常規(guī)器械消毒滅菌合格率≥100

8、年考核合格率≥95

9,、整體護(hù)理開展病房數(shù)100

10,、每年完成本院護(hù)理新業(yè)務(wù)，新技術(shù)≥2項(xiàng)

11,、護(hù)理人員培訓(xùn)率達(dá)100,，護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分或?qū)W時(shí)達(dá)到規(guī)定要求。

12,、每年在地(市)以上學(xué)術(shù)會(huì)議或刊物上交流,，發(fā)表論文≥2篇

13、年褥瘡發(fā)生次數(shù)0

14,、護(hù)理嚴(yán)重差錯(cuò)發(fā)生次數(shù)0

15,、年護(hù)理事故發(fā)生次數(shù)0

16、病人對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意率≥96

17,、年工作計(jì)劃完成率達(dá)≥90

四,、工作措施

(一)人員管理

1、在護(hù)理人員配置上,，力爭(zhēng)保持實(shí)際住院床位與病房護(hù)士比達(dá)到1：0.4,，以保證護(hù)理工作質(zhì)量，其它特殊情況按實(shí)際工作量盡可能在院內(nèi)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，同時(shí)要避免造成護(hù)理資源的浪費(fèi),。

2、努力爭(zhēng)取逐步做到分層次使用護(hù)士：

①力爭(zhēng)得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持,，護(hù)士盡可能減少承擔(dān)非護(hù)理工作,，如，記賬,、配口服藥等;

②生活護(hù)理(幫助進(jìn)食,、翻身、護(hù)送病人檢查)主要由助理護(hù)士完成,，注冊(cè)護(hù)士應(yīng)做好指導(dǎo)工作;

③主管護(hù)師,、護(hù)師在完成本班工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)承擔(dān)質(zhì)控、帶教,、講課,、制訂護(hù)理計(jì)劃、科研等工作;

④另外還應(yīng)注意把病人滿意的護(hù)理骨干力量用到臨床第一線,，有什么樣的質(zhì)量上什么樣的崗,，如，靜脈穿刺技術(shù)好的護(hù)士,，可以考慮安排治療班,，以保障護(hù)理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。

3、對(duì)各級(jí)人員進(jìn)行培訓(xùn),、考評(píng),，護(hù)理部、各科室同時(shí)做好護(hù)士技術(shù)檔案的管理工作,。

4,、實(shí)行人性化管理，關(guān)心,、尊重和激勵(lì)護(hù)理人員,，如，建立護(hù)理部主任與護(hù)理人員談話制度,，對(duì)每一個(gè)長休(1個(gè)月以上)護(hù)士(產(chǎn),、病、事,、休)上班前、對(duì)發(fā)生差錯(cuò),、被投訴的護(hù)士,，護(hù)理部與其本人溝通，要了解護(hù)士,，調(diào)整心理,，減輕壓力，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,。

5,、做好護(hù)士長管理工作的檢查、監(jiān)督,，要求護(hù)士長以表格的形式反映日常主要工作情況,。

(二)質(zhì)量管理

(1)不斷完善制度根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，結(jié)合臨床實(shí)踐，不斷完善質(zhì)控制度,，修訂護(hù)理人員考核細(xì)則,，進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如,，病房管理,、基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理,、消毒隔離工作,、護(hù)理文件的書寫，供應(yīng)室,、手術(shù)室,、門診以及口腔科護(hù)理質(zhì)量等。

(2)加大落實(shí),、督促,、檢查力度，注意對(duì)護(hù)士操作流程質(zhì)量的督查,。抓好三級(jí)質(zhì)控管理,，按要求開展質(zhì)控活動(dòng)，明確分工,，責(zé)任到人,，做到人人參與，層層管理,，共同把關(guān),，確保質(zhì)量。有檢查記錄,、分析,、評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施。

(3)落實(shí)護(hù)士長夜查房,、節(jié)假日,、周日查房制度。

(4)質(zhì)控問題討論分析,、總結(jié)反饋各級(jí)質(zhì)控檢查發(fā)現(xiàn)問題,，要及時(shí)向當(dāng)班護(hù)士和護(hù)士長反饋，護(hù)士長每周小結(jié)一次,，在科室周會(huì)上通報(bào);護(hù)理部每月質(zhì)控小結(jié)評(píng)分一次,，在護(hù)士長例會(huì)上通報(bào)，分析產(chǎn)生原因,，提出解決辦法,。并通過護(hù)理簡(jiǎn)訊通報(bào)全院,。護(hù)士對(duì)存在存在問題和改進(jìn)措施的知曉率達(dá)100,。

(6)要求護(hù)理措施完成率達(dá)90以上,，以保證護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作的有效性。

