每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學生教師節(jié)送禮教師節(jié)送禮物篇一

教師節(jié)的意義在于尊師重教,，你知道教師節(jié)送禮攻略嗎?相信不少人都不是很清楚吧,，下面本站小編就給大家介紹教師節(jié)送禮攻略，感興趣的一起來看看吧!

教師節(jié)送禮攻略四,、禮物的價格并不是最重要的,，對于自己diy制作的一些禮物，老師都會很喜歡,，而且更令老師感動,。

1、康乃馨———溫馨大部分康乃馨都代表了愛,、魅力和尊敬之情,。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關懷,。純白色代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉,。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。

2,、百合花———純潔在基督教中,，百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪,。在復活節(jié)時,，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因為它是耶穌復活的象征,。在中國,，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上,，百合花象征著純潔和天真,，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登,，百年好合,。在中古世紀，百合花象征著女性之美,。百合花代表了純潔的心靈,。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起,。白百合花被認為是圣母之花,，黃色百合花表示感激和快樂。所以百合是一種可以提高花束檔次的花,。

3,、水蜜桃玫瑰——桃李

4、郁金香——永恒郁金香代表神圣,、祝福,、永恒，這是給老師祝福的永恒,?？梢詥嗡停蛘呓M合成一個花束,，或者小花籃,。

5、劍蘭——懷念“劍蘭”花它代表的意思是“懷念,、用心,、長壽、福祿,、康寧和堅固”,。這也代表著祝愿我們敬愛的老師永遠健康快樂,，師生間的友誼永久長存。

6,、文竹——生命力寓意老師文氣十足,，師愛永恒。文竹容易抽出新枝,，學生的新知不斷而來,。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長期把你的心意留下,。

1. 老師是一個光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業(yè),，其實,，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪,，所以,，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!

2. 教師節(jié),，我要拜你為師!跟你學點生意經(jīng),，見哪行有錢就做哪行;跟你學點戀愛招，看中誰了就追誰;再跟你學點九陰真經(jīng),，誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!

3. 教鞭是你指點迷津的智慧棍,，粉筆是你開拓思路的知識花，黑板是你揮筆寫畫的藍圖屏,。教師節(jié)到了,，祝恩師健康快樂幸福一生!感謝您的培育之恩!

4. 陽光孕育著花草，大地孕育著樹木,，溪水孕育著魚兒,，而最無私的愛是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育,。教師節(jié)到了,，祝老師您節(jié)日快樂。

5. 今天教師節(jié),，我托陽光送你美好的祝愿,，我托秋風帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍天傳給你真真的問候,，辛苦了，敬愛的老師,。

6. 教師節(jié)?？鞓?(教)書育人始不停,，(師)愛無價記心中。(節(jié))日短信傳心愿,，(祝)福老師永年輕,。(快)些一起來感恩，(樂)在師生未了情,。

7. 教師節(jié)到了,，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風帶給你深深的思念,，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了,，敬愛的老師,。

8. 敬愛的老師是園丁，質(zhì)樸無華;是慈母,，真情感人;是蠟燭,，溫馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨,，潤物無聲;是人梯,，無私奉獻。祝您教師節(jié)快樂!

9. 將來,，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師!在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!

10. 不說不表示不惦念,，不見不表示不牽掛,。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)快樂!

11. 如果您是那春蠶,，那我愿意變成桑葉,，用自己來報答您的教導;如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風把您騷擾,?？斓浇處煿?jié)了，祝您節(jié)日愉快!

12. 如果我是彩虹,，那您就是太陽,，給予我們七彩之光;如果我是小草，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉,。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂!

13. 高舉智慧的火炬,，帶領我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪,，帶領我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美,。祝您教師節(jié)快樂!

14. 教師節(jié)到,，知道您還沒有休息，特在九月十日零點零分送上我的問候,，祝您身體健康,，萬事如意,，老師您辛苦了,，早點休息，您的身體是教書育人的本錢!

