計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學教師個人工作計劃簡短篇一

一、指導思想

通過學習“新理念,、新課程,、新技術和師德教育”，全面提高自身素質(zhì),，使自己具有現(xiàn)代教學理念,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修,。逐步形成個人教學風格,，做一名優(yōu)秀的小學教師。

二,、研修要求

1.提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操,，遠大的理想和抱負,，敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，淡泊名利,、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進取,，超越自我。

2.加強理論學習,。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中,。

3.立足常規(guī)教學,。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思,、案例和論文,，將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享,，優(yōu)勢互補的效果,。

三、研修措施。

(一)積極參加教師集體學習活動,。

1,、認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記,，與其他教師主動交流,。

2、積極參加教研室組織的公開課聽課,、評課的活動,。

(二)多讀對自己有用的書，進行讀書研習,。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實、更新自己的專業(yè)知識,，領悟生活化,、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學語文新課程標準》和有關高效課堂范式的視頻,，深入理解,、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念,。

(三)虛心向他人請教,，取人之長,，補己之短，進行教學研討和提升。

目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的.課堂,，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。在實踐中提高自己的教學能力,。

(四)加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文,。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,，提升教學研究能力。

(五)樂于動筆,，提高教育科研水平,。

面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學習,，再學習，在學習中不斷超越自己,。

小學教師個人工作計劃簡短篇二

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點,，實現(xiàn)三項任務,，貫徹四大理念。

1,、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創(chuàng)新意識,；愛生如子的崇高品質(zhì),；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。

2,、規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生。在語言上不挖苦學生,，不體罰與變相體罰學生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。

3,、詳細了解學校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,，力求做一名學生喜歡的老師,。

本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的'、讓家長和社會滿意的魅力學生,。

1,、堅持面向全體學生，關注每一個學生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,，熱愛信息技術。

3,、抓住一年級學生的特點,，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。

a,、按時到崗，不空崗,。

b,、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴謹，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情,。

c,、評價工作做到客觀、公正,。

d,、向?qū)W生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學生的安全工作。要作好學生的安全工作,。每時每刻都要教育學生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。

1,、備課認真仔細,，盡力做到科學、準確,、嚴密,。

在備課的過程中，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓,。

a、在平時的教學過程中,，以啟發(fā)式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路,，注重對學生信息處理能力的培養(yǎng),。

b,、堅持聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課,，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,，來提高自己的教學水平。

c,、不斷充實自己的教學內(nèi)容,，豐富教學方法。

d,、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作,。

2,、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

1,、確立課題,，作好筆記，及時反思,。

2,、結(jié)合自己教育教學工作，開展好省館的課題研究,。

3,、多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享。

做好電教日常工作,，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,，做好老師電教課的協(xié)助工作，保證他們正常,、順利的完成教學任務,。

認真做好領導交給的各項工作,，力求及時、高效,，不讓領導催促工作進度,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設。

2,、請領導,、同行多聽課、多指導,，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。

小學教師個人工作計劃簡短篇三

認真落實教育局和學校的工作要點,，在教研室和學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念,，以更新觀念為前提,，以育人為目的，以提高教師整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研觀念，改進教研方法,，以有效的課堂教學模式為主線,，著力提高數(shù)學教學質(zhì)量。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,，以案例分析為載體,，以問題為核心，以實踐—反饋—調(diào)整—帶問題再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認真做好教學研究,、教學指導和教學服務,，扎實有效地開展教研活動，促進師生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

這學期,，我們將結(jié)合課程改革,，繼續(xù)加強新版《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等教材及相關理論文章的學習,，增強課程改革的意識和自覺性，實現(xiàn)理論與教學實踐的結(jié)合,。課堂是實施課程改革的主陣地,。追求真實、有效,、高效的課堂,，應從學生的真實需求和教材特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能,，在課程改革中打造精品課程,，注重提高課堂教學水平。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體作用,。我們將繼續(xù)加強小學數(shù)學教師在備課、上課,、布置和批改作業(yè),、課后輔導、考試和評估,、課后反思等方面的日常管理,。

