總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)輔導(dǎo)員上半年個人工作總結(jié)篇一

教育部提倡建立專職輔導(dǎo)員共工作隊(duì)伍，建立健全輔導(dǎo)員工作體制和機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化。輔導(dǎo)員是一個多面手,，要了解多方面的知識才能勝任輔導(dǎo)員的管理工作,。為了進(jìn)一步完善知識體系，我平時注重社會學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)、管理學(xué)等方面的知識學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針政策,，積極地關(guān)注教育改革的發(fā)展方向，深入領(lǐng)會建設(shè)有中國特色社會主義理論,、三個代表重要思想，并自覺地將相關(guān)理論應(yīng)用于教育工作實(shí)際中,。通過教育教學(xué)調(diào)研，理論聯(lián)系實(shí)際,，積累教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行反思和改進(jìn),。

不但注重理論知識學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持“從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去”的原則,，不斷的在應(yīng)用中檢驗(yàn)工作方法的效果，通過實(shí)踐反饋的信息不斷地探索自我提升的途徑,。為了提升管理工作水平,，我經(jīng)常與同事進(jìn)行交流，瀏覽評論同事的博文,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和良好的教育思路,。作為從事思想政治教育工作的輔導(dǎo)員應(yīng)該是一個全面手。學(xué)生工作復(fù)雜而繁瑣,，復(fù)雜體現(xiàn)在輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生生活的各個側(cè)面,，他們的一言一行都會顯露目前的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),。這些小的外顯行為正是輔導(dǎo)員掌握學(xué)生動態(tài)的有力依據(jù)。要做到“預(yù)防為主”，避免工作出現(xiàn)紕漏,。在實(shí)踐中不斷地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，凝練個人的工作風(fēng)格,，這些是走向一個成熟教師所必備的基本素質(zhì),。

1.在校學(xué)生的日常管理和考核工作。上半年順利完成了商務(wù)英語071班和本科英語091班學(xué)生的管理工作任務(wù),，沒有出現(xiàn)大的紕漏。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的活動五次,，通過學(xué)生在活動中的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和批評，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生形成正確的集體意識和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,。在各項(xiàng)活動中,，注重發(fā)掘?qū)W生特長,，發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的個人優(yōu)勢和人格魅力,，提升干部的能力，促進(jìn)黨員干部的自我成長。

2.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評,、獎助學(xué)金申報(bào)、發(fā)展黨員和推薦各類先進(jìn)個人等工作,，并協(xié)助相關(guān)部門做好檔案管理、學(xué)生繳費(fèi),、就業(yè)管理等方面的工作。本學(xué)期送走畢業(yè)生65人,，其中本科專業(yè)44人，?？?1人,。從學(xué)生的綜合測評到各項(xiàng)表格的組織填寫，檔案封口,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽。學(xué)生畢業(yè)離校前我是最為緊張的,，因?yàn)檫@個時段的工作是最細(xì)致也是容易出問題的,。本學(xué)期學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金1人；發(fā)展黨員4人,，推薦x市優(yōu)秀畢業(yè)生1人,，獲得市級榮譽(yù)的學(xué)生4人,。本著公正、公平,、公開的原則，合理地選拔學(xué)生參加各種評優(yōu)榮譽(yù)的參選,。

3.做好重點(diǎn)學(xué)生的工作,。重點(diǎn)學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,。針對這些重點(diǎn)學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo),。

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面,。按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了等級認(rèn)定,，并且切實(shí)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策,，把各項(xiàng)助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時,，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)克服自卑心理,、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。目前,，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。

