總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

折紙社團活動總結(jié)篇一

幼兒中班折紙教案

推薦度：

社團活動總結(jié)

推薦度：

中班手工折紙花教案

推薦度：

合唱社團活動總結(jié)

推薦度：

地理社團活動總結(jié)

推薦度：

相關(guān)推薦

梁曉燕

2015年1月

本學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的社團活動,。為了配合學(xué)?；顒?，也為了鍛煉一年級孩子的動手能力,，我接著擔(dān)任了折紙社團。

折紙是一種材料簡單、操作方便,、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動， 是深受學(xué)生喜歡的一種小工藝,，它通過剪,、折、粘貼,、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象：如人物,、動物,、服裝,、建筑、花卉等.可以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維,、想象、創(chuàng)造等多種能力,。 由于折紙的過程是將點、角,、線等反復(fù)重合,，構(gòu)成三角形,、正方形、菱形等各種形狀,，折紙時必須遵守從前至后的折疊步驟,，有效地促進了學(xué)生數(shù)理概念的形成和空間知覺的發(fā)展。學(xué)生在折紙的過程中,通過手部肌肉群的運動,，能促進學(xué)生大腦相應(yīng)部位的發(fā)育，能培養(yǎng)學(xué)生認真觀察的習(xí)慣和做情的順序性,、條理性,。

社團成立之初，我的設(shè)想是要讓孩子通過折紙社團活動,，建立主動動手的意識和培養(yǎng)較強的動手能力,。為此，在準備階段，我精心設(shè)計了活動方案,。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特征,，我確定本學(xué)期的活動目標是讓學(xué)生學(xué)會簡單的折法和簡易的動植物折紙。 在活動中,，我一開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,、折簡單圖形等手工制作，鼓勵學(xué)生動手,、動腦,，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力,，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高,，都能參與到活動中來,。活動中,，有的學(xué)生三五成群地聚在一起互相學(xué)習(xí),、互相討論、互相研究,，有的折法不一樣,，但折出的作品都是相似的，各有特點,；有的遇到困難后,，就迫不及待地把老師喊過去向老師請教；有的折出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我折出來了,！”并跑過

來向老師報喜,這時候我也很高興,。我覺得學(xué)生的折紙教育是啟蒙教育，重在激發(fā)學(xué)生的折紙興趣,，探究欲望,，并不是要教會學(xué)生多少數(shù)量的作品。手工折紙不但培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神,，也使能力較差的學(xué)生得到一定互補作用,。有時候我也會用競賽的形式，加強學(xué)生對折紙的積極性,。我讓學(xué)生把他認為做得最滿意的一張作業(yè)貼到黑板上展示或者用實物投影儀投影到白板上展示,。讓大家一起來評一評，你最喜歡的是哪張作業(yè),，說說理由,。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞作品的水平,。 孩子們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動,，他們做出的手工都很出乎我的意料,。

2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手折一些作品等。

3,、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生進行比較,、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的`良好品質(zhì),。 在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中，

我會更加努力爭取把工作做得更好,。

下學(xué)期社團活動設(shè)想：

1. 指導(dǎo)學(xué)生進一步學(xué)會折復(fù)雜圖形的造型,；

2. 將手工活動范圍拓展開來，下學(xué)期繼續(xù)嘗試進行其他的手工,，如粘貼畫,、剪紙等。

折紙社團活動總結(jié) [篇2]

首先折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。手工折紙富于變化,，造型生動活潑可愛,，宜于孩子想象和智力的開發(fā)。實際證明,，折紙是一個手腦并用的過程,，既可開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)他們的注意力,、觀察力,、想象力和理解力，又可促進其手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育,。因此,，我們開設(shè)了對孩子進行紙藝培養(yǎng)興趣小組課程，希望通過紙藝活動,，使孩子們學(xué)會簡單的折紙方法,，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進一步培養(yǎng)他們愛動腦,、愛動手,、不怕困難的精神。

其次興趣是一個人走進成功大門的鑰匙,！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。風(fēng)雅折紙社團,，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用,。給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 折紙是一種材料簡單,、操作方便,、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動， 是深受學(xué)生喜歡的一種小工藝,，它通過剪,、折,、粘貼、等手段,，巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象：如人物,、動物、花卉等.從而培養(yǎng)學(xué)生認真觀察的習(xí)慣和做事的條理性,。

現(xiàn)將本學(xué)期的折紙活動總結(jié)如下：

1,、提高了學(xué)生的動手能力，現(xiàn)在學(xué)生都能自己動手折一些作品,，

有半數(shù)同學(xué)不需要老師的指導(dǎo),，看著折紙書來折，還有部分同學(xué)能自己進行創(chuàng)作,。

2,、學(xué)生在活動中體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的興趣更濃了,。

3,、培養(yǎng)了學(xué)生們的互助精神。折紙活動時我把學(xué)生分成六個小組,，有利于不會的同學(xué)及時問,，會的同學(xué)有時也主動教不會的，這樣久而久之小組中的學(xué)生都已形成互幫互助的良好品質(zhì),。

總而言之,，在本學(xué)期的折紙活動中學(xué)生收獲著,，快樂著,。人無完人，金無足赤,，折紙活動也存在著不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,；還有的學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,，我們會更加努力,，更加注重方法，爭取把工作做得更好,。

折紙社團活動總結(jié) [篇3]

折紙是一種材料簡單,、操作方便,、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動， 是深受學(xué)生喜歡的一種小工藝,，它通過剪,、折、粘貼,、等手段,，巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象：如人物、動物,、服裝,、建筑、花卉等.從而培養(yǎng)學(xué)生認真觀察的習(xí)慣和做事的條理性,。

現(xiàn)將本學(xué)期的折紙活動總結(jié)如下：

1,、提高了學(xué)生的動手能力，現(xiàn)在學(xué)生都能自己動手折一些作品,，有半數(shù)同學(xué)不需要老師的指導(dǎo),，看著折紙書來折，還有部分同學(xué)能自己進行創(chuàng)作,。

2,、學(xué)生在活動中體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的興趣更濃了,。

3,、培養(yǎng)了學(xué)生們的互助精神。折紙活動時我把學(xué)生分成六個小組,，有利于不會的同學(xué)及時問,，會的同學(xué)有時也主動教不會的，這樣久而久之小組中的學(xué)生都已形成互幫互助的良好品質(zhì),。

總而言之,，在本學(xué)期的折紙活動中學(xué)生收獲著，快樂著,。人無完人,，金無足赤，折紙活動也存在著不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力，更加注重方法,，爭取把工作做得更好,。

【折紙社團活動總結(jié)】相關(guān)文章：

折紙教學(xué)總結(jié)

11-03

折紙教學(xué)總結(jié)

11-09

折紙活動教學(xué)總結(jié)

11-06

社團活動總結(jié)

06-26

社團活動總結(jié)

06-16

社團活動的總結(jié)

11-12

演講社團活動總結(jié)精選

06-25

社團活動總結(jié)示例

06-25

社團活動的總結(jié)大綱

06-25