無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

和別人分享實(shí)用篇一

冬日下午的陽(yáng)光,，總是如此慵懶無(wú)力,。即使這樣,，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談,。奶奶也是其中的一員,，我陪著她,，也享受著午后的悠閑,。

“妮子,，吃餅吧,？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前,。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。

“我不吃……哦,，不是,，是……是因?yàn)槲也火I,，真的，真的不餓,?！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑,?！鞍?？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛,？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“??？哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，就不餓了,?！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了,。

“她是嫌你臟,！”不知誰(shuí)的一句話頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情,，只是望著奶奶,！她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂危X門(mén)上的皺紋由緊而松,，眼睛里沒(méi)有神情,，嘴巴依舊張著，只是不再閉合,。陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,，我垂下兩眼，不知何去何從,。大概過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影,，我心中涌出了一股酸澀,。

這以后，日子還是照常,，奶奶對(duì)我依舊很好,，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么,。后來(lái)我明白了,，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力,。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體,，但她們依然是熱情的,，總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍，而愛(ài)的給予方式就是與你分享,。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,，一碗水總是奶奶先喝，我再喝,。她總是說(shuō),，熱水太燙，我把熱的喝掉,，你再喝溫的,。其實(shí)，她留下的不是什么溫水,，而是愛(ài)，溫潤(rùn)的愛(ài),。

后來(lái),，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了,，它帶走我的遺憾,，牽著奶奶的手，匆匆走了,！現(xiàn)在,，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛(ài),，飛入親人的心田,。“媽?zhuān)@種口味的月餅真好吃,，您吃吃看,！”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,，最后消失,。

和別人分享實(shí)用篇二

快樂(lè)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。只要我們遇到快樂(lè)的事,，我們都會(huì)快樂(lè),，但每個(gè)人又不會(huì)一直都是快樂(lè)的?；蛟S當(dāng)你快樂(lè)時(shí)別人正在憂傷,，這時(shí)你更應(yīng)該拿出自己的快樂(lè)與他人分享,。

在我們的生命中最快樂(lè)的就是與家人和朋友在一起。

在家庭中,，制造快樂(lè)的人一定是家庭中最活躍的因素,。這個(gè)制造快樂(lè)的人首先自己一定要快樂(lè)，并把自己的快樂(lè)分享給家人,。家里人因?yàn)樗拇嬖诙鞓?lè),。而在這個(gè)快樂(lè)的家庭里每個(gè)成員都在健康快樂(lè)的發(fā)展，他也許會(huì)將快樂(lè)傳出去與他人分享,。

中國(guó)有句古話“朋友應(yīng)該有福同享,，有難同當(dāng)”。朋友之間的友誼是需要每個(gè)人去維護(hù)的,，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè),，當(dāng)朋友的情緒表現(xiàn)出來(lái)時(shí)你應(yīng)該試著迎合他。如果其中的一個(gè)朋友遇到不順心的事,，你應(yīng)該試著創(chuàng)造快樂(lè)與他分享,，讓他享受友誼的快樂(lè)。

在電視中見(jiàn)到過(guò)的一些喜劇明星,，他們給我們制造快樂(lè)因?yàn)樗麄兩畹煤芸鞓?lè),，所以他們也拿出快樂(lè)與我們分享。我們享受著別人帶來(lái)的快樂(lè),，當(dāng)然我們也應(yīng)該將自己的快樂(lè)與他人分享,。

性格開(kāi)朗的我，是家庭中的開(kāi)心果,。我為他們制造快樂(lè)來(lái)解除他們的疲勞,。看到他們快樂(lè)了,，我就更快樂(lè)了,。

在朋友中我足夠活躍了，我想盡一切辦法為朋友們制造快樂(lè),，他們也因我的存在而感到快樂(lè),，這使我內(nèi)心有一種成就感，我把快樂(lè)快樂(lè)分享給別人了,，他們快樂(lè)了,，我也更快樂(lè)了。

笑一笑,，十年少,，愁一愁，白了頭。只要你覺(jué)得快樂(lè),，你的人生就變得有意義,，有價(jià)值，你的人生才不會(huì)虛度,?？鞓?lè)會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的收獲，而憂愁可能會(huì)使人產(chǎn)生消極的情感,。

朋友們,，張開(kāi)你們的'雙臂，將自己的快樂(lè)分享給別人,，同時(shí)也在享受他人給你帶來(lái)的快了,。

和別人分享實(shí)用篇三

俗話說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”,，這句話的意思是：與他人一起分享快樂(lè),，與他人一起面對(duì)困難。

在生活中,，朋友之間,，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”,?？鞓?lè)能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福,，因此，我們要做到與他人分享快樂(lè),。