(7)完善護(hù)理質(zhì)控管理委員會(huì)制度,，職責(zé),，每季度召開會(huì)議,，對(duì)護(hù)理存在的疑難問題進(jìn)行討論、分析,、拿出有效的整改措施,。

(三)安全管理

(1)醫(yī)療護(hù)理法律法規(guī)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí),、討論和專題講座,，以提高護(hù)理人員的法律意識(shí)，依法從護(hù),，保護(hù)病人及護(hù)士的自身合法權(quán)力,。

(2)護(hù)理缺陷管理，堅(jiān)持嚴(yán)格督查各工作質(zhì)量環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)采取措施，使護(hù)理差錯(cuò)事故消滅在萌芽狀態(tài),。護(hù)理部統(tǒng)一規(guī)范護(hù)理缺陷差錯(cuò)事故記錄本,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄(內(nèi)容包括：時(shí)間、當(dāng)事人,、事情經(jīng)過,、結(jié)果、定性,、原因分析討論,、改進(jìn)措施)。

(3)嚴(yán)格質(zhì)控各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理操作規(guī)程,，嚴(yán)格“查對(duì)”制度,，急救藥品、物品管理制度,，損傷性治療或檢查的告知義務(wù)的實(shí)施，由護(hù)理部制定護(hù)理安全專項(xiàng)檢查內(nèi)容,，各層管理人員定期和不定期督查,，查隱患、定措施,、促改進(jìn),。

(4)感染控制管理(詳見感染管理計(jì)劃)

(四)業(yè)務(wù)管理

1,、進(jìn)一步深化整體護(hù)理理念，以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向,，注重個(gè)性化服務(wù),，進(jìn)一步規(guī)范健康教育制度，流程,，確保措施的有效性,。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)查房效果,，護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季度1次,，各科室每月組織1次，對(duì)危重疑難病例,、特殊病例,、特別護(hù)理問題、新技術(shù),、新業(yè)務(wù)進(jìn)行討論分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)士的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、引導(dǎo)護(hù)理人員對(duì)護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目的了解,，鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理科研,，積極積累資料，撰寫護(hù)理論文,，并鼓勵(lì)積極投稿,。要求護(hù)師以上職稱者每年至少完成1編論文。

4,、在職培訓(xùn)(院內(nèi)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃附后)

(1)護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求：全院每季度組織1～2次護(hù)理大課,，各科室每月組織1次小講課，每周晨會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次,，有記錄,、有講稿。

(2)護(hù)理理論培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、各項(xiàng)工作制度,、工作流程、“三基”護(hù)理知識(shí),，應(yīng)急預(yù)案,、同時(shí)注意開展目標(biāo)明確的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以“缺什么學(xué)什么”、“有什么實(shí)際問題就講什么內(nèi)容”強(qiáng)化護(hù)理學(xué)習(xí)效果,。

(3)護(hù)理技能培訓(xùn)重點(diǎn)：

a.二十五項(xiàng)護(hù)理操作的規(guī)范化培訓(xùn),，特別做好新員工及年輕護(hù)士的培訓(xùn);

b.常用急救技能;

c.健康教育中涉及的康復(fù)技巧和技術(shù),。

(4)院外短期培訓(xùn)：安排外科、急診科二名護(hù)理人員,，參加急癥急救知識(shí)短期培訓(xùn),。

(5)選派護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，以不斷增進(jìn)新知識(shí),、新業(yè)務(wù)，以帶動(dòng)護(hù)理質(zhì)量的提高,。

(6)力爭(zhēng)得到院長的支持,，建立和完善電教室，請(qǐng)?jiān)和庾o(hù)理專家到本院進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)專題講座2～3次,。

(7)鼓勵(lì)護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí),，通過自學(xué)考試等方法提高學(xué)歷，提高知識(shí)層次,，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu),。

(五)護(hù)理教學(xué)管理(詳見護(hù)理教學(xué)計(jì)劃)

六、各季度工作重點(diǎn)：

第一季度工作重點(diǎn)

1,、20xx年護(hù)理工作總結(jié)匯報(bào),。布置20xx年護(hù)理工作計(jì)劃。

2,、院內(nèi)通報(bào)20xx年市衛(wèi)生局醫(yī)療服務(wù)整體質(zhì)量檢查評(píng)估護(hù)理情況,，問題分析、總結(jié),，制定整改措施,。

3、組織學(xué)習(xí)貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度及有關(guān)條文,、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

4、護(hù)理新項(xiàng)目,、新技術(shù)課題申報(bào),。

5、春節(jié)前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,、督查,，春節(jié)期間查房工作的落實(shí)，確保節(jié)日期間護(hù)理工作安全,。

6,、舉辦護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)班，護(hù)理業(yè)務(wù)課及護(hù)理業(yè)務(wù)查房安排,。

