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最新小學教師個人工作計劃簡短15篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 09:51:37
最新小學教師個人工作計劃簡短15篇(精選)
時間:2023-04-23 09:51:37     小編:zdfb

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

小學教師個人工作計劃簡短篇一

一、指導思想

通過學習“新理念,、新課程,、新技術和師德教育”,全面提高自身素質(zhì),,使自己具有現(xiàn)代教學理念,,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修,。逐步形成個人教學風格,,做一名優(yōu)秀的小學教師。

二,、研修要求

1.提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操,,遠大的理想和抱負,,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,,淡泊名利,、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,,從小事做起不斷進取,,超越自我。

2.加強理論學習,。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中,。

3.立足常規(guī)教學,。

潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思,、案例和論文,,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,,優(yōu)勢互補的效果,。

三、研修措施。

(一)積極參加教師集體學習活動,。

1,、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,,與其他教師主動交流,。

2、積極參加教研室組織的公開課聽課,、評課的活動,。

(二)多讀對自己有用的書,進行讀書研習,。

廣泛閱讀各類書目,,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,,領悟生活化,、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平,。同時,,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學語文新課程標準》和有關高效課堂范式的視頻,,深入理解,、掌握新課程的基本理念,及時更新教育理念,。

(三)虛心向他人請教,,取人之長,,補己之短,進行教學研討和提升。

目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),,同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將積極向同伴學習,,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的.課堂,,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。在實踐中提高自己的教學能力,。

(四)加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,,來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。同時,,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文,。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,,提升教學研究能力。

(五)樂于動筆,,提高教育科研水平,。

面對自己將來的工作,我充滿了信心,,也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,促使自己盡快成長起來,。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,學習,,再學習,在學習中不斷超越自己,。

小學教師個人工作計劃簡短篇二

本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,,實現(xiàn)三項任務,,貫徹四大理念。

1,、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識,;愛生如子的崇高品質(zhì),;認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。

2,、規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生。在語言上不挖苦學生,,不體罰與變相體罰學生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不,,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。

3,、詳細了解學校制度,,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,,力求做一名學生喜歡的老師,。

本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,,力爭通過德育目標的優(yōu)化,,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,,從而在德育實效上有所突破,,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的'、讓家長和社會滿意的魅力學生,。

1,、堅持面向全體學生,關注每一個學生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,,熱愛信息技術。

3,、抓住一年級學生的特點,,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。

a,、按時到崗,不空崗,。

b,、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴謹,多一分熱情,,多一分耐心,,控制好自己的情緒,,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情,。

c,、評價工作做到客觀、公正,。

d,、向?qū)W生進行教師承諾,并請學生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學生的安全工作。要作好學生的安全工作,。每時每刻都要教育學生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,,轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。

1,、備課認真仔細,,盡力做到科學、準確,、嚴密,。

在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,,多方參閱各種有關書籍外,,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,,并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓,。

a、在平時的教學過程中,,以啟發(fā)式教學為主,,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,,注重對學生信息處理能力的培養(yǎng),。

b,、堅持聽課,尤其是校內(nèi)其它教師的課,,學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,,來提高自己的教學水平。

c,、不斷充實自己的教學內(nèi)容,,豐富教學方法。

d,、及時總結(jié)工作中的不足,,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學工作,。

2,、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,,充實完善自己的教育教學思想,,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

1,、確立課題,,作好筆記,及時反思,。

2,、結(jié)合自己教育教學工作,開展好省館的課題研究,。

3,、多讀書、多積累,,提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),,更好的做好科研工作。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,,達到和其他教師資源共享。

做好電教日常工作,,保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,,做好老師電教課的協(xié)助工作,保證他們正常,、順利的完成教學任務,。

認真做好領導交給的各項工作,,力求及時、高效,,不讓領導催促工作進度,。

1、充分利用業(yè)余時間,,不斷豐富自己,,加強自身建設。

2,、請領導,、同行多聽課、多指導,,大膽實踐,,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格,。

小學教師個人工作計劃簡短篇三

認真落實教育局和學校的工作要點,,在教研室和學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念,,以更新觀念為前提,,以育人為目的,以提高教師整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研觀念,改進教研方法,,以有效的課堂教學模式為主線,,著力提高數(shù)學教學質(zhì)量。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,,以案例分析為載體,,以問題為核心,以實踐—反饋—調(diào)整—帶問題再實踐為基本模式,,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,認真做好教學研究,、教學指導和教學服務,,扎實有效地開展教研活動,促進師生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

這學期,,我們將結(jié)合課程改革,,繼續(xù)加強新版《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等教材及相關理論文章的學習,,增強課程改革的意識和自覺性,實現(xiàn)理論與教學實踐的結(jié)合,。課堂是實施課程改革的主陣地,。追求真實、有效,、高效的課堂,,應從學生的真實需求和教材特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,,在課程改革中打造精品課程,,注重提高課堂教學水平。優(yōu)化集體備課制度,,發(fā)揮集體作用,。我們將繼續(xù)加強小學數(shù)學教師在備課、上課,、布置和批改作業(yè),、課后輔導、考試和評估,、課后反思等方面的日常管理,。