（一）、做好日常工作,，規(guī)范教師專業(yè)水平,。

1、備課：要求教師不僅要進行第二次備課,，還要積極參與集體備課,。教案的內(nèi)容，包括教學主題,、教學目標,、重點和難點、教學方法,、教具,、教學過程、板書設計,、作業(yè)安排,、教學反思等。,，將由教研室定期檢查,。

2、上課：上課期間,，要維護正常的教學秩序,，圍繞目標組織教學,。教學要精準、簡潔,，突出學生的主體地位,，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，倡導“自主學習,、合作探究”的學習模式,，教師課前要做好準備，教學中要注意運用現(xiàn)代手段,，尤其是“農(nóng)村教學資源”的運用,，課堂上要明確目標，通過知識點說話,，有效訓練,，注意師生活動時間（教師時間和學生時間）的分配

3、作業(yè)安排與批改：作業(yè)安排要適當,，每節(jié)課一份作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計要控制數(shù)量,，更要注重質(zhì)量和精度,。批改要正確及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,，評語要有獎。

（1）作業(yè)：三至六年級要按規(guī)定布置在家里做作業(yè),。強調(diào)分層要求,，提高準確性。就是有的同學做不了一些題目,；所有必修題目一定要認真寫好,，正確解決，作業(yè)本要保護好,。這是一種習慣培養(yǎng),，是提高學生認真做作業(yè)的責任心的有效措施，非常重要,。作業(yè)批改可以有多種形式,。（作業(yè)量必須和其他老師協(xié)商安排）

（2）數(shù)學周筆記：每學期12次。低年級的老師要分配到位,，指導到位,，高年級的老師可以適當開放。老師的認可度應該不低于1/3。評論必須由老師完成,。

（3）實踐性作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容和學生特點,，統(tǒng)一安排測量、采購,、調(diào)查等應用知識和技能的內(nèi)容；另一方面,，有必要引導學生以適當?shù)姆绞奖磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容,。千萬不要用簡單的計算練習代替實際作業(yè)。

（4）數(shù)學手抄報：繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容,，提高學生辦手抄報的興趣,。建議每個學生每學期至少要出兩份手寫的報紙。

4,、輔導：繼續(xù)做好優(yōu)勢提升和差異彌補,。教師應在固定的時間、計劃和內(nèi)容內(nèi)組織個別學習困難學生的`輔導工作,，做到措施有效,、效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄,。

5,、測試：改進測試方法，多種方式評價學生,，形式手段多樣化,。除了筆試之外，還要注意運用口試和操作來考察學生對數(shù)學知識的掌握和數(shù)學能力的發(fā)展,。還需要通過課堂提問,、觀察、對話,、學生作業(yè)等方式評價學生的學習態(tài)度,、學習習慣等非智力因素，從而了解學生的學習過程,，考察學生的學習情況,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時開展單位檢查,，做好檢查分析,、查漏補缺工作。

6,、聽課：老師每學期參加的講座總數(shù)不低于20個,，要邊聽邊思考，及時點評。

7,、教學反思：

這學期每個老師都建自己的博客,，把學期初的反思和教學計劃上傳到自己的博客上。每人不少于15次反射,。

8,、教學案例

每個月我都會整理、總結(jié),、提煉自己的教學工作,，形成案例，上傳到博客,，交流,，交流中互相學習，互相學習,，共同提高,。每個老師每學期至少要上傳一篇文章。

9,、理論研究

本學期將結(jié)合教師培訓進行理論學習：

①微課培訓：觀看簡短的學習視頻,，寫出自己的感受、收獲或啟發(fā),。

②微課制作：通過學習和實踐,，利用身邊的材料或已有的數(shù)據(jù)制作微課，類似于過去制作的教育數(shù)字故事,，提高教師的計算機操作水平,。

③善用飛信的快餐學習模式：利用學校簡訊平臺，每周向教師發(fā)送3—4條教育短信,，如教育教學策略,、班級管理、學生管理等,。這些短信都是串聯(lián)的,，幫助老師解決日常教學中的各種實際問題。