心理問題學(xué)生方面,。學(xué)生心理方面的問題多體現(xiàn)在遇到挫折時,，心理產(chǎn)生焦慮、失落感,，學(xué)習(xí)成績?nèi)缫舛鴮?dǎo)致的自卑情緒等,。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進(jìn)行談心,，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進(jìn)行鼓勵和正確引導(dǎo),，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流,。通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活,，擁有了歸屬感,，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學(xué)好的自信心,。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面,。本年級有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差,、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生,，我組織他們同高年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，對于個別學(xué)習(xí)特別困難,、有厭學(xué)情緒的學(xué)生,，我找其進(jìn)行談心,，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組,，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績,。

4.負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況

按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排，我負(fù)責(zé)外語學(xué)院安全部的工作,。自3月份開學(xué)以來，帶領(lǐng)安全部組織開展教學(xué)樓疏散演習(xí)兩次,，安全排查若干次,，開展安全教育宣傳、組織各班出“安全教育”板報(bào)并進(jìn)行評比,；開展安全主題班會,。英語教育102班“我是安全小衛(wèi)士”獲得學(xué)校安全主題班會的二等獎。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于安全方面的各項(xiàng)要求,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通,、消防、自救,、防震、防火,、防火、防毒,、防輻射方面的安全自助知識，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,，通過實(shí)際訓(xùn)練提升學(xué)生的自救的能力。

定期統(tǒng)計(jì)學(xué)院的安全隱患，上報(bào)后勤處進(jìn)行維修,，上報(bào)保衛(wèi)處進(jìn)行備案。安全無小事,，學(xué)院的教學(xué)設(shè)備和師生的安全大于一切,！安全部是學(xué)院安全的小衛(wèi)士，他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)院安全工作的水平,。為了提升學(xué)生素質(zhì),，組織安全部成員進(jìn)行安全培訓(xùn)。對于可能出現(xiàn)的安全隱患事先預(yù)警,，并對如何消除安全隱患,，上報(bào)的程序進(jìn)行了細(xì)致的講解。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及,，總體說來，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中,，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。

大學(xué)輔導(dǎo)員上半年個人工作總結(jié)篇二

回想過去的半年,，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自我所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高,，為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把上半年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和本事兩個方面來總結(jié),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，可是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),，在我們系里還有三位黨員同事,，異常是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自我的不足,，學(xué)生比教師提高對我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,，給學(xué)生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還進(jìn)取做好學(xué)生的思想政治工作,，平時的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過自我和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策,，對思想上要求提高的同學(xué)給予進(jìn)取支持和鼓勵，幫忙這些同學(xué)不斷改善,，使他們能夠全面發(fā)展自我，提高自我,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

能夠和學(xué)院一齊成長,，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自我?guī)Р缓盟麄?，不僅僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自我的雙肩無比沉重,，職責(zé)無比重大。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自我所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)和摸索,，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本事,、綜合分析本事,、協(xié)調(diào)本事還是語言表達(dá)本事等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的資料,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎樣去管。同時帶三個班,，經(jīng)過半年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不一樣,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn),，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自我的特點(diǎn),，根據(jù)不一樣的情景采取不一樣的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，僅有根據(jù)它們的不一樣特點(diǎn)才能找到最適宜的管理方法。異常是對學(xué)生的批評教育,，必須要掌握必須的技巧，此刻的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨(dú)自一個人去應(yīng)對周圍的一切，去處理發(fā)生在自我身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。

不掌握必須的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取經(jīng)過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情景，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一向在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴(yán)厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自我獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生,，我采取多人談話,，以對其他人提高的表揚(yáng)或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心異常強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自我悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時還是考試前，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫忙成績差的同學(xué)。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中十分重要的一項(xiàng)資料，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個性化、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自我與學(xué)生之間建立起了是教師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時,，只要學(xué)生給我反映的情景，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫忙解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，此刻班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也異常尊重這些同學(xué)，能夠給予幫忙的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過去半年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記必須要給學(xué)生樹立一個進(jìn)取,、正面的榜樣,，過去的半年是學(xué)院也是我們每個教師探索的半年,，經(jīng)過這半年的工作,，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我,，管理好自我的學(xué)生,。