(一)、做好日常工作,,規(guī)范教師專業(yè)水平,。

1、備課:要求教師不僅要進行第二次備課,,還要積極參與集體備課,。教案的內(nèi)容,包括教學主題,、教學目標,、重點和難點、教學方法,、教具,、教學過程、板書設計,、作業(yè)安排,、教學反思等。,,將由教研室定期檢查,。

2、上課:上課期間,,要維護正常的教學秩序,,圍繞目標組織教學,。教學要精準、簡潔,,突出學生的主體地位,,關注學生的學習狀態(tài)和個體差異,倡導“自主學習,、合作探究”的學習模式,,教師課前要做好準備,教學中要注意運用現(xiàn)代手段,,尤其是“農(nóng)村教學資源”的運用,,課堂上要明確目標,通過知識點說話,,有效訓練,,注意師生活動時間(教師時間和學生時間)的分配

3、作業(yè)安排與批改:作業(yè)安排要適當,,每節(jié)課一份作業(yè),,作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計要控制數(shù)量,,更要注重質(zhì)量和精度,。批改要正確及時,字跡要端正,,書寫格式要規(guī)范,,評語要有獎。

(1)作業(yè):三至六年級要按規(guī)定布置在家里做作業(yè),。強調(diào)分層要求,,提高準確性。就是有的同學做不了一些題目,;所有必修題目一定要認真寫好,,正確解決,作業(yè)本要保護好,。這是一種習慣培養(yǎng),,是提高學生認真做作業(yè)的責任心的有效措施,非常重要,。作業(yè)批改可以有多種形式,。(作業(yè)量必須和其他老師協(xié)商安排)

(2)數(shù)學周筆記:每學期12次。低年級的老師要分配到位,,指導到位,,高年級的老師可以適當開放。老師的認可度應該不低于1/3。評論必須由老師完成,。

(3)實踐性作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容和學生特點,,統(tǒng)一安排測量、采購,、調(diào)查等應用知識和技能的內(nèi)容;另一方面,,有必要引導學生以適當?shù)姆绞奖磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容,。千萬不要用簡單的計算練習代替實際作業(yè)。

(4)數(shù)學手抄報:繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容,,提高學生辦手抄報的興趣,。建議每個學生每學期至少要出兩份手寫的報紙。

4,、輔導:繼續(xù)做好優(yōu)勢提升和差異彌補,。教師應在固定的時間、計劃和內(nèi)容內(nèi)組織個別學習困難學生的`輔導工作,,做到措施有效,、效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄,。

5,、測試:改進測試方法,多種方式評價學生,,形式手段多樣化,。除了筆試之外,還要注意運用口試和操作來考察學生對數(shù)學知識的掌握和數(shù)學能力的發(fā)展,。還需要通過課堂提問,、觀察、對話,、學生作業(yè)等方式評價學生的學習態(tài)度,、學習習慣等非智力因素,從而了解學生的學習過程,,考察學生的學習情況,,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時開展單位檢查,,做好檢查分析,、查漏補缺工作。

6,、聽課:老師每學期參加的講座總數(shù)不低于20個,,要邊聽邊思考,及時點評。

7,、教學反思:

這學期每個老師都建自己的博客,,把學期初的反思和教學計劃上傳到自己的博客上。每人不少于15次反射,。

8,、教學案例

每個月我都會整理、總結(jié),、提煉自己的教學工作,,形成案例,上傳到博客,,交流,,交流中互相學習,互相學習,,共同提高,。每個老師每學期至少要上傳一篇文章。

9,、理論研究

本學期將結(jié)合教師培訓進行理論學習:

①微課培訓:觀看簡短的學習視頻,,寫出自己的感受、收獲或啟發(fā),。

②微課制作:通過學習和實踐,,利用身邊的材料或已有的數(shù)據(jù)制作微課,類似于過去制作的教育數(shù)字故事,,提高教師的計算機操作水平,。

③善用飛信的快餐學習模式:利用學校簡訊平臺,每周向教師發(fā)送3—4條教育短信,,如教育教學策略,、班級管理、學生管理等,。這些短信都是串聯(lián)的,,幫助老師解決日常教學中的各種實際問題。

④一起看書:這學期繼續(xù)推薦一本優(yōu)秀的教育教學書籍,,做好深度思考和開發(fā)的策劃和引導,。⑤善用qq群,組織教師參與討論學習,,分享各種學習成果或經(jīng)驗,,達到共同發(fā)展的目的,促進教師專業(yè)成長,。

(二)開展教研活動,,努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學校教學計劃,,制定有效的教研計劃,,落實教學常規(guī)和教研小組工作。