④一起看書：這學期繼續(xù)推薦一本優(yōu)秀的教育教學書籍,，做好深度思考和開發(fā)的策劃和引導,。⑤善用qq群，組織教師參與討論學習,，分享各種學習成果或經(jīng)驗,，達到共同發(fā)展的目的，促進教師專業(yè)成長,。

（二）開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學校教學計劃,，制定有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研小組工作。

2,、每次教研活動都要求教研組全體成員按時參加,，不得無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)我校的研究課題和不同教師的個人需求，我們將采取靈活多樣的教學和研究活動,。在加強教研組建設的同時，將集體學習與自主學習相結(jié)合,，專題學習與問題討論相結(jié)合,，經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性和有效性,。

4,、結(jié)合我們校本學期的校本培訓，以研究和學習資源為重點,，可以提高教師參與活動的積極性和主動性,，要求教師認真準備，積極發(fā)言,，提高教學效率,，繼續(xù)深化我們學校的數(shù)學教學和研究。

5,、根據(jù)學校教學計劃,，安排講座和評估活動。（每個老師一個學期參加評估20多個班,。）促進每位教師的教學理念和教學技能得到更新和提高,。

6、鼓勵這一群體的教師參與學校內(nèi)外的教研活動和教師之間的學習,，做學習筆記和講課,。通過教研活動促進教師反思和專業(yè)成長。

7,、本著“借鑒中成長,，探索中提高，發(fā)展中完善”的學習方針,，教師要多提問,，多聽，多看，多寫記錄,，多反思,，學習自己先進的教學方法

8、數(shù)學競賽,。在課堂上開展數(shù)學知識競賽,，營造良好的競爭氛圍。鼓勵每個班級根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動,。

9,、繼續(xù)加強平行班教學質(zhì)量研究工作。

小學教師個人工作計劃簡短篇四

這學期,，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作,。本學期，我繼續(xù)以的高效課堂教學方法,，塑造出一批善于思考,、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,，構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂。我計劃從以下幾方面進行：

我將始終如一地熱愛我們的學校,，擁護和支持校領導的各項工作安排,，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，起到表率作用,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

我深知課堂才是做教師的根本,，是學生快樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法,，計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學,、做數(shù)學,、用數(shù)學。

“說數(shù)學”指數(shù)學交流,。課堂上師生互動,、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,，使學生處于積極,、活躍、自由的狀態(tài),，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,，使不同的學生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學”,，數(shù)學來源于實踐,，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中,，要不斷給予學生實踐的機會,，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學,。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識,，同時有助于提高學生的.學習興趣,，激發(fā)學生求知欲。

“用數(shù)學”在數(shù)學教學中,，我要聯(lián)系學生的生活實際,，讓學生在生活中感知數(shù)學，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺,。這樣,，既可加深對數(shù)學知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學,，體驗到數(shù)學的價值,。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想,、生活等方面的工作,。

一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把教學工作搞得更好,。

小學教師個人工作計劃簡短篇五

校本培訓與教研的宗旨是解決教師的實踐困惑,，提升教師的教育教學智慧，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《棗陽市中小學教師繼續(xù)教育通知》文件精神,，按照學校自主發(fā)展性規(guī)劃要求和年度工作計劃，堅持“夯實基礎,，面向課程,，反思教學，促進發(fā)展”的方針,，全面提升自己的人文素質(zhì)和專業(yè)知識技能,，進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

1,、以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟,，以師德為首，以新課程理念為先導,，以教育科研能力培訓,，新課程改革和農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程為重點，使自己在運用教育信息技術獲得自身發(fā)展所需要的能力上有明顯的進步,，并在日常教學工作中自覺地實施好新課程,、運用好新技術、體現(xiàn)好新理念,。全面推進素質(zhì)教育,，全面提高自己的教育教學質(zhì)量。

