總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇一

作為未來的護(hù)士,，實習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力,，增強(qiáng)了信心,。下面是本站小編為您整理的“醫(yī)院實習(xí)護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對您有所幫助,，更多精彩內(nèi)容請點擊本站查看,。

20xx年x月中旬我來到了xx市中心醫(yī)院進(jìn)行我為期十個月的護(hù)理實習(xí)工作,。深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒有想象中的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針發(fā)藥,，,。病人若有不適首先想到護(hù)士,，病人若有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液還得叫護(hù)士......病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影,。

實習(xí)過去了三個月了,，感觸最深的就是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,。臨床的實地見聞,，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過了總的感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),，即使我知道這些不良反應(yīng)，也沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎么樣的呢?到底和書本上是一樣的嗎?等等......

幾個月的實習(xí)生活也對我以后工作大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士,，必須要了解護(hù)士的工作，所以我覺得這次實習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強(qiáng)了信心,。

一,、幾個月的實習(xí)讓我重新認(rèn)識到了護(hù)士這個職業(yè)的崇高

在我以前的印象中,，護(hù)士就是細(xì)心和耐心的代名詞,。我一直以為她們的工作很輕松,，很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理實習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，護(hù)士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著她們跑都累得不行,，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發(fā)藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護(hù)士只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外,，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻(xiàn)給病人,。

二,、幾個月的實習(xí)使我開拓了眼界

增加了見識習(xí)期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體溫,、脈搏、血壓,、呼吸,、體重),、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間,，種種新鮮事接踵而來,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護(hù)士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法,，基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下,，給我很多實踐的機(jī)會,，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備,，實踐護(hù)理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

三,、幾個月的實習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習(xí)最重要的目的之一,。通過了解我認(rèn)識到,，醫(yī)生和護(hù)士的`職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦,。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理實習(xí)的最大收獲,。具體地,，我了解到：

1,、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科室主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃,、實施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持,。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃,、制度,、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌?qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護(hù)士整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也需參加學(xué)習(xí)。

2,、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作,，共同管理,。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡,，上面寫有病人的基本資料,，主管醫(yī)生的姓名,。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生,，主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的職責(zé),，為病人提供全方位的服務(wù),，從而使醫(yī)護(hù)配合密切,。

3,、醫(yī)護(hù)共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,，護(hù)理問題,。并做好記錄,，護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，能進(jìn)一步了解所管病人的情況，提高服務(wù)質(zhì)量,。

4、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé),。病人的情緒及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇二

“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),?！比魏螘r候我們都只有把理論與實踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，實踐更是不可或缺的一部分,，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作,，因此,，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實踐,，讓實踐提升理論,。通過實習(xí)我們還可以走進(jìn)社會,，在不斷實習(xí)的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗,，不斷提高社會交際能力;通過實習(xí)我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高,，服務(wù)理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現(xiàn),。

邁出校門,，頂崗實習(xí)讓我充滿著好奇與遐想,，同時也承載著一點點的憂慮,。在那不可預(yù)知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20_年_月__日我來到了__縣醫(yī)院開始了我九個月的實習(xí)生涯,。

普外科是我進(jìn)入臨床實習(xí)的第一個科室,，從學(xué)生過度到護(hù)士也正是在此科,，從一個坐在位置上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人講述用藥知識,，為病人制定護(hù)理計劃的護(hù)士,，感覺自己就像一個不知世事的小孩,，一天下來感覺昏昏沉沉,，有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實,。就這樣,，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護(hù)理技能翻閱一遍,，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能熟練掌握了,。雖然累,，但我真正做到了理論聯(lián)系實際,，豐富了自己的學(xué)識，同時也實現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想,。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科,，傳染科,，兒科,，五官科，骨科去實習(xí),。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自己不停的摸索操作,，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護(hù)理,、發(fā)藥,、輸液、換液,、霧化,、打針,，這一切看來都是那么的簡單,，必定要做到的一條注意事項也很簡單,，就是三查七對,。我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了,，也沒有了害怕的感覺,，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，他們有的是因為疾病纏身,，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉(zhuǎn),，心情會很好。有時候真的不需要多說什么,，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了,。沒有去醫(yī)院實習(xí)的時候,，我總認(rèn)為病人都很尖酸刻薄,，很難對付,，可是接觸到了,，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的,，他們大多都會很熱情的和你聊天,，要是靜脈輸液沒有一次性成功,，他們也不會罵你什么,，反而是鼓勵你說：“現(xiàn)在你們實習(xí)護(hù)士就是應(yīng)該多加練習(xí),，不要緊張,，扎不上就再來?！币侨ド弦拱啵麄円部倳崆榈膯柕剑骸俺燥垱]有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝,。他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好,，我也更深刻的認(rèn)識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人,，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難,，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護(hù)士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任,，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些,，但我也會做好本分,，盡自己的力量做到最完美,，也絕對不會放棄任何一個生命,。

九個月的實習(xí)我學(xué)到的不僅僅是學(xué)會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使,。

