時(shí)間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇一
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé)、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法,緊急事件處理辦法,,??谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。
二、實(shí)施方法:
1,、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 分為兩階段進(jìn)行:
第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在科室內(nèi)進(jìn)行,,主要為??浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄,。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵
護(hù)理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。
3,、具體培訓(xùn) 病房護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn),。減輕新護(hù)士的思想壓力,,提高學(xué)習(xí)效
果。
4,、規(guī)范化教學(xué) 病房護(hù)士長,、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),,在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。
5、培訓(xùn)方式 采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),,病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。
6,、考核方式 采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,??己顺煽儗⑦M(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇二
為使新來院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作,,護(hù)理部在護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn),,旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感,提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì),有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò),,確保實(shí)習(xí)計(jì)劃高質(zhì)順利完成,。培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1,、首先進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,,引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士熱愛護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度,、價(jià)值觀、道德觀,。
2,、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系,、護(hù)理隊(duì)伍概況等,。
3、解讀實(shí)習(xí)生的管理規(guī)定,。
4,、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對(duì)制度》、《交接班制度》,、《分級(jí)護(hù)理制度》等,,要求她們把這些制度全部熟悉掌握。
5,、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識(shí),。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范,、職業(yè)暴露的防護(hù)等,。
6、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范,、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn),。
7、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn),、學(xué)習(xí)常見護(hù)理問題的處理,、常用藥品使用注意事項(xiàng)等。
8,、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范,,強(qiáng)調(diào)操作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。
二,、考核
培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,,以了解護(hù)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,合格者入科實(shí)習(xí),,不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止,。
護(hù)理部 20xx-1-2
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇三
一,、基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求
培訓(xùn)目標(biāo):通過對(duì)在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士的基礎(chǔ)培訓(xùn),不斷提高各級(jí)人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),、操作技能,。通過一定時(shí)間的臨床實(shí)踐和培訓(xùn),,達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士的水平,。
培訓(xùn)的重點(diǎn)要求:
1.n級(jí)護(hù)士(工作一年以內(nèi)或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),,掌握基礎(chǔ)的??评碚摵突炯寄懿僮?。
2.n1、n2級(jí)護(hù)士(n1級(jí)護(hù)士:工作2--3年;n2級(jí)護(hù)士:工作4--5年的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):??评碚摰奶岣吆托录夹g(shù),、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。
3.n3級(jí)護(hù)士(工作6--8年的護(hù)士),、n4級(jí)護(hù)士(工作9年或以上的
護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):開展供應(yīng)室的新技術(shù),、新業(yè)務(wù),并能從事和參與供應(yīng)室管理工作,、科研工作,、教學(xué)工作。
二,、加強(qiáng)人員培訓(xùn),,重視基礎(chǔ)教育
為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識(shí)水平,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,,結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識(shí)水平,、專業(yè)水平采取多樣化的培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)、個(gè)別培訓(xùn),、院外培訓(xùn),、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。
1.人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性,,對(duì)專業(yè)人員的要求較高,。既要具備高尚的職業(yè)道德,又要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識(shí),,又要有熟練的操作技能,。因此,我們首先對(duì)科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng),。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨(dú)精神,,從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),并為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品,。通過培訓(xùn),,不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
2.交流溝通技巧的培訓(xùn):組織科室人員進(jìn)行禮儀,、舉止,、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn),,不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,樹立了服務(wù)意識(shí),,主動(dòng)與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系,。在不斷改善服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位,。
3.基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn):組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)講座。組織本??苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和技能,。通過培訓(xùn),使護(hù)理人員掌握本崗位職責(zé),,了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中所面臨的形勢,、地位和工作的重要性;了解和提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),、法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。
4.基本操作技能的培訓(xùn):供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行,。因此,,熟練掌握本崗位各種設(shè)備的操作技能、嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵,。針對(duì)本專業(yè)的工作特殊性,,強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性。操作項(xiàng)目如:無菌技術(shù)操作,、脈動(dòng)真空消毒滅菌技術(shù)操作,、洗滌物品、消毒液配制、空氣,、物表,、消毒液監(jiān)測等。
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇四
在培訓(xùn)中,,院長要求我們對(duì)待工作要勤奮,、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信,、對(duì)待自己要自信,。沒有規(guī)矩,不成方圓,,規(guī)章制度與規(guī)程,,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理,。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度,、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),,為臨床工作帶來便利。
醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,,有利于提高我們的責(zé)任心,,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),,有利于我們進(jìn)一步提高操作通過為次崗前培訓(xùn),,我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭,。另外,,目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,,首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),,謹(jǐn)慎規(guī)范,,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊,。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,,文化的根基,。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程,。我將以--院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!