2,、加強教學研究,，激活參與教學教研活動的熱情，使教研活動規(guī)范化,、系列化和專題化,，認真完成落實各項教學工作。

3,、具備執(zhí)行新課程能力,，培養(yǎng)成學科帶頭人；具有一定的課程研究和開發(fā)能力的青年教師,。

（一）,、農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程培訓，內(nèi)容包括：

1,、師德方面的《教師職業(yè)規(guī)范》,、《教師法》等,。

2、e—環(huán)境下的小學學科專題研修,。

3,、新課程教學設計與案例分析。

4,、新課程學科教學評價,。

（二）、教育教學研究的培訓：

1,、整合教育資源利用,，積極開展教研活動。開展“人人備好一節(jié)課,，上好一節(jié)課的活動”,，采用“個人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達成共識——形成教案”的備課方式，形成資源共享,、同伴互助下的教學研究,。

2、進一步參與課題的開發(fā)和研究,，在課題研究的廣度和深度上在加大研究力度,，真正體現(xiàn)課題研究在學校發(fā)展和教師成長中的價值，并形成重研討,、重實踐,、重反思、重互動的新型教科研文化,。

3、現(xiàn)代信息技術知識的培訓：結(jié)合e—環(huán)境下的小學學科專題研修,，掌握現(xiàn)代教育信息技術,，運用信息技術對學科教學進行整合，從而優(yōu)化整個教學系統(tǒng),。學會制作課件,，運用多媒體課堂教學新模式，探索在網(wǎng)絡下的新型學習方式,。

（三）,、重視對自己的再教育，計劃采用以名師,、專家引領為主的`集中培訓與分組探討,、對話交流、個人自學,、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓相結(jié)合,，強調(diào)自主學習與反思,，促進業(yè)務技能和水平的提高。

1,、運用現(xiàn)代傳媒手段進行培訓,。如播放專家講學的光盤、錄像,，采用現(xiàn)代遠程教育的手段,，直接收聽、收看國家級培訓有關內(nèi)容,。

2,、參加管理區(qū)組織的農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的培訓及本校組織的校本培訓。

3,、參與體驗性活動,。通過合作學習、角色扮演等方式,，培訓自己在活動,、表現(xiàn)和體驗中反思經(jīng)驗和觀念，在交流與分享中達到互相學習,、取長補短,、共同提高的目的。

小學教師個人工作計劃簡短篇六

根據(jù)學校工作安排,，確定了本學期德育教育理念：引領幸福,，奠定快樂人生；堅持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習慣,。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理,。針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,，引領學生幸福成長》國家立項課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,，強化校園各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理,，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，把學生的思想教育工作做實、做細,、做精,，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、建設一支隊伍：加強師德教育，提高藝術管理實效,，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,，人人都是德育工作者,。“全員德育,，人人有責”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下，上學期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,，看到違紀行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅持下去,，相信我們的學生紀律會有很大好轉(zhuǎn)，教學樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面,。

2,、貫穿一個主旋律：引領幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長,，成立我校德育課題組,，全面實施我校的'特色教育——樹鷹教育。

3,、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育,，加強紀律性，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進優(yōu)良校風的形成,。

4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學生儒雅,、仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。

5,、重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技,、文體藝術活動,，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等,。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級、校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級,、陽光班主任、陽光少年,。

二月份：

1,、舉行“引領幸福 堅持規(guī)范”開學典禮，進行紀律,、禮儀,、安全教育。

2、召開“堅守紀律 自我管理”主題班會,，整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,，制訂德育,、少先隊、班級等工作計劃,。

4,、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實行自我管理評比細則,，評選第一批五星文明管理小隊。

8,、進行儒雅教育：雅標——路隊整齊,，路誦響亮，精神抖擻,；動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀記錄,，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

三月份：

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演。

2,、大力開展“四靜”,、上課“四不準”活動，進行儒雅教育：雅標——學習習慣：教室桌凳,，排列整齊,；桌面桌內(nèi)，擺放有序,；認真作業(yè)，書寫規(guī)范；上課聽講,，專注用心,；積極舉手，聲音洪亮,。

