人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書故事我的讀書故事篇一

我在書中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),，讓我的視野更加開闊,。書，就像我人生道路上那明亮的燈塔,，為我指明前進(jìn)的方向,。

我的讀書生涯應(yīng)該從二、三歲開始,，那時(shí)還算不上讀,，只是媽媽講給我聽。我還記得當(dāng)時(shí)的情景是這樣的：我嘴里叼著奶瓶,，坐在媽媽的腿上,，一邊喝奶，一邊聽她講故事。媽媽講的故事有很多,，比如《嫦娥奔月》,、《后羿射日》等神話傳說，還有許多童話故事,。讓我百聽不厭,，后來我竟能把故事的內(nèi)容一字不差的背出來。

上了幼兒園,，我就開始看字少,，圖多的故事書和《唐詩(shī)三百首》，老師沒教過的唐詩(shī),，我都能熟練地背出來,，老師也夸我聰明。每到這時(shí),，我的心里就喜滋滋的,。

到了一、二年級(jí),，我就開始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話,。她的書我?guī)缀醵伎戳艘槐椤Ｒ驗(yàn)槲铱吹臅?，懂得也多,。所以?jīng)常出一些書上的題目給媽媽，有時(shí)媽媽也答不上來,?？粗鴭寢屭に伎嘞氲臉幼樱倚睦锞蜆烽_了花,，媽媽都不知道的,，我卻懂。這些知識(shí)可都是書給予我的,。

三,、四年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說,，因?yàn)橥捯呀?jīng)滿足不了我了,。每次到了書店，我都要買幾本回去,，否則就賴著不肯走,。

現(xiàn)在我上五年級(jí)了，也更喜歡讀書了,。從童話故事到自然科學(xué),，從天文知識(shí)到人文地理,，我都看得津津有味。作業(yè)之余,，我?guī)缀醵加脕砜磿?。我就如同一只勤勞的小蜜蜂，在書海中翩翩起舞,。因此,，就有了一個(gè)“小書蟲”的外號(hào),。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀書不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段，讀自己喜歡的書是人生的一大樂事,，愛讀書的我就從書中明白了許多道理,。同學(xué)們，一起加入讀書的行列吧,。

我的讀書故事我的讀書故事篇二

偷偷告訴你一個(gè)小秘密,，雖然我在學(xué)校是大家共認(rèn)的好學(xué)生，但是我也有過一次上課偷看課外書的經(jīng)歷,，現(xiàn)在想起來,，就好像是昨天才發(fā)生的事一樣。

我對(duì)自己講不要想,，可是我的大腦好像不受我控制,，一直在對(duì)我說，把書拿出來看一下,，把書拿出來看一下,。

我把手放進(jìn)抽屜里，摸索著,，但我又把手縮了回去,，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，怎么能在課堂上看課處書呢,！

看還是不看,，我抓耳撓腮地想著，正當(dāng)我萬(wàn)分糾結(jié)之時(shí),，我的旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒,，一個(gè)是小天使，一個(gè)是小惡魔,。小天使舉著仙女棒,，她俯下身子用商量地口氣對(duì)我說：“你是好學(xué)生，不能在課上看書的,！”而小惡魔舉著一根黑色的小棒,，恨恨地說：“沒事,，好學(xué)生也可以在課上看書的?！闭f完還把小天使變成了一縷清煙,，小仙女轉(zhuǎn)眼消失了。

我伸出顫抖的手在抽屜里摸著,，拿到了,，我暗自慶幸。我輕輕地打開書,，目光緊緊盯著書,，眼睛一眨不眨地看著，每看完一個(gè)故事情節(jié),，我都要瞟一眼老師,，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。在緊張的閱讀中,，我看完了這本書,。

我呼出一口氣，抬頭一看時(shí)鐘,，9點(diǎn)半了,，時(shí)間過得真快，我們都下課了,。

我合上書,，走出教室，心中竊喜,，哈哈,，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我到外面呼吸新鮮空氣去嘍,。

我的讀書故事我的讀書故事篇三

本人從小酷愛讀書,，如果看中哪本書，是無(wú)論如何也要把它讀完的,，可以說是不達(dá)目的不罷休,。

我的讀書種類基本可以分為三大類：童話、小說和歷史,。

讀童話就像進(jìn)入仙境里一樣,，里面的奇跡就像家常便飯，數(shù)不勝數(shù),。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書了,，因?yàn)槲矣X得她的文字不是很優(yōu)美，但是表達(dá)出了感情和一種內(nèi)在的東西,。起先我并不明白那是什么,，后來我明白了,，那是童真。

讀小說的感覺和讀童話的感覺截然相反,，讀小說就像走進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的家中,，沒有什么華麗的裝飾，卻覺得生活的有滋有味,。我明白,，這是小說的最高奧義，不用華麗的語(yǔ)言,，卻能讓我們悟到很多做人的道理,。