15. 走在教學的路上,，你培育知識的芬芳;擔起育人的責任,，你灌溉智慧的瓊漿;開辟成長的樂土，你引領青春的遠航,。教師節(jié)到了,，愿親愛的老師節(jié)日快樂。

16. 感恩短信：千萬只粉筆,，是教書的認真;厚厚的作業(yè)本,，是課后的辛勤;紅色的批閱，是工作的負責;溫柔的言語,，是朋友的交流,。祝老師：教師節(jié)快樂!

17. 教書匠，備課忙,，耕不輟,，解迷惑，驅(qū)彷徨,，學識漲,，書聲朗，成績強,，桃李香,，美名揚,，節(jié)日檔，送吉祥,，幸福淌,，體安康，壽無疆,，教師節(jié),，喜洋洋。

小學生教師節(jié)送禮教師節(jié)送禮物篇二

九月十日是什么節(jié)日,？是教師節(jié),。是我們最敬愛的老師們的節(jié)日。

親愛的老師,，你們是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了我們,；你們是燈塔,，指引了我們前進的道路；你們是辛勤的園丁,，培育我們健康茁壯的成長,。。,。,。。,。

為了在教師節(jié)前送上我的祝福,，昨天一放學，我就開始做賀卡,。圖案設計成方形,，不好看；設計成圓形,，不美觀,。最后選中了心形。在賀卡上面,，我寫下了我對老師最真摯的祝福,。后來我又精心的給賀卡化了妝，粘上了金光閃閃的貼畫,。我把對老師的愛,，全融進了賀卡里。

今天早上，我一到學校,，就雙手把我親手制作的賀卡送到了老師的手中,。當老師收到賀卡的時候，高興的對我說：“謝謝你,，彭煜!”此時,，老師高興的臉頰就像一朵盛開的玫瑰花，好漂亮!我的心里也像吃了蜜一樣甜,。

明天就是教師節(jié)了,，在此，我祝福全天下的所有老師節(jié)日快樂!同時,，也祝福老師們：身體健康!笑口常開!永遠年輕!

人們都說世界上最偉大的愛是母愛,，而我卻認為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣,，而老師的愛卻只有奉獻,，是最無私的。

我們像那嬌嫩無比的花骨朵,，老師就是那最辛勞的園丁,，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風的小草,，老師就是和風細雨,，給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙,，老師就是那神奇的畫師,，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷,。

老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉,，老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺,，卻不帶走一絲光亮,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這正是對老師們一生的真實寫照。

我的理想

在教師節(jié)來臨之際，我真心地對老師們說一句：“老師,，您辛苦了,！”

小學生教師節(jié)送禮教師節(jié)送禮物篇三

很多人在教師節(jié)給老師送禮物，你知道教師節(jié)送禮技巧嗎?以下是本站小編為你介紹的教師節(jié)送禮技巧，歡迎閱讀,。

1,、不要去打聽其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比,，禮物只是代表一些心意,，并不代表接受禮物的老師一定會特別照顧你的寶寶。

2,、不要送一些不切實際的禮物給老師,，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物,。

3,、不要送太貴重的禮物，會顯得太為功利,，多半會被老師拒絕,，而且對自己也是個負擔。

4,、千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物,，這樣多半會遭到拒絕，誠意也會受到懷疑,。

5,、謹記除去價錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴,，最好用包裝紙包裝,，有時細微的地方更能顯出送禮人的心意。

6,、禮物的價格并不是主要的決定因素,，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動,。

7,、禮品比較新穎的話，還有必要向?qū)Ψ秸f明具體用途,、用法,，好讓對方對你送的禮物更加了解。

8,、送禮時,，為了說明自己重視對方的態(tài)度，可以說,，"這是我特意挑選的",，"相信你一定會喜歡它",。不要說什么"沒有準備，臨時買來的",、"沒有什么好東西,，湊合著用吧"之類的話，它會使你的禮物以及心意一下子變輕,、變淡,。

《教育的國際視野》

如果說《孩子，把你的手給我》為老師和家長提供了具體的方法論指導的話,，《教育的國際視野》則從宏觀的角度分析中國教育的深層缺陷,。

此書的作者上官子木是國內(nèi)知名的教育學博士，長期致力于中外教育的差異研究,。此書就課程設置,、教學方法、考試標準,、能力評價,、家庭教育方式等問題，通過具體事例細致地分析了中外教育的各個方面差異,，力求探尋我國現(xiàn)行教育中的深層缺陷,。

