在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。成立“守法、誠(chéng)信,、感恩”主題公民教育活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案，召開鄉(xiāng)村組干部會(huì)議,，安排部署全鄉(xiāng)“守法,、誠(chéng)信、感恩”教育宣傳活動(dòng),，明確方法,、步驟、具體措施,，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)宣傳教育,。組織鄉(xiāng)村組干部,，利用農(nóng)民夜校、院壩會(huì),、微信群,、qq群等方式，結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)和脫貧攻堅(jiān)工作,，向群眾宣傳“守法,、誠(chéng)信、感恩”主題教育宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成守法,、守時(shí)、守信的良好習(xí)慣,，牢固樹立感恩意識(shí),。積極開展法律進(jìn)村、法律進(jìn)學(xué)校等活動(dòng),，引導(dǎo)干部群眾學(xué)法用法,，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,，樹立良好的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。
二,、取得成效
通過教育宣傳活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步加深了黨員干部群眾對(duì)守法、誠(chéng)信,、感恩的認(rèn)識(shí),。全鄉(xiāng)守法、誠(chéng)信,，感恩氛圍更加濃厚,。
三、下一步工作打算
下一步,，我鄉(xiāng)將建立學(xué)習(xí)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,，持續(xù)加強(qiáng)守法、誠(chéng)信,、感恩教育,，營(yíng)造人人學(xué)法、守法,，人人守時(shí),、守信，人人知恩,、感恩的良好社會(huì)風(fēng)氣,。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二學(xué)生通過參加此次活動(dòng)，明白了自己成長(zhǎng)的過程中無時(shí)無刻不在接受父母,、老師,、朋友的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母,、老師,、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。
一,、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與,，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開展活動(dòng),，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),，通過這些活動(dòng)大學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您,，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過征文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過開展的一系列活動(dòng),，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
三,、關(guān)注細(xì)節(jié),，踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大,、以點(diǎn)帶面的策略，表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師,、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起,，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的大學(xué)生。
四,、構(gòu)建和諧,，文化熏陶
德州學(xué)院化學(xué)系認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師,。
與此同時(shí),，我們還大力營(yíng)造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《一個(gè)好爸爸》等感恩電影，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織與困難學(xué)生座談感恩之心。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。
五、扎實(shí)活動(dòng),，效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案,，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),、心存博愛的人。
大班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束,，首先,，和各位家長(zhǎng)說聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的視頻,、照片和文字這天剛剛傳到博客,，讓大家久等。
在此,，要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們,，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,，班級(jí)布置完畢,，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹,，我們把許愿樹畫的五顏六色,。
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,，貼在了教師的玻璃窗上,，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福。
感恩節(jié)當(dāng)天,，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信,，他們懂得,。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天,。
我們和寶寶一齊為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物,，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬,，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤,，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了,。
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,，在活動(dòng)中貼近生活,、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師,、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫忙和社會(huì)的關(guān)愛,，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn),。
一,、透過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白,，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的,，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”,。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”,。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠(chéng)意去幫忙身邊需要幫忙的人,。
二、感恩的四個(gè)主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)感情;(4)感激同學(xué)幫忙情,。
三,、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求,，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì),。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃,，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親友的愛。透過算時(shí)間帳,、金錢帳,、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩,、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫忙之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào),。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛,，對(duì)親情的眷戀,。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”,。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等,。
四,、透過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更明白疼愛父母了;自理的潛力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了,。
五,、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母,，感謝所有幫忙過自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上,、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。
結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng),，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，個(gè)性是當(dāng)別人有困難時(shí),，要勇于伸出雙手去幫忙,，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校,、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去,。