7,、護(hù)理人員操作考核，理論考試,。

8,、護(hù)理質(zhì)控活動(dòng)。

9,、護(hù)理滿意度調(diào)查,。

10、護(hù)士長會(huì)議,，護(hù)理質(zhì)控委員會(huì)會(huì)議安排,，質(zhì)控總結(jié)、分析,、反饋,。

11、實(shí)習(xí)護(hù)士考核鑒定,，教學(xué)工作總結(jié),、評(píng)估。

第二季度工作重點(diǎn)

1,、“護(hù)士節(jié)“慶?；顒?dòng)安排。

2,、舉辦護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)班,，護(hù)理業(yè)務(wù)課及護(hù)理業(yè)務(wù)查房安排。

3,、護(hù)理人員“三基”理論考試,、考核。

4,、護(hù)理質(zhì)控活動(dòng),。

5、護(hù)理滿意度調(diào)查,。

6,、“五一”節(jié)前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備、督查,、節(jié)日期間護(hù)理查房工作的落實(shí),。

7、護(hù)士長會(huì)議,，護(hù)理質(zhì)控委員會(huì)會(huì)議安排,，質(zhì)控總結(jié)、分析,、反饋,。

第三季度工作重點(diǎn)

1,、實(shí)習(xí)護(hù)士崗前培訓(xùn)及教學(xué)工作安排。

2,、護(hù)理業(yè)務(wù)課,、護(hù)理業(yè)務(wù)查房安排。

3,、舉辦急救知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)二期,。

4、護(hù)理人員“應(yīng)急預(yù)案,、質(zhì)量關(guān)鍵流程”考試考核

5,、“國慶節(jié)”前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

6,、護(hù)理質(zhì)控活動(dòng)

7,、護(hù)理滿意度調(diào)查。

8,、護(hù)士長會(huì)議,，護(hù)理質(zhì)控委員會(huì)會(huì)議安排，質(zhì)控總結(jié),、分析,、反饋。

9,、護(hù)理質(zhì)控委員會(huì)會(huì)議安排,，

第四季度工作重點(diǎn)

1、“國慶節(jié)”前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，節(jié)日期間護(hù)理查房工作的落實(shí),。

2、護(hù)理人員法律,、法規(guī),、工作制度、應(yīng)急預(yù)案相關(guān)知識(shí)考試考核,。

3,、護(hù)理業(yè)務(wù)課及護(hù)理業(yè)務(wù)查房安排。

4,、護(hù)理滿意度調(diào)查,。

5、護(hù)理質(zhì)控活動(dòng),。

6,、護(hù)士長會(huì)議，質(zhì)控總結(jié)、分析,、反饋,。

7、護(hù)理人員個(gè)人總結(jié),。

8,、本年度護(hù)理工作總結(jié)及下年度護(hù)理工作計(jì)劃。

9,、做好迎接年終醫(yī)療服務(wù)整體質(zhì)量檢查評(píng)估的各項(xiàng)工作。

實(shí)習(xí)護(hù)士工作計(jì)劃篇十五

以“xx大”精神,、“”思想為工作指南,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以創(chuàng)三級(jí)醫(yī)院為目標(biāo),，緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計(jì)劃,，認(rèn)真履行職能，護(hù)理部將認(rèn)真搞好以下工作：

一,、深化人事制度改革,，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。

人事制度改革是方向,、是出路,，改革要面臨許多困難，但不改革,，將會(huì)有更大的困難出現(xiàn),。護(hù)理部首先要明確這一觀點(diǎn)，找準(zhǔn)合理的定位,，“跳出護(hù)理看護(hù)理”,，以良好的心態(tài)積極主動(dòng)參與改革。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，為領(lǐng)導(dǎo)提出可行性的參考意見,，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任與支持,。利用多渠道形式向護(hù)理人員講解有關(guān)人事制度改革的精神,，思路及發(fā)展趨勢(shì)，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)改革的必要性,，消除不滿情緒和抵觸心理。以改革為契機(jī),，使全院護(hù)理人員既有緊迫感,，又有危機(jī)感;既樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高,。

二、抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),，提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)

全院護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力,，樹立自強(qiáng)、上進(jìn),、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的精神,，只有通過努力學(xué)習(xí)來積累知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。才能逐步把目前以中專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫,？啤⒈究茷橹黧w的護(hù)理隊(duì)伍,。護(hù)理部將采取多種渠道,，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1,、鼓勵(lì)中,、青年護(hù)士參加自學(xué)、廣播電視大學(xué)考試,，到年底大專學(xué)歷以上人員占護(hù)士人數(shù)的55%,。

2、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科,、研究生學(xué)習(xí),，到年底本科學(xué)歷人員達(dá)6人。