九個月的實習(xí)，我慢慢地從一個護(hù)生蛻變成一個護(hù)士,，九個月的磨練,，九個月的努力,，我每天以微笑去面對病人,，做到耐心細(xì)致而不急躁，工作扎實不出錯,。在帶教老師前面，我是一個勤快認(rèn)真的學(xué)生,，在病人前面我是一個溫柔,、和善、平易近人的年輕護(hù)士。實習(xí)的日子里,，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài),。因為年輕,，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。

實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，堅持四項基本原則,，積極參加各項集體活動,，團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)心集體;熱愛本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng),，作風(fēng)正派,，關(guān)心病人，尊重師長,，服從管理;不遲到，不早退,，不曠工;能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院護(hù)理評估和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,。能熟練進(jìn)行內(nèi)科、外科,、婦科、兒科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項護(hù)理操作,，對各科室的急,、危、老,、重患者做到“十知道”,。交接班時“四看五巡視”,，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了全面的認(rèn)識和了解,。是這些信念讓我走過了九個月,，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會有更加精彩的明天,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇三

臨床的見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是見習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房見習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。見習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院見習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說,，見習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三。

在醫(yī)院見習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科、icu,、手術(shù)室,、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。

在這段短暫的見習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點,，甚至，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道見習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇四

這是這次見習(xí)的最后一科室,，原本去急診的，可計劃突然被打亂,。我們來到了呼吸科，由于對醫(yī)學(xué)知識了解得太少,，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重問題的病人,，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房,。

第一天早上參加了晨間醫(yī)護(hù)大交班,，很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了,，這樣做是為了更好的促進(jìn)我們醫(yī)務(wù)人員去努力學(xué)習(xí)英語，因為英語是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的一把鑰匙,。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神，轉(zhuǎn)換醫(yī)護(hù)人員的角色,，盡快進(jìn)入職業(yè)工作狀態(tài),，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院—科室信息的溝通的時刻,。

我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù),。當(dāng)看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受,，因為我曾經(jīng)因外傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人,，對他們所做的治療和護(hù)理都略知一二。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人，這是對昏迷,、骨折、翻身受限,、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施。

張老師又教我們認(rèn)了心電監(jiān)護(hù)儀器上的各個監(jiān)測指標(biāo)：（ecg）心電圖——心率、當(dāng)心電圖的波形每個間隔不等時（排除（干擾因素）,，說明病人心率不齊（hr60—100/分為正常）,；血氧飽和度（spo2）監(jiān)測報警系統(tǒng),；呼吸頻率（resp）正常呼吸（16—20次/分）；血壓（nibp）。

昏迷病人禁喝水——容易窒息,，上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護(hù)士巡視病房的一級護(hù)理的病人半小時巡視一次,，二級和三級護(hù)理的病人病情不重,，有自理能力的病人2小時巡視一次,。

吸痰器分為電動和中心吸痰器,，在呼吸科用得較多,，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負(fù)壓管連接在病人床頭,。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護(hù)室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情,，有的身上到處插滿了管子,，有的被用了約束帶……我的心難受極了,。其中有位周爺爺臉色蒼白,、眼瞼也無血色,、腹部膨隆,，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子,，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn),，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他?？吹剿纯嗟纳胍鳎?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來,，我不知道他能不能挺過來醫(yī)學(xué),，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來,，挺過危險期,。祝福你,，周爺爺,！希望可以看到你康復(fù),。

在呼吸科,，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護(hù)理,、口腔護(hù)理,、床上擦浴,，知道了呼吸機(jī)都要定期嚴(yán)格消毒,，隨時處于完好備用狀態(tài),，戊二醛消毒液氣味濃烈,，長期接觸可能會導(dǎo)致基因突變,，對人體有害，故我們在使用時要規(guī)范使用,，注意消毒桶蓋要密閉,，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查,。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難受，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水），做纖支鏡從鼻腔插入,，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食,；做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸，氣管—支氣管內(nèi)面觀,。哎！現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，跟著時代的步伐前進(jìn)醫(yī)學(xué)。

后記：國慶后,，聽張老師說周爺爺走了……,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇五

人們說護(hù)士是白衣天使,，那么關(guān)于護(hù)士的,。

大家又知道多少呢?下面本站小編為大家整理了醫(yī)院實習(xí)護(hù)士,。

歡迎參考。

時間飛逝,，內(nèi)科實習(xí)即將結(jié)束,，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐,，我受益頗多,。回顧這些日子,，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁,，為我們的成功高興,，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，像朋友般的和我們交流,，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光,。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西,。

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí),，使我對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,?？傊趦?nèi)科實習(xí)的日子里,，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生,，我的能力有限,，但我會不斷摸索,，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實我的知識與技能,。溫故而知新,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。

在實習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的。

規(guī)章制度,。

認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)踏實工作關(guān)心病人。不遲到不早退努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化愛心活動經(jīng)?；瘜⒗碚撆c實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,、有重點護(hù)理工作有措施、有記錄,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí),。回顧這些日子,，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道,。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科室了，卻有好多的不舍,，對于我們的實習(xí)，科室里的老師都很重視,，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,，在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我,，帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況,，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習(xí)生活,。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實工作,，全心全意為患者著想，同時要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作,。