2,、每次教研活動都要求教研組全體成員按時參加,,不得無故缺席,并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)我校的研究課題和不同教師的個人需求,我們將采取靈活多樣的教學和研究活動,。在加強教研組建設的同時,將集體學習與自主學習相結(jié)合,,專題學習與問題討論相結(jié)合,,經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性和有效性,。

4,、結(jié)合我們校本學期的校本培訓,以研究和學習資源為重點,,可以提高教師參與活動的積極性和主動性,,要求教師認真準備,積極發(fā)言,,提高教學效率,,繼續(xù)深化我們學校的數(shù)學教學和研究。

5,、根據(jù)學校教學計劃,,安排講座和評估活動。(每個老師一個學期參加評估20多個班,。)促進每位教師的教學理念和教學技能得到更新和提高,。

6、鼓勵這一群體的教師參與學校內(nèi)外的教研活動和教師之間的學習,,做學習筆記和講課,。通過教研活動促進教師反思和專業(yè)成長。

7,、本著“借鑒中成長,,探索中提高,發(fā)展中完善”的學習方針,,教師要多提問,,多聽,多看,多寫記錄,,多反思,,學習自己先進的教學方法

8、數(shù)學競賽,。在課堂上開展數(shù)學知識競賽,,營造良好的競爭氛圍。鼓勵每個班級根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動,。

9,、繼續(xù)加強平行班教學質(zhì)量研究工作。

小學教師個人工作計劃簡短篇四

這學期,,我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作,。本學期,我繼續(xù)以的高效課堂教學方法,,塑造出一批善于思考,、勇于實踐,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,,構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂。我計劃從以下幾方面進行:

我將始終如一地熱愛我們的學校,,擁護和支持校領導的各項工作安排,,熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴于律己,關心學生的學習,、生活,,做學生的良師益友。加強團結(jié),,起到表率作用,,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

我深知課堂才是做教師的根本,,是學生快樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法,,計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學,、做數(shù)學,、用數(shù)學。

“說數(shù)學”指數(shù)學交流,。課堂上師生互動,、生生互動的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,,使學生處于積極,、活躍、自由的狀態(tài),,能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,,使不同的學生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學”,,數(shù)學來源于實踐,,又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中,,要不斷給予學生實踐的機會,,讓學生在動手動腦中操作,在實踐中體驗數(shù)學,。通過實踐活動,可以使學生獲得大量的感性知識,,同時有助于提高學生的.學習興趣,,激發(fā)學生求知欲。

“用數(shù)學”在數(shù)學教學中,,我要聯(lián)系學生的生活實際,,讓學生在生活中感知數(shù)學,不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺,。這樣,,既可加深對數(shù)學知識的理解,又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學,,體驗到數(shù)學的價值,。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想,、生活等方面的工作,。

一份耕耘,一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,,一如既往,,再接再厲,把教學工作搞得更好,。

小學教師個人工作計劃簡短篇五

校本培訓與教研的宗旨是解決教師的實踐困惑,,提升教師的教育教學智慧,促進教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《棗陽市中小學教師繼續(xù)教育通知》文件精神,,按照學校自主發(fā)展性規(guī)劃要求和年度工作計劃,堅持“夯實基礎,,面向課程,,反思教學,促進發(fā)展”的方針,,全面提升自己的人文素質(zhì)和專業(yè)知識技能,,進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

1,、以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟,,以師德為首,以新課程理念為先導,,以教育科研能力培訓,,新課程改革和農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程為重點,使自己在運用教育信息技術獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進步,,并在日常教學工作中自覺地實施好新課程,、運用好新技術、體現(xiàn)好新理念,。全面推進素質(zhì)教育,,全面提高自己的教育教學質(zhì)量。

2,、加強教學研究,,激活參與教學教研活動的熱情,使教研活動規(guī)范化,、系列化和專題化,,認真完成落實各項教學工作。

3,、具備執(zhí)行新課程能力,,培養(yǎng)成學科帶頭人;具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師,。

(一),、農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程培訓,內(nèi)容包括:

1,、師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》,、《教師法》等,。

2、e—環(huán)境下的小學學科專題研修,。

3,、新課程教學設計與案例分析。

4,、新課程學科教學評價,。

(二)、教育教學研究的培訓:

1,、整合教育資源利用,,積極開展教研活動。開展“人人備好一節(jié)課,,上好一節(jié)課的活動”,,采用“個人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達成共識——形成教案”的備課方式,形成資源共享,、同伴互助下的教學研究,。

2、進一步參與課題的開發(fā)和研究,,在課題研究的廣度和深度上在加大研究力度,,真正體現(xiàn)課題研究在學校發(fā)展和教師成長中的價值,并形成重研討,、重實踐,、重反思、重互動的新型教科研文化,。

