“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇一

1、能夠聽懂老師指令做動(dòng)作,，理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力,。

3,、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法,。

4,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅黃藍(lán)蝴蝶若干只;蝴蝶頭飾每位小朋友一只;紅黃藍(lán)三朵花

活動(dòng)過程：

1,、今天來了這么多的客人,，我們先和客人打個(gè)招呼吧!

2、今天我們來和客人一起做個(gè)游戲吧!

(1)請(qǐng)小朋友和我們的客人手拉手圍成一個(gè)圈吧,，我們來做個(gè)吹泡泡的游戲啦,。(聽老師的指令做動(dòng)作)

3、還有小動(dòng)物想和我們一起做游戲,，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶,，請(qǐng)幼兒說出蝴蝶的顏色)

(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手,，像小翅膀一樣先上下?lián)]動(dòng),，原地做動(dòng)作)

(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?

幼兒回答：想

4、現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,，先把小手打開,，我們先原地高高地飛，低低地飛,，快快地飛,，慢慢地飛做一遍。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在原地站好了,，我們今天要去花園玩兒了,，在花園里看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色,，我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍(lán)三朵花,，然后請(qǐng)幼兒回答)

5、教師發(fā)指令,，請(qǐng)家長和寶寶一起來做游戲吧!例如：先請(qǐng)紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上,，等待。(黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上)再請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上,。

再請(qǐng)藍(lán)蝴蝶和配課老師快快地飛到藍(lán)花上,，等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上,。(對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng))

6,、"先""后"指令的游戲活動(dòng)。

例如：請(qǐng)紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上,，后低低地飛到藍(lán)花上,，最后快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍(lán)色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動(dòng))(對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng))

7,、現(xiàn)在小蝴蝶飛累了，我們換個(gè)游戲吧,，好嗎?幼兒回答："好"今天還請(qǐng)了一位好朋友，想知道是誰么?幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請(qǐng)幼兒和蝴蝶姐姐打招呼,，然后請(qǐng)配課老師將手上的蝴蝶收回,，把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上。現(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)

(1)請(qǐng)幼兒先觀察城堡的`顏色,，再觀察形狀。

一座是粉色三角形的城堡,，還有一座是綠色半圓形的城堡

(2)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì),，男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì),，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長和幼兒一起,。

(3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時(shí)做游戲,，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去,，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去,，后慢慢的飛回黃線上,。(對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng))活動(dòng)結(jié)束：蝴蝶姐姐飛累了,，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請(qǐng)幼兒拉火車回班。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、喜歡走迷宮體會(huì)成功的喜悅,。

2、掌握走迷宮的一般方法,，學(xué)會(huì)檢查,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲,。

5,、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、幼兒會(huì)認(rèn)讀數(shù)字1—7;2,、幼兒用書,，不同大的迷宮圖各一張

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、讓幼兒復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)

2、將幼兒進(jìn)行分組

活動(dòng)過程

一、感知了解

<一>接示課題,。引發(fā)興趣

<二>引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)了解走迷宮的方法

1,、出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結(jié)構(gòu),，讓幼兒數(shù)一下一共有幾條路

2,、請(qǐng)幼兒上來先找一下入口和出口，再試著走迷宮

3,、老師在幼兒嘗試的過程中啟發(fā)幼兒了解走數(shù)字迷宮的要求

4,、帶領(lǐng)幼兒分析遇到岔路口高如何進(jìn)行選擇

5、根據(jù)方法檢查幼兒是否走正確

<三>分組操作

1,、教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據(jù)興趣進(jìn)行選擇,。老師講解活動(dòng)內(nèi)容和玩法