3,、組織學生上、下樓道及路隊安全演練,。

4,、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。

5,、鼓勵家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動。

6,、積極訓練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準備。

四月份：

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2、舉行小故事,、演講比賽,。

3、聘請法制副校長上法制教育課,。

五月份

1,、召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會。

2,、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3、雅行教育：雅標——衛(wèi)生習慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃,；地面紙屑，彎腰撿起,；個人衛(wèi)生,，個個牢記；衣著整潔,，勤梳勤洗,。

4、調(diào)研各級部課題實施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽,。

六月份：

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2,、進行陽光中隊、家長,、少年評選活動,。

七月份：

1、進行德育,、隊,、班級工作總結(jié)。

2,、布置暑假社會實踐活動,。

小學教師個人工作計劃簡短篇七

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

一,、加強學習,，提高認識

我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成。因此,，我首先要加強學習,，認真領會，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ,。

二、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的`嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術,?！?/p>

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務,，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平,；同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展工作奠定基礎,。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關愛學生,，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母

重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

小學教師個人工作計劃簡短篇八

新的學期開始了,，本學期的工作計劃如下：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。對學生進行思想行為教育,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

3,、組織好學生參加升旗和兩操組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導學生認真做課間操、眼保健操,使學生有健康的`身體,。

1,、嚴謹治學，做好常規(guī)教學工作,。做到課前認真?zhèn)湔n,，精心設計教學過程，認真寫好備課筆記,；課上根據(jù)學生實際選擇教法,，面向全體學生,，針對學生的差異，分層提出要求,，使課堂教學收到實效,；每節(jié)課后對教學設計、課堂預設與生成中存在的問題進行深入反思,。課后布置適量的課內(nèi)外作業(yè),，全批細改，當面指導,。嚴格對學生的作業(yè)做到日日清,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,對癥下藥。

2,、課下抽出一定的時間輔導學困生,，努力提高他們的學習成績。重點關注佟燿,。

3,、精心準備，積極參加校內(nèi)研討課,，爭取通過備課,、上課、評課等活動提高自己的教學能力,。

4,、積極參加學校組織的其他教研活動，加強自學,，不斷地豐富知識,，提高能力。

5,、進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關內(nèi)容。

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生說到做到,，言行一致,。

讓學生間互相監(jiān)督不在教室和走廊內(nèi)大聲吵鬧、追逐嬉戲,，做到開關門要輕,。同學之間要禮讓，做到不說臟話,，不打架,，更不欺負小同學。不玩危險游戲，不爬籃球架,、單杠等,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚對班級及擔當區(qū)進行徹底清掃。同學之間互相監(jiān)督,，自覺講究衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺撿起,，注重平時保持衛(wèi)生,。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

小學教師個人工作計劃簡短篇九

優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務,。讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,，以滿足學校教育教學工作的`需要，更應該要讀書,，汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵,。新學期又開始了，結(jié)合自己的實際情況,，特制訂個人讀書計劃如下：

1,、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結(jié)合,，努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個人教育素質(zhì)。

2,、通過學習教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學,，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學教師,。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

4,、通過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象,。

1、讀書選擇,。積極開展自學,，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想,，改革目標及相關政策等,。

2、避免形式主義,，走過程,，緊密結(jié)合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材,、教法,、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流,。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分,，堅持始終如一；將閱讀與教學工作緊密結(jié)合起來,，注重提高學習成效,；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng),。

3,、經(jīng)常積極主動參與以教研室、教研組,、低年級組為單位,，開展讀書交流會、課題研討會,、專題討論會等交流研討活動,，教師之間開展學術沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達到取長補短,，優(yōu)勢互補，資源共享,，形成一種良好的學習研討的氛圍,。