3、現(xiàn)代信息技術知識的培訓:結(jié)合e—環(huán)境下的小學學科專題研修,,掌握現(xiàn)代教育信息技術,,運用信息技術對學科教學進行整合,從而優(yōu)化整個教學系統(tǒng),。學會制作課件,,運用多媒體課堂教學新模式,探索在網(wǎng)絡下的新型學習方式,。

(三),、重視對自己的再教育,計劃采用以名師,、專家引領為主的`集中培訓與分組探討,、對話交流、個人自學,、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓相結(jié)合,,強調(diào)自主學習與反思,,促進業(yè)務技能和水平的提高。

1,、運用現(xiàn)代傳媒手段進行培訓,。如播放專家講學的光盤、錄像,,采用現(xiàn)代遠程教育的手段,,直接收聽、收看國家級培訓有關內(nèi)容,。

2,、參加管理區(qū)組織的農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的培訓及本校組織的校本培訓。

3,、參與體驗性活動,。通過合作學習、角色扮演等方式,,培訓自己在活動,、表現(xiàn)和體驗中反思經(jīng)驗和觀念,在交流與分享中達到互相學習,、取長補短,、共同提高的目的。

小學教師個人工作計劃簡短篇六

根據(jù)學校工作安排,,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,,養(yǎng)成良好習慣,。德育活動目標:堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理,。針對我校實際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,,探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合我?!缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,,引領學生幸福成長》國家立項課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,,把學生的思想教育工作做實、做細,、做精,,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強德育工作的主動性,、實效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,,做到人人抓德育,,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,,人人都是德育工作者,。“全員德育,,人人有責”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,,但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,,堅持下去,,相信我們的學生紀律會有很大好轉(zhuǎn),教學樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,,我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面,。

2,、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生特長,,成立我校德育課題組,,全面實施我校的'特色教育——樹鷹教育。

3,、強化一項工作:加強對學生日常規(guī)范教育,,加強紀律性,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,促進優(yōu)良校風的形成,。

4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,,培養(yǎng)學生儒雅,、仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。

5,、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技,、文體藝術活動,,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等,。

6,、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設,,優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長,、陽光班級,、陽光班主任、陽光少年,。

二月份:

1,、舉行“引領幸福 堅持規(guī)范”開學典禮,進行紀律,、禮儀,、安全教育。

2、召開“堅守紀律 自我管理”主題班會,,整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,,制訂德育,、少先隊、班級等工作計劃,。

4,、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實行自我管理評比細則,,評選第一批五星文明管理小隊。

8,、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,,路誦響亮,精神抖擻,;動作協(xié)調(diào),,步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀記錄,,衛(wèi)生保持好,,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

三月份:

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,,參加縣婦聯(lián)匯演。

2,、大力開展“四靜”,、上課“四不準”活動,進行儒雅教育:雅標——學習習慣:教室桌凳,,排列整齊,;桌面桌內(nèi),擺放有序,;認真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,,專注用心,;積極舉手,聲音洪亮,。

3,、組織學生上、下樓道及路隊安全演練,。

4,、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。

5,、鼓勵家長參與“走近自然,,相約春天”踏青活動。

6,、積極訓練廣播操,,為舉行全校會操比賽做好準備。

四月份:

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2、舉行小故事,、演講比賽,。

3、聘請法制副校長上法制教育課,。

五月份

1,、召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會。

2,、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3、雅行教育:雅標——衛(wèi)生習慣:公共衛(wèi)生,,主動打掃,;地面紙屑,彎腰撿起,;個人衛(wèi)生,,個個牢記;衣著整潔,,勤梳勤洗,。

4、調(diào)研各級部課題實施情況,,舉行樹鷹教育小知識競賽,。

六月份:

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2,、進行陽光中隊、家長,、少年評選活動,。

七月份:

1、進行德育,、隊,、班級工作總結(jié)。

2,、布置暑假社會實踐活動,。

小學教師個人工作計劃簡短篇七

本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,,在努力提高自身素質(zhì)的同時,,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

一,、加強學習,,提高認識

我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成。因此,,我首先要加強學習,,認真領會,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ,。

二、以身立教,,為人師表

師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,,教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,,教師必須 “美其德,,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,,但我決不因為個人原因影響工作,,哪里有學生,哪里就有我,。在工作中,時刻注意自己的形象,,穿戴整潔,、樸素、大方,,舉止文雅,,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,,為學生樹立良好的學習榜樣,,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的`嚴肅,、刻板,,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術,?!?/p>

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,,要想出色地完成任務,,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,,我要繼續(xù)加強學習,,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學水平,;同時,深入學習《教育學》,、《心理學》,,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展工作奠定基礎,。另外,,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關愛學生,,無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè),。在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,,把學生視為平等的教育對象,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,,尊重學生的人格,建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,,不偏袒好學生,,更不歧視差學生,要愛得有方,,嚴得有度,,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫助學生樹立信心,,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心,、信心、恒心,,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,,不計報酬,。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,,加強與學生家長的溝通,,幫助父母

