每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中物理常見題型歸納篇一

高中物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)

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初中物理說(shuō)課稿

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初中物理教學(xué)總結(jié)

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初中物理教學(xué)反思

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初中物理新課標(biāo)心得

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如何有效地進(jìn)行初中物理的學(xué)習(xí)?很多同學(xué)升入初中后,，因?yàn)檎n程內(nèi)容相對(duì)小學(xué)脫節(jié)，導(dǎo)致對(duì)增加的內(nèi)容一時(shí)之間無(wú)法理出頭緒,，之前對(duì)初中物理學(xué)習(xí)方法也有很多經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。今天我們就玩點(diǎn)不一樣的，從中考考查的各類題型入手,，逆向反推,，針對(duì)各類題型所考查的知識(shí)要點(diǎn)，簡(jiǎn)單分析下初中物理的一些學(xué)習(xí)方法,。以下是小編幫大家整理的初中物理五種常見題型學(xué)習(xí)方法,，歡迎閱讀與收藏。

選擇題對(duì)考查學(xué)生掌握物理概念的準(zhǔn)確性有較強(qiáng)的鑒別作用,，在中考試卷占著相當(dāng)比例,。選擇題中的選項(xiàng)常會(huì)對(duì)同學(xué)選答有迷惑、干擾作用,，因此相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)因考慮不周,、對(duì)概念記憶不清楚而出錯(cuò)。所以要答選擇題除了平時(shí)對(duì)物理概念掌握清楚牢固外,，還要懂得在選答時(shí)應(yīng)用選擇性推理的方法來(lái)判斷答案的正確與否,。

反過(guò)來(lái)，對(duì)于物理選擇題,，在初中物理學(xué)習(xí)當(dāng)中,，首先要牢固掌握物理的基礎(chǔ)概念，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行反思的習(xí)慣,，必須知其然并知其所以然,，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面掌握、透徹理解,。

填空題是物理命題考試中最常采用的一種形式,。常見有以下幾種類型：

1、直接填空：比較容易掌握,，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)自己對(duì)物理基本知識(shí)和基本規(guī)律的熟記程度直接填題,。

2、推理填空：比直接填空題難,。它必須根據(jù)已掌握的物理知識(shí)和物理規(guī)律,，經(jīng)過(guò)分析、判斷,，才能填題,。

3、計(jì)算填空：這類填空題在這幾年中考試卷中,，在填空題出現(xiàn)都比較容易,。

因?yàn)樘羁疹}覆蓋面廣,、涉及知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)定期歸納所學(xué)物理基本知識(shí),、規(guī)律,，最好能統(tǒng)一記錄到筆記本上，方便隨時(shí)翻閱,、反思，將自己所學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化,，多培養(yǎng)自己的理解能力,。另外在日常的作業(yè)中，計(jì)算時(shí)要注意正確的值的代入,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，認(rèn)真做好與復(fù)習(xí)和錯(cuò)題總結(jié)工作，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著課改的深入,，簡(jiǎn)答題要求同學(xué)們進(jìn)行對(duì)物理問(wèn)題的全面表述少了，這類型的題目主要來(lái)源于我們身邊較為熟悉的物理現(xiàn)象和物理相關(guān)問(wèn)題,。題目中用到的知識(shí)一定是平時(shí)已學(xué)過(guò)的知識(shí),。

針對(duì)這類型的問(wèn)題，要求我們?cè)谄匠５某踔形锢韺W(xué)習(xí)中,，多結(jié)合身邊的物理現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí),，而不是單純停留在課本里死的知識(shí)上，爭(zhēng)取多留意身邊的一些物理問(wèn)題,，結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),，進(jìn)行探究思考。

實(shí)驗(yàn)探究題：課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的重要性,，吃透課本

實(shí)驗(yàn)探究類題目在中考物理中占的比例較重,，所以同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，也應(yīng)給予足夠的重視,。實(shí)驗(yàn)類題目,，主要考查實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)探究能力，其題目特點(diǎn)是綜合性,、實(shí)踐性強(qiáng),。

針對(duì)這類型的題目，因?yàn)榭疾榈拇蠖鄶?shù)實(shí)驗(yàn)均與課本中已學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有關(guān),，所以在學(xué)習(xí)時(shí),，對(duì)課本里的實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的記憶理解。初中物理學(xué)習(xí)中,，有余力的情況下可以做些偏題難題,，但這一切都是以吃透課本知識(shí)為基礎(chǔ),，最重要的還是課本上的知識(shí)。學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容時(shí),，需要從實(shí)驗(yàn)用到的儀器,、涉及的物理量、相關(guān)的規(guī)律和公式,、課本上的圖片或電路圖幾個(gè)方面去了解,，注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