四年的大學(xué)生活,,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí),。我的為人之道——以誠待人,待事,、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,、自我創(chuàng)新。
如今回首,,是對(duì)過去的審視和總結(jié),,亦是對(duì)未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。
生活方面,自從來到湖南第一師范學(xué)院,,我的生活充滿了愛,,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,,朋友之間的情猶如手足之情,,湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,,就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人,每件事物,。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,,我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的`生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
在學(xué)習(xí)上,,我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間,。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理,、營銷等課外知識(shí),。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在思想上,,有上進(jìn)心,,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。具有良好道德修養(yǎng),,并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng),。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,鍛煉了自己的交際能力,,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處,。此外,,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì),,我會(huì)更珍惜,,讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性,,在我離開學(xué)校后,,我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇五
中醫(yī)護(hù)理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,,是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面,。為更好的推動(dòng)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實(shí)開展,,讓簡、便,、廉,、驗(yàn)的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾,結(jié)合我院實(shí)際現(xiàn)將20__年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下:
一,、 中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方面
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》。
2,、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點(diǎn)學(xué)習(xí)??茖2∽o(hù)理常規(guī)。
3,、每位護(hù)士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護(hù)理理論知識(shí)培訓(xùn),。
二、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)方面
護(hù)理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護(hù)理操作技能及相關(guān)知識(shí),,如“耳穴壓豆,、拔罐、艾灸”等的功效適應(yīng)癥,、禁忌癥,,并運(yùn)用于臨床。
三,、存在不足
1,、護(hù)士長質(zhì)控力度不夠。
2,、低年資護(hù)士對(duì)中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實(shí)不到位,。
3、加強(qiáng)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。
中醫(yī)院護(hù)理部 20__年12月
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇六
懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,。當(dāng)然最難的不是工作的繁重,,而是無形的精神壓力,超負(fù)荷的精神壓力,。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),,更增加了心理壓力,。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷,。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng),,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì).7月12號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,,職業(yè)禮儀運(yùn)用,,醫(yī)患溝通技巧,,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),,護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。
其次,,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),,有能力,,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道:三分治療,,七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。
常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的治理,?!蹲o(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù),。
通過護(hù)士長對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,,要細(xì)心,有愛心,、耐心,、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,,要更好的服務(wù)于患者,。
通過這次培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,,達(dá)到更好的治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,,從細(xì)節(jié)做起,,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)理之路,,如履薄冰,,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),,我有信心做好護(hù)理工作,,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
來到新的環(huán)境,,我即將踏上新的工作崗位,。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,,是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變,。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。20xx年8月4日到6日,,我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn),受益匪淺,。
在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解,。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況,、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,、職業(yè)禮儀運(yùn)用,、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范,、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),,了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,,要先了解這個(gè)集體的文化,。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一,、信譽(yù)第一”?的辦院宗旨,。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),,需要釋放激情與創(chuàng)新,,堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,,我們作為新職工加入,,力爭起添磚加瓦的作用,為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力,。
在培訓(xùn)中,,燕院長要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè),、對(duì)待上級(jí)要誠信,、對(duì)待自己要自信,。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,,不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說的:作為醫(yī)生,,一定要手勤、口勤,、眼勤,、腦勤,要有細(xì)心,、愛心,、耐心、責(zé)任心,、忠心,,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人,。做任何事要做得最好很難,,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,,我們要以優(yōu)秀員工,,的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三院盡一份力,,成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員,。沒有規(guī)矩,不成方圓,,規(guī)章制度與規(guī)程,,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理,。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度,、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),,為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,,有利于提高我們的責(zé)任心,,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),,有利于我們進(jìn)一步提高操作
通過為次崗前培訓(xùn),,我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,,達(dá)到更好的治療效果,。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,,?微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,,做到將心比心,,設(shè)身處地的為人著想,要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,,真心地關(guān)心他人,,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭,。 另外,,目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要 學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),,謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程,。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,,不斷提高自己!