讀歷史的感覺算是最特別的了，當(dāng)讀到一位賢明的君主創(chuàng)造了一個(gè)王朝時(shí),，我會(huì)為他是中國(guó)人而驕傲,；當(dāng)讀到一位昏庸的皇帝毀滅了一個(gè)王朝時(shí),，我就恨不得將他痛揍一頓,；當(dāng)讀到一位英雄為保衛(wèi)國(guó)家而和外國(guó)人戰(zhàn)斗時(shí)，我就想早生幾十年和他一起為國(guó)家尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗,！

又一次,，我正在讀楊紅櫻的《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，一向冷酷無(wú)情的我都想哭了,，文中的帥仔實(shí)在太善良了,，而保姆狗卻因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)得漂亮要?dú)⑺浪Ｖ?，我深有感悟,，嫉妒是一顆毒瘤，它長(zhǎng)在人的心中,，有了這顆毒瘤,，人就會(huì)一步步走向死亡。所以,，我們一定要保持一顆純潔正義的內(nèi)心,，使它不被邪惡污染。

讀書不僅僅是為了尋找樂趣消磨時(shí)間,，最重要的,，是要從書中尋找最真實(shí)的自己。

我的讀書故事我的讀書故事篇四

終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的,，如果能在課余生活中找到自己的愛好,，就對(duì)得起現(xiàn)在的時(shí)光了。

我非常喜歡書,，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書的感覺,，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來的文字,。

在一個(gè)晌午，我從外面回來,，剛進(jìn)家門就立馬跑進(jìn)自己房間,，拿起書看。剛翻開書,，我就沉浸在書中,，我邊看邊說：“怎么會(huì)這樣？”“原來是那樣??！”看著一個(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的世界,。

“快出來吃飯,！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來了?！芭?，馬上來！”我回答后又看起書來,，就這樣叫了三四次,，可我光說不做，很快就惹媽媽生氣了,。

媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯,，要不然以后就別吃了！”我聽到這里,，立即害怕起來,，我慢慢放下書，依依不舍得走了,，我的眼睛還注視著那本書,。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完,，第二口就趕忙送到嘴里,。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒來得急咽下去,，就急急忙忙地跑到房間里看書,，再次進(jìn)入美好的世界。

五年級(jí)了,，我們的作業(yè)比以前多多了,，這可難不到我這個(gè)“小書蟲”我一寫完課堂作業(yè)，就拿出課外書,，沉浸在自己的世界里,。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩,，玩好后，我就立馬回到位子上,，繼續(xù)看課外書,。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,，離吃晚飯還有一段時(shí)間,，我寫完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來看課外書,。沉迷于閱讀,，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂，這就是我,。

我的讀書故事我的讀書故事篇五

我吞吞吐吐地說：還有一點(diǎn)兒,，馬上好。

嗯爸爸說,，寫好就吃飯吧,。

我快速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書,，至到爸爸再次叫我吃飯,，我才依依不舍地放下書出去吃飯,。

晚飯后,，我又拿起書讀了起來。時(shí)間飛逝,，到了該睡覺的時(shí)間了,，我仍然舍不得放下書，我悄悄地拿著書上了床,。我又津津有味地看起書,，一旦聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著,。

我的讀書故事我的讀書故事篇六

我是一個(gè)“書迷”從小就對(duì)書情有獨(dú)鐘,，在我心里，它就像黑暗中的明燈,，照亮我人生的道路,。

每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，心中總涌起激動(dòng)之情,。觸摸著那光滑的紙張,，品讀著行行文字，輕吸著淡淡的墨香,，總能使我心情快樂不少,。那行云如水的文字,，那真摯動(dòng)人的情感，那幽靜安寧的意境,，像一聲聲鳴鐘,，敲醒我沉睡已久的靈魂，帶我走進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋,。

在我很小的時(shí)候,，母親就給我講許許多多的小故事，后來因?yàn)閶寢屧絹碓矫?，我自己就開始獨(dú)立閱讀的生活,。小時(shí)的童話故事，總能給我?guī)須g喜,，什么“王子公主幸福生活”啦,，對(duì)于小小的我來說，真是美妙極了,，也正是因?yàn)殚喿x,，為我的語(yǔ)文打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)于童話有些厭倦,。于是，我丟掉了童話,，開始嘗試閱讀楊紅櫻的校園文學(xué)小說,。記得，那時(shí)候讀的第一本書是《馬小跳之同桌冤家》,。當(dāng)我第一次看到老師偏愛路曼曼時(shí),，十分憤怒，把書丟下了;第二次又讀到路曼曼陷害馬小跳時(shí),，又大發(fā)雷霆,，又把書丟下了。這樣丟丟撿撿好幾次,，才把全書讀到“分久必合”之時(shí),。

書籍像一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋;書籍像一陣清風(fēng),，帶給我溫暖和寧?kù)o;書籍像我的知心朋友,，帶給我鼓勵(lì)和希望;書籍像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我成功的方向,。

書,，我愛你!