重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,,認識孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,,嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會,。

小學教師個人工作計劃簡短篇八

新的學期開始了,,本學期的工作計劃如下:

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。對學生進行思想行為教育,,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

3,、組織好學生參加升旗和兩操組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導學生認真做課間操、眼保健操,使學生有健康的`身體,。

1,、嚴謹治學,做好常規(guī)教學工作,。做到課前認真?zhèn)湔n,,精心設計教學過程,認真寫好備課筆記,;課上根據(jù)學生實際選擇教法,,面向全體學生,,針對學生的差異,分層提出要求,,使課堂教學收到實效,;每節(jié)課后對教學設計、課堂預設與生成中存在的問題進行深入反思,。課后布置適量的課內(nèi)外作業(yè),,全批細改,當面指導,。嚴格對學生的作業(yè)做到日日清,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,對癥下藥。

2,、課下抽出一定的時間輔導學困生,,努力提高他們的學習成績。重點關注佟燿,。

3,、精心準備,積極參加校內(nèi)研討課,,爭取通過備課,、上課、評課等活動提高自己的教學能力,。

4,、積極參加學校組織的其他教研活動,加強自學,,不斷地豐富知識,,提高能力。

5,、進一步完善自己的教育博客,,及時保質(zhì)地完成其中的相關內(nèi)容。

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生說到做到,,言行一致,。

讓學生間互相監(jiān)督不在教室和走廊內(nèi)大聲吵鬧、追逐嬉戲,,做到開關門要輕,。同學之間要禮讓,做到不說臟話,,不打架,,更不欺負小同學。不玩危險游戲,不爬籃球架,、單杠等,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚對班級及擔當區(qū)進行徹底清掃。同學之間互相監(jiān)督,,自覺講究衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,看到垃圾自覺撿起,,注重平時保持衛(wèi)生,。

孩子的成長離不開老師,也離不開家長,,本著這一原則,,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,,也不縮小,,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

小學教師個人工作計劃簡短篇九

優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務,。讀書使人明智,,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,,讀書使人文明,,讀書使人明理,讀書使人善辯,。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,,以滿足學校教育教學工作的`需要,更應該要讀書,,汲取書籍的乳汁,,積淀文化內(nèi)涵,。新學期又開始了,結(jié)合自己的實際情況,,特制訂個人讀書計劃如下:

1,、樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學習與工作的恰當結(jié)合,,努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力,,努力提高個人教育素質(zhì)。

2,、通過學習教育經(jīng)典理論,,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學教師,。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀,、享受教育,、享受人生,提高生命質(zhì)量,。

4,、通過讀書活動,樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,,塑造良好的教師形象,。

1、讀書選擇,。積極開展自學,,認真學習新的教育理論,學習新課程改革的指導思想,,改革目標及相關政策等,。

2、避免形式主義,,走過程,,緊密結(jié)合自身的教學實際,以“問題為中心”,著眼于教材,、教法,、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流,。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分,,堅持始終如一;將閱讀與教學工作緊密結(jié)合起來,,注重提高學習成效,;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,注重提高綜合素養(yǎng),。

3,、經(jīng)常積極主動參與以教研室、教研組,、低年級組為單位,,開展讀書交流會、課題研討會,、專題討論會等交流研討活動,,教師之間開展學術沙龍活動,讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,,從而達到取長補短,,優(yōu)勢互補,資源共享,,形成一種良好的學習研討的氛圍,。

4、促進深刻反思,。堅持撰寫教育隨筆,、讀書筆記,、案例反思等,。積極參加交流、討論等活動,,及時消化,,及時反思,從而有效地提升了自身的實踐智慧,,促進了自己的專業(yè)發(fā)展,。

小學教師個人工作計劃簡短篇十

如今,在課程改革的浪潮中,,在我?!耙徊饺钡睦砟钕?,我決心快速融入到教育改革的領域中,不斷提高個人教育理論和學術水平,,增強知識更新能力和教育教學能力,,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),,在實踐中加強教學研究,、課題研究,創(chuàng)造性地開展教學工作,,形成自己獨特的教育教學風格,,特制定個人研修計劃,具體內(nèi)容如下:

加強師德修養(yǎng),,鍛造高尚的人格,,積極進取,熱愛學生,,對學生有博愛之心.認真貫徹國家教育方針,,按照課程改革的要求,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,,堅定獻身教育的信念.認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,,比照自身不足之處,多反思,,多思考,,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務精湛,、家長信任,、學生愛戴的優(yōu)秀教師.并勇于探索,為人師表,,嚴于律己,,積極承擔學校分配的各項教學科研任務,以優(yōu)秀教師為榜樣,,進一步提升自己的人格魅力,,努力使自己成為一名出色的教師.不斷的提高自己的科研能力,平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料,,注意收集,,注意積累,早日成為一名讓學生喜歡,,讓家長放心的.老師.