2、幼兒分組操作教師巡視指導(dǎo),，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較差的小組

二,、交流歸納

1、展示結(jié)果,，小組間相互交流檢查

2,、展示個(gè)別幼兒的作業(yè)。

3,、集體討論修正

三,、討論歸納走迷宮的方法

教學(xué)反思

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中孩子們都以極高的興趣在進(jìn)行參與，通過活動(dòng)幼兒能較好的掌握走迷宮的`一般方法,，并且能正確的找到路線,，在整個(gè)活動(dòng)中孩子們有極大的自由操作的空間和時(shí)間，并且在此過程中組內(nèi)成員間學(xué)會(huì)了互相交流討論在此過程中孩子們獲得了極大的滿足感和成功感,，空間智能也得到了提高,。

如果在重新上這節(jié)課，我會(huì)讓孩子們嘗試自己設(shè)計(jì)迷宮在和孩子們一起搭建迷宮并且培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)檢查,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

3、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的`口頭表達(dá)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

畫娃娃頭一個(gè),，眉,、眼、耳,、嘴俱全,，只缺鼻子

活動(dòng)過程：

一、引出活動(dòng),。

師：今天鐘老師帶來一個(gè)張畫,，你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題，畫里是一個(gè)小娃娃,，這個(gè)小娃娃少了什么呢?對(duì)了,，所以就要請(qǐng)小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!

玩法：參加游戲的兒童站在3米外白線處，看好鼻子部位,，再蒙上雙眼上前去貼,。貼對(duì)者，得獎(jiǎng),。

二,、游戲進(jìn)行。

在活動(dòng)的時(shí)候,，可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示,。

三、結(jié)束活動(dòng),。

《貼鼻子》的教學(xué)反思：

1,、在活動(dòng)設(shè)計(jì)上,，我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想,。

2、在活動(dòng)過程中,，我設(shè)計(jì)了問題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,，從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣,。

但是在活動(dòng)中也有很多不足之處,，比如;

1、沒能實(shí)行多樣化的活動(dòng)方式,。

2,、幼兒沒能全部參與活動(dòng)中。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

1,、現(xiàn)在已是冬天了,，天氣很冷，有的小朋友怕冷,，會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)或不喜歡這個(gè)季節(jié)的現(xiàn)象,。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)想讓小朋友感知冬天的美,，喜歡大自然。

2,、符合幼兒的年齡特點(diǎn)及生活實(shí)際,，易激發(fā)幼兒的興趣，材料易備,，幼兒易參與,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、用音樂,、用畫面,、用動(dòng)作來幫助孩子感知雪的美，大自然的美,。

2,、體驗(yàn)紙片變化帶來的樂趣，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，與別人分享的能力,。

3、培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、環(huán)保意識(shí)。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：撕紙的方法,、感受活動(dòng)的樂趣,。

難點(diǎn)：往雪人身上粘紙、欣賞雪人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教具一份：餐巾紙、事先在上面貼好透明膠的大小不等的泡沫雪人,、制作好的動(dòng)畫,、兒歌、裝飾教室的雪花貼花等,。

2,、幼兒學(xué)具：小盒子(每四人一個(gè)),，餐巾紙若干,。

3、布置教室：懸掛雪花片,、窗戶上貼上雪花片,。

4、課前,，讓小朋友分組坐。(四人一組)

活動(dòng)過程

一,、導(dǎo)入：

先問小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手,，引出冬天,。大家喜歡冬天嗎?為什么?讓小朋友自由發(fā)言,。(拉近距離,，引起興趣,，初步感知冬天)

二,、播放視頻《下雪的美景》,，同時(shí)，播放兒歌《下雪啦》可以讓小朋友邊欣賞邊唱,。(讓小朋友感受下雪的美,，激起玩雪的欲望)

三、提出問題：我們大家想不想讓我們這也下雪呀?

四,、大家快看呀!老師這開始下雪啦!老師趁機(jī)拿出事先準(zhǔn)備好的“雪片”，拋灑到空中,。同時(shí),，念兒歌。(一片,、二片、三四片，五片,、六片、七八片,，片片雪花白又白,，人人見了都喜愛)緊接著,，問大家：你想不想讓你那也下雪呀?

