作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園大班計(jì)數(shù)活動(dòng)教案篇一

感知周?chē)钪协h(huán)形排列現(xiàn)象,，對(duì)環(huán)形排列的物品感興趣,。

學(xué)習(xí)正確環(huán)形數(shù)數(shù)的方法,，體驗(yàn)環(huán)形數(shù)數(shù)的快樂(lè),。

能運(yùn)用環(huán)形計(jì)數(shù)的方法解決生活中的問(wèn)題,。

一、

能夠熟練點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的數(shù)

紅,、黃,、藍(lán)、綠花邊（數(shù)量不同）的盤(pán)子,；項(xiàng)鏈,、花環(huán) 、杯子,、碗,、做標(biāo)記夾子、紙,、筆,、記錄表人手一份等；數(shù)字卡片若干,。

以游戲“到超市當(dāng)統(tǒng)計(jì)員”引題,，嘗試進(jìn)行10以?xún)?nèi)環(huán)形計(jì)數(shù)

請(qǐng)幼兒自由選擇盤(pán)子，找相應(yīng)顏色的椅子坐下,，嘗試進(jìn)行環(huán)形點(diǎn)數(shù),。

在集體交流的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)正確的環(huán)形數(shù)數(shù)方法,。

（一）交流各自的數(shù)數(shù)結(jié)果,，感知用做記號(hào)并沿著一個(gè)方向一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)的方法可以避免漏數(shù)、重復(fù)數(shù),。

提問(wèn)：

誰(shuí)來(lái)告訴老師,，你剛才數(shù)了什么顏色的圖案，上面的圖案有幾個(gè),？

你是怎么數(shù)這樣的環(huán)形圖案的,？

用什么方法來(lái)數(shù)環(huán)形的東西才不容易漏數(shù)？重復(fù)數(shù),？

（二）師生共同進(jìn)行小結(jié),。

（三）引導(dǎo)幼兒用正確的方法再次嘗試進(jìn)行環(huán)形數(shù)數(shù),。

1,、幼兒操作，師注意觀察幼兒的數(shù)數(shù)方法是否正確,，并給予指導(dǎo),。

2、幼兒將盤(pán)子舉起來(lái),，師生共同小結(jié)同種顏色盤(pán)子上的`數(shù)量都一樣多,。

（四）引導(dǎo)幼兒嘗試從不同起點(diǎn)進(jìn)行環(huán)形數(shù)數(shù),，知道借助標(biāo)記從任意一點(diǎn)都可進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

借助多種標(biāo)記進(jìn)行環(huán)形數(shù)數(shù),，,，進(jìn)一步掌握環(huán)形數(shù)數(shù)的正確方法，體驗(yàn)環(huán)形數(shù)數(shù)的樂(lè)趣

（一）結(jié)合記錄表,，觀察各式各樣的環(huán)形排列實(shí)物,，感知生活中的環(huán)形排列現(xiàn)象。

（二）引導(dǎo)幼兒借助標(biāo)記進(jìn)行環(huán)形數(shù)數(shù),。

提問(wèn)：你想用什么做標(biāo)記,？然后怎么數(shù)？

（三）幼兒操作,，師重點(diǎn)觀察幼兒用標(biāo)記進(jìn)行數(shù)數(shù)的情況,，適時(shí)給予指導(dǎo)。

（四）展示記錄表,，師幼交流環(huán)形數(shù)數(shù)的結(jié)果,。

拓展生活經(jīng)驗(yàn)，尋找環(huán)形計(jì)數(shù)在生活中的運(yùn)用,。

【幼兒園大班10計(jì)數(shù)教案】相關(guān)文章：

幼兒園大班教案《京劇》

12-08

《柳樹(shù)》幼兒園大班教案

11-21

幼兒園英語(yǔ)大班教案

09-18

聲音幼兒園大班活動(dòng)教案

10-25

幼兒園大班英語(yǔ)教案

10-01

幼兒園大班安全用電教案

11-12

大班數(shù)學(xué)10以?xún)?nèi)單雙數(shù)教案

11-22

跳繩大班教案

11-15

《石頭》大班教案

11-14

大班手工教案

11-14