積極參與科研課題的研究,,力爭提出有價值的研究課題,全面提高自身素質(zhì),,努力使自己成長為一名科研型,、學習型,、反思型、研究型,、開拓型,、全能型的教師.樹立終身學習的理想,力爭具備終身學習的五種能力(學習能力,、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力,、自我調(diào)控能力).為此,,我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學科素養(yǎng).

1.轉(zhuǎn)變角色,樹立服務學生意識.專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè).教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨,,促進人的全面發(fā)展,,只有樹立為學生服務的意識,才能確立學生的主體地位,,把課堂和學習真正完整地還給學生.教學中我將通過每月反思,、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為,獲得創(chuàng)新和超越的活力.不斷提高自己的組織工作能力,,認真履行自己的職責,,加強和其他教師的交流與切磋,上好每一節(jié)課.

2,、學會記錄成長足跡,,分享教學經(jīng)驗.

記錄個人成長軌跡,將個人計劃,、教案,、反思、論文等與各位教師分享.

3,、加強理論學習,,加快專業(yè)成長步伐.理論是實踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎.我計劃每年閱讀3-4本教育教學理論專著,,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu).

4,、積極參加培訓,開擴視野.珍惜各級教育部門組織的培訓機會,,學習名校名師的經(jīng)驗,,充實完善自我,,每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報告,,并對學校全體教師進行二級培訓,實現(xiàn)培訓效果最大化,、最優(yōu)化.

5,、明確專業(yè)研修方向.為了實現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展,,我將珍惜和把握每一個提升的平臺,學會與同伴合作,,向更多的前輩,、專家、同行學習,,使自己的專業(yè)視野更寬廣,,進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域,,三年內(nèi)爭取得更好的成績.

1.依托課題實踐進行行動研究,,為學生構(gòu)建和諧、愉悅的學習氛圍.

2.每年撰寫1篇教育教學論文和案例,,三年內(nèi)至少有2篇教育論文在省級以上刊物上發(fā)表,,以提升理論修養(yǎng);

3.將教育教學反思,、課題研究及時整理成文,,向相關教研員、專家請教,,以期獲得專業(yè)引領.

4.每天堅持1-2小時的讀書,、閱報、摘抄筆記等學習活動.

5.堅持課堂教學有效性的研究,,帶頭上研究課,、觀摩課,形成自己的教學風格.在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,,來激發(fā)學生的學習興趣.及時對每節(jié)課進行反思,,爭取每學期都能有1至2篇質(zhì)量較高的教學設計.并一如既往地準時參加校內(nèi)外培訓活動,提升教學研究能力.

總之,,本人會奮發(fā)努力,,在教育教學這片熱土上,播撒自己的智慧與汗水,,在同行老師們的幫助下,,努力提高專業(yè)素養(yǎng),走一條教師成長,、成功,、成才之路.努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師.

小學教師個人工作計劃簡短篇十一

新學期,新希望,,新起點,,這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針,,加強政治學習,,不斷提高自己的思想認識,。以重實際,抓實事,,求實效為教學工作的基本原則,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,,落實教學常規(guī),,大力推進素質(zhì)教育,使學生全面發(fā)展,。

四年級有8名學生,,其中男生6人,女生2人,。學生上課氣氛不活躍,,中等生、后進生生占較大多數(shù),。學習不踏實,,對問題不求甚解;書寫速度慢,,錯字多,。

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。教學就是教與學,,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,,了解和分析學生情況,,有針對地教對教學成功與否至關重要。

(1)備課,。教學中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學生,,又要備教法。本學年采用電子備課,,注重二次備課,。課前專心研究書本,教材,,想方設法令課堂生動,學生易接受。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,,有人說:“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費心機,?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。一堂準備充分的課,,會令學生和老師都獲益不淺。

(2)上課,。注重課堂教學效果,。教師要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設

法令學生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,,講課生動,,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學生,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,。當學生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀律時,我的情緒不會受到影響,,不會把這帶到教學中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果,。

(3)作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練,,重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上,,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢。重視對學生書寫的評價。

(4)輔導,。因為語文的特殊情況,,學生在不斷學習中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此,絕對不能忽視,。為此,,我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的',,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績,。所以,,要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導,,化消極因素為積極因素。

首先,,幫助后進生找到優(yōu),、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待,后進生也是孩子,,厭惡,、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,,對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針,。

1,、思想教育常抓不懈:利用班會,對會等進行思想品德教育,,增強學生的衛(wèi)生,、紀律、安全意識,,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,,對學生各方面做出嚴格要求,,班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,,激發(fā)學習興趣,,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,,學好各門功課,,并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關心學生身體健康,,注意保護視力,,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,進行家訪,,互通情況,取得家長的支持和配合,,指導家長正確教育子女等,。