書的自序有這樣一段內(nèi)容：

當我們的高中生還說不清什么是調(diào)查研究的時候，國外的小學生已經(jīng)在做研究項目了,。

人們對這本書的評價見仁見智,，有的讀者認為此書的分析鞭辟入里，針針見血,，有的讀者卻認為作者的觀點有些極端,，過于夸大西方教育的優(yōu)點而忽視中國教育的進步。

《窗邊的小豆豆》

這本書仿佛有一種魔力,，即使已經(jīng)讀了20幾遍,，還是讓人沉浸其中。書中體現(xiàn)的那種單純不做作的美好,，簡直是教育題材書籍中的一股清流,。

有人說最好的教育就是潤物細無聲,，我想這就是對《窗邊的小豆豆》最貼切的形容吧,。書中61個簡單溫暖的小故事，就那么不經(jīng)意地將深刻的教育理念傳達出來,。

小豆豆在巴學園的第一天就這樣開始了,。小豆豆一直在盼望的吃“海里的東西和山里的東西”的午飯時間終于來到了。這“海里的東西和山里的東西”究竟是什么呢?說起來,，這個詞本是校長想出來的,，指中午飯盒里面的各種菜類,。

作者絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣,。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。此書不僅適合老師和家長,，也非常適合小朋友閱讀,。

《去情緒化管教：幫助孩子養(yǎng)成高情商有教養(yǎng)的大腦》

作者不僅是教育家，還是兒童精神病學家,。醫(yī)學背景使全書更看重大腦在管教中的作用,。

作者告訴我們，控制情緒的上腦直到25歲才能完全長成,，而下腦的杏仁核會在受到威脅時不受控制的拉響警報,，恐懼和憤怒隨之傾瀉而出。

所以,，孩子控制不住情緒情有可原,。他們需要大人在各種情景下幫助他們建立處理問題的方式，以建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系,。常常鍛煉,，才能促進上腦發(fā)育。

書中多次強調(diào),，高效的管教不僅是制止不好的行為,，而是幫助孩子情緒管理、沖動抑制,、后果預測,、與他人共情、做周詳?shù)臎Q策等等,。

豆瓣評分9.3,，很值得一看，其中不少有趣中肯的建議也值得嘗試,。

1. 你一心一意譜寫教育詩篇,，專心致志培育國家棟梁，無私奉獻耕耘三尺講臺,，無怨無悔追求生命價值,。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂,。

2. 您用粉筆加口水攪拌成的混凝粉,，砌成我知識的閣。您用火紅的熱情和綠色的希望,，染成了我青春的色彩,。教師節(jié)到了,，感謝您，親愛的老師,。

3. 明天你是否會想起,，曾經(jīng)教誨過的我，明天你是否還惦記,，那個猜不出題的我,，而我卻一直翻相片，為祝福遠方的你,。敬愛的老師,，教師節(jié)快樂!

4. 書山有路勤為徑，學海無涯師恩重;一年一度教師節(jié),，學生念您在心中;師情深深永不忘,，諄諄教誨猶在耳;祝福老師節(jié)日樂，桃李天下笑春風,。

5. 金秋十月,，秋風送爽，在徐徐的秋風中,，我們迎來了一個美麗的節(jié)日,。教師節(jié)，恩師情重,，無以回報,，唯有默默祝福，愿您身體健康,，一生幸福,。

6. 一支粉筆書寫著生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷,，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水,，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給你,，愿你節(jié)日快樂,，笑容滿面。

7. 老師,，您像山峰為我遮風擋雨,，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任,。您默默無聞地奉獻對我的愛,。教師節(jié)，祝您身體健康,，歲歲不老!

8. 耕耘精神的田園,，播撒知識的種子。傾瀉關愛的陽光,，澆灌責任的清泉,。孕育智慧的芬芳，助力夢想的遠帆,。老師,，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福,。

9. 學高為師,，身正為范。敬愛的老師們,，值此教師節(jié)來臨之際,，我祝您“師”分開心，“師”分健康,，“師”分幸福,，“師”分成功，祝您桃李滿天下!