在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認(rèn)識,。在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能善于觀察患者的病情,，從而及時掌握病情的變化,，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人,。雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我會用我的努力來充實我的知識和技能,，爭做一名合格的實習(xí)護(hù)士,。

這是這次見習(xí)的最后一科室,，原本去急診的,，可計劃突然被打亂,。我們來到了呼吸科,，由于對醫(yī)學(xué)知識了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重問題的病人,，坦白地說我們是怕感染,，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房。

第一天早上參加了晨間醫(yī)護(hù)大交班,，很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了,，這樣做是為了更好的促進(jìn)我們醫(yī)務(wù)人員去努力學(xué)習(xí)英語,，因為英語是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神,，轉(zhuǎn)換醫(yī)護(hù)人員的角色,，盡快進(jìn)入職業(yè)工作狀態(tài)，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院-科室信息的溝通的時刻,。

我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù)。當(dāng)看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受,，因為我曾經(jīng)因外傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護(hù)理都略知一二,。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人,，這是對昏迷,、骨折、翻身受限,、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施,。

張老師又教我們認(rèn)了心電監(jiān)護(hù)儀器上的各個監(jiān)測指標(biāo)：(ecg)心電圖——心率,、當(dāng)心電圖的波形每個間隔不等時(排除(干擾因素)，說明病人心率不齊(hr60—100/分為正常);血氧飽和度(spo2)監(jiān)測報警系統(tǒng);呼吸頻率(resp)正常呼吸(16—20次/分);血壓(nibp),。

昏迷病人禁喝水——容易窒息,，上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護(hù)士巡視病房的一級護(hù)理的病人半小時巡視一次,，二級和三級護(hù)理的病人病情不重,，有自理能力的病人2小時巡視一次,。

吸痰器分為電動和中心吸痰器,，在呼吸科用得較多,，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔,，中心吸痰器直接將負(fù)壓管連接在病人床頭。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護(hù)室,，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿了管子，有的被用了約束帶……我的心難受極了,。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色,、腹部膨隆，他雖然不能說話,，可他努力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹,，遂請了普外科會診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血,。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn),，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他,。看到他痛苦的呻吟,，我?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來，我不知道他能不能挺過來醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理,，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來，挺過危險期,。祝福你，周爺爺!希望可以看到你康復(fù),。

在呼吸科,，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護(hù)理、口腔護(hù)理,、床上擦浴，知道了呼吸機(jī)都要定期嚴(yán)格消毒,，隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈,，長期接觸可能會導(dǎo)致基因突變，對人體有害,，故我們在使用時要規(guī)范使用,，注意消毒桶蓋要密閉,，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難受,，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水)，做纖支鏡從鼻腔插入,，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸,，氣管-支氣管內(nèi)面觀。哎!現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了,，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，跟著時代的步伐前進(jìn)醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理。

后記：國慶后,，聽張老師說周爺爺走了……,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇六

時間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月,，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了,。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中,，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實,。想起剛進(jìn)臨床時候的自己,，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到xx醫(yī)院,，心中懷揣著滿滿的激情,；不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了,，收獲頗豐,，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié),。

在這短暫而又漫長的九個月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包含內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡,，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥,，但過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切,，這一天的光景就結(jié)束了,。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的,。面對一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥，增多了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢,？有時候,，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的`對著來,，可是往往出差錯,，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個月中,，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣,。

在既往的實習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾玻拿急性腹痛做一個例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不但是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎,、急性心肌梗死,、膽道疾并腸梗阻,、宮外孕等等,，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外,，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過,，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,，最后抓出‘作案真兇‘,。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì),。因此說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病,，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步,，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變,，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶,。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來。

在這近一年的臨床實習(xí)中,，我深刻地感受到：護(hù)理，不但是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士,，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到xx教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診,；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中,，我曾親眼看到xx教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉,、無私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上，我看到了熱情,、看到了責(zé)任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此,。

在這一年的實習(xí)過程中,，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們很多精力和時間來準(zhǔn)備,，但我們卻收獲了很多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來,，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師,。剛開始的時候,，確實有點擔(dān)心,，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊！可這時,，xx教授在旁鼓勵我，說不怕,，你一定行,。我當(dāng)時將信將疑地,，也就壯著膽子去了,。剛開始介紹病人病情的時候,，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,，但如果連成一句話,，又要符合美語的習(xí)慣,，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地,，一個單詞一個單詞地往外蹦,。看著那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說,，要快點把單詞連成句子,，絕對不能給老師丟臉,！就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思,。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說,，你的英語真好,。我笑了笑說了聲,，謝謝,！

實習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中肯定要努力提升自己的各方面能力,，定好目標(biāo)，踏實前進(jìn),。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇七

光陰似箭,，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來參加實習(xí)的時候只是個很迷茫的.大學(xué)生,，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今,，經(jīng)過短短的護(hù)士實習(xí),，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

護(hù)士實習(xí)主要是讓我們透過實踐操作來鞏固理論知識,，提高護(hù)理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會,。因為實習(xí)的時間比較短,，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會,，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能,。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué),，努力刻苦,，求學(xué)若渴,，互相幫忙,，不求最好,，只求更好,。

