在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

書籍是我的老師作文500字 書籍是我的老師作文800字篇一

我的老師姓李，性別：女,，這也是我喜歡她的原因之一,，其二，就是我是語文課代表,。

常聽人說：“上了初中就別想有好日子過,。”,，就在開學(xué)后不久,，大伙兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘,。

那天,，我們?cè)谏险握n，全班見是復(fù)課,，便也不管老師在不在,，不知不覺地，就讓教室變成了茶館,。老師見了,，擺出一副“老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓”的架勢(shì),，可同學(xué)們見了,，只是笑笑，便著開會(huì),。等到第三節(jié)課,，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師一來,，便使出“河?xùn)|獅吼”,，打個(gè)我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢(shì),，發(fā)布一堆珠穆朗瑪峰高的命令（作業(yè)）,，大家唉聲一片，真是自作自受,。

雖然那次差點(diǎn)寫斷了手,，不過，班上總算安靜了點(diǎn),，至少也有幾個(gè)聰明人懂得改過自新,。看吧,，這不就評(píng)上“文明班級(jí)”了么,？這還得謝謝這位老師啊。

要評(píng)上“文明班級(jí)”,，最重要的一點(diǎn)————衛(wèi)生,。

有一次，我看見勞動(dòng)委員帶了幾個(gè)人去掃地,，過了好一會(huì)兒才回來,，我跑出去一看，哇,！真是“一塵不染”?？傻壤罾蠋焷砹?，卻挑剔道：“外面怎么這么臟啊,？勞動(dòng)委員注意點(diǎn),，衛(wèi)生不好，我拿你們做代表,！還不快帶人打掃,！”

就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級(jí)”的旗幟,，這得歸功于李老師啊,。

不管怎么樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師,，我相信,，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)做得更好！

書籍是我的老師作文500字 書籍是我的老師作文800字篇二

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！钡拇_，人類要讀書才可以沿著這階梯一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,。

在我小時(shí)候,，我就喜歡上了讀書，可以說,，書籍是我人生的啟蒙導(dǎo)師,。一開始我接觸的書籍是童話。當(dāng)我翱游在童話世界中時(shí),，我為白雪公主的遭遇而傷心,，也為七個(gè)小矮人的善良而高興；童話告訴了我人間有善有惡,，也告訴了我該如何辨別,。

當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué),，我讀的書從童話轉(zhuǎn)移到了小說上,，我那天在書店，一下子就看上了沈石溪的動(dòng)物小說,，我買了一整套的動(dòng)物小說,，每天有時(shí)間就看，在小說中,，我體會(huì)到了動(dòng)物界的親情無處不在,，也體會(huì)到了動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一致的精神，這些小說讓我知道了,，不僅僅是人間,，動(dòng)物界中也有大愛的存在。

而現(xiàn)在,，我上了初中,，學(xué)業(yè)變重了，但我們?nèi)粫?huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀我喜歡的書籍,，這時(shí)候我的閱讀范圍變得越來越廣泛,，我又在這階梯中向上一步，現(xiàn)在的我更偏向于歷史與科幻性的書籍,，在這些書籍中,，我體會(huì)到了第二次世界大戰(zhàn)的殘酷，也體會(huì)到了全人類團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗外來物種的堅(jiān)定與毅力,；我仿佛看到了機(jī)甲與外來生物的對(duì)抗,。,、

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！弊x了這些書，我感覺我受益匪淺,，從書中,，我讀出了朋友之間的信任與互幫互助，也讀出了群體之間團(tuán)結(jié)合作……而我在書籍的階梯上也越走越高,，書籍好比一盞明燈,，在你迷失方向，陷入黑暗中時(shí),，給你帶來光明,，帶你走出困境，書籍更像一位導(dǎo)師,，帶給你豐富的知識(shí)與給驗(yàn),，讓你變得更加成熟……

書籍不僅是我一生的老師，書籍更是全人類的導(dǎo)師,，全人類的營(yíng)養(yǎng)品,，書籍令我一生受益！

書籍是我的老師作文500字 書籍是我的老師作文800字篇三

從小到大,，我遇到過很多老師,，我印象最深的，最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師——侯老師,。

侯老師眼睛大大的,，個(gè)子很高，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的卷發(fā),。她笑起來很甜,，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對(duì)我們我們很和藹,，但很嚴(yán)格,。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,，她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,，教我們語文，也是我們的班主任,。

她對(duì)我們很嚴(yán)格,，要求很高，因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,，不敢跟她說話,。其實(shí)侯老師對(duì)我們并不嚴(yán)厲,，只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課，光做小動(dòng)作,，常常惹侯老師生氣,。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣,。

侯老師還經(jīng)常督促我們看書,、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,，我的書架上滿滿都是我讀過的書,。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真，不放過每一個(gè)錯(cuò)題,，她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè),，真的很辛苦呀！每到節(jié)假日,，我們放假在家,，爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來的短信，提醒我們注意安全,，我看到就覺得心里暖暖的,。

有一次是我的鋼琴音樂會(huì)，我們班好多同學(xué)都來參加了,，侯老師親自來看我的音樂會(huì),。她一出現(xiàn)，所有同學(xué)都很興奮,，大聲叫著“侯老師,！侯老師！”,，侯老師親切地跟我們打招呼,，嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,，我心里真開心,！

在侯老師的嚴(yán)格要求下，我們班的成績(jī)一直在進(jìn)步,，漸漸的,，有一次考試，我們班只有一個(gè)良好,，其它都是優(yōu)秀,！我每次成績(jī)也特別好，我很感謝她,！

我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我上三年級(jí)了,，她也陪伴著我們成長(zhǎng)。這就是我的侯老師,，我很喜歡她,，也很感謝她，真希望她能教我到六年級(jí),！