分享快樂(lè),，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰;分享快樂(lè),，就像一段舒適的音樂(lè),，能撫慰心靈的'創(chuàng)傷;分享快樂(lè)，就像一股清新的春風(fēng),，能驅(qū)散心靈的陰霾,。

能夠讓自己的朋友、同學(xué),、家人快樂(lè),。高興，應(yīng)該是我們最高興的事,。我們要把自己的有趣的事,，快樂(lè)的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè)。

有這樣的一首歌：“你的笑容,，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的,，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂(lè),。

生命的意義,，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè),。只有給他人呆了快樂(lè)的人才是有價(jià)值的人,。其實(shí)，讓他人快樂(lè)很簡(jiǎn)單,，只要你肯與他人分享你的快樂(lè),，那么他們一定會(huì)很快樂(lè)。

分享快樂(lè),。與他人分享快樂(lè),，說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就不是那么容易了,。但是只要你相信自己的能力,，你一定會(huì)做到的。

和別人分享實(shí)用篇四

分享,，是一種美德,。與一個(gè)朋友分享快樂(lè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè),。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于描寫(xiě)別人分享的情景的

作文

一份快樂(lè)如果乘以十三億,，就是更大的快樂(lè),。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷,。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小,。

分享是一道簡(jiǎn)單的公式,，只要你解開(kāi)了，便得到了成攻的喜悅,。分享是一座天平,，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少,。相反,，如果你是一個(gè)自私的人,，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,，性質(zhì)是一樣的,，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài),，便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài),。

你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè),。在生活中,，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中,，你捐出了一本書(shū),，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后,，便有更多的人與你一起分享知識(shí),。或者在抗震救災(zāi)中,，你捐出了一件棉衣,，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖,。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,，分享的什么。在這之后,，你也會(huì)感受到快樂(lè),。

所以，分享和快樂(lè)也是好朋友,。你與他人分享了知識(shí)后,，填滿(mǎn)了精神的蒼庫(kù)，得到了快樂(lè),。你與人分享快樂(lè)后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè),。這一切的一切證實(shí)了,，分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的,，歌手,，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè),。廚師,，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師,，他們與學(xué)生分享了知識(shí),，得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí),。分享是快樂(lè)的前提,。從今天起，從現(xiàn)在起,，讓我們與他人分享吧!

給予是快樂(lè),，收獲是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是快樂(lè),，玩耍也是快樂(lè),。但是，我卻不同,，認(rèn)為分享是最快樂(lè)的,。

分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),，大家?guī)椭?可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí),，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆,、借橡皮,、借尺子都是分享。

那是四年級(jí)的事情了,。那天,，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報(bào)紙上發(fā)表了,。知道這個(gè)消息,，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,，就告訴李銘雨吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上,。“你瞧!”我用手指了指我的作文,?！拔业奈恼掳l(fā)表了!”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇,，你真棒!恭喜你了!”那時(shí),，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義,。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!

我的班主任申老師,，她的女兒在石家莊二中上高中,，她為了節(jié)省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,，而不讓她往回跑,。每次去，都是吃的,、用的,、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次,，因?qū)W校有會(huì)議,，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后,，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了,，老師著急極了。這時(shí),，一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李,，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下,，擠上了火車(chē),。

這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí),，因分享而充滿(mǎn)激情,，因分享而多姿多彩。因?yàn)?，分享是快?lè)的!

我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理,。是的，如果你將自己的一份快樂(lè)跟別人分享,，那別人也會(huì)很快樂(lè),，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè)的樂(lè)趣。

我既是如此,。我在我的空間上傳上我快樂(lè)的照片,，與朋友分享。我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(zhǎng)時(shí)間,，我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口,，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái),。哇!我看到了有賣(mài)臭豆腐的人,，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串,。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué),?！蔽乙宦?tīng)樂(lè)了，連忙上去體驗(yàn),。

舅舅喜歡拍照,，連忙他的快門(mén)，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少?gòu)堈掌?。臭豆腐炸完,，嘗了下味道，不錯(cuò),。

回到家,，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映,，他們笑個(gè)不停,，尤其是那張吃的滿(mǎn)嘴是辣醬的照片。

其實(shí),，你與別人分享快樂(lè),，別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè)。

你自己的一份快樂(lè)沒(méi)浪費(fèi),，還贏得了一份快樂(lè),，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享,，你就不只獲得了兩份快樂(lè),，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè)的原因相反,，你不與別人分享你的快樂(lè),，別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享快樂(lè)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,，你會(huì)覺(jué)得自己的一份快樂(lè)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的,，你就損失了三份快樂(lè)，大家也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè)的人,。所以,，大家要樂(lè)于與別人分享自己的東西。

和別人分享實(shí)用篇五

培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,，你將得到兩個(gè)快樂(lè),，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一半的憂愁?！痹谖覀兊纳钪?，有喜有憂，可是,，你曾和朋友分享過(guò),、和家人傾訴過(guò)嗎?而我，就和家人分享過(guò)快樂(lè),。

“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道,。上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)一百分，這次又是一百分,，這可是我六年以來(lái)從未有過(guò)的輝煌呀!