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇七
懷著激動(dòng)與自豪的心情,,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重,,而是無形的精神壓力,,超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),,對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),,更增加了心理壓力,。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷,。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來說,,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),、7月12號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的,。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,,職業(yè)禮儀運(yùn)用,,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),,護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),,了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。
其次,,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),,有能力,,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道:三分治療,,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。
常言道:沒有規(guī)矩,,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,,規(guī)范我們的行為,,促進(jìn)人員的治理?!蹲o(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了法制觀念,,強(qiáng)化法律意識(shí),為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù),。
通過護(hù)士長對(duì)護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,,要細(xì)心,有愛心,、耐心,、責(zé)任心,,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,,要更好的服務(wù)于患者。
通過這次培訓(xùn),,我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,,將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果,。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),,從身邊的小事做起,,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。
護(hù)理之路,,如履薄冰,,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),,我有信心做好護(hù)理工作,,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇八
為加快科室護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和人才培養(yǎng),,規(guī)范在職護(hù)士繼續(xù)教育,,優(yōu)化護(hù)理人員知識(shí)結(jié)構(gòu),提高護(hù)理專業(yè)水平,,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,,我科去年根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部分層級(jí)培訓(xùn)要求,制定了一系列培訓(xùn)目標(biāo)及要求,,特別是通過這一年迎接我院“三甲復(fù)審”的準(zhǔn)備工作,,讓我們懂得我們面對(duì)的不僅僅是醫(yī)院的榮譽(yù),更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責(zé)任與義務(wù),,我們骨一科護(hù)理隊(duì)伍以此為契機(jī),,狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度,,加強(qiáng)業(yè)務(wù),、技術(shù)訓(xùn)練,打造出一支具有凝聚力的護(hù)理隊(duì)伍,,現(xiàn)將我科護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),,我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪,在今后工作中,,我將加倍努力,,做好護(hù)士工作計(jì)劃,為人類的護(hù)理事業(yè)而作出自己應(yīng)有的,、最大的貢獻(xiàn),,樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
一,、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。
告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,,護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí),適地開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓,。
二、成立科室培訓(xùn)組織,,抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理
參加此次競聘我是經(jīng)過深思,、熟慮的,我深深的體會(huì)到外科護(hù)理工作的重要性,,同時(shí)也深切的感覺到我工作的難度和壓力,。我看中的并不是這個(gè)職位,我看中的是這個(gè)職位后面帶給我工作的機(jī)會(huì)和樂趣,。
成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,,由護(hù)士長擔(dān)任組長,護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織,。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,,且定期對(duì)培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,,把實(shí)用性,、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,,負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士,、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn),,按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,,并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。
三,、采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近,。
采用授課,、演示,、討論等方法,,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,,護(hù)理個(gè)案查房12次,基本技能培訓(xùn)及??萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng),,急救知識(shí)及技能培訓(xùn)3次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示,。
四,、落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理教育。
所以,,我覺得我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方法,,我們護(hù)理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通,我們可以在不忙的時(shí)候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房,,與病人些聊一聊,,什么都可以,閑聊,,但是一定要記住不要說漏了一些病人不可以知道的,,其實(shí)在我實(shí)習(xí)時(shí)的一個(gè)科室我覺得做的很好,老師們每天早上一上班不是就去做晨間護(hù)理什么的,,就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會(huì)在交班之前的這一段時(shí)間各自巡視自己所負(fù)責(zé)的病室,,去跟病人問候一下啊什么的,每天早上如此,。我覺得這也并不是一種刻意的一定要去與病人說點(diǎn)什么,,一個(gè)笑容,一句問候就可以了……
加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,,實(shí)施流程化服務(wù),,嚴(yán)格無菌操作及查對(duì)制度,提高護(hù)理質(zhì)量,,對(duì)不同年資,,能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,并做好“傳,、幫、帶”的工作,,目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級(jí):即n1(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)n2(初級(jí)責(zé)任護(hù)士)n3(高級(jí)責(zé)任護(hù)士)n4(??谱o(hù)士)。除了按要求分層級(jí)培訓(xùn)外,,我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),,現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,每月參加讀書月考,,本年度無考試不合格人員,,本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為100%,基本技能合格率100%,。