4、促進深刻反思,。堅持撰寫教育隨筆,、讀書筆記,、案例反思等,。積極參加交流、討論等活動,，及時消化,，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧,，促進了自己的專業(yè)發(fā)展,。

小學教師個人工作計劃簡短篇十

如今，在課程改革的浪潮中,，在我?！耙徊饺钡睦砟钕?，我決心快速融入到教育改革的領域中，不斷提高個人教育理論和學術水平,，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，在實踐中加強教學研究,、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學工作,，形成自己獨特的教育教學風格,，特制定個人研修計劃，具體內(nèi)容如下：

加強師德修養(yǎng),，鍛造高尚的人格,，積極進取，熱愛學生,，對學生有博愛之心.認真貫徹國家教育方針,，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,，堅定獻身教育的信念.認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,，比照自身不足之處，多反思,，多思考,，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛,、家長信任,、學生愛戴的優(yōu)秀教師.并勇于探索，為人師表,，嚴于律己,，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以優(yōu)秀教師為榜樣,，進一步提升自己的人格魅力,，努力使自己成為一名出色的教師.不斷的提高自己的科研能力，平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累，早日成為一名讓學生喜歡,，讓家長放心的.老師.

積極參與科研課題的研究,，力爭提出有價值的研究課題，全面提高自身素質(zhì),，努力使自己成長為一名科研型,、學習型,、反思型、研究型,、開拓型,、全能型的教師.樹立終身學習的理想，力爭具備終身學習的五種能力（學習能力,、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力,、自我調(diào)控能力）.為此,，我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學科素養(yǎng).

1.轉(zhuǎn)變角色，樹立服務學生意識.專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè).教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨,，促進人的全面發(fā)展,，只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位,，把課堂和學習真正完整地還給學生.教學中我將通過每月反思,、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力.不斷提高自己的組織工作能力,，認真履行自己的職責,，加強和其他教師的交流與切磋，上好每一節(jié)課.

2,、學會記錄成長足跡,，分享教學經(jīng)驗.

記錄個人成長軌跡，將個人計劃,、教案,、反思、論文等與各位教師分享.

3,、加強理論學習,，加快專業(yè)成長步伐.理論是實踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎.我計劃每年閱讀3-4本教育教學理論專著,，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu).

4,、積極參加培訓，開擴視野.珍惜各級教育部門組織的培訓機會,，學習名校名師的經(jīng)驗,，充實完善自我,，每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報告,，并對學校全體教師進行二級培訓，實現(xiàn)培訓效果最大化,、最優(yōu)化.

5,、明確專業(yè)研修方向.為了實現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展,，我將珍惜和把握每一個提升的平臺，學會與同伴合作,，向更多的前輩,、專家、同行學習,，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域,，三年內(nèi)爭取得更好的成績.

1.依托課題實踐進行行動研究,，為學生構(gòu)建和諧、愉悅的學習氛圍.

2.每年撰寫1篇教育教學論文和案例,，三年內(nèi)至少有2篇教育論文在省級以上刊物上發(fā)表,，以提升理論修養(yǎng)；

3.將教育教學反思,、課題研究及時整理成文,，向相關教研員、專家請教,，以期獲得專業(yè)引領.

4.每天堅持1-2小時的讀書,、閱報、摘抄筆記等學習活動.

5.堅持課堂教學有效性的研究,，帶頭上研究課,、觀摩課，形成自己的教學風格.在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣.及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學期都能有1至2篇質(zhì)量較高的教學設計.并一如既往地準時參加校內(nèi)外培訓活動，提升教學研究能力.

總之,，本人會奮發(fā)努力,，在教育教學這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水,，在同行老師們的幫助下,，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，走一條教師成長,、成功,、成才之路.努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師.