大學(xué)輔導(dǎo)員上半年個人工作總結(jié)篇三

20xx年月，我接手了政治學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心,，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

1.堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行,，并在各項(xiàng)問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

1.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生之間,，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外,，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況,。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用,。

4.班級團(tuán)組織活動的開展,。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的興趣非常高,。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學(xué)們增添了實(shí)踐經(jīng)歷,。

1.宣傳關(guān)于運(yùn)動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動會活動,；在運(yùn)動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài),，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在*事件上得到正確認(rèn)識。

4.積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng),。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議,，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議,，對上周的工作進(jìn)行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情,。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài),。同時對各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄,，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看,，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。

1.輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理,。

2.堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向。

3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作,。

工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員上半年個人工作總結(jié)篇四

xx年時光已經(jīng)逝去近一半,，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時間里,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長,，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下：

1,、以活動促學(xué)風(fēng)

良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證,。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，我要求所帶的7個班級針對本班實(shí)際狀況,，開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。如機(jī)自xx班,，請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí)；機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組,；工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等,。通過有針對性的活動,，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、以制度做規(guī)范

沒有規(guī)矩，不成方圓,。除學(xué)校制定的德育測評辦法外，每班都通過班委會共同商定,、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度,。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金,、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系,，對于缺勤過多、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施,。明確的管理制度，對部分懶散,、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。

3,、分級管理，雙線督促

確立班級務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，實(shí)行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),；對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì),；對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流,。同時,，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促,，不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生,。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因,，幫其樹立信心,，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。

1,、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾,，學(xué)生的參與度不夠廣泛,；若針對某一年級,，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,，又少了民主和全員參與的熱情,，往往效果適得其反。鑒于此種狀況,，我將xx級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會,，集思廣益,，定期組織以班級為單位的活動,。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動,，工業(yè)xx,、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織,，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，也通過生動有趣的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力,。

2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動,、專業(yè)競賽

我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動,，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì),。分院組織的記者大賽,、主持人大賽等比賽都是在晚上,，我多次克服時間上的不便,，到場給予學(xué)生支持和鼓勵,。此外,，我在通過班會,、面談,、qq群等方式與學(xué)生交流時,，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽,、電子設(shè)計(jì)大賽,、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。

1,、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,，熱情有余,，能力和水平不足,。因此,，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,，召集全體xx級班級干部參與,。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動,、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。

2,、通過評比活動，增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊(duì)伍,，不可能對班級,、年級進(jìn)行有效的管理,。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,，從學(xué)習(xí)（獎學(xué)金率,、掛科率）,、活動（參與率、獲獎率）,、管理（管理?xiàng)l例）等方面評出本年級的一,、二、三等獎,。表面上評定整個班級的整體狀況，實(shí)則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定,。通過評比活動,，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,，促進(jìn)了班級干部的競爭意識,，在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

1,、關(guān)心學(xué)生身心健康

輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動的工作,。只有與學(xué)生建立起良好,、親近的關(guān)系,，各項(xiàng)工作才能順利開展,。因此，我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心,，尤其是身心健康的關(guān)心,，尤其是對于患有例如過敏性紫癜,、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,，勤與他們聯(lián)系、聊天,，多給予情感上的關(guān)心,。

2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通

這批學(xué)生大多為“90后”,，思想較為活躍,，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，對于專業(yè)有濃厚的興趣,，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識,，還有的學(xué)生計(jì)劃出國、考研深造等,。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然,、焦慮,，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況,，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談,，幫助其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,，增強(qiáng)對未來的信念。

作為一名輔導(dǎo)員,，要以行動示范,，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,，同時自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究,。本學(xué)期，我講授了《xx》選修課1門,，發(fā)表論文1篇,，主持校級科研課題1項(xiàng)，參與校級科研課題1項(xiàng),。

這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果,，但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足,。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,，我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件,，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),，和更加光明的未來,。