人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇一
小時候,,每當(dāng)鉆進(jìn)早已放好熱水袋,變得松軟溫暖的被窩里時,,我總會想起一個人——那就是溫暖我的姥爺,;當(dāng)拿著自己不如意的分?jǐn)?shù)回家,偷偷躲在一旁掉眼淚時,,總會有一只寬大的手拍在我肩膀上,,那是鼓勵我的姥爺;當(dāng)我頑皮搗蛋,,干盡壞事時,,總有一個背影在我前面忙碌個不停,那是默默為我付出的姥爺……
我,,是一個忠實(shí)的“飲料迷”。飲料對于我,,就是命根子,。但在這一點(diǎn)上,姥爺卻一反常態(tài),,不肯如我所愿,,而且說一不二,絕不允許我喝,。
“士可殺,,不可辱!”那天,,我終于忍不住了,,大聲喊道,表示反抗,??衫褷斶€是眼睛迷成一條縫,笑著說:“多喝點(diǎn)白開水對身體好嘛,!”說完又拍了拍我的肩膀,,摸了摸我的頭?!拔也灰?!”我大吼一聲,,抓住杯子狠狠地摔下去?!芭尽钡囊宦?,杯子被摔得粉碎?!澳氵@孩子,!”姥爺一邊說一邊彎腰撿碎片。他伸出那飽經(jīng)風(fēng)霜,,變得干枯又蒼老的手,,不停地抖著。這時窗外吹過一陣風(fēng),,輕輕拂過我錯亂的思緒,。我看見姥爺?shù)念~前仿佛又多了幾道皺紋。不知怎的,,我心里突然泛起了一股酸澀,。
撿完碎片,姥爺緩緩地站起來,,連說了幾聲:“我該退休了,!”然后一聲不響地走了。我以為,,他會不再理我,,但隨后,每天桌上卻還有那杯白開水,。我知道,,那是姥爺。他沒有生氣,,他一直陪伴著我,,關(guān)愛著我。
現(xiàn)在,,每當(dāng)去看姥爺,,他總會故意拿起一杯白開水,朝我搖搖,。一股溫暖涌上心頭,。我對他說:“你永遠(yuǎn)不能退休,你要幫我倒一輩子的白開水,,直到我長大,,然后換我給你倒?!蔽倚α?,姥爺也笑了,。
望著姥爺孩童般的笑臉。我總感慨:姥爺,,你為我做了太多太多,,而我,又為你做了什么呢,?
風(fēng),,又悄悄地吹過來,拂起的,,是青絲與白發(fā),,在陽光下閃耀著光芒。整個世界變得靜謐下來,,只為記錄那單純而美好的一瞬間……
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇二
人在路上,,是誰陪伴著你?在你走過這幾個季節(jié)中,,是什么讓你沉浸,,在你走過的幾個花開花落之中,是什么你總是傾聽,。
家是我們的避難所,,是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會感到有很大的安全感,。家中有親情,,有家人的陪伴,早上我們一起吃早飯,,晚上我們坐在一起看電視,,一起聊天,,那是多么的溫馨?。?/p>
在家里我們不會發(fā)生分歧,,遇到好事一起分享,,遇到挫折與困難我們一起面對,團(tuán)結(jié)協(xié)作起來,,共同與作者作斗爭,,這樣就不會再顯得那么痛苦了,所以說有家人的陪伴也是一種快樂,。
在學(xué)校,,同樣學(xué)校也是我們的避難處,是我們遇到困難時得到安慰最多的地方,,傷心的時候有同學(xué)的安慰,,還有老師的安慰,。在學(xué)校,有那么多的同學(xué)和老師的陪伴,,我們也不會感到孤獨(dú)寂寞,,在班里和同學(xué)一起寫作業(yè),一起看書,,一起打打鬧鬧,,這是很有情趣的,你們不會的題我?guī)湍?,我不會的題你幫我,,在一起共同學(xué)習(xí),是多么開心的一件事??!吃飯時也有那么多的同學(xué)陪伴,想想在學(xué)校里是多么的開心??!
