人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

七年級下冊數(shù)學(xué)知識點歸納 蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)知識點歸納篇一

1.在數(shù)物體的時候，用來表示物體個數(shù)的數(shù)1,，2,，3,，4，5,，,，叫做整數(shù)

2.在正整數(shù)1，2,，3,，4，5,，,，的前面添上號，得到的數(shù)1,，2,，3，4,，5,，，叫做負(fù)整數(shù)

3.零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)

4.正整數(shù),、負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為整數(shù)

5.整數(shù)a除以整數(shù)b,，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除,，或者說b能整除a,。

1.如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除，a就叫做b倍數(shù),，b就叫做a的因數(shù)

3.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,，其中最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身

4.一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,，其中最小的倍數(shù)是它本身

1.個位數(shù)字是0,，2，4,，6,，8的數(shù)都能被2整除

3.在正整數(shù)中(除1外)，與奇數(shù)相鄰的兩個數(shù)是偶數(shù)

4.在正整數(shù)中,，與偶數(shù)相鄰的兩個數(shù)是奇數(shù)

5.個位數(shù)字是0,，5的數(shù)都能被5整除

6.0是偶數(shù)

1.只含有因數(shù)1及本身的整數(shù)叫做素數(shù)或質(zhì)數(shù)

2.除了1及本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)

3.1既不是素數(shù)也不是合數(shù)

4.奇數(shù)和偶數(shù)統(tǒng)稱為正整數(shù),，素數(shù),、合數(shù)和1統(tǒng)稱為正整數(shù)

5.每個合數(shù)都可以寫成幾個素數(shù)相乘的形式，這幾個素數(shù)都叫做這個合數(shù)的素因數(shù)

6.把一個合數(shù)用素因數(shù)相乘的形式表示出來,，叫做分解素因數(shù),。

7.通常用什么方法分解素因數(shù):樹枝分解法,，短除法

1.幾個數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公因數(shù),，其最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)

2.如果兩個數(shù)中,，較小數(shù)是較大數(shù)的因數(shù)，那么這兩個數(shù)的最大公因數(shù)較小的數(shù)

3.如果兩個數(shù)是互素數(shù),，那么這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是

七年級下冊數(shù)學(xué)知識點歸納 蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)知識點歸納篇二

1.負(fù)數(shù)：負(fù)數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語,，指小于0的實數(shù)，如3,。

任何正數(shù)前加上負(fù)號都等于負(fù)數(shù),。在數(shù)軸線上，負(fù)數(shù)都在0的左側(cè),，所有的負(fù)數(shù)都比自然數(shù)小,。負(fù)數(shù)用負(fù)號“-”標(biāo)記，如2,，5.33,，45，0.6等,。

2.正數(shù)：大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0)

若一個數(shù)大于零(>0),，則稱它是一個正數(shù)。正數(shù)的前面可以加上正號“+”來表示,。正數(shù)有無數(shù)個，其中分正整數(shù),，正分?jǐn)?shù)和正無理數(shù),。

3.正數(shù)的幾何意義:數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)

4.數(shù)軸：規(guī)定了原點，正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸,。

所有的實數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示,。也可以用數(shù)軸來比較兩個實數(shù)的大小。

5.數(shù)軸的三要素：原點,、單位長度,、正方向。

6.圓柱：以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的.面所圍成的旋轉(zhuǎn)體

即ag矩形的一條邊為軸,，旋轉(zhuǎn)360°所得的幾何體就是圓柱。

其中ag叫做圓柱的軸,，ag的長度叫做圓柱的高,，所有平行于ag的線段叫做圓柱的母線，da和d'g旋轉(zhuǎn)形成的兩個圓叫做圓柱的底面,，dd'旋轉(zhuǎn)形成的曲面叫做圓柱的側(cè)面,。

7.圓柱的體積：圓柱所占空間的大小,，叫做這個圓柱體的體積。設(shè)一個圓柱底面半徑為r,，高為h,，則體積v：v=πr2h;如s為底面積，高為h,，體積為v：v=sh