“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說(shuō),。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕,、嫉妒,、恨嘛!不管她了。這時(shí),，我又幻想著把試卷拿回家,，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了,。于是,，我便迫不及待的等待著放學(xué)的到來(lái)。

回到家,，氣喘吁吁的我來(lái)不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：“媽媽媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)天大的喜訊要告訴您,。”媽媽放下手中的活問(wèn)：“什么啊?”我把兩張?jiān)嚲碜兡g(shù)似的往媽媽眼前一抖,，媽媽像撿到錢(qián)似的把試卷看了又看,，翻了又翻，興奮地說(shuō)：“不錯(cuò),，不錯(cuò),，表現(xiàn)可嘉，但還是要努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)秀!”我聽(tīng)了,，高興的手舞足蹈。這時(shí),，爸爸回來(lái)了,，他看了看試卷也表?yè)P(yáng)了我，我不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)……爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考得好,，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后’這句話的道理啊!”聽(tīng)了這一番話，我漸漸冷靜了下來(lái),，對(duì)呀,，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)新版的龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲劇!

但是從媽媽干活的速度,、說(shuō)話的神情,，充分體現(xiàn)了她內(nèi)心的喜悅，原來(lái),，快樂(lè)是可以傳染的!

和別人分享實(shí)用篇六

在這個(gè)世界上,，快樂(lè)最值得分享。你得到了一份快樂(lè),，就要和別人分享,，也讓別人快樂(lè)快樂(lè)。

她是一個(gè)小女孩,，生活在一個(gè)孤兒院里,，她沒(méi)有什么快樂(lè)?？墒怯幸惶?，她看見(jiàn)地上有一個(gè)十分漂亮的石子，墨綠色的,，上面略微有些花紋,。她興奮地把那顆圓滑的石子捧了起來(lái)，睜大眼睛,，跑到孤兒院,，在水龍頭底下洗了又洗。那個(gè)小女孩知道,，這是一枚普通的鵝卵石,，可是在她的眼里，這就像一顆寶石那樣珍貴,。她小心翼翼地托起那枚石子,，眼睛緊緊地盯著，好像怕它跑掉似的,。

她小心翼翼地托著,，跑到了她的房間，她想和別人分享自己的快樂(lè),。

她跑到了房間里,，和另一個(gè)小女孩說(shuō)：“這是我在路邊拾到的,，人覺(jué)得它好看嗎？”“好漂亮??！”她又叫來(lái)其它的同學(xué)看那份“快樂(lè)”。不一會(huì)兒,，那些孩子們都跑了過(guò)來(lái),，興奮地問(wèn)：“你拾到什么了？”她興奮地說(shuō)“我拾到了比寶石還可愛(ài)的東西,！”說(shuō)完,，便把這枚石子高高地舉起。那枚石子在陽(yáng)光下顯得金光閃冷氣,?！巴郏　彼械暮⒆雍闷娴囟⒅鴮毷?，異口同聲地贊嘆起來(lái),。他們都很羨慕這個(gè)小女孩擁有這份“快樂(lè)”，并渴望著能夠?qū)⑺踉谧约旱氖中睦?。小女孩看著這群孩子眼中渴望和祈盼的目光,，意識(shí)到這份快樂(lè)要和別人一起分享，所以把舉高的鵝卵石放下,，說(shuō)：“你們來(lái)摸摸它,，咱們大家一起玩吧！”頓時(shí),，這個(gè)房間里洋溢著前所未有的快樂(lè),。有的上學(xué)摸摸，有的捧過(guò)去捏捏,，有的還用袖子擦擦,，生怕把石子弄臟了。

孩子們十分喜歡這枚石子,，于是想把這枚石子放在一個(gè)顯眼的地方,。有的說(shuō)放在水池里，有的說(shuō)放在魚(yú)缸里,，最后小女孩說(shuō)：“快樂(lè)要和別人分享,！”所以大家決定，把這枚石子放回了馬路邊上,。

快樂(lè)要和別人分享,。那個(gè)孤兒院的小女孩做到了，我也要這樣，如果我們所有的人都懂得快樂(lè)要和大家分享,，那么所有的人都是快樂(lè)的,！