護(hù)士實習(xí)第一天,，剛進(jìn)病房,，就覺得很迷茫,，對于陌生的環(huán)境,，陌生的人群讓我有點不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們用心努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會,，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師,，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答,。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識,，用心主動的學(xué)習(xí)，思考,，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決,，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止,，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合,。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng),，同時和病人多溝通交流,，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實習(xí)期間,，我收獲了很多,，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等,。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來,。

這次的護(hù)士實習(xí)讓我受益匪淺，在此,，我要個性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)鍛煉機(jī)會,，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中,，我將更加用心努力,，刻苦專研,，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護(hù)理潛力更加完善,，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的,，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)經(jīng)驗,，我相信我的未來將會更加完美,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇八

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),，屢次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的.讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強(qiáng)平安保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

理論水平與實踐水平有了一定提高實習(xí)總結(jié),在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為根本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，能正確答復(fù)帶教老師提問，標(biāo)準(zhǔn)熟練進(jìn)行各項根底護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，實習(xí)總結(jié)認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，對各科室的急,，危，老,，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中,，一絲不茍,，有條不紊，得到了患者的信賴和好評,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞.

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇九

自20xx年9月以來，我先后在內(nèi)科和中心icu從事護(hù)理管理工作,，通過一年多時間的實習(xí)工作實踐,，使我對護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識,。

無論是我在內(nèi)科還是在icu,，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心,，對科室的護(hù)理工作給予了的支持,。一是在人員上給予了極大的支持,，保證了各項工作的有序開展,。同時,，護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn),，對icu的工作也起到了很大的推動作用,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí),，取償補(bǔ)短的良好效果,；二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助,。在工作中遇到很多棘手的問題和困難,，護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo),，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見,，并鼓勵我、關(guān)心我,，增加了我干好工作的信心,，使我能在短時間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,，及時將科室的工作理順,；三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持,。為提高icu護(hù)理人員?？评碚撝R和業(yè)務(wù)能力,，在護(hù)理部的支持下,，先后派出5名同志外出學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，提高了icu整體?？谱o(hù)理水平,。

在我一年多的護(hù)理管理工作中，體會到作為護(hù)士長不僅要熟悉業(yè)務(wù),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識。今年我到icu后,，護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,，進(jìn)一步提高了我對icu?？谱o(hù)理的認(rèn)識,，理論知識得到豐富，實際操作能力有了很大的提高,。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個半月時間,，我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會,，一方面加強(qiáng)實踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，另一方面不放過任何機(jī)會,，學(xué)習(xí)他們的管理制度,、管理經(jīng)驗、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局,、環(huán)境,，設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識?；乜剖液?，能夠?qū)W以致用，及時對科室的工作進(jìn)行了重新梳理,，找問題,，尋差距，在很短的時間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度,、各班職責(zé),，擬訂,、修訂了各類護(hù)理表格,；重新調(diào)整科室的布局，加強(qiáng)環(huán)境管理,；加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度,，對icu?？萍夹g(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化,；加強(qiáng)icu的感染管理工作,，降低了感染率。

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作,。即使是在最艱難的時候,，也從沒有放棄過。特別是剛到icu時,，由于科室人員均來自不同的科室,，需要有一段時間的相處和磨合，在這個階段,，大家往往把icu的工作與原科室作對比,，無論是在管理方式上、工作時間上,、工作強(qiáng)度上,、獎金的多少上都有不同的看法和想法，人心不統(tǒng)一,，科室的凝聚力不強(qiáng),，對我開展護(hù)理管理工作帶來了較大難度。加上icu成立時間短,，病員數(shù)量不穩(wěn)定,，忙的時候需要加床，閑的時候只有1,、2個病人,，工作量波動大，人心浮動。在這樣的情況下,，我始終堅信通過團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員,，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過一段時間的共同奮斗,，能夠使以上問題逐步得到解決,。有了這樣的信心，才讓我對科室的工作兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，想盡一切辦法推動科室的護(hù)理工作。我對工作的執(zhí)著態(tài)度,，也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染,，漸漸得到她們的理解、信任,、配合和支持,，增強(qiáng)了凝聚力，使科室充滿活力和生機(jī),。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十

依法減少醫(yī)療事故的`發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提升。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計劃,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，醫(yī)。學(xué)并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間,，始終以“愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了不錯的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決醫(yī),。能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,，并做好護(hù)士，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，從總結(jié)中成長,。

以上是我的個人實習(xí)，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提升自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十一

實習(xí)生活即將結(jié)束,，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服,，感覺就是和學(xué)校的不一樣,。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任,。帶著這份責(zé)任,，我的實習(xí)生活開始了。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會,。

如果說護(hù)士是一個個天使，那么,，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠,，右邊羽翼上承擔(dān)的'是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中,，護(hù)士是因為得到上帝的信任,，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子,，體會更為深刻,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們來xx市第一人民醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)兩個月了,，在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識,，而且結(jié)識了很多朋友，開拓了眼界,，也知道了自己性格方面的弱點,。

