人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇一

小學(xué)有我許許多多的小伙伴，我們整天在一起玩,，也發(fā)生了恨多事情到現(xiàn)在我還記得清清楚楚,。因?yàn)槲以谟乳L(zhǎng)輝的家里吃飯,，所以我和他成了一對(duì)形影不離的好朋友?？墒?，一件小事卻使我倆鬧了矛盾，好久得不到解,。記得那一次,，我和他一起回去，可是那里人太多了,，沒(méi)有座位,，好不容易找到了一個(gè)座位，可是我們兩個(gè)人,，座位只有一個(gè),，怎么辦？于是率先撲上去,，他也不示弱也撲上來(lái),，于是我倆你一言，我一語(yǔ)吵了起來(lái),，我便和他絕交,，我倆便誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了一段時(shí)間,，我倆都覺(jué)得寂寞,，便又和好了。現(xiàn)在想起來(lái),，可真覺(jué)得慚愧,。

發(fā)生這件事，我懂得了人和人應(yīng)該和睦相處,，不應(yīng)該為一件芝麻大的小事就絕交,，這樣才會(huì)有更多的人和你玩！

老師是辛勤的園丁,，養(yǎng)育著我們這些花朵,，老師和我們是分不開(kāi)的，是他（她）讓我們懂得了許多知識(shí),，也讓我們懂得了做人的道理。

記得有一次我數(shù)學(xué)小考時(shí),，我得了高分,，王老師夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)們也稱贊我,，我不禁有些飄飄然了,。第二次考試時(shí),，我以為我不用復(fù)習(xí)也能考好，于是我連書(shū)翻都沒(méi)翻就和小朋友去玩,。第二天,，我滿以為還會(huì)考高分，可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我卻傻眼了,，原來(lái)我只考了很第的分?jǐn)?shù)。我很沮喪,，認(rèn)為題太難了,，也沒(méi)有找錯(cuò)誤的原因。老師把我叫到了辦公室,，問(wèn)我“你怎麼成績(jī)一落千丈呢,？”我沒(méi)有說(shuō)話，老師似乎看透了我的心思,，對(duì)我說(shuō)“一個(gè)人不能驕傲,，有句俗語(yǔ)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’,，你不能驕傲,，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)呀,！”聽(tīng)了老師的話,，我向老師保證“老師我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得好成績(jī),！”

通過(guò)這件事,，我明白了，一個(gè)人不能驕傲,，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”呀！

現(xiàn)在我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校,，辛勤的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們,，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答辛勤培育我們的老師,！

小學(xué)生活二三事作文400字篇二

小學(xué)的生活,，是一生中最幸福最溫馨的時(shí)光！沒(méi)有憂愁,，沒(méi)有傷心,！或坐在椅子上與同學(xué)談天說(shuō)地，仿佛總有說(shuō)不完的話題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧,；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問(wèn)題……回憶起那些令人眷戀的事情,，心中無(wú)比感動(dòng)與欣慰，因?yàn)槭率露加涊d著我的喜怒哀樂(lè),！

記得有一天上體育課時(shí),，我、zyt和ljy在跑道上小跑著,，我們說(shuō)說(shuō)笑笑,，互相講笑話，猜謎語(yǔ),，笑聲一陣高過(guò)一陣,！這時(shí)，lcf和wyf也來(lái)到跑道上玩“捉迷藏”,，lcf是被捉的人,，他正在大擺度地?fù)]著手臂，腿跨度很大,，這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn),。lcf放松了下來(lái)，回頭朝wyf做鬼臉,，可他沒(méi)注意,，他的前面，就是我呀,！

“噗嗵”,，我被撞了個(gè)四腳朝天！當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星,，只感覺(jué)自己已經(jīng)粉身碎骨了,！ljy迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去,，要知道,，她平時(shí)可跑不過(guò)我呀！可這天還背了個(gè)我,，奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我,！而zyt則在出事現(xiàn)場(chǎng)數(shù)落著lcf……

現(xiàn)在，傷好了,，但卻留下了一個(gè)難看的疤痕,。我知道，這個(gè)疤再難看,，也是我們仨友誼的標(biāo)志,！有時(shí)候,，人的好的一面會(huì)發(fā)揮得完好無(wú)損，但有時(shí)候,，人的不好的一面，也會(huì)顯露得淋漓盡致,！