老師也是我們的在任父母,他們也會像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們,,在我們有困難的時候,,他總是先沖鋒為我們排憂解難,在我們不開心的時候,,老師會逗我們開心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的關(guān)心,,老師一天除了早上和晚上,剩余的時間都是陪伴著我們,,讓我們開心老師對我們的愛比天高比海深,。
所以說陪伴與無處不在,陪伴著我的人們,,我的生活,,因你們的陪伴而精彩。
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇三
人生有許多事情,,在成長的道路中有痛苦也有歡樂,,但是最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴,,有老師的鼓勵,,有失敗后得到的教訓(xùn);可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的,,然而也是精彩的,。
來講講陪伴吧!可能有許多人會說:父母不是天天陪在我們身邊嗎,?有什么好講的,?其實(shí)這樣的想法是錯誤的`,,聽聽我講的這件事吧!
不記得那是什么時候,,從我記事起爸爸媽媽就開始為家與我四處打拼,,為了不讓我們吃苦,讓我們過上幸福的生活,。常常家將我一個人放在家里,。早晨一睜開眼,爸爸媽媽早已出去忙碌奔波,,餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥,,我只好抱著小熊,餓著肚子,,呆呆地望著天花板,,心里想著:這樣的生活有什么樂趣?
從那開始,,爸爸媽媽的事業(yè)越來越大,,更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了,,爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的,。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里,,一踮起腳尖就能看到醫(yī)院,。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢?在路上風(fēng)無情地刮著,,像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨,,而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院,,爸爸媽媽一刻也沒停下,,又是掛號,又是找大夫,,又是找病歷,,忙得不可交加,。終于辦理好了手續(xù),,爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我,望著昏昏欲睡的我,。
醒來之后,,看見爸爸媽媽在病床旁睡著了,我小心翼翼的將被子蓋在他們身上,,沒料卻驚醒了爸爸媽媽,。媽媽急急忙忙的問:“怎么樣了,?好點(diǎn)了沒?爸爸媽媽以后會多花點(diǎn)時間來陪你的,!”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭,。那時的我發(fā)覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。
雖然爸爸后來去了香港工作,,可我還是想對爸爸媽媽說一句:爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩,,快樂!謝謝你們,!
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇四
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
①“我在寫作業(yè),,媽媽陪著我,,她在看手機(jī)”“臨睡前,我和爸爸分享學(xué)校里的趣事,,他在看手機(jī)……”最近,,南京一群小學(xué)生記錄下生活中最熟悉的“刷手機(jī)”場景,匯編成一首詩歌《放下手機(jī),,抱抱我吧》,。
②《國民家庭親子關(guān)系報(bào)告》顯示,l7.8%的父母在與孩子共處時??词謾C(jī),。記者采訪了多位家長,超過一半家長承認(rèn)回家看手機(jī)的時間多過陪伴孩子,?;丶液蠓挪幌率謾C(jī)的爸爸媽媽在關(guān)注什么呢?大部分家長表示,其實(shí)是隨便刷刷,,“微博一刷,,微信群里回幾條,一兩個小時沒了,?!?/p>
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選好角度,,確定立意,,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,,不得抄襲,。
最近幾年,智能手機(jī)越來越普及,在給人們帶來各種便利的同時,,也使人們或多或少對這些電子產(chǎn)品產(chǎn)生依賴,,帶來了眾多負(fù)面影響。材料中,,父母對手機(jī)依賴而影響到孩子的情況越來越普遍,,這引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。
解題時要注意到“家庭”“手機(jī)”“孩子”三者的聯(lián)系,,不要割裂開僅從一方去立意,。我們可以從以下幾個方面立意:一是家長在孩子面前要以身作則,為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境,。家長做了不良示范,,休息就是玩手機(jī),這讓孩子誤認(rèn)為,,手機(jī)最好玩,,孩子也可能會變得越來越宅,甚至沉迷于手機(jī),。二是從如何建立和諧的親子關(guān)系人手,。專刷手機(jī)影響親子關(guān)系,時間久了,,家長變得不會跟孩子交流,,不知道如何交流,孩子與家長的隔閡也會越來越深,。當(dāng)然也可以綜合立意,。
寫好新材料作文關(guān)鍵在謀篇布局“五步”,以下“五步”助你寫新材作文得心應(yīng)手,。
第一步:引
“引”是引述原材料,,就是“敘讀”。對于短小的材料(如一首小詩)可以全篇引述,,對長的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對性的引述,。
特別注意:材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工,凡材料中與論點(diǎn)關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去,,而材料中與論點(diǎn)密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容則要強(qiáng)調(diào)和突出,,達(dá)到“論點(diǎn)源自材料,材料生發(fā)論點(diǎn)”的要求,。
第二步:提
“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”,,即中心論點(diǎn)。具體來說,,在引述材料后,,緊接著用一個句子點(diǎn)明中心論點(diǎn)。這一步十分重要,,關(guān)系到文章的成敗,。
第三步:議
“議”就是對所選論點(diǎn)展開分析議論,對所選論據(jù)進(jìn)行深入,、透徹的剖析,。當(dāng)然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來論證中心論點(diǎn)。
第四步:聯(lián)
“聯(lián)”就是“引申”“類比”,,由此及彼地展開聯(lián)想,,特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會實(shí)際。文章內(nèi)容是否充實(shí),,是否具有針對性,,關(guān)鍵就在這一步。
原材料再豐富,,充其量也只是一個點(diǎn),,一個小小的點(diǎn),是“滄海一粟”,,如果再聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí),,這就像攝影機(jī)鏡頭畫面定格后又逐漸地放大、放遠(yuǎn),、展開更廣闊的背景一樣,,使得文章的內(nèi)涵更豐富、更廣闊,。能使讀者由衷感到從材料內(nèi)提煉出的觀點(diǎn)確實(shí)有意義,,令人信服。是從“小”到“大”的深化,。
第五步:結(jié)
“結(jié)”就是收束全文,。它是在“議”的基礎(chǔ)上水到渠成得出的結(jié)論??梢越栌妹?,再作概括;或詩意點(diǎn)化,升華論點(diǎn);或畫龍點(diǎn)睛,,意味深長;或總結(jié)全文,,發(fā)出號召……一句話,就是使結(jié)尾回扣材料,,照應(yīng)開頭,,深化中心,使文章渾然一體,。
說明:“引”“提”是文章的引論部分;“議”“聯(lián)”是文章的本論部分;“結(jié)”是文章的結(jié)論部分,。
近日,,有調(diào)查顯示許多父母在與孩子共處時時常看手機(jī),,更甚者玩手機(jī)的時間比陪孩子的時間更長,。于是,類似“我寫作業(yè),,媽媽在看手機(jī)”,,“我分享趣事,爸爸在看手機(jī)”的話時常從孩子口中說出,。手機(jī)雖好玩,,但它難道比親人還重要嗎?(引)
當(dāng)前,我們處在一個網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),,信息大爆炸的時代,。手機(jī)作為一種即時通信的有力載體,使我們能夠隨時隨地的瀏覽分享各種信息,。在很大程度上方便了每個人的生活,,節(jié)省了彼此的時間,改變了人們生活方式,,這些誠然是手機(jī)這個小鐵盒子帶給我們的利好,。但又有多少人能規(guī)避得了手機(jī)帶來的弊端,并且能夠真正的置身手機(jī)之外?也許沒有幾人,,更不要說初為父母的了,。但面對如此嚴(yán)峻的“親情缺失”的現(xiàn)狀,我們能安心嗎?(提)
古人有道“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷心境,,今人卻成了“舉頭忘所以,低頭刷手機(jī)”的激情,。與其說是激情,,不如說是一種麻木,像魯迅先生筆下封建社會人們對生活的麻木一樣,?!暗皖^族”若抬頭,眼底盡是茫然,,無知,,完全一幅被手機(jī)控制了身心無法自拔的休克狀態(tài),連身邊最親最愛的活生生的親人也無暇搭理,。長此以往,,親情逐漸淡薄,好像成了可有可無的一件“東西”,,這難道不是當(dāng)今人類社會之大悲嗎?(議)
有人曾問,,機(jī)器人會控制人類嗎?依現(xiàn)狀來看,,毫不夸張地說機(jī)器人已經(jīng)控制了人類。人類把手機(jī)視為珍寶,,為了手機(jī)不問親情,,完全成了手機(jī)的奴隸,這難道不就是機(jī)器控制了人類嗎?因此,,只有放下手機(jī),,才可成為手機(jī)的主人,,才能不被手機(jī)“奴役’,。(聯(lián))
放下手機(jī),放下的不過是裝著世俗的鐵盒,,而擁有的則是生機(jī)勃勃的完美世界,。放下手機(jī),我們不僅可以節(jié)省大量的時間,,還可以放松身心,,用這一段段的時間去陪伴親人,暢享家人歡聚的樂趣,。亦或是旅行,,用你的雙眼真切地領(lǐng)略世間萬象,給你的眼睛來一場說走就走的旅行,。當(dāng)然,,我們也可以讀讀書,身體和心靈,,總有一個在路上,,放飛靈魂,擁抱健康的生活,,擁抱可愛的親人與朋友,。(聯(lián))
“她抬著頭,渴望分享每一個發(fā)現(xiàn),,你低著頭,,錯過她的激情;她抬著頭,期待你的回應(yīng),,你低著頭,,沉默不語冷落了一顆溫?zé)岬男摹,!碑?dāng)你錯過了孩子的成長,,你是否感到悲哀?放下手機(jī)吧,放下的是冷漠;陪伴親人吧,,陪伴的是純潔的愛,。陪伴是最好的愛,,莫讓手機(jī)遮望眼(結(jié))
【點(diǎn)評】
本文首段簡引材料,敘讀家長玩手機(jī)而不能陪伴孩子,。第二段提出中心論點(diǎn),,家長對孩子的親情缺失現(xiàn)狀極其嚴(yán)峻。第三段化用詩句,,用語詼諧幽默,,直指親情缺失給家人帶來的傷害,該段為議論的主體部分,。接著兩個自然段展開聯(lián)想類比,,由小到大論述手機(jī)對人類的危害。最后一段,,總結(jié)全文,,發(fā)出呼吁。綜觀全文,,不失為一篇考場佳作,。
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇五
人生有許多事情,在成長的道路中有痛苦也有歡樂,,但最終留下的卻是精彩的回憶,。成長中有知心朋友的陪伴,有老師的鼓勵,,有失敗后得到的教訓(xùn),;可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的,然而也是精彩的,。
來講講陪伴吧,!可能有許多人會說:父母不是天天陪在我們身邊嗎?有什么好講的,?其實(shí)這樣的想法是錯誤的,,聽聽我講的這件事吧!
不記得那是什么時候,,從我記事起父親母親就開始為家和我四處打拼,,為了不讓我們吃苦,讓我們過上幸福的生活,。常常家將我一個人放在家里,。早晨一睜開眼,父親母親早已出去忙碌奔波,,餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥,,我只好抱著小熊,餓著肚子,,呆呆地望著天花板,,心里想著:這樣的生活有什么樂趣,?
從那開始,父親母親的事業(yè)越來越大,,更加顧不上陪我,。有一天我突然暈倒了,父親母親急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的,。最后一致決定送我去醫(yī)院,。
記得以前在院子里,一踮起腳尖就能看到醫(yī)院,。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢,?在路上風(fēng)無情地刮著,像一把利劍刮在父親的臉上既生疼又刺骨,,而那雨母親卻瘋狂地將他的子女丟在母親的身邊又冷又凍,。
終于到了醫(yī)院,,父親母親一刻也沒停下,,又是掛號,又是找大夫,,又是找病歷,,忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù),,父親母親一臉擔(dān)憂與心疼的望著我,,望著昏昏欲睡的我。
醒來之后,,看見父親母親在病床旁睡著了,,我小心翼翼的將被子蓋在他們身上,沒料卻驚醒了父親母親,。母親急急忙忙的問:“怎么樣了,?好點(diǎn)了沒?父親母親以后會多花點(diǎn)時間來陪你的,!”父親在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭,。那時的我發(fā)覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。
雖然父親后來去了香港工作,,可我還是想對父親母親說一句:父親母親我的成長因你們的陪伴而精彩,,快樂!謝謝你們,!
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇六
一歲時,,你抱著我,講故事給我聽,。我回報(bào)你,,在睡夢中開心地笑了,。
二歲時,開口說的第一個字是:爸,。你無比的興奮,。我回報(bào)你,重復(fù)地說著爸,。
三歲時,,你牽著我,扶著我,,教我學(xué)走路,。你放開我的小手,看著我蹣跚的腳步,,欣慰的笑了,。我回報(bào)你,反復(fù)練習(xí),,終于,,學(xué)會了走路。
四歲時,,我很怕吃藥,。那次,因?yàn)椴怀运?,你打了我,,我哭得好傷心。你心疼了,,買了一個變形金剛送給我,。我回報(bào)你,開心的笑了,,卻好久都不和你說話,。
五歲時,你牽著我去幼兒園,,路上你說要乖乖的聽話,,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛。我回報(bào)你,,常常受老師表揚(yáng),,說我很聽話。
八歲時,,已是小學(xué)二年級,,你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友,。你怕我跟不上,,總督促我復(fù)習(xí)。我回報(bào)你,,復(fù)習(xí)是總想逃避,,總想玩耍。
十一歲時,,拿了三好學(xué)生獎狀,。你很高興,鼓勵我再接再厲,。
時間似流水,,一眨眼,我已經(jīng)十四歲了,,已步入了中學(xué)的校門,。再看您頭上已爬上了些許銀絲??墒悄愕膼蹍s依然不會蒼老,,你的愛就像一道五彩光暈,罩在我的身邊,。默默的給我力量,,給我溫暖,。
可能有時候,,你不是我最好的朋友;有時候,,可能意見不合,,產(chǎn)生矛盾;有時候,,我也不是很理解你,,甚至,會不喜歡你,。但是,,父親就是父親,終究是你的父親,。
讓我們用一小會兒時間,,對那個叫爸爸的人表示敬意,對他說一聲謝謝,。雖然有時當(dāng)著面說不出口,,但他始終陪伴著我。
陪伴家人作文300字 陪伴家人作文800字篇七
有家人陪伴,再難過傷心,,都可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng),!
——題記
窗外飄著小雨,多雨的日子必定少不了憂傷,。就是在那樣炎熱而又多雨的日子,,我們班競選班干部,可我,,落選了,。
走在放學(xué)回家的路上,沒有傘的我,,獨(dú)自一個人走著,。天地間,一片漆黑,,路燈壞了一盞,,時亮?xí)r暗,照得我更加難過,?;氐郊遥也徽f話,,只是放下書包,,坐在桌旁,低頭吃飯,。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常,。他輕輕地放下筷子,問了一句:“我的乖孫女,,你今天在學(xué)校有什么不開心的事嗎,?”“我……我競選班干部,但沒選著,?!碧岬竭@件事,我就有些想哭,。
“這次沒競選到,,好好努力,讓同學(xué),、老師看到你優(yōu)秀的一面呀,!”爺爺?shù)难酆盟圃卵溃瑤缀踔挥幸粭l縫,。奶奶笑了笑:“對呀,,你可以好好努力呀!”奶奶摸摸我的臉,我感受到老繭,,那是奶奶每天為我操勞而留下的印記,。
“嗯,那我好好點(diǎn)學(xué)習(xí),,讓同學(xué)老師看到我優(yōu)秀的一面,。”我擦干眼淚,,重新振作起來,。吃完飯,我加緊寫作業(yè),,爺爺坐在旁邊陪我,。接下來的每一天,爺爺都陪我寫作業(yè),。他趴在桌子上,,看著我,要睡著了,。他揉揉自己的眼睛,,用手拍幾下臉,繼續(xù)坐在那兒等我,。他每夜陪我做作業(yè)到九點(diǎn),、十點(diǎn),他從不抱怨,。奶奶每天早上為我準(zhǔn)備好早飯,,晚上在我回家前,就做好了飯菜等我,。就是在爺爺與奶奶的陪伴下,,我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天,,我感謝爺爺奶奶,那些話語的陪伴,,行動的陪伴都令我感受到親情其實(shí)是多么的偉大,。
爺爺奶奶不一定會陪伴我一生,但是他們所給予我的鼓勵,,定能陪伴我的每一次失敗,,每一次成功,定能陪伴我一生,!