五、要想下雪,，需要老師送給你們的神奇魔盒,，大家快打開看一看。

六,、利用準(zhǔn)備好的雪花粘片,，讓小朋友了解雪花的形狀,。老師做示范，讓大家一起學(xué)撕紙,，比一比看誰撕得好,，順便把紙收集到盒子里。老師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，一定要及時(shí)鼓勵(lì),、表揚(yáng)。

七,、大家合作的非常好!那還等什么呢?快開始下雪吧!兒歌及時(shí)響起,，老師也要參與唱歌和下雪。

八,、哇!這么多的雪,，(老師把握好時(shí)間借機(jī)提出)我們堆雪人好不好?

九、拿出準(zhǔn)備好的雪人,，讓大家撿剛才飄落的“雪花”自由粘貼,。(注意雪人的擺放位置)

十、貼完后,，讓大家欣賞自己的勞動(dòng)成果,，評(píng)出自己認(rèn)為最漂亮的雪人。并能說出理由,。并對(duì)不太漂亮的提出整改建議,。

十一、讓小朋友談?wù)勥@次活動(dòng)的感受,。

十二,、再次欣賞視頻，大家一起唱兒歌,。結(jié)束本節(jié)課,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇五

“家家有老人，人人都會(huì)老”,。不知不覺中,，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去,，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來,。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們真誠體驗(yàn)與長輩間濃濃的親情,。

一、活動(dòng)目的

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動(dòng),，讓學(xué)生感受、積淀,、傳承中國的傳統(tǒng)文化,。

二、活動(dòng)時(shí)間

三,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

1,、學(xué)說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”,，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

2,、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事,，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞,，添一份愜意,，送一份親情，做快樂的,、有責(zé)任感的家庭成員,。

具體說明：一、二,、五,、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡單總結(jié),，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏,，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流,。三、四年級(jí)每班上交3份,。

上交時(shí)間：

活動(dòng)二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動(dòng)

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié),，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗,，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”,。在這一天,，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義,。其實(shí),，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事,，你了解了多少呢?

具體說明：五,、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等,，填寫完成活動(dòng)反饋表,。每班上交3份。

上交時(shí)間：

活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

“家家有老人,，人人都會(huì)老”,。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德,，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊(duì)員可在重陽節(jié)(10月21日)以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式,，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話,、聊聊天,，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目,。低年級(jí)小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長朋友的公益精神?；顒?dòng)照片可上交德育處存檔,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇六

一、使命陳述

本奶茶店取名為“__”,，與“__”諧音,，旨在吸引學(xué)生前來購買，且給學(xué)生留下深刻的印象,。本店銷售的商品主要有現(xiàn)做的奶茶,、可可、咖啡,、茶等冷熱飲,，附帶一些小甜點(diǎn)。以占領(lǐng)校內(nèi)奶茶市場的__%的份額為目標(biāo),，日均飲品銷售量控制在_杯以上,，每月控制在__杯以上，產(chǎn)品利潤率控制在__%左右,，總利潤率控制在__%左右,。

二,、市場分析

(一)本店優(yōu)勢(strengths)：

1、飲品種類齊全;

2,、飲品更具個(gè)性化,，口味濃淡、甜度,、配料可由消費(fèi)者結(jié)合自身情況選擇;

3,、本店會(huì)定期推出新品(結(jié)合季節(jié)變化與熱點(diǎn)潮流);

4、消費(fèi)者可以看到飲品的制作過程,，對(duì)飲品更加放心;

5,、本店具有較為活潑、輕松的店面環(huán)境,，使進(jìn)店的消費(fèi)者心情舒暢;

6,、本店使用多鐘促銷手段，如會(huì)員儲(chǔ)值卡,、儲(chǔ)值滿額贈(zèng)送,、會(huì)員積分兌換制度等等。

7,、本店產(chǎn)品較低,，利潤率較高;

8、學(xué)生群體具有很好的口頭傳播效應(yīng);

9,、提供微信,、支付寶訂購、外賣服務(wù),。

(二)本店劣勢(weaknesses)：

1,、店面空間有限，不能容納足夠多的消費(fèi)者;