時光荏苒，實習(xí)的日子看似漫漫無期,，終究也歸于似水的流年,。此時,，我告別了在xx醫(yī)院作為實習(xí)護(hù)士的生活，在這之后,，我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時代,。回想在這過去近一年的時間里,，我收獲了很多：

實習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十二

在產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束,，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律,，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。

在產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束,，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習(xí)期間,，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

不知不覺已在產(chǎn)科實習(xí)了近4周,，這段時間我工作認(rèn)真,，遵紀(jì)守法，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到,、不早退,，對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，我漸漸從一個在校學(xué)生的角色向?qū)嵙?xí)護(hù)士角色過渡,，總體上成長了不少。

在產(chǎn)科實習(xí)的4周內(nèi),，我基本上完成了實習(xí)任務(wù),，有許多收獲。第一,，熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境,、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)內(nèi)容,。第二,，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的特點和護(hù)理,，如早產(chǎn),、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征,、產(chǎn)后出血,、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法,、不良反應(yīng)及觀察要點,。

第三親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理，見習(xí)并參與了孕婦的助產(chǎn)過程,，感受三個產(chǎn)程的特點以及孕婦的生理心理變化，重點學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時護(hù)理內(nèi)容,、產(chǎn)后護(hù)理要點等,。第四,，實習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽診,、電子胎心監(jiān)護(hù),、摸宮縮、會陰擦洗,、會陰濕熱敷,、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作,，見習(xí)待產(chǎn)婦的肛門檢查,、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生,、分娩鎮(zhèn)痛,、陰道切開、陰道助產(chǎn),、新生兒處理及預(yù)防接種,、新生兒沐浴等。

通過不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí),，加深了我對書本知識的理解和記憶,，比如什么是宮縮及其特點、怎么摸宮縮等,。同樣我也努力將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。我明白臨床工作并不簡單，特別需要善于觀察,、靈活和經(jīng)驗的積累,，我剛來實習(xí)，所以要從一點一滴做起,，努力多觀察,、多操作，多積累經(jīng)驗,。

我感覺實習(xí)是一種簡單又復(fù)雜的生活,，既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事即充實理論與操作;做人,，處理好自己和同伴,、帶教老師、護(hù)士長,、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系,，特別是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科,，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系,，通過與他們的溝通,，既可幫助他們解決一些疑問，也可讓自己在工作中獲得滿足感,。學(xué)會與病人溝通是實習(xí)的一個重要內(nèi)容,。

起初的落寞、失望的心情早已煙消云散,，每天都是一種挑戰(zhàn),，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床,，和實習(xí)時感覺有偌大的不同,，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨立當(dāng)班，成長的喜悅油然而生,。

我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科,，兒科急診，產(chǎn)科和婦科,。剛進(jìn)去什么也不會,，不知道該從何下手,，護(hù)士長就讓我們每個人都跟一個師傅,，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé),，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，很快就能過自己獨立當(dāng)班了,。工作態(tài)度端正,，在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中,，服從命令,，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,，遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試,，每到這個時候“考試小組”總是會提前來“救火”，先在科內(nèi)考一次,，各位“救火員”用自己的休息時間來為我們指導(dǎo)操作,，給我們許多珍貴的資料，從中受益頗多,。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院,、科室組織的各項活動及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，感覺自己成長了許多,。

護(hù)理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,，將會加倍努力,。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲,。我們是生命的守候者,，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理許許多多的人因為我們的努力,、我們的辛勤,、我們的認(rèn)真、我們的熱情,、我們的奉獻(xiàn)過著幸?？鞓返娜兆印ｋm然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出,，雖然他們不了解我們的辛苦,，但贈人玫瑰手有余香!

半年的輪轉(zhuǎn)很快，我們感謝每一位和我們共事的同事,。感謝各位老師的善待,，感謝老師們教會了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,，感謝你們的善良和美好,。我會嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作,。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試,，每到這個時候“考試小組”總是會提前來“救火”,，先在科內(nèi)考一次，各位“救火員”用自己的休息時間來為我們指導(dǎo)操作,，給我們許多珍貴的資料,，從中受益頗多。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院,、科室組織的各項活動及志愿者服務(wù),，從而不斷的豐富自己的閱歷，感覺自己成長了許多,。

護(hù)理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪,。在今后工作中，將會加倍努力,。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者,，醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理許許多多的人因為我們的努力、我們的辛勤,、我們的認(rèn)真,、我們的熱情、我們的奉獻(xiàn)過著幸?？鞓返娜兆?。雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出,，雖然他們不了解我們的辛苦,，但贈人玫瑰手有余香!

