無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿小學(xué)文明禮儀廣播稿篇一

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

女：戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見面了,，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,，都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。

男：我是主持人陳諾,。

女：我是主持人陳熙靈,。

男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

【背景音樂】

男：“小不點兒,，滾開,，別擋我的路?！?/p>

男：“知道我的厲害了吧,。”

男：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”

女：小老鼠看著受傷的腳,，羞愧地低下了頭。

男：同學(xué)們,，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎?

【背景音樂】

女：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。

男：是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會說：“這個人滿嘴臟話”,，“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”,，“這個人不孝敬父母”等等,，這都是不文明的行為。

女：一個講文明,、講禮儀的人,，才會被人尊重，受人歡迎,，今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識,。

男：平時見到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問好;遇見一位老師，說一聲“老師好”;遇見幾位老師,，說一聲“老師們好”,。

女：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

男：與同學(xué)相處要和睦友善，語言文明,，不講粗言臟話;學(xué)會文明禮貌用語14字：“請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”;使用體態(tài)語言：微笑,、鞠躬,、握手、招手,、鼓掌,、右行禮讓、回答問題起立,。

女： 我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么 或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人 添麻煩時,，要主動說：“對不起”。

男：集隊時要做到快,、靜,、齊，去專用教室,、操場和放學(xué)的過程中要排隊,，不講話，在樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩,，不影響他人學(xué)習(xí)和休息。

女：做操時動作整齊劃一,、精神飽滿;升旗時,，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮;唱國歌時要莊重,、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,，聲音洪亮;聽國旗下講話時,，要專注,，要尊重發(fā)言人，發(fā)言結(jié)束后要報以熱烈的掌聲,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,。 女：在公共場所更要講禮儀,，公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物等方面。

女：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬。同學(xué)之間打架,， 罵人,，說臟話的現(xiàn)象，屢有發(fā)生,。在路上撞了人不會道歉,，反而出口傷人。明明是自己不對,，卻死不承認,，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示 歉意時,，更是得理不讓人。

男：在校園里,，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個不文明的壞習(xí)慣,，干凈整潔的校園就因為你的這 個壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的校園。 女：那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

男：下面帶您認識我們興化的名人，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾,。

女： 韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家,，泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒,，但學(xué)習(xí)刻苦,。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加,，語言粗魯,，有了一 點點小矛盾就用拳頭解決，決心通過教化改變這個風(fēng)氣,。他經(jīng)常將青年人集合起來,，教給他們文明禮儀，學(xué)會以禮待人,。經(jīng)過他的努力,，戴窯變得安定了,，百姓能夠 和睦相處了,。他編成了《孝親》、《敬長》,、《待人》,、《安分》、《戒非》等詩句,，成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材,。

【《笑顏》漸起】

男：時間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

【《笑顏》漸弱,，《歌曲：》漸起】 合：我們下期節(jié)目再見!

小學(xué)文明禮儀廣播稿小學(xué)文明禮儀廣播稿篇二

早上好！今天我在紅領(lǐng)巾廣播站下為大家播音，我播音的題目是《規(guī)范行為,，爭做文明小學(xué)生》,。

十一月是行為規(guī)范月，我們應(yīng)該人人爭做一名語言文明,、行為規(guī)范的學(xué)生,，“講文明、懂禮儀,，規(guī)范自己的.言行”,。

一、行為規(guī)范在細節(jié),。我校絕大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,，做到尊重他人，不給他人起外號,；文明禮讓,，上下樓梯靠右行；講禮貌,，見到老師或長輩主動問好,；同學(xué)之間談吐文明；在家里孝敬長輩,，主動幫家長做一些力所能及的事情,；在學(xué)校愛護花草樹木，不隨手采摘,；愛護校園衛(wèi)生,，在校園里不亂涂亂畫、不隨地亂扔果皮紙屑,。我們希望每位同學(xué)都能樹立文明的思想,，規(guī)范自己的行為，從細節(jié)處嚴格要求自己,，做到校內(nèi)校外一個樣,、課內(nèi)課外一個樣、有無監(jiān)督一個樣,，充分展示自己的文明形象,。

二、言行需規(guī)范,。儀容儀表,、課堂禮儀、學(xué)生與教師間的禮儀,、同學(xué)之間接觸的禮儀,、集會禮儀??都滲透在我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面,。見到老師和長輩主動問好；主動幫助有需要的同學(xué),；在校期間必須穿著干凈的校服,，少先隊員必須配戴紅領(lǐng)巾；不在樓梯里瘋狂打鬧,，不攀高爬低,，課間不開展危險的游戲。大型集會時做到快,、靜,、齊；上課認真聽講,，舉手回答問題,；每天按時到校，不遲到,、不早退,，上學(xué)、放學(xué)不在公路兩旁瘋狂打鬧,，過馬路走人行天橋或斑馬線,。 在校外乘坐公共汽車時不隨車奔跑，主動給老弱病殘孕和抱小孩子的同志讓坐,；乘車,、出入公共場所要排隊、謙讓,；在影劇院,、車站、商場等場所要不大聲喧嘩,，注意公共衛(wèi)生,，遵守社會公德、不隨地吐痰,，不亂丟果皮,、紙屑和雜物,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，規(guī)范我們的言行,，人人爭做文明小學(xué)生,！