2,、本店的產(chǎn)品,、促銷手段門檻低，易被模仿;

3,、房租成本高,。

(三)機(jī)會(huì)(opportunities)：

1、東校區(qū)內(nèi)奶茶店數(shù)目極少,，且缺乏產(chǎn)品個(gè)性化,、促銷手段多樣化的奶茶店;

2、本店位于連接?xùn)|區(qū)與本部的主干道旁,，毗鄰食堂與教超,，在學(xué)生宿舍與公共浴室之間，人流量大;

3,、大一新生即將入學(xué),，本店對(duì)其吸引力更大;

4,、當(dāng)下的大學(xué)生是奶茶等飲品的主要消費(fèi)群體。

(四)威脅(threats)：

1,、緊靠一家奶茶店,，且該奶茶店具有較長的開店歷史，一直獨(dú)霸東校區(qū)奶茶市場,，在學(xué)生中的影響力較大;

2,、越來越被重視的“健康理念”與眾女生的減肥目標(biāo)，對(duì)奶茶等飲品的銷售產(chǎn)生不利影響,。

三,、顧客心理分析及讓顧客滿意和忠誠的措施

(一)心理分析

新開的奶茶店，對(duì)奶茶本來就有興趣的學(xué)生,，有較大可能會(huì)來嘗鮮，如果對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)感到滿意,，他們會(huì)再來光顧,，成為“回頭客”;而對(duì)奶茶興趣有限的學(xué)生，如果沒有一定的銷售熱點(diǎn),、優(yōu)惠措施,，他們來消費(fèi)的可能性相對(duì)較小。

(二)相關(guān)措施

1,、提供個(gè)性化服務(wù),，給消費(fèi)者更多的選擇權(quán);

2、開業(yè)初期可提供較大優(yōu)惠,，以吸引學(xué)生(尤其是新生)前來消費(fèi),，例如全場5.8折、買一贈(zèng)一,，同時(shí)保證產(chǎn)品的口味,、質(zhì)量與工作人員的服務(wù)質(zhì)量，提高顧客的滿意度與忠誠度,，吸引他們?cè)俅蜗M(fèi),，提高本店在學(xué)生(尤其是新生)中的影響力;

3、為顧客免費(fèi)辦理會(huì)員卡,，會(huì)員卡可以充值,，沖__元送_元，且憑卡在本店消費(fèi)可享受九折優(yōu)惠;

4,、實(shí)行會(huì)員積分制,，一員積一分，積滿_分可抵_元現(xiàn)金使用;

5,、周期性推出新品與會(huì)員半價(jià)商品,。

四,、市場細(xì)分、目標(biāo)市場

(一)市場細(xì)分

校內(nèi)的市場主要是以學(xué)生需求為主,，學(xué)生需求又分為生理需求與心理需求,。生理需求包括：

1、口渴時(shí)對(duì)飲品的需求,，例如從澡堂出來的學(xué)生,、上過體育課的學(xué)生;

2、天氣寒冷時(shí)對(duì)熱飲的需求,，天氣炎熱時(shí)對(duì)冷飲的需求,。

心理需求包括：

1、新品與優(yōu)惠活動(dòng)的吸引;

2,、交際的需要,。

(二)目標(biāo)市場

因?yàn)椴煌枨髮?duì)本店的產(chǎn)品銷售的影響較小，因此不進(jìn)行特定目標(biāo)市場的劃分,，但需結(jié)合季節(jié)等客觀因素,，如夏季將銷售重心放于冷飲，冬季將銷售重心放于熱飲,。

五,、定位戰(zhàn)略與品牌戰(zhàn)略

在校大學(xué)生數(shù)量眾多，其對(duì)奶茶等飲品口味的喜好也各不相同,。因此本店的.品牌定位是“私人訂制”,，即個(gè)性化，消費(fèi)者可以完全根據(jù)其個(gè)人喜好選擇飲品,，甜度,、配料、溫度等因素完全由個(gè)人選擇,，訂制個(gè)人專屬飲品,。