計(jì)算題是物理中考五大題型中的最后一題,。它主要考查的是大家對(duì)公式的掌握及理解和應(yīng)用能力,。其實(shí)，在其它4個(gè)題型中也要涉及到對(duì)公式的理解和運(yùn)用,。只不過(guò)計(jì)算題更注重解題的過(guò)程以及相應(yīng)的文字說(shuō)明,。

近幾年的中考命題中，物理題更加注重知識(shí)和實(shí)際生活的結(jié)合,，考查方式更靈活,，更加注重對(duì)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查。這就需要大家在學(xué)習(xí)時(shí)注重思考知識(shí)點(diǎn)有哪些實(shí)際運(yùn)用,，并形成良好的解題運(yùn)算習(xí)慣,。

最后介紹下初中物理學(xué)習(xí)中的一些重要考查點(diǎn)，涉及到的有信息材料,、磁,、聲音的應(yīng)用、家庭用電,，多選題中的實(shí)際問(wèn)題,，實(shí)驗(yàn)題和簡(jiǎn)答題，考試中最容易出現(xiàn)的失分點(diǎn)往往也集中在這幾點(diǎn)上,，大家在學(xué)習(xí)這些知識(shí)時(shí)要尤其注意,。下面對(duì)這幾類題簡(jiǎn)單分析一下。

1,、信息材料,、磁、聲音的應(yīng)用部分：沒(méi)有捷徑,，要把相關(guān)的概念背下來(lái),，再加上一些典型題的練習(xí)，達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通,。

2,、家庭用電：家庭用電常考的就是安全用電和電路故障,。這個(gè)部分要理解火線和零線的概念,，牢記測(cè)電筆的用法,，插座、燈泡,、開關(guān)的正確連接方法,。

家庭電路故障原因是短路或斷路，考查點(diǎn)有零線短路,、用電器或插座短路,、電路總功率過(guò)大。

3,、多選題中常見物理量的估算,，可以從兩個(gè)方面著手：第一，識(shí)記課本上舉的例子,，比如學(xué)力的時(shí)候，課本上1牛頓相當(dāng)于托起兩個(gè)雞蛋的力第二就是估算轉(zhuǎn)化,。比如一個(gè)中學(xué)生兩腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng),，你可以根據(jù)公式p=f/s(f大小為學(xué)生的重力)，再估算下腳的大小,，就能知道壓強(qiáng)了,。

4、實(shí)驗(yàn)題：其中電學(xué)是必考的,，另外重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)有光學(xué)(凸透鏡,、平面鏡)、力學(xué)(浮力,、壓力壓強(qiáng),、摩擦力)、密度,、熱學(xué),、電磁，就需要大家把這些實(shí)驗(yàn)考查的點(diǎn)研究一下,。

還要理解實(shí)驗(yàn)中常用的一些方法：控制變量法,、轉(zhuǎn)換法、等效替代法,、類比法,、對(duì)比法，能從學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中和方法對(duì)上號(hào),。

都是來(lái)自課本的知識(shí)點(diǎn),，需要把課本上的概念理解透徹，看懂相關(guān)的例子和插圖,，并能用自己的語(yǔ)言結(jié)合所蘊(yùn)含的物理意義去解釋,。真正答題時(shí)一定要把涉及的物理知識(shí)點(diǎn)明確點(diǎn)出來(lái),，這是得分點(diǎn)。

物理是一門自然科學(xué),，主要研究的是時(shí)空中的物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng),，包括能量和作用力的所有相關(guān)概念。更廣義地說(shuō),，物理學(xué)探究分析了大自然所發(fā)生的現(xiàn)象,，目的是要了解其自然規(guī)律。并且物理學(xué)不是一個(gè)單獨(dú)支撐的學(xué)科,，它需要數(shù)學(xué)做基礎(chǔ),，又與化學(xué)，計(jì)算機(jī)等有著密不可分的聯(lián)系,，是與我們?nèi)粘Ｉ钕嗳诤系摹?/p>