總之,希望通過這學期的努力,,學生能保持良好的學習風氣,,有積極進取之心,熱愛學習,,以學習為樂,。熱愛班集體,形成積極向上的班風,。書寫認真,,習作有一定水平,為今后的學習打下良好的基礎,,在少先隊大隊部組織的各項活動,,都獲年級組優(yōu)秀獎。

小學教師個人工作計劃簡短篇十二

今年有幸分配到xx中心小學,,并擔任一年級一班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃,。計劃如下:

由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透,。

。雖然是本科生,,但自己的知識含量,,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,,不斷反思與積累教學方面的心得與見解,。勤于學習,樹立終身學習的觀念,。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念,。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,,都要為學生著想,,要努力工作,應當兢兢業(yè)業(yè),,忘我的工作,。

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學工作上,,我將積極熟悉教材,,不懂就問,虛心向老教師請教,,學習他們的經(jīng)驗,,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,,認真學習《新課標》,,領會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,,把微笑帶進課堂,,注重學生的全面發(fā)展。認真,,耐心的教好每一個學生,,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,,以夯實基礎,。認真工作,計劃的工作按時做,,臨時的工作及時做,,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式,。使自己更適應教育改革的大潮流。

,。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的'傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育,。

。家長是孩子的第一任老師,,家長對孩子的影響隨處可見,。因此,,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領導對我的信任,。

小學教師個人工作計劃簡短篇十三

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領導,。堅持以愛國主義教育為主線,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路,,把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標,,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,,增強德育工作實效,。教會學生學會做人、求知,、勞動,、生活、健體,,為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,,為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

1,、確立一種意識:以學生為主體,。

2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,,班級管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,,變單方面為全方位,,變被動接受為主動吸收。

4,、力求做到四點

(1)求精:狠抓德育工作隊伍建設,,努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

(2)求新:從學生的實際需要出發(fā),,抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,,注重育人的實效性,。

(3)求真:抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,,強化學科的德育功能,,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

(4)求實:抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,,從小事入手,從一點一滴做起,,培養(yǎng)良好的行為習慣,,注重個性化、人格化的教育,。

1,、確立“以德治校”觀念

通過報告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,,明確自己教書育人,、管理育人、服務育人的責任:現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍,,肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,,正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),,是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題,。在青少年學生素質(zhì)中,,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明,,在教育工作中,,德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用,。強化對德育工作重要性的認識,,端正教育思想,全面貫徹教育方針,,大力實施素質(zhì)教育,,自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過學習,,認識到人人都是德育工作者,事事,、處處都能育人,,學校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,,尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,,把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù),,讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的.育人任務,,并切實承擔自己的職責。

3,、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關系,,要全面認識學生的學習主體地位,,把學生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性、內(nèi)驅(qū)力,,堅持激勵和正面教育,。

(一)加強理論學習

以學生為本,堅持正確的育人方向,。改進德育工作方式,、方法,,不斷增強學校德育工作的主動性,、針對性和實效性,為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎,。

(二)狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1,、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點一滴的小事做起,,提高文明素質(zhì),。

2、值日生每天對同學儀表,、到校,、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,,并詳細記載,,激發(fā)學生關心班級,熱愛集體的思想,。

3,、大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,,開展誠信教育,,努力提高學生的誠信意識。

4,、關心,、關注學生的學習交往和日常生活,引導學生明確學習目標,,制訂學習計劃,,提高學習的主動性、積極性,,指導學生善于建立平等友愛,,互相幫助,開放寬容,,誠實守信的良好人際關系,,為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備,。

(三)深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度,,積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭當各類好少年、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動,。

1、充分利用隊報,、廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,,加強學生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,使日常行為規(guī)范教育活動更深入,,更持久,。

2、重視經(jīng)常性檢查督促,,抓好學生衛(wèi)生,、紀律等檢查、通報工作,,做好管理隊伍的建設,,規(guī)范值日、檢查,、評比等制度,,讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用,。

3,、做好考核、評定,、公布等相關工作,,做到公平、公正,、公開,。

4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,,以“務實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、高效”的學校精神為指導,,全面推進校園文化建設,,努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,,一個朝氣蓬勃,、勤奮好學的“樂園”,一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”,,爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

(四)深入開展德育科研活動

1、更新理念,,注重實際,,推進德育創(chuàng)新,加強德育科研,。結(jié)合我校校本課程改革和我校學生的實際,有的放矢的進行教育,,真正達到“育好人”的目的,。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文,,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次,。

(五)加強德育隊伍建設

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責任參與德育工作,,樹立“大教育觀”,增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,做到有鮮明主題,、有專人負責,、有充分準備、有具體文稿,。

3,、充分利用各種力量,重視德育工作,。

小學教師個人工作計劃簡短篇十四

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃,。

1.加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線,、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,,提高師德修養(yǎng)

本學期,我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領下,,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,,嚴格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。