8.圓柱的側(cè)面積：圓柱的側(cè)面積=底面的周長x高,，s側(cè)=ch(注：c為πd)

圓柱的兩個圓面叫做底面(又分上底和下底);圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面;兩個底面之間的距離叫做高(高有無數(shù)條),。

特征：圓柱的底面都是圓,，并且大小一樣。

9.圓錐解析幾何定義：圓錐面和一個截它的平面(滿足交線為圓)組成的空間幾何圖形叫圓錐,。

10.圓錐立體幾何定義：以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,，其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。該直角邊叫圓錐的軸,。

11.圓錐的體積：一個圓錐所占空間的大小,，叫做這個圓錐的體積。一個圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的1/3,。

根據(jù)圓柱體積公式v=sh(v=rrπh),，得出圓錐體積公式：v=1/3sh

s是圓錐的底面積，h是圓錐的高,，r是圓錐的底面半徑

12.圓錐體展開圖的'繪制：圓錐體展開圖由一個扇形(圓錐的側(cè)面)和一個圓(圓錐的底面)組成,。(如右圖)在繪制指定圓錐的展開圖時，一般知道a(母線長)和d(底面直徑)

13.圓錐的表面積：一個圓錐表面的面積叫做這個圓錐的表面積,。

圓錐的表面積由側(cè)面積和底面積兩部分組成,。

s=πr2(n/360)+πr2或(1/2)αr2+πr2(此n為角度制，α為弧度制,，α=π(n/180)

14.圓柱與圓錐的關(guān)系：與圓柱等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一,。

體積和高相等的圓錐與圓柱(等低等高)之間，圓錐的底面積是圓柱的三倍,。

體積和底面積相等的圓錐與圓柱(等低等高)之間,，圓錐的高是圓柱的三倍。

底面積和高不相等的圓柱圓錐不相等,。

15.生活中的圓錐：生活中經(jīng)常出現(xiàn)的圓錐有：沙堆,、漏斗、帽子,。圓錐在日常生活中也是不可或缺的,。

進(jìn)位加法的簡單計算方法

不管多大的數(shù)相加其最基本的原則都是20以內(nèi)的加法原則，20以內(nèi)進(jìn)位加法的速算口訣為：幾加九進(jìn)十減一、幾加八進(jìn)十減二,、幾加七進(jìn)十減三,、幾加六進(jìn)十減四。由于加法具有交換律,，所以我們只需要記住這幾句就可以了,，在100以內(nèi)的加法中，先觀察兩個各位數(shù)字,，找出他們中間較大的數(shù),，按口訣進(jìn)行計算可以很快的算出答案。

“湊整”先算法

例題1.24+44+56

=24+(44+56)

=24+100=124

解題思路:因為44+56=100是個整百的數(shù),，所以先把它們的和計算出來,，這樣再加別的數(shù)會比較簡單。

例題2.53+36+47

=(53+47)+36

=100+36=136

解題思路:因為53+47=100是個整百數(shù),，所以先把+47帶著符號搬家,，搬到+36前面，然后再把53+47的和算出來,。

養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣

養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣,，是提高孩子計算能力切實有效的辦法。幫助孩子養(yǎng)成以下良好計算習(xí),，應(yīng)該做到“一看,、二想、三計算”的認(rèn)真計算習(xí)慣,。

計算是一件非常嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,，來不得半點馬虎，但恰恰有孩子沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，拿到計算題后,，沒有看清數(shù)字，沒有弄清運(yùn)算順序,，就盲目的算起來,。

(1)求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法,。

(2)在乘法里,，相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)都叫做因數(shù)。相同加數(shù)的和叫做積,。

(3)在乘法里,，0和任何數(shù)相乘都得0.

(4)1和任何數(shù)相乘都的任何數(shù)。

(5)一個因數(shù)×一個因數(shù)=積;一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)