半年的輪轉(zhuǎn)很快,，我們感謝每一位和我們共事的同事。感謝各位老師的善待,，感謝老師們教會了我們很多,，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好,。

在婦產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束,，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見的護(hù)理操作,，使我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性,，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入學(xué)習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗,，一轉(zhuǎn)眼,，一個月的婦產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束了，回顧這些日子,，是苦是樂,，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多,，即將就要轉(zhuǎn)科了,，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí),，科里的老師都很重視,，每周的實習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此,，對各位老師表示衷心的感謝,，尤記得第一天來到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護(hù)士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況,，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習(xí)生活,，總之我覺得在這段實習(xí)日子里,，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說聲謝謝,，是他們指導(dǎo)培育了我,，給了我機(jī)會，讓我慢慢成長,，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周,，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充足我的知識與技能,，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，爭取做一名默默歌唱,，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了,，感覺大家有如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實而20xx年10月31日,，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期8個多月的臨床護(hù)理實踐。時至今天,，實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作，七雄爭霸,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，7k7k小游戲，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，游戲茶苑,，教學(xué)查房,，講小課等,，163郵箱登陸,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三。

在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科,、內(nèi)科、外科,、婦科、icu,、手術(shù)室、急診,，cf穿越火線，針灸門診等各個科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五,、第六點，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別,?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十三

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

理論水平與實踐水平有了一定提高實習(xí)總結(jié),，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,，始終以"愛心,，細(xì)心，耐心"為基本,，努力做到"眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤",，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，實習(xí)總結(jié)認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，對各科室的急,，危，老,，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中,，一絲不茍,，有條不紊，得到了患者的信賴和好評,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為xx縣人民醫(yī)院隊伍中的一員,。懷著對社會的好奇心,，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程?，F(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下：

首先,，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范,、服務(wù)理念都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識,，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。

其次,，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為能夠快速成長為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。特別是在心內(nèi)科,，許多患者都病情危重，又大多是些老年人,，所以基礎(chǔ)護(hù)理較多，病情變化較快,。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于,、善于觀察,，才能及時地掌握患者的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,，并及時向醫(yī)生匯報，使患者能轉(zhuǎn)危為安,，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察,，就要求護(hù)士必須有扎實的醫(yī)學(xué)基本知識和技能，根據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察,，減少不必要的疏忽,。因此護(hù)士在工作的同時必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地工作,，更好地為患者服務(wù),。

最后，通過護(hù)士長對護(hù)理的`核心制度,、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高責(zé)任心,，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤，要細(xì)心，有愛心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者,。我還認(rèn)識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果,。

通過這幾個月的學(xué)習(xí),，我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十四

實習(xí)的這段日子，讓我知道做好一名好護(hù)士并不是那么的容易,，同時也是讓我去堅決了要做好護(hù)士工作的信念,，也是會在今后繼續(xù)的去努力,，去把護(hù)士的一個工作給做好的，對于這次的實習(xí),，我也是要來總結(jié)下,。

剛進(jìn)入醫(yī)院來實習(xí)的時候,，老師帶著我們在各個科室去轉(zhuǎn)，去了解各個科室的一些情況,，有哪些事情是需要我們?nèi)プ龅?，每一件事情又是有什么樣的要求，在學(xué)校雖然學(xué)了一些理論的知識,，但是我也是明白實際的操作還是不一樣的,，就像輸液，看起來是件很簡單的事情,，但是老師卻是告訴我們,，即使是簡單的事情，也是可能會有一些嚴(yán)重的醫(yī)療事故的，所以也是需要我們更加謹(jǐn)慎,，認(rèn)真的去做的,，不能松懈，必須要核對清楚才行,，每一件事情,，只有做好了，才會減少意外情況的發(fā)生,，醫(yī)療護(hù)理的工作本來就是有一定的風(fēng)險的,，而且也是有些事情病患還不一定那么的理解,，所以也是需要我們更加的去耐心認(rèn)真的去做,。

在了解了工作的事情之后,，老師也是開始讓我們嘗試做一些簡單的工作,，從簡單開始,，然后再加量,，漸漸的我也是熟練的`可以做很多護(hù)理的工作了,，自己的經(jīng)驗也是得到了增長,，雖然我是實習(xí),，但是我也是明白,，做事情也是要向老同事去學(xué)習(xí),，認(rèn)真的負(fù)責(zé)的去做,，不能由于是實習(xí),，覺得反正是學(xué)習(xí)，就敷衍,，那樣是不行的，而且只有認(rèn)真的去做了,，才能取得病患的信任，也是愿意讓我們來把事情給做,，只有有了信任，那么工作做起來也是會更加的順利,，通過這次的實習(xí)，我也是積累了很多的經(jīng)驗，對于如何的去和病患溝通,，如何更好的做好每一件事情,，也是有了自己的感悟，知道怎么樣去處理,，才能把工作給做好了,。

當(dāng)然和老護(hù)士比起來,，我也是還有蠻多的缺乏，一些難纏的病患,，老護(hù)士一下就解決了,，而我還需要想半天也是沒有方法，也是需要在以后繼續(xù)努力的去做事,，多積累經(jīng)驗，才能更好的把護(hù)理的一個工作給做好了的,。實習(xí)而今結(jié)束了，我也是要正式的進(jìn)入到工作的崗位,，去把護(hù)理的事情給做好，作為一名護(hù)士,，很多的方面也是需要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，去提升,，來讓我的護(hù)理做的更好,。只有多去積累經(jīng)驗，那么自己也是會變得更加的優(yōu)秀，也是會更得到病人的信任,，去護(hù)理好。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十五