六、產(chǎn)品策略

產(chǎn)品質(zhì)量：保證店面的安全與衛(wèi)生,，建立完善的質(zhì)量保證體系;

產(chǎn)品外觀：在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,，美化產(chǎn)品外觀;

產(chǎn)品品牌：以“私人訂制”為品牌定位，在產(chǎn)品的包裝,、門店裝修,、傳單等處進(jìn)行宣傳;

產(chǎn)品包裝：選擇安全、衛(wèi)生,、環(huán)保,、美觀、舒適的包裝,，且在包裝上注明本店“萊伊唄”的店名與“私人訂制”這一品牌定位;

產(chǎn)品開發(fā)：結(jié)合季節(jié),、潮流熱點(diǎn)等因素,，定期推出新品。

七,、價(jià)格策略

因?yàn)闁|校區(qū)內(nèi)只有一家競爭對(duì)手,，所以采取以競爭為導(dǎo)向的定價(jià)策略。

本店飲品的價(jià)格與另一家奶茶店的同類飲品的價(jià)格保持一致,，但是推行會(huì)員卡制度,，為在本店任意消費(fèi)的顧客免費(fèi)辦理會(huì)員卡，會(huì)員卡可充值,，沖__元送_元,，且憑卡在本店消費(fèi)可享受_折優(yōu)惠;同時(shí)實(shí)行會(huì)員積分制，一員積一分,，積滿__分可抵_元現(xiàn)金使用;憑會(huì)員卡購買新品可享受八五折優(yōu)惠;定期推出憑會(huì)員卡享受五折的飲品,。

八、分銷策略

消費(fèi)者不僅可以到店購買消費(fèi),，還可以通過支付寶與微信訂購?fù)赓u,。不足_杯的外賣，每一杯收取1元配送費(fèi);購滿3杯的外賣,，免費(fèi)配送。

九,、營銷計(jì)劃的實(shí)施

1,、聘請(qǐng)?jiān)敢饧媛毜耐瑢W(xué)，在開張的前三天,，在奶茶店門口進(jìn)行宣傳,。屆時(shí)，我們將準(zhǔn)備好的本店招牌飲品倒入小紙杯中,，給來往的人群免費(fèi)品嘗;

2,、在食堂門口、教超門口,，發(fā)放宣傳單,，憑傳單到店消費(fèi)可享受兩元優(yōu)惠;

3、在開張的前三天,，本店全部飲品打__折,，在此基礎(chǔ)上，買三送一,。附：

銷售量：每天至少__杯,，每月至少__杯。

利潤：單件產(chǎn)品成本(食材,、包裝)控制在__元以內(nèi),，價(jià)格控制在7元以上,，單位產(chǎn)品平均利潤控制在_元以上。

市場占有率：50%以上,。

競爭狀態(tài)：_校區(qū)內(nèi)只有一家奶茶店與之競爭,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕老爺爺,、圣誕樹

2,、音樂、錄音機(jī)

3,、操作紙若干,、投影儀

4、蠟筆,、彩紙,、顏料、膠水等,。

活動(dòng)過程：

一,、問好，引起幼兒興趣,。

1,、哇!音樂真好聽，看誰來了?

2,、圣誕老爺爺與小朋友問好,。

3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹,，你們喜歡?為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹,，讓我們一起來做圣誕樹吧!

二、幼兒了解圣誕樹,。

1,、圣誕樹上有什么?

幼兒說一說。

2,、教師小結(jié)：

圣誕樹上有葉子,、書葉、上面掛滿了小禮物,。

三,、出示范例，幼兒欣賞,。

1,、瞧!老師做的圣誕樹漂亮嗎?

2、出示圣誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢?

3,、請(qǐng)幼兒觀察操作紙,，你發(fā)現(xiàn)了什么?

四、教師示范,。

1,、教師示范撕紙。

2,、裝飾樹冠,，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼,，蘸了顏料印一印等,。

3、怎樣讓圣誕樹站起來?