今年以來,,我院采取各種形式及多種渠道,,廣泛宣傳消防安全知識(shí),提高了廣大醫(yī)療醫(yī)務(wù)人員及住院人員的消防意識(shí),,今年,,我院對(duì)全院職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)二次,培訓(xùn)主要從消防知識(shí)宣傳,、逃生自救,、互救技巧、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何處置,、滅火器材使用方法,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散病人幾方面展開,提醒大家在日常工作中,,一定要嚴(yán)格按照工作流程和工作紀(jì)律操作,,嚴(yán)禁違規(guī)操作,絕不粗心大意,,更不能僥幸敷衍,,埋下安全隱患。此次培訓(xùn)共有322人參加,。
五,、制度、預(yù)案,、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)
對(duì)我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度,、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),,通過對(duì)往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,結(jié)合本年度我科室實(shí)際情況,重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級(jí)護(hù)理崗位說明,,明確各級(jí)各類護(hù)理人員職責(zé),。根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士認(rèn)真模擬演練,,通過真實(shí)的演練,,大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能,,同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序,、心肺復(fù)蘇、急救約物知識(shí),、急救儀器使用培訓(xùn)等,。搶救儀器,、藥品,、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修,,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài),。
六、教學(xué)能力的培養(yǎng)
從n1層級(jí)護(hù)士開始,,我們即著手對(duì)培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),,尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、查房,、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),在準(zhǔn)備課件和精心備課中,,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華,。
七、法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)
積極組織我科護(hù)士參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),,我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓(xùn),,以護(hù)士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍(lán)本,,通過多媒體講解,、案例分析等方法對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),尤其是新入職護(hù)士,。讓護(hù)理人員意識(shí)到,,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),,現(xiàn)在護(hù)理理念是全方位,、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,,因而豐富法律知識(shí),使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法,以減少醫(yī)療事故的發(fā)生存在不足及改進(jìn)措施:
1,、層級(jí)培訓(xùn)細(xì)化工作做得還不夠細(xì)致,。
2、缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,,有落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。
3,、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的開展,。下一年度加強(qiáng)科室護(hù)理人員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。
在過去的一年里,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的,,我們的培訓(xùn)工作還有許多不足,但我們不驕傲,、不氣餒,,在新的一年里,以迎接“三級(jí)復(fù)審”契機(jī),,我們努力打造出一個(gè)優(yōu)質(zhì),、高效的`臨床護(hù)理隊(duì)伍,使護(hù)理工作再上新臺(tái)階,。
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇九
我有幸參加了云南省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的云南省護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班,。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過這次學(xué)習(xí),,受益非淺,,感受頗深,現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下,。
一,、學(xué)習(xí)禮儀
禮儀,可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問,。特別是作為一名護(hù)士,,無論在接觸病人、家屬,、同事等等過程中,,我們都要遵守護(hù)士的禮儀,在進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí),,我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程,,在面對(duì)病人與家屬時(shí),還應(yīng)該做到面帶微笑,、語言溫馨,、舉止得體,使他們產(chǎn)生信賴感,、舒適感和滿意感,。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)
老子曾說:天下難事,,必做于易;天下大事,,必做于細(xì),。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護(hù)理工作中尤為重要,。比如:嚴(yán)格執(zhí)行床邊雙人核對(duì),、三查八對(duì)和無菌操作技術(shù),,操作過程中注意保護(hù)病人的隱私,、為病人保暖(最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進(jìn)行壓瘡護(hù)理),注意病人的舒適度,,一切操作以“病人為中心”,。操作中隨時(shí)詢問病人的感受,如核對(duì)手腕帶時(shí)輕輕托起病人的手腕,,使患者真正感受到人性化的操作服務(wù),。
三、一步到位
我們在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作時(shí),,很多時(shí)候都需要一步到位,,這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理,才能省時(shí)省力且保持美觀,。比如整理床單位時(shí)我們要一次性將被子的每個(gè)腳拉平;準(zhǔn)備物品時(shí),,應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方,避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作;行cpr時(shí),,雙腳間距要與肩同寬,。
四、熟能生巧
學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個(gè)過程:模仿,,練習(xí),,熟練,創(chuàng)造,。要想掌握技術(shù),、技巧,就要勤學(xué),、苦練,。我們在觀看培訓(xùn)老師進(jìn)行操作演示的時(shí)候,看著他們一步接一步,,動(dòng)作嫻熟,,可是到我們自己上手的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易,所以這就要求我們多加練習(xí)在平時(shí)自己相對(duì)做得少或者做得不好的操作,,多思考自己操作過程中存在的問題,,應(yīng)該如何改進(jìn),多想想我還有哪些地方是可以做得更好的,。
五,、強(qiáng)化理論
印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課,,老師很全面的講解了每一個(gè)動(dòng)作的原理,為什么要這樣做,,為什么不這樣做,,甚至還引進(jìn)了很多國外的理念,這給我敲了一個(gè)很大的警鐘,。我們平時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論,,多看藥物使用說明書,不要總是拿沒有時(shí)間來當(dāng)借口,。多學(xué)習(xí)老師如何給病人和家屬進(jìn)行健康宣教,。多問自己不懂或不清楚的地方,爭取做到理解記憶,。多用筆記東西,、多用心記東西。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,,在創(chuàng)新實(shí)踐
中發(fā)展理論。這樣當(dāng)病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)操作,,吃這個(gè)藥輸這個(gè)補(bǔ)液有什么作用時(shí),,我們都能夠自信而準(zhǔn)確的回答。