今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，我是紅領(lǐng)巾廣播站播音員：xx,！

小學(xué)文明禮儀廣播稿小學(xué)文明禮儀廣播稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我叫姜輪，來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠流長,。

中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎(chǔ)。 “文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽,。不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué),，隨地吐痰，亂扔垃圾,，排路隊推擠,，追逐打鬧，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強則國強。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。

讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋，向老師問聲好,，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手,，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。 老師們,，同學(xué)們,，文明禮儀連著你、我,、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿小學(xué)文明禮儀廣播稿篇四

早上好!今天我想跟大家交流的是“學(xué)習(xí)動力”。

學(xué)習(xí)有了動力才能更加穩(wěn)步前行,。同學(xué)們,，這些年來你一直在追求什么?在期待什么?你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?你對將來還抱多大的希望?有時候，一個小小的希望,，一個看似簡單的信念,，都將成為你學(xué)習(xí)不斷前進的永恒動力。

今天是20__年的最后一天,，這一年我們共同走過了多少歲月,，有學(xué)校對我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導(dǎo)也有同學(xué)不求回報的幫助和支持，一個人無法獨自走到最后,，讓我們開開口口去對身邊那些幫助過你的人說一聲簡單的“謝謝”,，讓我們把對學(xué)校老師同學(xué)以及家人的感激化成一股動力，為了更美好的明天奮斗吧!最后祝大家“新年快樂!”謝謝大家!

關(guān)于文明的演講：一朵盛開的文明之花

人類的進步,，社會的發(fā)展都離不開文明,。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”，在這個美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景,，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象,。

似地撿起，大步地沖向垃圾桶,，想給自己的心靈一些慰藉,。可正當(dāng)我準(zhǔn)備奔向垃圾桶時,，那位長者抬起了頭,，他笑容可掬地對我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了,，我紅著臉說了聲“這是我應(yīng)該做的”,，便飛快地跑開了,。

他的言行舉止透露著高雅和風(fēng)度，在他面前,，我似乎成了一個野蠻人,。我真切地感受到，在我們追求物質(zhì)生活,，追求學(xué)習(xí)進步的同時,，追求精神文明的重要性。

不為不成“,，如若我們今天只是空談簡單,，那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

同學(xué)們,，講文明既是個人素養(yǎng)修煉的重要手段,，也是為人之本，“合抱之木起于毫末,，九層之臺起于累土,，千里之行始于足下”，讓我們從自己做起,，從小事做起,，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿小學(xué)文明禮儀廣播稿篇五

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的講座,，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨,，滋潤著大地,，像陣陣微風(fēng)，吹進人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解，團結(jié)友愛,，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

作為一名小學(xué)生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼,，同學(xué)之間和睦相處,，事事講文明,，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。

作為一名小學(xué)生,，愛護校園，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時,，請你為他人想想,，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,，這樣想,，那么，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明，時時講禮貌,。從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。同學(xué)們,，行動起來吧，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學(xué)的心中!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)文明禮儀廣播稿小學(xué)文明禮儀廣播稿篇六

甲：我們是雛鷹，正在展翅!

乙：我們是星光,，正在閃爍!

丙：同學(xué)們,，少先隊員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人,。

丙：我是主持人。

甲：今天由我們五(5)中隊進行本次播音,，希望大家能喜歡,。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。

丙：學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍,。

甲：我最近讀到了一個小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事,。楊時,、游酢二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。這時候,，外面開始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動,，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時,、游酢站在面前,，吃了一驚,，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個故事,，就叫“程門立雪”,，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅,。

丙：這只是古代的,，還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀之邦,，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀,，爭做四有新人。最近,，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書,。以前，我一直是一個不懂事的孩子,，在看了這本書以后,，我像變了個人似的，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng),，更是讓我堅定了信念,，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo),。首先,，我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩,，孝敬老人,，愛護比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草,。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務(wù),。

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

甲：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

丙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧,。楊柳青青花兒俏,。

同學(xué)們，蹦又跳,。講文明,，懂禮貌,。

見老師，問聲好,。見同學(xué),，問聲早。

愛環(huán)境,，出新招,。有垃圾，專人管,。

見廢紙,，彎腰撿。護環(huán)境,，人有責(zé),。

校園美，齊歡笑,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：老師們,，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束,，下周再見!

結(jié)束音樂——《校園的早晨》,。