我的讀書故事我的讀書故事篇七

“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！甭犞逵牡那俾?，指尖在書頁(yè)中輕輕跳動(dòng)，一排排方正的字映入我的眼簾,。再嗅著那一縷清香,，使我的心神一片寧?kù)o。

學(xué)齡前,，我又沉迷于一幅幅生動(dòng)的漫畫中,，有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來,。那一段時(shí)間,，我腦袋里總會(huì)有天馬行空般的想法。

十歲那年,，我又愛上了科普書籍,。在閱讀的同時(shí),，也探索起了大自然,，它那無(wú)窮的奧秘讓人無(wú)比陶醉。從中,，我也學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí),，開闊了眼界,。

再后來，我捧起了文學(xué)著作,?！冻ㄏκ啊贰度龂?guó)演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經(jīng)歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時(shí)光,。經(jīng)過了文學(xué)的熏陶后,，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出,，時(shí)常成為課堂中的優(yōu)秀范文，也多次在報(bào)刊中發(fā)表,，讓我的心中有了一種濃濃的滿足感,。每當(dāng)我捧起一本書，沐浴在書香中,，總能讓我心神安定,，內(nèi)心也變得一片祥和。

書籍,，類別多樣,，有的充滿一腔熱血，有的對(duì)未來充滿憧憬,，有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗,，它為我打開了眼界,，給我?guī)砹丝鞓罚屛业纳钭兊酶用篮茫?/p>

我的讀書故事我的讀書故事篇八

“一本書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！痹谶@茫茫人海中,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特、有趣的讀書經(jīng)歷,，我也不例外,。

在家里我雖然比較愛書，但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位,，為什么呢,？因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥,，所以我家的書雖多,，但也不會(huì)扔得到處都是。

說起讀書,，我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,。

記得一次天陰沉沉的，云仿佛像是火爐里的灰燼,，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的白盤上,。教室里安靜得出奇，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽見,，我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書里,，立著擺在桌上，小心地翻看,，我的心撲撲地跳著,，突然老師停住了聲音，在講臺(tái)上掃視了一圈,，終于停了下來,，并將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措,，害怕將這件事告訴家長(zhǎng),，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好,，老師才又開始講課,，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書,。

還有一次晚上十一點(diǎn)多了,，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》,，非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么,，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了床,，把被子裹在自己的身上,，嘴上叼一個(gè)小小手電筒，微弱燈光照射在書上,，津津有味地讀了起來,，邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

讀了我的故事,，你一定覺得我是一個(gè)很愛讀書的人吧,！其實(shí)不然，我只有百分之五十的讀書勁,，還有百分之五十用在玩上了,，今后我一定會(huì)把那一半拖回來，做一個(gè)愛讀書的人,！

我的讀書故事我的讀書故事篇九

在這一周里,，閱讀課的時(shí)間加上課外時(shí)間，甚至加上自習(xí)課的時(shí)間,，我才勉強(qiáng)大體看完了一遍,。

其實(shí)我是不愛看名著的，尤其是外國(guó)名著,。相比起來,，我更喜歡時(shí)下流行的快餐書籍，同樣的時(shí)間我可以讀上五六本,，我也更喜歡其所帶來的一次性放松和愉悅,，而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領(lǐng)略到名著的魅力與韻味。

還記得剛開始借來它時(shí),，我是頗帶著不滿意的,，我不愛外國(guó)的名著，最重要的是因?yàn)槔锩鎸\生兄弟一樣又臭又長(zhǎng)的人名,，因?yàn)閯e無(wú)選擇，所以我開始了與它的故事,。

最初打開書直奔主題,，翻了幾頁(yè)嘗嘗鮮，發(fā)現(xiàn)根本讀不懂，于是我耐著性子花了極長(zhǎng)的時(shí)間去研讀前面的序,，再次翻開正文時(shí)頗有一種豁然醒悟的體驗(yàn),，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

再后來的過程中,，我逐漸對(duì)文中極具特色的對(duì)話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對(duì)話總是帶著夸張的手法與暗諷的意味,，還帶著一點(diǎn)冷幽默,。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向后看看情節(jié)發(fā)展再加上反復(fù)推測(cè)才能讀懂,，所以我最愛讀著讀著就翻到前面去品味人物的對(duì)話,，越鉆越覺得深刻。我至今還記得關(guān)于作者與一位女作家評(píng)判主人公放棄妻子兒女獨(dú)身去巴黎的話語(yǔ),。文中不符合中國(guó)思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點(diǎn),，它更強(qiáng)調(diào)個(gè)性與追求，而不是合適與合乎常理,。

讀完整本書,，我對(duì)這本書整體所想表達(dá)的主題有了粗略的理解，也知道書名的由來,。月亮即遠(yuǎn)大的追求與理想,，六便士指眼前的蠅頭小利，有時(shí)我會(huì)問自己“是彎下腰去撿六便士還是會(huì)抬頭追求遙不可及的月光呢,？”我徹底愛上了這本書,。她能帶給我不一樣的知識(shí)與教養(yǎng)，也能讓我包容文化差異,，培養(yǎng)了我的耐心,，更重要的是她教會(huì)了我做人的道理和養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，還使愛上了閱讀,。

這就是我與它的故事,。