有一次,，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。ljy在數(shù)學(xué)方面比較弱,，便問(wèn)我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎,？”我吃了一驚，心里想,，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來(lái)應(yīng)付,，這能真正學(xué)會(huì)嗎？我突然對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情,，冷冰冰地對(duì)她說(shuō)：“不懂的可以問(wèn),，但是抄襲，誰(shuí)也不會(huì)容忍你,！……我可以教你,，我們可以一起進(jìn)步呀！”

……

在小學(xué)生活中,，雖然溫馨,、快樂(lè)，但也不是一帆風(fēng)順的,！我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，因?yàn)檫@會(huì)成為我們以后美好、難忘的記憶……

小學(xué)生活二三事作文400字篇三

我們的小學(xué)生活豐富多彩,，不對(duì),，是“烏云滿天”。

“喂,，7點(diǎn)半了都不起床,，過(guò)會(huì)兒遲到老師又要找我?！蔽野炎约簮炘诒蛔永?，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說(shuō)我,?！安?點(diǎn)，老爸又騙我早起,?！蔽矣忠活^悶進(jìn)了被子里。

“起床！”老媽的嗓門真是夠大的,，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒,。“7點(diǎn)半了還不起床,?！蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里,。

“今天睡得真舒服,。”我拿起鬧鐘一看,，“呀,！7點(diǎn)40了，要上課了,！”我快速穿好衣服洗臉,，刷牙?！皨?，我先走了！”“早餐都不吃,？”“嗯”我隨口應(yīng)了一聲,。“不行,！你自己拿二十塊去買早餐,。”我應(yīng)都沒(méi)應(yīng)跑出家門,。

“報(bào)告,！”“請(qǐng)進(jìn)”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師比較溫柔,。

一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了,?；氐郊液笥质亲鳂I(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有,。

接下來(lái)又是一樣的生活……

小學(xué)生活二三事作文400字篇四

日月如梭,，光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就到了句末,。一想起六年來(lái)和老師,、同學(xué)們一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中就涌起了深深的不舍與眷戀。

師恩

一節(jié)語(yǔ)文課,，班主任鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)演講題目,，要求我們上臺(tái)來(lái)即興演講。半分鐘過(guò)去了,，兩分鐘過(guò)去了……教室里鴉雀無(wú)聲,，沒(méi)有人愿意第一個(gè)“吃螃蟹”。每個(gè)人都把頭壓得低低的,，就連平時(shí)發(fā)言積極踴躍的同學(xué)，此時(shí)也默不作聲了,，空氣仿佛停止了流動(dòng),，凝固起來(lái)。鄧?yán)蠋熆戳诵湃蔚恼n代表卞瞳欣,，可是卞瞳欣只膽怯地?fù)u了搖頭,；老師又滿懷希望的把目光投向了“小博士“陳鑰璇，可她也低下了頭,；最后,，老師又把目標(biāo)鎖定了我。此時(shí)我才真正體會(huì)到什么叫做會(huì)說(shuō)話的眼睛,。那熾熱的目光,，分明在說(shuō)：“你能行！加油,！”我無(wú)法拒絕這期待的目光,，只能飛速的在腦子里打好草稿，慢吞吞地站起來(lái)走向講臺(tái)：“同學(xué)們好,，今天我演講的題目是‘我的讀書(shū)生活’……”

說(shuō)來(lái)也怪,，一向不擅于這方面的我，竟然如有神助,，滔滔不絕,，妙語(yǔ)連珠，博得了滿堂喝彩,！我想,，一定是鄧?yán)蠋熃o了我勇氣和力量，六年了,，老師就這樣,，一次次的鼓勵(lì)，一次次的啟發(fā),，讓我沐浴在博大的師恩之中,，師恩難忘?。?/p>