3,、選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，以管理知識(shí)、?？浦R(shí)進(jìn)展為主,。

4、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí),，新業(yè)務(wù)新技術(shù),，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次,，護(hù)理查房1次,，操作培訓(xùn)等。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房,，提升查房質(zhì)量,，以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力,。

三、護(hù)理質(zhì)量管理是核心,。加大質(zhì)量控制力度,。

1、護(hù)理單元推廣護(hù)理工作量化考核,。護(hù)理部擬定護(hù)理工作量化考核方案及實(shí)施細(xì)則,，采用工作量，工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結(jié)合綜合考核,。各護(hù)理單元認(rèn)真組織實(shí)施,，進(jìn)行考核，通過工作量化考核促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,。

2,、以過細(xì)、過精,、過實(shí),、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量,、環(huán)節(jié)質(zhì)量,、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn),。護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理,。

3、堅(jiān)持三級(jí)質(zhì)控組每季,、月護(hù)理質(zhì)量檢查,，考核，及時(shí)通報(bào)檢查中存在的問題以及改進(jìn)的措施,，對(duì)檢查出的結(jié)果進(jìn)行排名次,，形成科室間的相互競(jìng)爭(zhēng)，年終護(hù)理質(zhì)量前三名的科室給予一定獎(jiǎng)勵(lì),，連續(xù)兩年后三名的科室予以懲罰,。

4、護(hù)理部針對(duì)～年護(hù)理工作中存在的質(zhì)量問題針對(duì)性修改單項(xiàng)考核扣分,，加大考核懲罰力度,。

5、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作,，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí),，作好隨時(shí)消毒,、疫源地消毒、終末消毒,、日常消毒工作,。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理,、使用,、處理。

四,、護(hù)理安全則是護(hù)理管理的重點(diǎn),。

護(hù)理安全工作長抓不懈，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合,，充分利用三級(jí)護(hù)理管理體系,，各司其職，層層把關(guān),，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全,。

1,、護(hù)理部做好宏觀管理，補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施,，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作,，定期和不定期檢查安全工作，繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)士長夜查房和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查,。

2,、護(hù)士長做好微觀管理。堅(jiān)持毒麻藥品,、搶救藥品,、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài),，保持搶救物品良好率達(dá)100%,。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控,。

(1),、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè),、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理,、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,，重點(diǎn)查房,。

(2)、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,，危重、大手術(shù)后病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促,、檢查和監(jiān)控。

(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時(shí)間,、夜班～時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。護(hù)理部組織護(hù)士長進(jìn)形不定時(shí)查房。

(4),、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血,、各種過敏試驗(yàn),，手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關(guān)天的大事，應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn),。

五,、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

1,、通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào),，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。樹立整體護(hù)理觀念,，糾正和克服過去的病人“頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳”的護(hù)理做法，應(yīng)全盤考慮,，綜合計(jì)劃,，集醫(yī)院、家庭,、社會(huì)等各方面力量,，對(duì)病室實(shí)施全身心、全方位,，全過程,、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。

2,、對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀培訓(xùn),。

3、5.12國際護(hù)士節(jié)舉辦“一切以病人為中心,，一切為了方便病人”為主題進(jìn)行演講比賽,，轉(zhuǎn)變護(hù)理人員思想觀念，變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù),，更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

4、在全院開展評(píng)選服務(wù)明星活動(dòng),。

六,、加強(qiáng)護(hù)理管理，合理利用人力資源

1,、全院各護(hù)理單元實(shí)行彈性排班,。護(hù)理部制定彈性排班實(shí)施辦法，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù),，減少人力資源浪費(fèi)，避免人浮于事的局面,。全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí),，隨叫隨到，無需要時(shí)即休假,。

2,、護(hù)理管理者應(yīng)增強(qiáng)經(jīng)營管理意識(shí)，護(hù)士長應(yīng)與科主任一道共同動(dòng)腦筋,，想辦法,，改變科室收入構(gòu)成結(jié)構(gòu)。實(shí)行科室成本核算,，護(hù)士長既是決策者,，也是參與者,，應(yīng)對(duì)科室物資成本核算工作，進(jìn)行認(rèn)真,、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，做到計(jì)劃與控制，核算與分析并存,，逐步摸索出科室成本消耗的規(guī)律性,，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負(fù)擔(dān)，又增加社會(huì)效益,，又能提高經(jīng)濟(jì)效益,，增加個(gè)人收入。

七,、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成

1,、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)85分)。

2,、特,、一級(jí)護(hù)理合格率≥85%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。

3,、急救物品完好率達(dá)100%,。

4、護(hù)理文件書寫合格率≥90%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分),。

5,、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。

6,、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%,。

7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%,。

8、一次性注射器,、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%,。

9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(除難以避免性褥瘡),。