10. 教師為我們教,，為我們焦;老師為我們老,，為我們勞;蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵?。教師?jié)到了,，對您的感激之情千言萬語也太少，感謝您,，老師!

11. 教師是辛勤的園丁,，用才華播種，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉,，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使,。向敬愛的老師說聲,，辛苦了，教師節(jié)快樂!

12. 在教師的崗位上,，您幾十年如一日,。如今您退休了，實現(xiàn)了桃李滿天下的諾言,。您偉大,，您也富有，學生會用出色的表現(xiàn)回報您,。老師,，教師節(jié)快樂!

13. 施展才智,，奉獻青春熱血;默默付出，譜就生命贊歌;辛勤耕耘,，培育祖國花朵;授業(yè)解惑,，點亮智慧明燈。教師節(jié),，向敬愛的老師說聲：您辛苦了!

14. 您的辛勞是我們的動力,，為您擦去汗水和灰塵;我愿作一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁,。原天下所有的老師工作順利!身體健康!教師節(jié)快樂,。

15. 三尺講臺，演繹精彩人生;諄諄教誨,，開啟美好天窗;無私奉獻,，呵護祖國花朵;辛勤耕耘，收獲桃李芬芳,。教師節(jié),，祝福恩師身體健康，幸福永伴!

小學生教師節(jié)送禮教師節(jié)送禮物篇四

9月10日是第__二十個教師節(jié),，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會,。

這一天，天氣晴朗,，燈籠,、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗,。下午,，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,，燈籠高掛;前排是各位領導和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表,、教師代表、學生代表……

午后三時許,，徐校長健步走臺前,，宣布慶祝大會開始。這時候,，禮炮轟鳴,，群情振奮。

首先是印校長發(fā)言,，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表,、家長代表,、學生代表、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢,，頒獎儀式開始了,。獲得省,、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布："在都市數(shù)學競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈,，二等獎：四(3)班孔令杰……"時,，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧，咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面,，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,，雙手捧著，昂首站立,。"咔嚓,，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間?？粗枧_上手捧證書的同學,，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書,，他們已在辦公室里做起了練習;晚上,，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得,，他們不知熬了多少夜晚,，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,，感到自豪,。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲,、笑聲,、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,，"百靈鳥"馬慧出臺亮相,。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒,，面帶微笑,，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生,，完全沉浸在老師的窗前,。一會兒歌唱，一會兒舞蹈,，真是棒極了!她那動聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章,，一幕幕絕妙無比的表演,，在場的領導、嘉賓,、家長,、學生無不高興，無不激動,。此時的校園像一片歡樂的海洋,。

小學生教師節(jié)送禮教師節(jié)送禮物篇五

1、浩蕩離愁白日斜,，吟鞭東指即天涯,。落紅不是無情物，化作春泥更護花,。

2,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

3,、忽遇文殊開慧眼,，他年應記老師心。

4,、胸懷萬里世界,，放眼無限未來。揮灑曠世奇才,，重上瑤臺,，天地為之驚駭。

5,、德高鴻儒博學,，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔,，令人拍案叫絕,。

6、恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。

7、飲其流者懷其源,，學其成時念吾師,。

8、學者必求師,，從師不可不謹也,。

9,、師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也,。

10、好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生,。隨風潛入夜，潤物細無聲,。

11,、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼,。半畝方塘長流水,，嘔心瀝血育新苗。

12,、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池,。

13、綠野堂開占物華,，路人指道令公家,。令公桃李滿天下，何用堂前更種花,。

14,、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,，潤物細無聲,。野徑云俱黑，江船火獨明,。曉看紅濕處,，花重錦官城。

15,、師住稽亭高處寺,，斜廊曲閣倚云開。

16,、東宮白庶子,，南寺遠禪師。何處遙相見,，心無一事時,。

18、欲求賢才棟梁,，天空陸地海洋,。半世東奔西忙，今又遠航,，路遙山高水長,。

19、弟子事師,，敬同于父,，習其道也，學其言語,。

20,、松下問童子，言師采藥去,。只在此山中,，云深不知處。