出示卷桶紙紙芯,，在圣誕樹下面中間處涂上膠水,，粘在紙芯上。

五,、幼兒操作,。

要求：沿小洞慢慢地撕。

六,、講評(píng),。

1、請(qǐng)幼兒來介紹你是怎么打扮圣誕樹的?

2,、表揚(yáng)能干的幼兒,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇八

為辦好社區(qū)“鄰居節(jié)”，密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系,，營造相識(shí)、相知,、互助,、團(tuán)結(jié)、文明,、和諧的鄰里氛圍,，努力構(gòu)建和諧新社區(qū)，制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以培育市民文明行為習(xí)慣為宗旨，倡導(dǎo)和諧理念,、培育和諧精神,，傳播和諧文化，建設(shè)人際和諧、管理有序,、文明祥和的和諧新社區(qū),，為建設(shè)富裕、開放,、文明,、和諧的__創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二,、活動(dòng)主題及原則

1,、主題：真情連你我，和諧進(jìn)萬家

2,、原則：

以人為本,，突出參與性。舉辦“鄰居節(jié)”要以社區(qū)為龍頭,，以居民小組,、樓院為單元，以居民為主體,，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)認(rèn)同感，激發(fā)參與活動(dòng)的熱情和積極性,。

把握主題,，突出創(chuàng)新性。圍繞“鄰居節(jié)”活動(dòng)主題,，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況,，自主創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，實(shí)行居民自我教育,、自我娛樂,、自我管理。

貼近生活,，突出時(shí)代性,。從實(shí)際出發(fā)，通過開展貼近生活,、貼近時(shí)代,、貼近群眾的活動(dòng)，提高居民文明素質(zhì),，增進(jìn)鄰里之情,，營造誠實(shí)友愛、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)風(fēng)氣,。

資源共享,，突出和諧性。發(fā)動(dòng)和吸引駐社區(qū)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其它社會(huì)團(tuán)體以“鄰居”的身份融入到活動(dòng)中,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，對(duì)活動(dòng)給予支持，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民共駐共建,、互相支持,、和諧相處。

三,、活動(dòng)目的

1,、通過全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體,、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與，調(diào)動(dòng)全市上下建設(shè)社區(qū)的積極性,，為建設(shè)和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍,，為構(gòu)建和諧__奠定基礎(chǔ)。

2,、通過開展面向全體社區(qū)居民,，特別是弱勢群體的服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)為民,、利民、惠民目標(biāo),。

3,、通過豐富多彩的文化活動(dòng)，讓先進(jìn)文化走進(jìn)社區(qū),、貼近百姓,、融入生活，進(jìn)一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活,，展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧,，提高廣大居民的文明素質(zhì)，形成和諧的大鄰里關(guān)系,，提高我市精神文明建設(shè)水平。

4,、通過社區(qū)鄰居節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及各種活動(dòng),，使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績，充分感受__的發(fā)展變化,，充分傳遞上下一心的創(chuàng)業(yè)熱情,，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風(fēng)貌積極參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇九

社區(qū)決定，今年“七一”前后,，將組織紀(jì)念開展共產(chǎn)黨成立-周年系列活動(dòng),。方案如下：

一、 活動(dòng)主題

本次活動(dòng)以“強(qiáng)堡壘,、當(dāng)先鋒,、樹形象”為主題，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，通過學(xué)習(xí),、教育、生活會(huì),、評(píng)比表彰先進(jìn)等多種形式,，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，樹立社區(qū)黨員干部的良好形象,，為柳莊事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),，向黨的生日獻(xiàn)禮。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

1,、組織黨員過一次專題會(huì)議

六月中旬，社區(qū)黨支部要召開一次專題會(huì)議,，就社區(qū)黨員如何踐行黨的群眾路線,，如何充分發(fā)揮先鋒模范作用、為柳莊社區(qū)樹立良好形象做貢獻(xiàn),，集思廣議,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2,、評(píng)比表彰先進(jìn)