初中教育是九年義務(wù)教育的一個(gè)階段,，所以物理教學(xué)更偏向于生活和應(yīng)用。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),，物理可能會(huì)有點(diǎn)兒難學(xué),，畢竟理性的觀察和認(rèn)識(shí)自然，這個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)是需要一個(gè)過(guò)程的,，因此學(xué)生們物理學(xué)習(xí)困難也是可以理解的,。而像其他科目那樣死記硬背，生搬公式的方法對(duì)物理并不適用,，那樣做只會(huì)局限學(xué)生們的思維,。在真正解答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們會(huì)感到無(wú)從下手,，不知道這道題考取了哪部分內(nèi)容,，也不知道該如何把得分點(diǎn)清晰的表達(dá)出來(lái)。下面我結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)淺談一下初中物理的學(xué)習(xí)方法和技巧,。

一,、與生活相聯(lián)系，從日常生活中引發(fā)興趣

達(dá)·芬奇曾說(shuō),；“水波離開了它產(chǎn)生的地方,，而那里的水并不離開，就像風(fēng)在原野里掀起的麥浪,。我們看到,，麥浪滾滾地向田野里奔去，但是麥子卻停留在原來(lái)的地方,?！边@是生活中常見的現(xiàn)象，但是其中卻蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)。我們可以通過(guò)舉例這種生活中的常見現(xiàn)象來(lái)引發(fā)學(xué)生們的思考,，為什么事情是這個(gè)樣子的,？其中有什么奧秘呢？還有什么實(shí)例是和這個(gè)一樣的呢,？作為老師,，我們要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ザ嗨伎迹鄦?wèn)問(wèn)題,。

愛因斯坦曾說(shuō)：“我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心,。”一個(gè)人只要對(duì)一件事物有了好奇心,，有了興趣,，那他的物理學(xué)習(xí)就擁有了最好的老師，在講授和學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)更容易理解接受,。

比如,，在講解光現(xiàn)象時(shí)，我們可以給他們用生活中的事物來(lái)進(jìn)行舉例,。如夜晚中拿手電筒照射天空可以發(fā)現(xiàn)一條光亮的`通路,，把筷子放入水中在水面處好似已經(jīng)彎折。通過(guò)這些現(xiàn)象可以引發(fā)學(xué)生的求知欲,，進(jìn)而引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎继剿?，再講解丁達(dá)爾現(xiàn)象和折射現(xiàn)象在初中物理課本中的學(xué)習(xí),。

二,、勤于動(dòng)手，多做物理實(shí)驗(yàn)

普朗克說(shuō)：“物理定律不能單靠‘思維’來(lái)獲得,，還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn),。”對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),，正是拓展思維,、培養(yǎng)理性思維的重要時(shí)期，通過(guò)演示和實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，使學(xué)生掌握一定的實(shí)驗(yàn)技能，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自主實(shí)驗(yàn)的意識(shí),。

一方面，可以幫助學(xué)生們理解實(shí)驗(yàn)原理,，有助于對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí),；另一方面，可以引起學(xué)生們的興趣，拉近學(xué)生們和物理的距離,，讓學(xué)生們覺得物理就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，減少對(duì)物理學(xué)習(xí)的恐懼和抵觸情緒。

實(shí)驗(yàn)并不一定要都在課堂上做,，那樣時(shí)間可能也不會(huì)允許,。老師可以安排一些簡(jiǎn)單易操作的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們回家完成。比如可以讓學(xué)生自己回家去做的實(shí)驗(yàn)有：測(cè)量鹽水和糖水的凝固點(diǎn),，往熱水瓶里倒水音調(diào)的變化,，敲擊含有不同體積水的同一瓶子音調(diào)的變化，用一張紙蓋住裝滿水的杯子倒置水不會(huì)流出,。

三,、提高課堂效率，優(yōu)化課堂模式

對(duì)于很多初中學(xué)生來(lái)說(shuō),，物理是很難學(xué)好的一門課,，特別容易聽不懂，所以初中物理老師講課過(guò)程中要適當(dāng)暫停,，及時(shí)檢查聽課質(zhì)量特別重要,。比如，隨機(jī)提問(wèn)幾個(gè)課堂小問(wèn)題,，學(xué)生答對(duì)了給予幾句口頭表?yè)P(yáng),，學(xué)生也樂(lè)于繼續(xù)聽，有了互動(dòng),，也方便教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,。