友誼

上體育課的時(shí)候,，我正在操場(chǎng)上跑步,，誰(shuí)料想飛來(lái)橫禍，一個(gè)籃球重重地砸在了我的左邊眼睛上,，砸得我眼冒金星,，一陣鉆心的疼痛，我暈暈乎乎地蹲了下來(lái),，兩只手緊緊地捂住眼睛,。這時(shí)候，同學(xué)們飛快圍了上來(lái),，大家一起把我扶起來(lái),，迅速地?cái)v扶著我走向醫(yī)務(wù)室，一邊走還一邊七嘴八舌,，一邊有同學(xué)遞過(guò)濕巾,，有的居然遞過(guò)來(lái)鏡子，我接過(guò)鏡子一照,，?。∮旨t又腫,！到醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的處理,，幸虧幾位同學(xué)全程陪著我，不停地安慰我,，雖然疼痛不減,，但是我們心里很溫暖，就象春風(fēng)拂撫過(guò)心頭,，這就是友誼,！

進(jìn)步

這節(jié)科學(xué)課，劉老師教我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮切片,，植物根莖橫切面等玻片標(biāo)本,。按照步驟，我們同桌開(kāi)始操作,。他小心翼翼地把顯微鏡從木盒里取出,，放在了離桌面約一拳的位置，接著,，我們調(diào)整反光鏡,，讓目鏡下出現(xiàn)一個(gè)亮的光圈，然后,，把玻片標(biāo)本裝進(jìn)壓片夾,，慢慢地調(diào)節(jié)旋鈕――看見(jiàn)了,！看見(jiàn)了！我屏住呼吸,，觀察著那美麗的細(xì)胞：它呈淺綠色,，象一個(gè)個(gè)六邊形的小房子，每個(gè)房子中都有一個(gè)小小的細(xì)胞核,。這節(jié)課我們實(shí)踐了,，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了,。我們愛(ài)科學(xué),，我們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)的海洋里遨游。

在小學(xué)的六年里,，我們收獲了知識(shí),，那一張張優(yōu)異的成績(jī)單，一次次少先隊(duì)的精彩活動(dòng),，那讓人難忘的基地培訓(xùn)，那美妙的童聲合唱,，那一期期精彩的黑板報(bào)……

小學(xué)生活二三事作文400字篇五

小學(xué)的“青春”生活,，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠,，似天空一顆閃爍的星星,，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡,，但卻無(wú)比別致,。

“開(kāi)心果”

一到六年的小學(xué)生活，十分快樂(lè)純真,。某日,，我們班的“隔壁老王”又在早讀的時(shí)候高談闊論，口若懸河了,，他無(wú)視可憐的英語(yǔ)書(shū),，拿起一個(gè)小本本就開(kāi)始故作高深了：“從前有座山，山里有座廟,，廟里有個(gè)老和尚……”沒(méi)一會(huì)又講了笑話：“兩個(gè)黃鸝談戀愛(ài),，一行白鷺來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼,，打得白鷺稀巴爛……”那口才,，不是一般的好啊,！可謂是“妙語(yǔ)連珠”,。哇,！沒(méi)錯(cuò)，這就是我們親愛(ài)的“隔壁老王”,，我們的“開(kāi)心果”,！在音樂(lè)課的時(shí)候，他又趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身的瞬間,，站在椅子上,，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，還扮了個(gè)鬼臉,，同學(xué)們都憋笑看著他,，而老師轉(zhuǎn)頭看到的則是這樣的畫(huà)面：同學(xué)們正襟危坐，一個(gè)個(gè)捧著音樂(lè)書(shū)認(rèn)真地看著,，臉上洋溢著幸（bie）福(qu)的笑容……

“淘氣包”

每個(gè)班總有個(gè)別搗蛋鬼,，要么抓只蟲(chóng)子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂,，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠,，簡(jiǎn)直就是搗蛋大王啊,！他在去體育課的路上,，我們剛站好隊(duì)準(zhǔn)備下樓，這明大俠的一位同學(xué),，額,，一位男同學(xué)，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc,。他一個(gè)踉蹌,，跟女wc里的地板來(lái)了個(gè)親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外,，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋,，同情地唱到：“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”大家看到這一幕,，都哈哈大笑起來(lái),。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實(shí)啦！

小學(xué)六年的生活,，五彩繽紛,、純真有趣、天真爛漫,，也許在很多年之后,，我們?cè)倩仡櫺W(xué)的“青春”年華，自己也會(huì)捧腹大笑吧……

童年，可愛(ài),，有趣,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇六

記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事,。然而,，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天,。

在我的小學(xué)生活中,，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事,，我先給大家講講吧,！