小學教師個人工作計劃簡短篇十一

新學期，新希望,，新起點,，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習,，不斷提高自己的思想認識,。以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展,。

四年級有8名學生,，其中男生6人，女生2人,。學生上課氣氛不活躍,，中等生、后進生生占較大多數(shù),。學習不踏實,，對問題不求甚解；書寫速度慢,，錯字多,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要。

（1）備課,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。本學年采用電子備課,，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動，學生易接受。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。

（2）上課,。注重課堂教學效果,。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設

法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒不會受到影響,，不會把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。

（3）作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練,，重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。重視對學生書寫的評價。

（4）輔導,。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的',，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生,、紀律、安全意識,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出嚴格要求,，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關心學生身體健康,，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進行家訪,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

總之，希望通過這學期的努力,，學生能保持良好的學習風氣,，有積極進取之心，熱愛學習,，以學習為樂,。熱愛班集體，形成積極向上的班風,。書寫認真,，習作有一定水平，為今后的學習打下良好的基礎,，在少先隊大隊部組織的各項活動,，都獲年級組優(yōu)秀獎。

小學教師個人工作計劃簡短篇十二

今年有幸分配到xx中心小學,，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃,。計劃如下：

由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透,。

。雖然是本科生,，但自己的知識含量,，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解,。勤于學習,樹立終身學習的觀念,。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念,。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力,，都要為學生著想,，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作,。

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學工作上,，我將積極熟悉教材,，不懂就問，虛心向老教師請教,，學習他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎,。認真工作，計劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式,。使自己更適應教育改革的大潮流。

,。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的'傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育,。

。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領導對我的信任,。

小學教師個人工作計劃簡短篇十三

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導,。堅持以愛國主義教育為主線,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路,，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標,，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效,。教會學生學會做人、求知,、勞動,、生活、健體,，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

1,、確立一種意識：以學生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收。

4,、力求做到四點

（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設,，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

（2）求新：從學生的實際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實效性,。

（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

（4）求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，注重個性化、人格化的教育,。

1,、確立“以德治校”觀念

通過報告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍,，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),，是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題,。在青少年學生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明,，在教育工作中,，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用,。強化對德育工作重要性的認識,，端正教育思想，全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過學習,，認識到人人都是德育工作者，事事,、處處都能育人,，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務,，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù),，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的.育人任務,，并切實承擔自己的職責。

3,、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關系,，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育,。

（一）加強理論學習

以學生為本，堅持正確的育人方向,。改進德育工作方式,、方法,，不斷增強學校德育工作的主動性,、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎,。

（二）狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1,、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì),。

2、值日生每天對同學儀表,、到校,、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,，并詳細記載,，激發(fā)學生關心班級，熱愛集體的思想,。

3,、大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，開展誠信教育,，努力提高學生的誠信意識。

4,、關心,、關注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標,，制訂學習計劃,，提高學習的主動性、積極性,，指導學生善于建立平等友愛,，互相幫助，開放寬容,，誠實守信的良好人際關系,，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備,。

（三）深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度,，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭當各類好少年、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動,。

1、充分利用隊報,、廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,，加強學生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入,，更持久,。

2、重視經(jīng)常性檢查督促,，抓好學生衛(wèi)生,、紀律等檢查、通報工作,，做好管理隊伍的建設,，規(guī)范值日、檢查,、評比等制度,，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用,。

3,、做好考核、評定,、公布等相關工作,，做到公平、公正,、公開,。

4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,，以“務實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、高效”的學校精神為指導,，全面推進校園文化建設,，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,，一個朝氣蓬勃,、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”,，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

（四）深入開展德育科研活動

1、更新理念,，注重實際,，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研,。結(jié)合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育,，真正達到“育好人”的目的,。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次,。

（五）加強德育隊伍建設

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責任參與德育工作,，樹立“大教育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，做到有鮮明主題,、有專人負責,、有充分準備、有具體文稿,。

3,、充分利用各種力量，重視德育工作,。

小學教師個人工作計劃簡短篇十四

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1.認真學習教育教學理論

二十一世就是信息時代,，科技知識不斷更新，新的`理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教

書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生也是關鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織，這就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好! 以上就是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領導批評指正。