我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護(hù)理操作這個(gè)層面,,作為一種整體護(hù)理,,靈活地把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理中去。通過此次技能培訓(xùn),,培養(yǎng)了我整體護(hù)理的思想;提高了我的護(hù)理操作技能;強(qiáng)化了我的查對(duì)意識(shí)和無菌操作意識(shí);樹立了我的自信心同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量,。在這里,我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,為我們提供了這樣一個(gè)提高自我,、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺(tái)。
實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇十
--年,,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各級(jí)各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下,,各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下,護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)",、“三好一滿意",、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動(dòng),市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動(dòng)的相關(guān)要求,,對(duì)全院各級(jí)各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作總結(jié)
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作:醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,,院長吳道全對(duì)全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座,,分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2,、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn):督促,、鼓勵(lì)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí),并對(duì)通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊,。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次,,包括:20--年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用,、靜脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,,共約有1280余人次參加技能培訓(xùn),。舉行業(yè)務(wù)講座12次,,結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī),、職業(yè)防護(hù),、院感控制等32個(gè)專題,約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí),。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,,403人次參考,平均81.25分,,合格率90%;護(hù)理技能考核7次,,224人次參考,平均分93.2分,,合格率98.8%,。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理:對(duì)今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn),。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育,、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用),、密閉式靜脈輸液,、無菌技術(shù)等;并對(duì)其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn),讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,,幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,,使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ),。護(hù)理部及科護(hù)士長對(duì)20--—20--年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共16次,。
4、外出進(jìn)修及??谱o(hù)士培訓(xùn):根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃,,通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn),。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院,、四川省腫瘤.醫(yī)院,、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專科護(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤,、急診,、糖尿病護(hù)理、血液凈化,、手術(shù)室,、精神科專科護(hù)士培訓(xùn),,并順利取得四川省??谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳,、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識(shí),、新理論學(xué)習(xí)。
5,、學(xué)歷教育:鼓勵(lì)護(hù)理人員專升本的學(xué),。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
6,、崗位大練兵活動(dòng):4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽;
8,、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號(hào)召,積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng),,選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,,均獲二等獎(jiǎng);在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué),、比,、超的氛圍。
7,、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診,、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論,在形式,、內(nèi)容上較20--年有所提高,,對(duì)臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房23次,,護(hù)理疑難病例討論4次,。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行考試,、考核,,組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論,。
8,、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。
9,、全年護(hù)理人員在省級(jí)以上雜志刊登論文57篇,。省級(jí)學(xué)術(shù)交流6篇,內(nèi)江市護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議交流2篇,。
1o,、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對(duì)口支援,,她們的工作受到了對(duì)口支援單位的好評(píng),。
11、各級(jí)各類護(hù)理人員積極參加學(xué)習(xí),,均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分,。
二,、存在不足
1,、少數(shù)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高,。
2,、個(gè)別科室對(duì)各級(jí)各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠,科內(nèi)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位,。
3,、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng),論文質(zhì)量不高,。
4,、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo),。
三,、整改措施
1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核,,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,,注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng),提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì),。在--年的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全,、護(hù)理服務(wù)等知識(shí)的培訓(xùn),。
2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座,,對(duì)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助,,濃厚學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵(lì)護(hù)理人員撰寫論文,,給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì),。
3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理,。