經(jīng)濟(jì)的是在二年級(jí)的時(shí)候，我們與三班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽,。只聽(tīng)老師喊一聲“預(yù)備,，開(kāi)始”，哨聲在空中響起,，我們奮力的向后拔,，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁,，但我們依然不依不饒拔呀拔,，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得把對(duì)方吞了下去,。“嘟”比賽結(jié)束,，三班獲勝,，他們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈,，而我們一個(gè)個(gè)卻垂頭喪氣,，坐在操場(chǎng)上，傷心的哭起來(lái),，抱成一團(tuán),，哭聲在整個(gè)校園回蕩。現(xiàn)在想想,，我們那時(shí)真可愛(ài),！

還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

在今年的愚人節(jié),，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么,？只見(jiàn)他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起,，我們給班級(jí)扣分了,，并且我把楊賀淇給打了,。”李燦弱弱地說(shuō),。什么,？劉老師驚訝的說(shuō)。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻,。這時(shí),，李燦和楊賀淇異口同聲的說(shuō)：“劉老師愚人節(jié)快樂(lè)！”我們劉老師哄堂大笑,。

那一段多姿多彩的歲月,，在細(xì)細(xì)的品味中，變成了心中永恒的回憶,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇七

小學(xué)生活—對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿快樂(lè)的,，是充滿希望的，是充滿友情的,。

小學(xué)生活—像海灘上的貝殼,，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個(gè)五味瓶,，充滿酸,、甜、苦,、辣,。

在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活中有這么兩件事令我回味無(wú)窮。

記得在二年級(jí)的時(shí)候,，有一天,，老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，你們生活在首都北京,，想要什么有什么,，想干什么可以干什么，可你們有沒(méi)有想過(guò)在有些貧困地區(qū)的孩子們別說(shuō)是吃好的和穿好的,，就連學(xué)都上不起,，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”

“是—!”我們齊聲答道。

“好,，老師準(zhǔn)備了一個(gè)捐款箱,，每個(gè)同學(xué)都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來(lái)幫助貧困地區(qū)的小朋友們,，今天,，老師首先捐100元。”

“老師,，我明天就拿10元來(lái),。”

“老師,，我也拿!”

“我把小金庫(kù)的錢全拿出來(lái)!”

“我也是!”

“我也是!”

就這樣,，你一元，我一元,，不到10天,，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”,。18天后,，我們收到了“希望工程”的回信，信上說(shuō):“錢已收到,，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學(xué)們37顆火熱的心,。”信上還說(shuō)了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學(xué),，還寄回了一張王金娃的照片,，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂(lè)和感激之情，我們也感到愉快和欣慰,。

四年級(jí)前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事,，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我校舉行了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),。開(kāi)始,，每班都要有儀仗隊(duì)。我們班高川就是其中一個(gè),。走在中途,，高川后面一位同學(xué)不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里,，高川沒(méi)有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時(shí)刻,，把集體的利益放在最高位,，把個(gè)人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米,，小腳凍得通紅通紅的,，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑,，儀仗隊(duì)過(guò)后,，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。

小學(xué)生活中的事情還很多，在這里不能一一說(shuō)了,，下次作文中再見(jiàn)吧!

小學(xué)生活二三事作文400字篇八

體育課

星期二的下午第二節(jié)課是體育課,，這是一節(jié)與眾不同的體育課，剛開(kāi)始我們和往常一樣站隊(duì),、做操,，做完操之后，開(kāi)始自由活動(dòng),，剛玩了沒(méi)一會(huì)兒,，就開(kāi)始變天了，從晴空萬(wàn)里變成了烏云壓頂,，沒(méi)一會(huì)兒,，就開(kāi)始下起了小雨，可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了,，即使別的班回班了,，我們班也沒(méi)有回班，照常上課,，后來(lái)體育老師看雨越下越大,，就讓我們回班，因?yàn)槲覀儾幌牖厝?，正和老師?zhēng)論呢,，這時(shí)雨忽然小了，我們高興極了,，繼續(xù)上體育課,。

美術(shù)課

今天是星期二，下午一節(jié)課,，我們照常上了美術(shù)課,，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時(shí)候,，老師讓我一人發(fā)兩張紙,，我感到很奇怪：就是考試，一個(gè)人一張紙就夠了啊,，為什么要兩張紙呢,？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起,，哦,，我這才明白了老師的用意，原來(lái)老師是讓我們做粘貼畫(huà)呀,，我高興極了,，馬上動(dòng)起手,，粘貼起來(lái)。