同時(shí)要反復(fù)叮囑學(xué)生們注意概念的理解和辨析，理解其物理意義,，只有基礎(chǔ)概念理解好了才有物理根基,。對(duì)于基礎(chǔ)性的知識(shí)決不能模棱兩可，老師可以要求學(xué)生拿出自習(xí)時(shí)間來(lái)背誦和記憶,，課堂進(jìn)行提問(wèn)檢查,。

老師教授新課時(shí)，要多結(jié)合生活中的各種現(xiàn)象,，來(lái)進(jìn)行類比教學(xué)和舉一反三,。在課堂上，多講解一些考試中的重點(diǎn)例題,，對(duì)于一些比較難和偏的問(wèn)題,，可以讓感興趣的同學(xué)課下請(qǐng)教，照顧整體同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，不可因小失大,。

四,、物理學(xué)習(xí)中的小竅門

（一）做好章節(jié)的知識(shí)總結(jié)

初中物理知識(shí)點(diǎn)多且凌亂，所以做好章節(jié)總結(jié)十分有必要,。學(xué)生可以在每一章老師講完課后,，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍課本知識(shí)，把考試要考的重點(diǎn)內(nèi)容記錄在冊(cè),，可以用圖表或者文字來(lái)表達(dá),。根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)初中物理的知識(shí)主要有：相對(duì)運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng),、浮力,、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象,、物態(tài)變化,、凸透鏡成像、密度測(cè)量,、二力平衡,、杠桿、滑輪組,、歐姆定律,、家庭電路、機(jī)械能和內(nèi)能,，比熱容,、電磁（發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)）等,，這些都是中考的重點(diǎn)內(nèi)容,，學(xué)生們都應(yīng)牢牢把握。

（二）適當(dāng)?shù)囟嘧稣n后習(xí)題

俗語(yǔ)云：“光說(shuō)不練假把式”,，我們要把學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐中,。在熟練掌握課本知識(shí)的前提下,，我們可以進(jìn)行個(gè)人能力的拓展,，買一本基礎(chǔ)的練習(xí)題冊(cè)，不需要多,，好好研析,。多做一些基礎(chǔ)經(jīng)典的老題。對(duì)一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以盡量少做,。我們?cè)谧鲱}時(shí)還可以對(duì)經(jīng)典例題進(jìn)行改編和抽吸它所考的知識(shí)點(diǎn),。知己知彼，方能在考試的戰(zhàn)場(chǎng)上百戰(zhàn)不殆,。

（三）多閱讀教材

為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和審題能力,，教材的閱讀就顯得至為重要。我們可以分課前、課中,、課后三部曲走,。通過(guò)課前閱讀，我們可以對(duì)新課的內(nèi)容有一定的了解,，弄清知識(shí)點(diǎn),，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)做出標(biāo)記,，以便在課堂上聽老師講解時(shí)突破攻克難點(diǎn),。課堂閱讀，就是在進(jìn)行新課的過(guò)程中閱讀,，對(duì)于那些重點(diǎn)知識(shí)要邊讀邊記,。課后，我們要結(jié)合課堂筆記,，進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),。按照這三個(gè)步驟，物理的學(xué)習(xí)將不再困難,。

囫圇吞棗的學(xué)物理,，沒(méi)有過(guò)程，就像蓋樓房沒(méi)有地基是不牢靠的,。只會(huì)背概念,，不會(huì)用概念，時(shí)間久了,，那些物理名詞,、公式、原理就會(huì)被忘卻,?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉,，形成于思,，毀于隨?！比魏慰颇康膶W(xué)習(xí)都應(yīng)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)有法，但無(wú)定法,。在學(xué)習(xí)初中物理的道路上,，愿同學(xué)們結(jié)和自己的特點(diǎn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎,。學(xué)習(xí)物理要能吃苦,，愛因斯坦說(shuō)：“成功是一分天才加上九十九分的汗水”,。綜上所述，學(xué)習(xí)物理要有一個(gè)端正的態(tài)度,，要勇于吃苦,。希望同學(xué)們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰，根據(jù)自身特點(diǎn),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

初中物理做題方法總結(jié)

一、概念——學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)

物理概念和術(shù)語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ),，只有熟練掌握才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種：

1、分類法

對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類,，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，初中物理學(xué)的概念可分為四小類

①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功,、熱量,；

②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度,、密度,、壓強(qiáng)、功率,、效率,；

③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度,、比熱,、燃燒值、熔點(diǎn),、沸點(diǎn),、電阻率、摩擦系數(shù)等,；

④概念沒(méi)有定義式,，只是描述性的，如力,、沸點(diǎn),、溫度,。

2,、對(duì)比法

對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：熔解與凝固,、汽化與液化,、升華與凝華,、有用功與額外功。

3,、比較法

對(duì)于概念中有相同字眼的.相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”,、“壓力與壓強(qiáng)”,、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”,、“放大與變大”等,。

4、歸類法

把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng),。例如：

①力,、重力、壓力,、浮力,、平衡力、作用力與反作用力,。

②速度,、效率、功率,、壓強(qiáng),。

③杠桿、支點(diǎn),、動(dòng)力,、阻力、動(dòng)力臂,、阻力臂,、力的作用線。

④熔解,、液化,、蒸發(fā)、沸騰,、汽化,、液化、升華,、凝華,。

⑤串聯(lián)、并聯(lián),、混聯(lián),。

⑥通路,、短路、斷路,。

⑦能,、機(jī)械能、功能,、勢(shì)能,。

5、要點(diǎn)法

抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí),，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力,，這個(gè)概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解,。

二,、公式——學(xué)習(xí)物理的鑰匙

每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用,，每一個(gè)字母都有著特定含義,，需要理解，例如p=f/s中“s”指兩物全接觸的公共面積,，這個(gè)公式既適用于固體,，也可適用于液體和氣體，而p=ρ物gh來(lái)說(shuō)適用范圍就更小,，只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng),。我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，廣州中考助手物理老師建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展,，這樣才能形成知識(shí)體系,，提升學(xué)習(xí)物理的效率。

1,、根據(jù)公式想物理概念,，對(duì)于ρ=m/v，v=s/t,，p=f/s,，w=f·s可以記：?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。

2,、根據(jù)公式記單位,，記住物理量的國(guó)際單位、常用單位,、單位進(jìn)率,。

3、根據(jù)公式想變形公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維,，提高分析問(wèn)題的能力,。

4,、根據(jù)公式記影響物理量的因素,，例如從f=fμ記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比,，又如通過(guò)p=f/s記影響壓強(qiáng)大小的因素,，其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。

5,。通過(guò)公式想實(shí)驗(yàn),。

公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在，從公式中想所要測(cè)的物理量,，從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材,，再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過(guò)程，操作過(guò)程中的注意事項(xiàng),。

三,、規(guī)律——學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵

物理規(guī)律是人們通過(guò)長(zhǎng)期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的重要結(jié)論，必須深入領(lǐng)會(huì),，加強(qiáng)理解,，為了幫助記憶，我們通過(guò)口訣方式歸納如下：

1,、彈簧秤原理：彈性限度是條件,，伸長(zhǎng)縮短很關(guān)鍵，變化包括兩方面,，外力可拉也可壓,。

2、慣性定律：不受外力是條件,，保持勻直或靜止,，平衡效果合為零，相當(dāng)沒(méi)有受外力,。

3,、阿基米德原理：物體浸在液體中，要受浮力不密底,，排開液體的重量,，v排ρ液乘以g

4、功的原理：任何機(jī)械不省功,，總功有用額外和,，對(duì)物對(duì)功才有用，機(jī)械繩重摩擦額,。

5,、杠桿平衡條件：靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng),，力乘力臂積相等，支點(diǎn)受力畫力線,，作出力臂是關(guān)鍵,。

6、反射定律：三線共面兩角等,，成像都是虛像的,，物像鏡面對(duì)稱軸，鏡面凹面均適用,。

7,、折射規(guī)律：兩種媒質(zhì)密不同，三線共面角不等,，密度大中角度小,，垂入射很特殊。

8,、歐姆定律：同一導(dǎo)體同狀態(tài),，電壓電阻定電流，電阻導(dǎo)體本屬性,，材料長(zhǎng)短粗細(xì)溫,。

9、焦耳定律：通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱,，i平電阻乘時(shí)間,，電能全部轉(zhuǎn)熱，純阻兩推經(jīng)常用,。

10,、串聯(lián)電路：串聯(lián)電流路一條，電流大小處處等,?？傋杩倝焊鞑亢停汝P(guān)系歸電阻,。

11,、并聯(lián)電路：并聯(lián)電壓處處等，干路電流支路和,?？偟沟扔诟鞯购停幢汝P(guān)系歸電阻,。

12,、安培定則：通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁，電流方向定磁場(chǎng)。右手握螺旋管,，四指電流拇指北,。

13、滑動(dòng)摩擦力：壓力粗糙成正比,，滑動(dòng)大于滾動(dòng)的,，勻速直線或靜止，根據(jù)平衡力來(lái)求,。

14,、大氣壓強(qiáng)：高度溫度和濕度,，睛夏高于陰和冬,，海拔高度2千內(nèi)，上升12下降1,。

15,、物體沉浮：浮力重力相比較,，也可比較物液密,。物小漂浮懸浮等，物大液密必下沉,。

16,、決定電阻大小因素：溫度一定看材料，長(zhǎng)度正比截面反,，拉長(zhǎng)壓縮很特殊,，四倍關(guān)系要分清。

17,、決定蒸發(fā)快慢的因素：蒸發(fā)吸熱要致冷,，快慢因素三方面，溫度高低接觸面,，空氣流動(dòng)搖扇子,。

18、影響沸點(diǎn)的因素：沸騰沸點(diǎn)要吸熱,，沸點(diǎn)高低看氣壓,，高山氣低沸點(diǎn)低，高壓鍋內(nèi)溫度高,。

19,、晶體熔解：吸熱升溫倒熔點(diǎn)，熔解過(guò)程溫不變,。熔點(diǎn)溫度物狀態(tài),，固態(tài)液態(tài)或共存。

四、儀器——學(xué)習(xí)物理學(xué)的工具

學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法,。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),。能正確使用各種儀器，就能很好地學(xué)習(xí)物理,。

1,、總綱：根據(jù)需要選器材，范圍零刻最小值,，使用規(guī)則認(rèn)真記,，記錄準(zhǔn)確加估讀。

2,、刻度尺：水平放置零對(duì)齊,，刻線緊貼視線垂，特殊方法四小類,，積小成多曲線替,。

3、彈簧稱：豎直靜止勻速讀,，力的平衡替換的,，調(diào)零觀察最小值，使用不能超范圍,。

4,、溫度計(jì)：熱漲冷縮是原理，接觸范圍不脫體,，體溫特殊可脫體,，使用之前要先甩。

5,、天平：水平放置游碼零,，刻盤指針對(duì)中塊，左放物體右法碼,，游碼始終加右盤,。

6、平面鏡：物像相等鏡對(duì)稱,，物動(dòng)像動(dòng)含2倍,，鐘面問(wèn)題十二減，全像鏡長(zhǎng)物一半,。

7,、凸透鏡：二倍焦距見大小，一倍焦距見虛正,，實(shí)像物近像變大,，像大必定像距大,。實(shí)像倒立虛像正，物距像距反向變,。

8,、杠桿：勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止，力和力臂積相等,，支點(diǎn)支在支架上,，調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大,，支點(diǎn)力點(diǎn)連線垂,。

9、滑輪：輪上之力必相等,，軸上之力輪2倍,，省力必定費(fèi)距離，輪上移距軸2倍,。

10,、定滑輪：固定不隨物移動(dòng),，支點(diǎn)軸上在園心,，力臂相等為半徑，省力一半不變向,。

11,、動(dòng)滑輪：動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上，豎直用力省力半,，效率計(jì)算要計(jì)重,，不變方向費(fèi)距離。

12,、滑輪組：n個(gè)定動(dòng)一根繩,，定出2n變力方，如要2n多一股,，動(dòng)出多省方不變,。

13、伏特表：內(nèi)阻很大電流忽,，并聯(lián)要測(cè)的兩端,，若是串接在電路，v表有數(shù)a無(wú)數(shù),。

14,、滑動(dòng)變阻器：改變電路的電阻，有效部位分清楚,，無(wú)效不通或短路,，滑片接伏三類型,。

五、聯(lián)系生活——學(xué)習(xí)物理的靈丹妙藥

物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系,，聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象,，用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，才能變知識(shí)為能力,，才能加深理解和增強(qiáng)記憶,，廣州中考助手物理老師舉了如下例子：

1、長(zhǎng)度測(cè)量：太薄太短少積多,，圓形彎屈細(xì)線法,。

2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)：月亮走啊我也走,，巍巍青山兩岸走,。

3、蒸發(fā)：涼曬衣糧吹風(fēng)扇,，水中不冷上岸冷,。

4、液化：“白氣”不是水蒸氣,，水氣液化小霧滴,，霧露石油液化氣，蒸氣湯手更厲害,。

5,、升華凝華：燈泡變黑霜和雪，冰凍衣服直曬干,，人工降雨用干冰,，下雪不冷化雪冷。

6,、直線傳播：小孔成像影形成,，瞄準(zhǔn)射擊日月食。

7,、平面像：鏡子潛艇潛望鏡,，水中月亮鏡中花。

8,、折射：筷子變彎眼受騙,，叉魚河底像變淺。

9,、增大摩擦：凹凸花紋灑灰渣,，筷子提米要擠壓。

10,、增大壓強(qiáng)：磨刀寬帶地基厚,，履帶大象和駱砣,。

六、思路——學(xué)習(xí)物理的捷徑

學(xué)習(xí)物理,，要理順解題思路,，歸納起來(lái)就是一看二想三畫圖，根據(jù)模式去解題,，具體來(lái)說(shuō),，就是要：

首先看題，尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼,，理解這些字眼中的特殊含義,；

二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目，涉及哪些概念,、規(guī)律或計(jì)算公式：

三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形,，最后建立解題模式。

1,、下列字眼含義深刻,，應(yīng)該理解熟記，達(dá)到能快速提高的地步,。

①勻速直線運(yùn)動(dòng)（靜止）：要么不受力,，要么受平衡力，速度不變,，動(dòng)能不變,。

②光滑水平面：不計(jì)摩擦，摩擦力為零,。

③水平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。

④照明電路（電壓等于220伏）,；正常工作：電壓等于額定電壓,，電功率等于額定功率。

⑤導(dǎo)線電阻不計(jì),，電壓表內(nèi)耗電流不計(jì),，電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。

⑥沒(méi)有特殊要求,，物體都是實(shí)心的,。

⑦漂浮懸浮浸沒(méi)

2、常見解題關(guān)鍵和模式

①光學(xué)問(wèn)題抓“法線”,，力學(xué)題目要從受力的分析,，兩力平衡入手；解電學(xué)問(wèn)題要分析電路的性質(zhì)（是串聯(lián)還是并聯(lián)）,，弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手（是總壓還是分壓,，是總流還是分流）,，各個(gè)電鍵的作用是什么？控制什么用電器（滑動(dòng)變阻器有效部位是什么,？抓住這些信息分析,，問(wèn)題大都可以迎刃而解）。

②解物理習(xí)題的思維程序

審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→列方程解題,。

翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來(lái)表示物理量,，并標(biāo)在物理量上，建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體,。

七,、技巧——學(xué)習(xí)物理的杠桿

學(xué)習(xí)物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式,，有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考,，可以使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇,。

1,、因素分析法：運(yùn)用有關(guān)物理公式，列出與問(wèn)題有關(guān)的和類關(guān)系式,，了解不變因素,，分析問(wèn)題涉及的變量，作出解答,，例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),，摩擦力的大小怎樣變化。

2,、圖示法,，認(rèn)真審題，把題設(shè)景象通過(guò)畫圖表示出來(lái),，便如力學(xué)中受力分析示意圖,，光學(xué)中的光路圖，電學(xué)中的電路圖,。

3,、極端法有意擴(kuò)大變量差異，擴(kuò)大變化可使問(wèn)題更加明顯,，易辯加深對(duì)問(wèn)題的討論,。例如測(cè)量中的誤差。

4,、整體法,。把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮，可化簡(jiǎn)為易,。

5,、反證法：對(duì)一些命題舉出反例給予否定,。對(duì)于“一定”“肯定”等字眼特別有效。

八,、發(fā)現(xiàn)——學(xué)習(xí)物理的最高境界

通過(guò)學(xué)習(xí),，利用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)教材中沒(méi)有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律,，使問(wèn)題簡(jiǎn)化,，這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一！

例如：

記憶：

a,、規(guī)則固體水平放,，ρgh算壓強(qiáng)

b、液體流動(dòng)容器裝,，壓力大小看形狀上重下壓形象化,，上下相等叫規(guī)則

c、物體漂浮液面上,，所受浮力等重力v排除以物體積,，等于ρ物除ρ液

d、物體全部浸液體,，v排等于物體積重力浮力比值等,，物液密度的比值

e、純冰漂在液面上,，化后液面看液密大于水密要上升,，小于等于均不變

f、冰含雜質(zhì)船拋物,，關(guān)鍵看物的密度小等液密液不變,，大于肯定要下降

g、規(guī)則容器放物體,，增壓浮力除以底,。

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