工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園保育員教育隨筆日記總結(jié)篇一
清晰地記得我第一次帶孩子們?nèi)ヌ詺鈱毻妫蠹覙返煤喜粩n嘴,，迫不及待地玩開了,，就他遠遠地站著，連鞋子都不敢拖,。我問他怎么了,，他只是說："怕!"就遠遠地避開了。
我拉著他的手進了淘氣寶,，只是這樣遠遠地看著大家玩,?？粗閭兺娴貌灰鄻泛酰矞p少了幾分緊張,，但始終只是躲在我身邊,，不敢走開。這是他第一次與淘氣寶的親密接觸,。
今天,，他很主動的提出要求："老師，這個可以玩嗎?"他指著跳床,。(多么難得的機會,，經(jīng)過多次的鼓勵與引導，現(xiàn)在他雖然會進入淘氣寶,，但從不主動要求玩某樣東西,，只是局外者的觀望)。我馬上尾隨他去了跳床(為了給他多幾分安全感,，畢竟這是第一次,，成功與否對他的影響會很大)，在我的陪同下,，他開心地玩起來,，見他勁頭很足，趁勝追擊,，我馬上引導他去挑戰(zhàn)更高!!讓他上樓去走"獨木橋",。果真，有了跳床的經(jīng)驗他大膽多了,，主動地上了樓梯,，但在"獨木橋"前，他還是駐足了,，為了給他更多的安全感,，我派了個能干的孩子去幫助他，和他一起走,，并在旁邊不停的給他鼓勁："加油,。真棒!"在同伴的'引領下，在我的鼓勵聲中,，他過了障礙——"獨木橋",。我不停地給他掌聲和贊美，他也似乎忘了剛才的"驚險",，體會到的是更多的成就感,，慢慢地他回以了勝利的微笑。
雖然接下來的網(wǎng)洞,，他始終沒有勇氣走,，但我相信這只是時間問題,。今天對于他來說是一個飛躍，我想要是下次再來,，至少他可以像其他孩子一樣不再畏懼，可以大膽地爬上樓梯,，高呼："老師,，你看，我在這里!"
其實沒有天生膽小的孩子,，只是我們給予孩子的機會不多,，引導不夠，肯定不及時,。經(jīng)驗是逐漸積累的,，只有不斷地積累探索經(jīng)驗，才會熟悉,，才有勇氣進行挑戰(zhàn),。就像走路，只有你勇敢地邁出了第一步,，才會有接下來的第二步,、第三步……
很想對很多家長說：“放手也是一種教育，學會試著去放手吧!”