班會(huì)課

我國(guó)四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分,，發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震,，十九日至二十一日為全國(guó)默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘,，在默哀的時(shí)候,，汽車都停下鳴笛，行人也停下來(lái)默哀,，我們也站在自己的坐位上低頭默哀,，心情非常沉重。

小學(xué)生活二三事作文400字篇九

無(wú)論寒假還是暑假,，只要一放假,，我第一時(shí)間就會(huì)去龍海的姑姑家賴上幾天。今年也是如此,。

但是今年姑姑家的養(yǎng)鴨的網(wǎng)破了,，被關(guān)著的鴨子總趁姑姑和姑丈不注意的時(shí)候成群結(jié)隊(duì)地溜出來(lái)“玩耍”,。

果然,，今年我一到姑姑家就碰上了這樣一出“精彩的好戲”。

簡(jiǎn)單地弄好行李,，我便下樓幫姑丈姑姑捉鴨了,！

姑姑家的鴨可被姑丈培養(yǎng)得只只都是“跑步健將”！我滿頭大汗地追著一只白色的大鴨到處跑,。

終于,，在我追得氣喘吁吁時(shí)，白大鴨跑進(jìn)了一個(gè)“死胡同”,，我伸出手抓向大白鴨的羽毛往外拉,。天啊,！大白鴨的力氣居然比我還大,！怎么拉也拉不出來(lái)，我使出最大的力氣拉大白鴨的羽毛,。大白鴨紋身不動(dòng),，而我卻成功得奪走了大白鴨的兩根羽毛。我只好另取策略,。

我挽好袖子,，直接向大白鴨抓去,，大白鴨似乎害怕了,，急忙扇動(dòng)翅膀保護(hù)自己,，嚇得我連忙縮回雙手。最后還是姑丈來(lái)幫我捉住了這只大白鴨,。

洗完手,，姑丈告訴我：“捉鴨不能拔羽毛，應(yīng)該小心翼翼的抱起來(lái),，然后放到網(wǎng)子里,！”我認(rèn)真地聽(tīng)著，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，往二樓跑上去寫(xiě)作業(yè)了,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十

寒假，這兩個(gè)字的含義對(duì)我們每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),，都是各不相同的,。有的小朋友認(rèn)為是五顏六色的，有的認(rèn)為是快樂(lè)無(wú)比的,，還有的認(rèn)為是難忘的……而我的寒假是豐富多彩的,，因?yàn)橛辛税职值呐惆椤?/p>

1、放煙花

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，當(dāng)然也是我們小朋友最喜歡的節(jié)日之一了,。

大年二十九這天晚上，大家津津有味地吃著一大桌美食,，喝著果汁,，講述著一年中的開(kāi)心與收獲。

晚飯過(guò)后,，也是我最開(kāi)心的時(shí)候,，我和爸爸要放煙花了。爸爸鼓勵(lì)我點(diǎn)燃了我人生中的第一個(gè)煙花,，我鼓起勇氣,，小心翼翼地點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)身就跑,。突然,，天空中的煙花五彩斑斕，五光十色,，像一朵朵盛開(kāi)的菊花,；還有的像流星一樣，在空中劃過(guò),，打破了夜的寧?kù)o,。我舉起雙手，趕緊對(duì)著煙花許下新年愿望：希望我的家人身體健康,，希望新的學(xué)期我能取得更好的成績(jī),。

2,、打雪仗

大年初七的早上，我一起床,，驚奇地發(fā)現(xiàn),，到處都是白茫茫的一片，大地,、房屋,、山頭、大樹(shù),、竹林都穿上了雪白的棉襖,，美麗極了！

我迫不及待地?fù)Q上了雨靴,，沖到了院子里,，忍不住在白茫茫的雪地里跑上兩圈，一邊跑,，一邊歡呼著,。我呼喊著爸爸媽媽出來(lái)陪我打雪仗，他們滿足了我的愿望,。我和媽媽一隊(duì),，我們的“敵人”就是爸爸。我撿起地上的雪,，放在手心,，搓成一個(gè)小圓球，扔向“敵人”,。這時(shí)的爸爸正低著頭去拾地上的雪,，趁他不注意，我的一個(gè)雪球飛進(jìn)了爸爸的脖子里,。爸爸尖叫起來(lái),，頓時(shí)，我們的歡呼聲,、尖叫聲,、打鬧聲回蕩在雪地中……