1.認真學習教育教學理論

二十一世就是信息時代,,科技知識不斷更新,新的`理念不斷涌現(xiàn),,學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教

書育人的重要工作,更需要不斷學習,。在工作中,,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,,研究學法和教法,,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,,實踐充實理論,,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,,全面推進素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,學困生也是關鍵,,我準備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,,堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,,以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習,開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,,積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,,多看報,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,,加強學習、研究,,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

練習“三筆一話”基本功,,學習駕馭課程標準和教材,,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力,。堅持每天寫教師工作日記,,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高,。

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,這就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設,,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動,。同時,,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,,不留死角,。本學期,我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,,給學生提供一個良好的學習空間。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗,,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,,需要進一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當中??傊?,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好! 以上就是我制定的個人工作計劃,,如有不完善之處,,請領導批評指正。

小學教師個人工作計劃簡短篇十五

忙碌而又充實的一學期即將結(jié)束,,回顧一學期的班主任工作,,對“班級的教育者和組織者”這一主角有了更深刻的認識。的確,,作為一名班主任,,既要是校園教育工作的得力助手,更是聯(lián)系校園領導與學生,、科任教師與學生,、校園與學生家長的紐帶,還要對學生的發(fā)展負全面職責,。本學期,,我主要做了以下幾方面的工作,。

一、發(fā)揮“雅行點滴錄”的帶頭作用,?!把判小苯逃顒邮谴ǖ晷W的一個亮點,目的在于培養(yǎng)學生語言的文雅,,談吐的優(yōu)雅,,情趣的高雅。開學初期,,我讓學生準備人手一本“雅行點滴錄”,,我們分工協(xié)作:學生填寫每月的“校園雅行目標“、每周的“班級雅行目標”,,將自己一日活動的言行對照雅行目標進行記錄,;每月寫出一篇《雅行日記》或《雅行體會》。每到月底,,“雅行行組長”負責填寫《小組互評》,,家長負責填寫《在家表現(xiàn)》,主要記錄學生的生活,、思想狀況等資料,;我則負責填寫《教師寄語》、批改“雅行日記”或“雅行體會”,。有了家長的密切配合,,同學之間的互相督促、幫忙,,取得了不菲的成果,。“雅行優(yōu)勝小組”獲得了參觀《博物館》,、祭拜《烈士陵園》,、游玩《中山公園》的優(yōu)先權。目前,,學生之間雖然存在著個性上的差異,、愛好上的`不同、成績上的差距,、操行上的區(qū)別,,但是,一學期結(jié)束,,47名學生都成為了班級大合唱中的一個和諧音符,。五(2)班成為一個團結(jié)向上的班群眾。

二、加強學生民主管理意識,。為了使班主任工作做到公平,、公正,從開學初的班干部評選,,到“雅行小組”的人員組合及每月的“雅行優(yōu)勝小組評選”,,每月的“優(yōu)秀寄宿生”評選,再至年終的各類優(yōu)秀評選,,都是采用民主透過,、學生共同參與的方法,讓學生選出自己心目中的“領頭羊”,,這樣產(chǎn)生的先進成員和班干部在班群眾中具有感召力和凝聚力,,使班級工作開展得生龍活虎。

三,、利用班級博客,,讓學生展示才能。班級博客給學生帶給了一個展自己的機會,?!跋阏翀@習作”這一欄目,70多篇習作全部是來自學生之手的作文,,雅行日記,,學生之間互相觀看、互相評論,、互相進步,。

四、班主任做寄宿學生的主心骨,。一個十來歲的孩子遠離父母,,到校園寄宿不容易,我?guī)兔λ麄兛朔钪械睦щy,,解答學習上的難題,,在他們徘徊不定的時候出好主意。每遇學生生病,,我第一時間帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生,督促打針,、吃藥,,然后聯(lián)系家長,使學生覺得我是一位值得信賴的長者,,是他們的主心骨,。本學期六一慶祝活動的舞蹈表演,參加的學生都是寄宿生,,他們利用課余時間排練,,獲得了可喜的成績;這些既是對我的班主任工作的肯定,,更是對學生成績的一種激勵,。

五、抓榜樣的帶頭作用,,讓學生充分展示自己,。《香樟園》??俏覀冃@又一特色,,作為數(shù)學老師的我,將學生的每一篇作文進行閱覽,,每一篇雅行日記進行批閱,,選出一部分優(yōu)秀篇幅投遞到香樟園修改老師手中,盡可能讓優(yōu)秀的作品展示出來,,作為班級的榜樣,,引導其他學生喜愛閱讀和學習。

總之,,在本學期,,透過以上幾方面的努力,班級工作得到順利開展,,學生整體素質(zhì)不斷提高,。教無止境,工作無定法,。我認為:班主任的工作藝術在于既執(zhí)著于自己的工作,,又能超越自己,從而到達更高的境界,,走向又一個成功,。

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