經(jīng)過實習(xí),，我也是感受到做好一名護(hù)士,，并不簡單,，但我也是在這次的實習(xí)中成長了,，進(jìn)步了,，也是能更好的去把護(hù)士的工作給做好，對于這次的一個實習(xí),，我也是要來好好的總結(jié)下,。

剛進(jìn)入到醫(yī)院的時候，老師也是帶著我們?nèi)ジ鱾€科室輪轉(zhuǎn),，了解各個科室工作的情況,，清楚要做好護(hù)士工作要做哪一些事情，對于制度,，對于流程更是需要好好的了解,，清楚自己要做哪些，并且我也是感受到護(hù)士工作想要做好,，跟著老師去學(xué)習(xí)是一方面，同時自己的實踐也是要做好,，在學(xué)校的時候,，有了一次的學(xué)習(xí)和實操，但再來到醫(yī)院,，又是另外一回事,，以前面對的是模型,，但而今面對的卻是病患，也是必須要對他們負(fù)責(zé),，做事情的時候,，老師也是跟我們說,，要膽大心細(xì)，每一個事情都是要按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，只有這樣才能對病人負(fù)責(zé)的,，同時也是不容易犯錯，輪轉(zhuǎn)的過程中,，我也是進(jìn)一步的了解了各個科室要做的工作,，更加清楚以后想要在護(hù)士的工作中該如何的去做,。

經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我也是漸漸的開始做簡單的護(hù)理工作,，一項項的去做好,，不貪多，而是專注于做好一件事,，只有了解了,，我才進(jìn)入下一項事情中,，同時我也是在做護(hù)理中，對于要做的工作漸漸的了解了,，和同事配合起來，也是有了默契,，認(rèn)真的做好了護(hù)理，也是得到了病人的肯定,，開始的時候，我是比較的生澀,，但我也是可以感受到自己的成長,，自己的進(jìn)步，通過努力,，漸漸的我對于護(hù)理也是感受到,，自己可以做很多的事情，這次的實習(xí),，也是讓我對于護(hù)理的工作有了更多的`認(rèn)知,，對于做好護(hù)士的工作,，我也是更加的有信心了，同時也是看到了自身的一些不足,，和優(yōu)秀的同事相比起來,，的確我作為實習(xí)的護(hù)士，差距還是蠻大的,，除了工作的經(jīng)驗方面,，也是有一些對知識的理解，對工作的了解,，也是沒有他們那多,，不過我并不感到失落,，畢竟我還有很長的路是要去走的,，也是要更進(jìn)一步去成長，去學(xué),，去積累工作方面的經(jīng)驗,。

而今實習(xí)也是結(jié)束了，自己在工作的崗位上,，可以說是一個新的開始,，更是要嚴(yán)格的要求自己，去做到更好,，并且也是要持續(xù)的進(jìn)步,，得到更多病人的肯定,，做好自己的護(hù)理工作,，和同事和諧的相處,，去一起為科室的護(hù)理來做的更好,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十六

懷著沖動與自豪的心情,，我很榮幸地成為某某縣人民醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心,，對工作的熱情,，開始了自己人生的新征程?，F(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下：

首先，通過這段時間的學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院的辦院宗旨,、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念都有了一個深入的了解,。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識,，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決方法。

其次,，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底,，也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。特別是在心內(nèi)科,，許多患者都病情危重,，又大多是些老年人，所以根底護(hù)理較多,，病情變化較快,。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察,，才能及時地掌握患者的病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,，并及時向醫(yī)生匯報，使患者能轉(zhuǎn)危為安,，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察,，就要求護(hù)士必須有扎實的.醫(yī)學(xué)根本知識和技能,，根據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，才能更好地工作，更好地為患者效勞,。

最后，通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤,、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，更好地效勞于患者,。我還認(rèn)識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我個人專業(yè)素質(zhì)的提高和效勞質(zhì)量,，效勞意識的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,，到達(dá)更好的治療效果,。

通過這幾個月的學(xué)習(xí),，我所受的啟迪和教育對我以后的開展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十七

實習(xí),，是一種期待,，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的`期待,，更是對自己夢想的期待,；學(xué)習(xí),，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,，護(hù)士，病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是xx,，我的帶教老師是xx老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。個人簡歷實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。

以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，進(jìn)了xx還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心,，也很關(guān)心我,。

到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天,！

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容,！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有,。然而xx老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望,！

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十八

作為一個護(hù)士實習(xí)生，在護(hù)理帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),，屢次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我深刻意識到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強(qiáng)平安保護(hù)意識,，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高,，在護(hù)理實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,，技能效勞優(yōu)質(zhì)化,，根底護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點,，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,，始終以〞愛心,，細(xì)心，耐心〞為根本,，努力做到〞眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤〞,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞,，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的'實習(xí)工作中,，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié),，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞,。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇十九

時光如流水,，一轉(zhuǎn)眼十個月就過去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實習(xí)生活,，也即將告別我們的學(xué)生時代,，在這段時間里，我們收獲了很多,，知識,、技術(shù)、經(jīng)驗,、還有友情;在這段時間里,，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，,。