為更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用，弘揚(yáng)正氣,，樹立典型,，彰先勵(lì)后，社區(qū)于“七一”前后召開表彰大會(huì),，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“先進(jìn)黨小組”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”,。

3,、頌黨恩演講比賽(7月1日)

組織黨員開展“為民、務(wù)實(shí),、清廉”為主題的頌黨恩演講比賽,，進(jìn)一步激發(fā)黨員愛黨,、愛國、愛人民,，獻(xiàn)身社區(qū)事業(yè)的熱情,。

4、開展愛心慰問活動(dòng)

對(duì)老黨員結(jié)對(duì)幫扶,，對(duì)困難黨員慰問,，幫助他們解決生產(chǎn)生活困難，全面體現(xiàn)黨的關(guān)懷和溫暖

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng),，引出話題

1、小朋友都喜歡玩球,，而且有許多玩球的方法,，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片有兩張圖片,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道,，旁邊有小河,，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的,。

二,、故事受傷的皮皮

1,、故事里有誰，講了什么

2,、皮皮為什么三次受傷

3,、我們從故事里受到什么教育

三、游戲：

傳球玩法：

教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),，對(duì),，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò),，錯(cuò),，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行,。

四,、集體講評(píng)：

今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),，注意安全,。

教學(xué)反思：

在平日里，孩子們總是跌跌撞撞,，磕磕絆絆,，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里,，聽得很專注,。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情,，知道自己已經(jīng)長大了,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過故事畫面,，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,，增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)主題

“以人為本,，細(xì)節(jié)服務(wù),，科教引導(dǎo)，護(hù)理創(chuàng)新”

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、評(píng)選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”活動(dòng)。

2,、開展第二屆“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競賽活動(dòng),。

3、開展“第三屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評(píng)選活動(dòng),。

4,、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。

5,、召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì),。表彰內(nèi)容：

①20--年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù)

②20--年護(hù)理三基理論與操作考核前10名

③20--年夜班出勤前10名

④第三屆護(hù)理園地我最喜愛文章獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

⑤“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”

⑥“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

⑦20--年度獲得市級(jí)以上表彰的人員

三,、評(píng)選辦法和要求

(一)(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上,，層層評(píng)選,、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量,，原則上每個(gè)(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”1-2名及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”1個(gè),。

(二)申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”與“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹,，于-月-日前報(bào)護(hù)理部,，逾期視為自動(dòng)放棄。

(三)第二屆“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競賽活動(dòng),，由護(hù)理部統(tǒng)一組織,，每個(gè)護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

(四)“第三屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評(píng)選活動(dòng)及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng),。由護(hù)理部統(tǒng)一組織，各護(hù)理單元按排好工作積極參與,。

幼兒游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園班級(jí)主題游戲活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)名稱

“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)

二,、活動(dòng)背景：

目前,，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%,，其中80%分布在發(fā)展中國家,。多年來，在國際社會(huì)的努力下,，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展,。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在,，殘疾人在就業(yè),、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。大學(xué)“給你,，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)策劃書,。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無論有多艱辛,，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去,?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利,，20_年_月3日是第21屆世界殘疾人日,，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命,，讓愛飛翔!

三、活動(dòng)目的：

當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者,，始終站在時(shí)代的前沿,，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命,，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情,。為了貫徹黨的執(zhí)政能力,，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異,，此次活動(dòng),，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì),、深入關(guān)心當(dāng)合國家對(duì)殘疾人的照顧和重視,，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè),，建設(shè)社會(huì)主義文明,，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命,，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：20_年_月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

五,、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：

1,、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作,，及時(shí)溝通,，協(xié)調(diào)相關(guān)工作;

2,、攜手花卉協(xié)會(huì),，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心,，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料,，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員;

3,、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單,，并協(xié)調(diào)分組;

4,、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù),，前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;

5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義,，并且要尊重對(duì)方,，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng);