很多孩子都是獨生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,。通過感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!下面是小編整理的2023幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案精選5篇
2023幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案 1
一,、活動目的
很多孩子都是獨生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!
二,、活動時間:
11月xx日
三,、活動地點:
幼兒園
四、具體安排
1,、進行《學(xué)會感恩》的演講,,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;
2,、學(xué)唱《讓愛住我家》;
3,、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;
2,、畫一幅畫或做手工作品送給家人,,感恩父母;
3、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,。
“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。
五,、游戲:
游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,,孩子通過摸臉和手,,辨認出自己的父母。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?
游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的,。
游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,,看哪些組接的球最多,。
2023幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案 2
活動安排:
開幕式:11月26日
主題活動:11月27日——11月30日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式:11月29日(小、大班)11月30日(中班)
階段性工作安排:
一,、環(huán)境:大展板的制作,,25號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作,。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,,裝飾在各年級大海報周圍,。
3、各班環(huán)境:小,、中班用水果娃娃制作火雞,,布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1,、時間:11月26日上午10:00
2,、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4,、過程:
a,、主持人宣布活動開幕
b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,,四葉草傳遞祝福,,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,,愛家人
中班——愛自己,,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,,愛家人,,愛同伴,愛生活
三,、主題教育活動準(zhǔn)備
1,、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理,。
2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3,、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,,一天保護好雞蛋,,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,,學(xué)會感恩,。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,,跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,,扮演雞蛋的爸媽,,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,,學(xué)會感恩。
小班年級
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,,進行火雞展覽活動,。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動,。
2,、主持人、串詞,。
3,、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護手霜、信物愛心,,
中班準(zhǔn)備好信物幸運草,,
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,,拍照留念。
2023幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案 3
活動的起源:
現(xiàn)在的孩子,,都是獨生子女,,在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛,,漸漸地,,連他們自己也覺得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,,習(xí)慣了“不妥協(xié)”,,即使父母一次又一次的累,也要滿足自己的要求,,卻永遠不知道為父母做什么,,分享什么。如果他們有點不開心,,就會發(fā)脾氣,,甚至?xí)扑麄?**。面對這不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,,我們教師不得不開始思考:現(xiàn)在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,,物質(zhì)生活越來越豐富,。為什么我們的孩子越來越無知?面對一點點挫折,,就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生?這到底是為什么?
想一想原因有很多,但不得不提兩個字:感恩?,F(xiàn)在很多孩子沒有一顆感恩的心,,面對別人的幫助連“謝謝”都不會說,這是一種社會文明的悲哀,。作為教育者,,我們需要提醒他們,引導(dǎo)他們,然后喚起他們最深的善意和感激,。于是,,我們借“感恩節(jié)”之機,在幼兒園開展了一系列的感恩活動,,“心中有愛,,學(xué)會感恩”。
活動的目的:
1,、了解感恩節(jié)的由來,,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2,、通過為別人做事,,說謝謝,送感謝卡來體驗感恩之美,。
活動時間:
11月第四個星期四(感恩節(jié))下午4點,。
活動地點:
花卉幼兒園大廳。
活動準(zhǔn)備:
1,、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識,、相關(guān)故事、歌曲等,。
2,、每個班收集“感恩箴言”。
3,、組織寫給父母的“感謝信”,。
4、公園環(huán)境布局:黑板,、海報等,。
5、制定好活動計劃,,把時間,、地點、負責(zé)人落實到位,。
6,、表演《感恩的心》,學(xué)習(xí)手語,。
7,、布置感恩節(jié)互動墻。
活動的一般內(nèi)容:
①感謝信——給整個公園家長的感謝信,。
②一首感恩的歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》;從一個詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”,、“感激”和“感動”。
③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。
④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話,。
⑤一個感恩的故事——老師講故事,。
⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。
⑦一段DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱),。
活動流程:
1,、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。
2,、每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動,。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中,每人從家里帶一個生蛋,,可以給蛋取名,,扮演蛋的父母的角色,有一天保護好蛋,,防止蛋碎,,體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩,。也可以制作互贈愛情卡,。
3、4點開門后,,把員工的感謝信發(fā)給家長,。
4、請家長欣賞孩子的表演(看視頻),。
5,、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。
6,、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻,。
2023幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案 4
一、活動緣起
如今的孩子,,個個都是獨生子女,,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,,無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,他們習(xí)慣了索取,,習(xí)慣了"說一不二",,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實,,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?
我想原因很多,,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,,面對他人的幫助,,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀,。
二,、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對,。
三,、活動時間:
20xx年11月22——11月23日,11月的第4個星期四是感恩節(jié)
四,、活動地點:
各小班教室
五,、活動前期準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,,歌曲等。
2,、幼兒園環(huán)境布置,。
3、制作賀卡的材料,。
六,、活動過程
1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷,。
2,、讀一篇《感恩的心》故事。
3,、欣賞《感恩的心》歌曲,。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞,。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛,。
4、做一張賀卡,,說一段祝福,,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,,自己愛爸爸媽媽的畫面,。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,,制作成一張大的賀卡,,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。
2023幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案 5
一,、目標(biāo):
1,、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3,、享受感恩節(jié)的慶?;顒印?/p>
4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二,、前期工作:
1,、感謝信:
全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝。
2,、大廳:
a,、制作大火雞,標(biāo)識語:happy thanks giving day感恩節(jié)快樂;
b,、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,,幼兒參與,和幼兒一樣高,,站立起來),。
3、班級:
a,、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;
b,、裝飾班級環(huán)境,,如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;
c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,,如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);
d、制作感恩賀卡,。
4,、感恩周:
a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。
b,、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
三,、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:
1,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
2、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
3,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《ten ittle In dians》音樂,,主持詞;
4、制作“美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。
5、班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,,包裝拆開、切成適宜大小),,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,,紙杯,紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗。
6,、告知食堂做少許小點心,,用于當(dāng)日品餐活動。
四,、當(dāng)日活動流程:
1,、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達:謝謝您,,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
2、上午9:00,,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。
3,、上午9:10,,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。
4,、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little In dians。大聲喊出Happy Thanks giving!
5,、集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人。
6,、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式,。
7,、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。
五,、活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站;
2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享;
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說,、親,、抱等形勢);
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
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