真是開(kāi)心又難忘的一天呀！

小學(xué)生活二三事作文400字篇十一

記得在五年級(jí)的時(shí)候,，有很多有趣的事,，就像天上的星星一樣，我就說(shuō)說(shuō)兩顆最明亮的星吧,，

那是在五年級(jí)的一堂自然課上,，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢,？”老師好象看出了我們的心思一樣,，對(duì)我們說(shuō)：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn),，做完了我叫你們說(shuō)這是什么道理?！蔽覀兌及胄虐胍傻目粗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)。老師先端來(lái)一盆涼水,，有拿來(lái)了一塊長(zhǎng)方形玻璃,，一根鐵絲，汽油和一盒火柴,。

試驗(yàn)開(kāi)始了,，只見(jiàn)老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間,，用手捏著鐵絲的另一端,，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來(lái),，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅,，然后又見(jiàn)老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過(guò)了一分鐘再把玻璃提上來(lái),，把鐵絲去掉,，用手一掰只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂?，我邊看邊想,，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢,？對(duì)了,，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道這是怎么回事嗎,？”老師話音剛落,，我就舉起了手?！案呶南?，你說(shuō)這是什么道理？”老師對(duì)我說(shuō),。

我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理,，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱,，比兩邊熱得要多,，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快,，所以中間收縮力強(qiáng),，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開(kāi),。”老師聽(tīng)完,，臉上露出了滿意的微笑,，同學(xué)們也投來(lái)佩服的目光。

記得還有一次,，我們講古詩(shī),，老師怕我們聽(tīng)不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事,，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景,。

老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬,，手中拿著一張弓,，他的本領(lǐng)非常高，能左右開(kāi)弓,，而且還是百發(fā)百中,，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張,，沉著應(yīng)戰(zhàn),，射死很多敵人。聽(tīng)到這,，我仿佛親生來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上,，看見(jiàn)他們廝殺一樣。

老師講完了,，我還在發(fā)呆,，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過(guò)來(lái),。老師的這種教學(xué)方法真好,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師，也用這種方法來(lái)教我的學(xué)生,，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí),。

這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí),，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十二

不知不覺(jué)間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝,，我已經(jīng)在人大附中這美麗,、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,、父母的呵護(hù),，都像一顆顆種子，在我的心中扎根,、發(fā)芽,，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí),，都包含著一個(gè)動(dòng)人,、美麗的故事。

“生日快樂(lè),！”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道,，似乎要讓全世界的人都能聽(tīng)到這真摯的祝福,。我小心翼翼地端來(lái)插著音樂(lè)蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽,。透過(guò)搖曳的燭光,，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭,。媽媽的眼里滿是幸福與期盼,，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱,，媽媽就像這根蠟燭,，燃燒了自己，卻照亮了別人,。

我再也忍不住了,，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈,，照亮了我成長(zhǎng)的道路,；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜,；您就像一捧清澈的泉水,，滋潤(rùn)我的心田。我將用我的心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋,，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,，媽媽，我愛(ài)您,！

苦澀

汗水 溫暖

“孩子,，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻,，我的淚水奪眶而出,，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……

學(xué)校要舉行跳繩比賽了,，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備,，我們班也不例外。一天下午,，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩,，剛開(kāi)始，我還能跟上大家的節(jié)奏,，可是,，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快,，我有些力不從心了,，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé),，都像一把把鋒利的匕首,，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅,。

望著老師給我發(fā)來(lái)的短信,，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心,，就算是為了老師,，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光,。比賽前的每一個(gè)晚上,，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……

比賽的日子到來(lái)了，我的血液在那一刻沸騰了,，寒冷的風(fēng)也不再刺骨,！在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色,，我們班取得了第二名的好成績(jī),，在歡呼的人群中，我又看見(jiàn)了老師的笑臉……

在初一的生活里,，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí),，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí),，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可,；當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏,，是它們給了我溫暖,。雖然這些事情都已過(guò)去，但在我心間留下了最美好的回憶,。