記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服，那一刻我的情緒個性激動,?！氨Ｗo(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，從這天起我就要正式履行這個職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實習(xí)護(hù)士，但我會更好的完成我的職責(zé),?！碑?dāng)時我這樣對自己說。

實習(xí)正式開始了,，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙,，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實,，為什么老師不讓我們上手做呢,？內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了,。老師把我們召集起來開了一次會,，老師說：“病人不是道具，不是實驗品,，不是不相信大家的專業(yè)水平,，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會挫敗,，是給大家機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),。”

老師的話干凈利落,，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能,。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面,，沒有時間想任何別的,，只明白不能放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,，不懂就問,，讓我們在護(hù)理操作潛力上迅速增長了一大截。

有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí),，剛好要處理一個外傷的病人,，老師說：“___，你來處理一下,?！蔽毅读艘幌拢土⒖套哌^去,，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù),。老師表揚(yáng)我說完成得不錯，繼續(xù)努力,。但是說實話當(dāng)時我真的好緊張,。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅實的基礎(chǔ),！

實習(xí)的日子里,，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人,。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事,、病人還有家屬的關(guān)系，因為建立良好護(hù)患關(guān)系是十分重要的,，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，還包括心理護(hù)理,，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。實習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性,，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑,。與病人相處時,，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙，讓他們充分的信任我們,。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院,，忘記自己是病患，讓他們在一個健康,、融洽,、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì)。

實習(xí)期即將結(jié)束時,，老師又把我們聚在一齊開了一個會,，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點,，更見證了大家的成長,、成熟。我很欣慰,，祝賀大家,，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進(jìn)步,?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會,。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,，平和的應(yīng)對一切，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧,。醫(yī)院的走廊里,，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間,，很累也很滿足,。

實習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕,。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé),，相信我們必須能繼承___的崇高精神,，以愛心、耐心,、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)工作總結(jié)表篇二十

時間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間,，我在福田醫(yī)院的實習(xí)生涯就要完畢了。

在學(xué)校的時候,，實習(xí)對于我來說,，是一種期盼，是對自己成長的期盼,，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼,，更是對自己幻想的期盼，但也有一份惶恐,，有對自己缺乏信念的擔(dān)心,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

在開頭實習(xí)的前兩個科室,，就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越可怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作,，可這樣教師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動。每天面對著教師如魚得水勞碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。再加上我是?？粕?，與本科實習(xí)生比起來，欠缺許多,，理論學(xué)問不夠扎實,。

在帶教教師們的細(xì)心教育下，慢慢的我看到了我的進(jìn)步,，即使是一點點的進(jìn)步,，教師們也會鼓舞我，即使我犯了錯也會給我講緣由,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。帶教教師起到了一個引導(dǎo)的作用，我漸漸的開頭有了自己的思路,，有了對工作的興趣,，不管多苦多累，我依舊會加倍努力,，不辜負(fù)教師們對我的期望!

現(xiàn)在對于實習(xí),，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實的機(jī)遇,，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實踐,，實在是特別新奇而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜,?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的,，使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。經(jīng)過這近九個月的實習(xí),，我也有了這層體會,。在此，我總結(jié)了以下幾點：

1,、理論學(xué)問的問題,。

在學(xué)校時，學(xué)校是以學(xué)生為中心,。而中國式的訓(xùn)練一向是填鴨式的：被動地承受那么多的學(xué)問,，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在教師的問題下，一次次啞口無言時,，才熟悉到自己記的.粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時好像深刻明顯,，卻耐不住時間的清洗,。

2、角色轉(zhuǎn)化問題,。

實習(xí)剛開頭,，不少東西都不了解，以前也沒有見習(xí)過,，真正的要實踐操作了,，心里沒有底。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得教師都喜愛她們,，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我肯定要努力克制這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺,，只要主動問題,，主動提出操作的規(guī)定，教師都是很愿意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師規(guī)定做什么才去做,。

3、膽魄的熬煉,。

面對病人,，特殊是外科的病人，見到血是頻繁的,，看到病人苦痛地呻吟,，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而當(dāng)心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛,。因此，膽魄得熬煉得大一點,，再大一點,。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛,。

4,、無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。

在外科實習(xí)那段時間,，每個教師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻熟悉了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵循,。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維,，那也得熟識狀況了再說吧,。

5、微笑效勞是很重要的,。

無論哪一個職業(yè),。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛,，還需要勸慰,，假如每天都能看到笑容可掬的臉孔,，我信任病人會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把心情帶到工作中,，每天保持陽光絢爛的笑容,，讓病人感到暖和!

總而言之，在這9個多月的過程里,，不少缺乏之處需要改良,，這是學(xué)習(xí)的過程，不少觀念得到修正,，雖然辛苦疲乏,，但是我已克制。今后還需要不斷地摸索,，同時必需對自己有所規(guī)定,，才會有所收獲。我想接下來的最終一個多月的實習(xí)是新的一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我肯定要好好把握這個機(jī)遇。我會珍惜!