小學教師個人工作計劃簡短篇十五

忙碌而又充實的一學期即將結(jié)束,，回顧一學期的班主任工作,，對“班級的教育者和組織者”這一主角有了更深刻的認識。的確,，作為一名班主任,，既要是校園教育工作的得力助手，更是聯(lián)系校園領導與學生,、科任教師與學生,、校園與學生家長的紐帶，還要對學生的發(fā)展負全面職責,。本學期,，我主要做了以下幾方面的工作,。

一、發(fā)揮“雅行點滴錄”的帶頭作用,?！把判小苯逃顒邮谴ǖ晷W的一個亮點，目的在于培養(yǎng)學生語言的文雅,，談吐的優(yōu)雅,，情趣的高雅。開學初期,，我讓學生準備人手一本“雅行點滴錄”,，我們分工協(xié)作：學生填寫每月的“校園雅行目標“、每周的“班級雅行目標”,，將自己一日活動的言行對照雅行目標進行記錄,；每月寫出一篇《雅行日記》或《雅行體會》。每到月底,，“雅行行組長”負責填寫《小組互評》,，家長負責填寫《在家表現(xiàn)》，主要記錄學生的生活,、思想狀況等資料,；我則負責填寫《教師寄語》、批改“雅行日記”或“雅行體會”,。有了家長的密切配合,，同學之間的互相督促、幫忙,，取得了不菲的成果,。“雅行優(yōu)勝小組”獲得了參觀《博物館》,、祭拜《烈士陵園》,、游玩《中山公園》的優(yōu)先權。目前,，學生之間雖然存在著個性上的差異,、愛好上的`不同、成績上的差距,、操行上的區(qū)別,，但是，一學期結(jié)束,，47名學生都成為了班級大合唱中的一個和諧音符,。五（2）班成為一個團結(jié)向上的班群眾。

二、加強學生民主管理意識,。為了使班主任工作做到公平,、公正，從開學初的班干部評選,，到“雅行小組”的人員組合及每月的“雅行優(yōu)勝小組評選”,，每月的“優(yōu)秀寄宿生”評選，再至年終的各類優(yōu)秀評選,，都是采用民主透過,、學生共同參與的方法，讓學生選出自己心目中的“領頭羊”,，這樣產(chǎn)生的先進成員和班干部在班群眾中具有感召力和凝聚力,，使班級工作開展得生龍活虎。

三,、利用班級博客,，讓學生展示才能。班級博客給學生帶給了一個展自己的機會,?！跋阏翀@習作”這一欄目，70多篇習作全部是來自學生之手的作文,，雅行日記,，學生之間互相觀看、互相評論,、互相進步,。

四、班主任做寄宿學生的主心骨,。一個十來歲的孩子遠離父母,，到校園寄宿不容易，我?guī)兔λ麄兛朔钪械睦щy,，解答學習上的難題,，在他們徘徊不定的時候出好主意。每遇學生生病,，我第一時間帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生，督促打針,、吃藥,，然后聯(lián)系家長，使學生覺得我是一位值得信賴的長者,，是他們的主心骨,。本學期六一慶祝活動的舞蹈表演，參加的學生都是寄宿生,，他們利用課余時間排練,，獲得了可喜的成績；這些既是對我的班主任工作的肯定,，更是對學生成績的一種激勵,。

五、抓榜樣的帶頭作用,，讓學生充分展示自己,。《香樟園》?？俏覀冃@又一特色,，作為數(shù)學老師的我，將學生的每一篇作文進行閱覽,，每一篇雅行日記進行批閱,，選出一部分優(yōu)秀篇幅投遞到香樟園修改老師手中，盡可能讓優(yōu)秀的作品展示出來,，作為班級的榜樣,，引導其他學生喜愛閱讀和學習。

總之,，在本學期,，透過以上幾方面的努力，班級工作得到順利開展,，學生整體素質(zhì)不斷提高,。教無止境，工作無定法,。我認為：班主任的工作藝術在于既執(zhí)著于自己的工作,，又能超越自己，從而到達更高的境界,，走向又一個成功,。